小小售货员200字

篇一：小小售货员

小小售货员

●曹航宇[三明学院附属小学五年六班]

“来看看哟，很多好玩的、好看又实用、很便宜的!......”火车上响起了一阵阵叫卖声。是谁在火车上大声喧哗？请听我慢慢道来。

那是去年暑假中，我和爸妈一起去青岛旅游，在火车上我们结识了二位来自新疆的同龄小伙伴。和我们的卧铺面对面。我们相互介绍自己家乡的风土人情，互相把自己从家乡带来的水果和美食让对方品尝，一路上有说有笑。我们时而在车厢的上下铺进行攀登比赛，时而在车厢里互相追逐。大人们有点显我们太吵闹了，劝我们安静下。这时有位乘务员阿姨提着红色的塑料篮子叫卖。我们几个小伙伴听到叫卖声霎时安静下来，片刻间又马上欢呼起来，因为火车上面有些玩具在普通的商店里是看不到的。这时乘务员阿姨走到我们身边，我们四人立马把阿姨的两个篮子围了个严严实实的，只见里面有许多东西，如：多功能的新型笔盒、飞机航模、立体拼图，五彩旋转陀螺、星座铅笔……里面还有老人家用的迷你型卡通按摩器呢!我看中了篮子里的拼图，要20元，另外的小伙伴看上了飞机航模要30元。我们纷纷向父母表示自己很想要，要求家长给我们钱购买。这时妈妈提议说：“你们想买自己喜欢的东西可以呀，让乘务员阿姨做下来休息下，你们各提一篮商品分别向两边的车厢学着阿姨的样子卖篮子里的商品，谁卖出一件商品，就可以从篮子里面挑一件商品由父母亲出钱购买。”我们欣然同意了，想着卖东西是一件很容易的事，小菜一碟啦，绝对能够胜任。

接着就有了开头的那一阵阵叫卖声。在销售的过程中有许多平时接触不到的事，例如：被老人误会、被叔赶走……其中有两件事历历在目:当我走到另外的一节车厢时看到有位阿姨带着一位大概六、七岁左右的小男孩，看到小朋友活泼可

爱，很讨人喜欢，于是我情不自禁地拿出一盒喜羊羊图案的水彩笔介绍用温柔的语气介绍给那位小男孩的母亲,谁知那位阿姨随手把笔一扔，边扔还边骂道：“你个小骗子，这破笔地毯多得是，还买这么贵！”这叫我的心很不是滋味，人家是开门红，我却是开门黑。

经过几次的失败，我的信心还没受到打击。我走到一位阿婆身边，说道：“阿婆，您老干了一辈子了，是时候享享福了，试试这款新型按摩器吧！这款按摩器是多功能的，按起来可舒服了！您就试一试嘛！”“好，好！我试一试！一听见这话，我的心甭提有多高兴了，心想：自己想成功迈进了第一步！于是我按照说明书上的方式来操作，给阿婆按摩。阿婆试了一下，感到很舒服。正当她准备出钱买下按摩仪时，在她边一直没说话的儿子发话了：“妈！火车上的东西，容易坏！到青岛我给你买个更好的！”一听到这话，阿婆又把按摩仪放进篮子里，说道：“对不起，我不卖了。”我听到这话，就仿佛给我浇了一盆冷水。这次，让我的心受到了打击，我提着篮子，打道回府。

回到卧铺，看见两个小伙伴早已在那儿等候，妈妈问道：“卖出去一样了吗？”“没有啊！”我的语气中充满沮丧。这时售货员阿姨说：“在火车上卖东西很难，你们还是好好学习，长大后做一名对社会有用的人吧！再见！”我们也说了声再见。

这件事已经过去一年多了，至今回想起来还记忆犹新，这次活动让我明白了一个道理：每一分钱都是通过辛勤的劳动转区来的，要懂得节约，不能铺张浪费。这次偶然的活动使我明白了道理，交了远方的朋友，真是一举两得，以后我要多参加这样的活动。（指导老师：杨乾妹）

篇二：小小售货员

妈妈为我报了一个社区组织的活动，去欧尚超市当一名小小售货员。

10：30我们来到欧尚，已经有很多小朋友等在那里了，11：00的时候超市工作人员给我们派发了小马夹，告诉我们卖哪些商品，怎么卖。每个人发了纸和笔记下卖的商品以及价格，最后进行评比看谁卖的多。

比赛正式开始了，我首先选定了一个在看奶粉的阿姨，径直走到她的身边问道：“阿姨想买奶粉吗?”阿姨看了我一眼说："我看看。"我也不说话就跟在她的后面，只在心里想：“快买呀，我还要找别的顾客呢。”过了一会儿那个阿姨什么都没买就推着购物车走了。我懊恼及了。但又没有办法。第一单失败了。

我不甘心，转向别的顾客在文具柜遇到一对母女在买书赶紧凑上去说：“阿姨要买书吗?现在打折哦，只有5块。”：“这本好看，阿姨，你选这本吧。”我转头一看来一个抢生意的，我和他理论，他却说看阿姨选谁推荐的书，就算谁的。最终阿姨选择了他推荐的书。我的第二单又失败了。我找到妈妈说：“我不想卖了。”妈妈安慰我说：“重在参与，再试试，卖东西要有点技巧，首先嘴要甜，其次要向那些停下来选择商品的人推荐。”这是我看见一个大哥哥带着一个小妹妹在看玩具，便迫不及待的赶了过去：“好可爱的小妹妹，想买玩具吗?看这款最适合你这样漂亮的小朋友玩了。”小妹妹买了我的推荐的玩具。我高兴的看向妈妈，妈妈向我竖起大拇指。我开心的找下一位顾客。虽然我没有得到奖，但我却明白了做什么都不是那么容

易的。

篇三：我是小小营业员

我是小小营业员

自从报名参加了“小小营业员”的活动,我就盼星星，盼月亮，终于盼来了“小小营业员”的培训。今天，我们就正式上岗了，我怀着无比激动的心情按时来到了南通书城。

钱老师把我和三位同学分在四楼，并给我们发了“小小营业员”的牌子，往身上一戴，甭提多神气了，同学们更加跃跃欲试。来到四楼，营业员赵叔叔安排我们三个人先整理货架上的书，每三十分钟轮流派一个人守在出口，看有没有人没付钱就把书拿出去了。

书架上的书可真多，我真想去阅读，但一想到自已是在上班，便认真地工作起来。我先看书架上的书有没有放错，如果有就让它们重新回到自已的家，再把一些放斜的书摆正，我突然发现有好多练习本被空调吹折了，这些被吹折的纸像一只只飞舞的蝴蝶，我连忙弯下腰，心想，看我怎么摆平你们，哪知这些调皮的蝴蝶一点都不听我使唤，理好了这个，那个又飞起来，理好了那个，这个又探出头来，急得我满头大汗，于是我一只手按着理好的练习本，一只手把折的纸一张一张理平，好不容易整理好了几本。

刚想喘好气，就轮到我去守门了。才守了一会儿，“嘀。。。。。。”警报就想了，我连忙用手挡住要出门的大姐姐，示意她先不要离开，收银员阿姨马上有礼貌地说：“在这层楼买的书，请到这儿结帐。”原来大姐姐还以为在楼下总台结帐呢。“嘀。。。。。。”又响了，一位大哥哥结帐的时侯，把书伸出了门外，真是虚惊一场，我觉得这个工作真有挑战性，随时都可能发现“敌情”。

下午，看书买书的人好多，书好像变戏法似的乱了起来，有的放错了书架，有的扔在柜子上，有的竟然躺在地上。我们几个像打游击战一样，和书展开了战斗，个个累得满头大汗，我感到我的腿又酸又痛，真想找个地方坐坐，想到现在是个营业员，不能偷懒，只能坚守自已的岗位，真希望顾客们不要再乱摆放书了，这段时间对我来说，真是“度秒如年”啊！但看到排放得整整齐齐的书，我心里美滋滋的。

“小小营业员”的下班时间终于到了，我迈着疲惫的步子走向来接我的爸爸，认真地说：“爸爸，我以后看书再也不乱扔了，我一定要珍惜别人的劳动成果，上个班可真不简单呀！”

篇四：小小售货员

小小售货员

彤彤的妈妈早就答应彤彤，让彤彤去她的文具店里做一天小小售货员。今天是星期天，彤彤要去体会售货员的生活了。让我们一起去看看彤彤的表现吧。 收货

彤彤跟随妈妈刚到店里，送货的叔叔就到了。妈妈对送货的叔叔说：“三年级的学生在学习钢笔字，所以最近钢笔销售很好，今天就缷100支钢笔吧。”听了妈妈的话，送货的叔叔就去车上取钢笔去了。这时彤彤对妈妈说：“妈妈，让我来点收货吧。”妈妈点了点头。当叔叔把钢笔从车上取来时，彤彤走上前去查看后发现每盒装的是10支，然后彤彤数了数叔叔搬来的是10盒。于是对妈妈说：“每盒10支，一共10盒，也就是10个十支，10个十是100，正好是100支。”妈妈笑了，送货的叔叔称赞道：“彤彤真聪明。叔叔有个问题，想请你帮忙，你能帮助我吗？”“叔叔你说，我很愿意帮助您。” 彤彤说。

帮叔叔解决问题

叔叔说：“刚才我给晨光文具店送了68支钢笔，而给你们店送的是100支，你能告诉叔叔哪个店要的钢笔多吗？你是怎样知道的？”彤彤想了想回答道：“68是6个十和8个一组成的，而100里有10个十，10个十比8个十大，所以100比68大。我们的店要的钢笔多。”“谢谢你帮我解决了问题，没想到你小小年龄学了那么多本领，真了不起。叔叔还要送

货去再见了。”叔叔说。

卖本子

送货的叔叔走后来了一位阿姨，彤彤赶紧迎过去问：“阿姨，您需要点什么？”阿姨赶快回答说：“需要35本拼音本。”彤彤很快把35本拼音本数出来递到了阿姨手里。阿姨见彤彤很机灵，想考考彤彤说：“我还需要一些小字本，小字本的本数要比拼音本多得多，你猜猜是19本、40本还是60本呢？”彤彤思考了会儿，便去给阿姨数出了一摞小字本。阿姨问：“这是多少本啊？”彤彤说：“您说要比35本多得多，我认为是60本，您看对吗？”“对、对、对。”阿姨不住的点头。一旁的妈妈也笑了。

彤彤真是个聪明的孩子，能用学习到的数学知识解决生活中遇到的问题。

篇五：我是小小售货员——跳骚市场策划案

我是小小售货员

活动时间：5月30日上午10：00

活动地点：金源商厦5楼

前期准备：1.楼下“学乐体验馆请上5楼↑

2.展区设置大型展示牌（Logo 地址 电话）

3.地毯或长布

4.包柱KT板

5.条幅

6.桌子两张

7.椅子5个

8.喇叭或者腰麦

活动方式：孩子从家自己带来旧的玩具或者图书等用来互相交换或者买卖。

活动流程：1.早晨8:30工作人员布展（每个摊位前面标上序号）

2.9:30参加活动人员开始入场

3.每个孩子贴上自己的摊位的相应号码，每个人在一张纸壳上写出或者画出自己的店招牌，可以是一句广告语，也可以是一张店的标志画

4.工作人员挨个采访每个店主（人多可以分头进行）让他大声的说出自己的广告语（比如：我的东西物美价廉），期

间用手机录像。

5. 10:00主持人宣布“学乐儿童商场“正式开业。

6.按照序号开始分组

比如一共50个摊位，前10号商店的小售货员可以出来看看其他人的商店，期间可以进行交换或者买卖，工作人员要随机录制孩子们之间的交易情况，并把交易及时上报给主持人。由主持人现场喊出XX与XX交换了什么（XX用XX价钱购买了XX）要做到唱买唱卖。活跃现场气氛

7.学乐自己的商店要展出一定数量的玩具和书本，可以用少量的价钱卖出或者交换。

8.主持人一定要把控节奏，要让现场活跃起来，没生意的时候可以做几个小游戏，让孩子们不要无聊。工作人员也要模仿卖家去各个商店去问问价钱，进行交流。

布展方式：1.柱子内两侧，用两条长布铺开，分开距离贴号码牌。

2.桌子摆在内展区，两张一字排开，放置宣传喷绘布。上面摆出Dem页，邀请卡，阅读卡等宣传工具。

3.内展区的展示牌要用近立体的方式把学校的内貌展示出来，让现场营造出和中心相似的感觉。

4.条幅放在活动区域两侧。

5.学乐摊位摆在1号

备注：全体工作人员需机动行事，随时抓住交易或孩子们之间有趣的对话进行采访及拍摄。

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