作业帮下课了同学们在操场上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 07:19:13 字数作文
篇一：修改病句
修改病句
1.山川河流把晚霞染得一片金黄。
改为：山川河流被晚霞染得一片金黄。
2.我国的人口是世界上做多的国家。
改为： 我国是世界上人口最多的国家。
3.指南针，造纸，火药，地震仪是我国古代四大发明之一。
改为：指南针，造纸，火药，印刷术是我国古代四大发明。
4.蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
改为：蔚蓝的天空万里无云，像一块蓝玻璃。
5.我不禁忍不住哭出声来!
改为：把”不禁“或“忍不住”任选一个去掉
6.小明和小华一起去上学,他在路上捡到一个钱包。
改为：把“他”改为小明或小华
7.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
改为：把“不要”去掉
8.这种不爱惜劳动成果任意浪费,是可耻的
改为：这种不爱惜劳动成果任意浪费的行为,是可耻的.
9. 我们要珍惜每一粒粮食。
改为：把“每一粒”去掉
10. 看节目的人真多，还有许多小孩。
改为：把“，还有许多小孩”去掉
11. 这里的风景真漂亮迷人。
改为：把“漂亮”或“迷人”任选一个去掉
12. 半个学期来，我的语文知识提高了。
改为：把“知识”改成“水平”
13. 在会上，大家交流了学习语文。
改为：在会上，大家交流了学习语文的方法。
14. 前天，我们观望了舞稻表演和音乐。
改为：把“观望”改成“欣赏”
15. 晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。
改为：晚上，我在院子里数着天上的星星和欣赏月亮。
16. 我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。
改为：把“，只有小红没有去”去掉
17. 我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。
改为：我每天早晨喝一杯牛奶和吃一个面包。
18.这篇作文对我产生了兴趣。
改为：我对这篇作文产生了兴趣。
19.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
改为：每个小学生都应该有上课专心听讲的好习馈。
20．我国人口是世界上最多的国家。
改为：我国是世界上人口最多的国家。
21．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
改为：“和大合唱”去掉。
22．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
改为：我们要不断改善学习方法，提高学习效率。
23．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
改为：把“的人”去掉
24．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改为：把“乌云”去掉
25．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
改为：麦苗舒展着墨绿的嫩叶。
26．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
改为：近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。
27．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
改为：经过普法教育，群众觉悟提高了。
28．他的一双手几乎完全冻僵了。
改为：把“几乎”去掉
29．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
改为：把“不但而且”改为“虽然但是”
30．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
改为：把“困苦”改为”困难”
31. 我国棉花的生产，长期不能自给。
改为："棉花的生产"应为"生产的棉花"
32、 广大青年表现出无比的进行改革的热情。改为：将"无比"的调至"热情"前
33、 应该发挥广大青年的充分的作用。
改为：将"充分"调至"发挥"前并删掉一个"的"
34、展出几千年前刚出土的文物。
改为：应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"
35、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
改为：应将"任意"调至"欺侮"之前
36、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。改为："他"应移到"如果"的后面
37、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
38、对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
39、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
改为："精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"
40、纪念三领先节的到来。
改为："纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"
41、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
改为："严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等
42、我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。
改为：应将"国家"改为"行为
43、既然你来了，我也该走了。
改为："既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"
44.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
改为："由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"
45.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。改为：或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着
46. 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
改为：应在"敢搏"后加"精神"
47.一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
改为：应在"获得"前加"夏季"以限制时间
48.这次学术会，收获很大，时间并不长。
改为：“应在"时间"前加"尽管"一词
49.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
改为：前边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有。
50.同学们正在努力复习，迎接高考到来。
改为："迎接"的是"高考"，而不是"到来"，故应删去。
51.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
改为："的地方"多余，应去掉
52.为精简字数，不得不略加删改一些。
改为："一些"与前"略加"重复，可以删掉一个
53.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
改为：把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。
54.上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
改为：是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"
55.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
改为："这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。
56、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
改为：究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号
57.他是多少个死难者中幸免的一个。
改为：既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）
58、从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。
改为：各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其他人才"
59、我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。 改为：凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。
60、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
改为："无时无刻"即"任何时候都"，句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在
四年级下册缩句练习
1.慈祥的奶奶在认真的补衣服。(奶奶补衣服.) 2.亲爱的爸爸熟练的在炒着香喷喷的饭菜。 (爸爸在炒菜.) 3.可爱的小朋友在认真的看着有趣的新书。(小朋友看书.) 4当当喜欢在家学习，老师和同学们都很喜欢他。(老师和同学喜欢爱学习的当当.) 5.深夜了，闪烁的星星布满了天空。(星布满了天空.) 6.崭新的联想手机被捣蛋的孩子弄坏了。(手机被弄坏了.) 7.宽阔的马路上有许多行人在散步。(马路上有人散步.) 8.阳光给我们照亮大地。(阳光照大地.)
9.可爱的小白兔在啃着新鲜的红萝卜。(小白兔啃萝卜.) 10.年轻人狼吞虎咽的吃着饭菜。(年轻人吃饭菜.) 11.解放军叔叔在炎热的夏天练习拳击。(解放军在拳击.） 12.奶奶无微不至地关心着我的生活起居。(奶奶关心生活起居.) 13.美丽的花园又成了孩子们的乐园。（花园
成了乐园） 14.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。( 松鼠的尾巴总是翘着.) 15.相传很久以前，这里住着一个美丽善良的红罗女。(以前这里住着红罗女.) 16.新开发的“绿色蔬菜”受到广大人民群众的欢迎。(“绿色蔬菜”受到欢迎.) 17.这是青藏铁路线上的一个小站。(这是小站.） 18.卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处伟大的建筑。（卢沟桥成了建筑.） 19. 火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。(火车两旁是石.) 20.下课了，同学们在操场上愉快地做着各种游戏。(下课同学们做着游戏.) 21.一座吸引眼球的高大建筑耸立在眼前。(建筑耸立在眼前.) 22.瘦瘦的脸上现出一丝得意的神色。(脸上现出神色.) 23. 小利挎着个红色篮子，蹦蹦跳跳的在前边为我们引路。(小利在前引路.) 24.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的小青年。(我认识了青年.) 25.垂柳那边是一望无垠的稻田，金黄的稻穗随风飘扬。(垂柳边是稻田.) 26.胜利的红旗在中学上空随风飘扬。(旗在上空飘扬.)
27.过年了，街道两旁的人行道上挤满了男女老少。(人行道上挤满了老少.)
小学四年级全科目课件教案习题汇总
语文 数学 英语
28.在阳光的照耀下，花儿们乐开了花。（花儿乐开了花） 29．春天到了，鸟儿们又在树枝间歌唱了起来。（鸟儿在歌唱） 30.夏天到了，一个个可爱的孩子们又在水里打闹了起来。（孩子们在打闹）
扩句。 1、蝙蝠到处乱撞。 2、院子里有桃树。 3、花开了。 4、我一看，是位老爷爷。
5、麦田换上了新装。 6、油菜花谢了。 7、每根一条麦秆都擎起穗儿。 8、这是一座女像。
9、父亲的脸上露出了笑容。 10、小猴子爬树。（提示：什么样的猴子、怎样爬、什么样的树） 11、小路穿过白桦树林。 12、果实挂在枝头。 13、狐狸挤出眼泪。（什么狐狸、怎样挤眼泪） 14、老爷爷讲故事。
反问句改成陈述句
见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？ （见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。） 习题：1.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 2.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
4.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 5.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
二、陈述句变反问句 如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗？” 习题：
1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完，不能去看电影。 6.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 三、肯定句变成双重否定句。 如：谁都热爱自己的祖国。 （谁都不会不热爱自己的祖国。） 习题：1.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩． 2. 他要去补习。 3. 他要去看电影。
小学四年级全科目课件教案习题汇总
语文 数学 英语
四、双重否定句变成肯定句。 如：李博士不得不停止工作。 （李博士只得停止工作。） 习题：1. 没有什么不可以。 2. 他不会不同情我的。 3. 在场的观众无不为他的精彩表演所
打动。 五、被字句和把字句 如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。 （自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。） 习题：被字句： 1.敌人被我们打败了 2.他被公司开除了 3.他被老师批评了一顿 4.困难终于被大家克服了 把字句： 1.武松赶紧把哨棒丢在一
边 2.每天,同学们把教室打扫得干干净净 3.小华把数学课本拿走了. 4.蔺相如把秦王击败了.
六、直接引语和间接引语的转换。 如：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。” 改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。 习题：1.他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？” 2. 小云说：“我不玩了。” 3.妈妈说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”
六、缩句和扩句 如：它们的体表长出美丽的羽毛。 （体表长出羽毛。）
缩句：1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。 2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。 4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。 扩句练习： 如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。 [谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。] 1、刺猬缩成一团。 2、桑娜补帆。 3、条石和城砖筑成了万里长城。 4、学生做广播体操。 5、鸟做窝。
篇二：修改病句
?
小学六年级修改病句、转述句、缩句、修辞手法改写、各50个，成语200个
修改病句：
1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。
4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
6.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。
7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
8.少先队员发挥革命传统。
9.小兴安岭的夏天真美丽。
10..经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
11.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！
12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
13.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
14.下面一段话有两处语病。
①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。 15通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
16这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
17我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知
识经济时代的要求。
18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
19下面一段话有三处错误
三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。 20下面一段话有两处语病
有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
答案：
1.假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2.学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
3.同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。
4.赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”
5.把“绘声绘色”改为“有声有色”。
6.删除“不仅”。
7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。
8.少先队员发扬革命传统。
9.夏天的小兴安岭真美丽。
10.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
11.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊 ！
12.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
13.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
14.把②句中的“因为”改为“为了”，在③句“不仅”后加“不”。
15.删除“通过”或者“使”。
16.删除“作者”。
17.“也“改为“就”
18.删去“重要”
19.“已经”前加“我们”；删去“年长的”也可删除“老”。
20.删去“阻止孩子不上网”中的“不”；将“有效的”调至“寻找”后面。
转述句：
1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。
2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
篇三：小学语文第七册练习卷
小学语文第七册练习卷
姓名班级学号
一、看拼音写词语。
kuān ku? báo wù lǒnɡ zhào fai t?nɡ yī jiù
(宽 阔) (薄 雾) (笼 罩) (沸 腾) (依 旧)
huī fù càn làn zhú ɡān ɡuī lǜ fanɡ xì
(恢 复) (灿 烂) (竹 竿) (规 律) (缝 隙)
zhào yào shù shāo jìnɡ jì màn tiān juǎn dì
(照 耀) (树 梢) (静 寂) (漫 天 卷 地)
ru? yǐn ru? xiàn qí t?u bìnɡ jìn bái mānɡ mānɡ
(若 隐 若 现) (齐 头 并 进) (白 茫 茫)
fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē
(风 平 浪 静) (水 天 相 接)
h?nɡ ɡuàn jiānɡ miàn ánɡ shǒu dōnɡ wànɡ
(横 贯 江 面) (昂 首 东 望)
jūn yún ch?nɡ di? k?nɡ xì ya bǐnɡ chù jiǎo
(均 匀) (重 叠) (空 隙) (叶 柄) (触 角)
h?n jì zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì
(痕 迹) (逐 渐) (休 想) (住 宅) (隐 蔽)
yǐn cánɡ xuǎn z? zhù zhǐ d?nɡ xu? r?u ru?
(隐 藏) (选 择) (住 址) (洞 穴) (柔 弱)
sōu suǒ qīnɡ xi? pínɡ tǎn pá tǔ kuān chǎnɡ
(搜 索) (倾 斜) (平 坦) (扒 土) (宽 敞)
yǐn r?n zhù yì háo bù kě xī suí yù ?r ān
(引 人 注 意) (毫 不 可 惜) (随 遇 而 安)
yánɡ yì yǔn xǔ w?i qiánɡ l?nɡ dōnɡ ɡū dú
(洋 溢) (允 许) (围 墙) (隆 冬) (孤 独)
xùn chì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù yú kuài
(训 斥) (覆 盖) (凝 视) (冷 酷) (愉 快)
chāi chú shanɡ xià fám mù ɡào shì pái
(拆 除) (剩 下) (伐 木) (告 示 牌)
huǒlālā méi y?u dēnɡ xiān huā shanɡ kāi
(火辣辣) (煤 油 灯) (鲜 花 盛 开)
xiān ɡuǒ piāo xiānɡ kuánɡ fēnɡ dà zu?
(鲜 果 飘 香) (狂 风 大 作)
xuě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi lǜ shù ch?nɡ yīn
( 雪 花 飞 舞) ( 草 翠 花 开) (绿 树 成 阴)
二、组词。
潮(潮水)(观潮) 称(称赞)(称呼) 盐(盐水)(食盐)
笼(笼罩)(笼统) 罩(笼罩)(罩衫) 蒙(蒙混)(蒙古)
薄(薄雾)(薄板) 雾(晨雾)(浓雾) 昂(昂贵)(昂扬)
沸(沸点)(沸腾) 贯(贯穿)(连贯) 旧(新旧)(陈旧)
恢(恢复)(恢弘) 灿(灿烂)(金灿灿) 烂(灿烂)(烂漫)
竿(竹竿)(鱼竿) 茫(白茫茫)(茫然) 桨(船桨)(划桨)
规(规范)(规律) 律(规律)(法律) 支(支出)(支持)
株(植株)(株连) 缝(门缝)(缝隙) 隙(空隙)(缝隙)
耀(耀眼)(闪耀) 梢(树梢)(发梢) 寂(静寂)(寂寞)
莫(莫大)(莫如) 腊(腊月)(腊梅) 浑(浑浊)(浑身)
疑(怀疑)(疑难) 虎(壁虎)(虎牙) 占(占有)(占用)
铺(铺垫)(铺床) 均(均匀)(平均) 匀(均匀)(匀称)
叠(重叠)(折叠) 茎(花茎)(根茎) 柄(叶柄)(刀柄)
触(触动)(触角) 痕(痕迹)(伤痕) 逐(逐渐)(逐步)
宅(住宅)(宅院) 蔽(隐蔽)(掩蔽) 弃(放弃)(丢弃)
毫(丝毫)(毫毛) 遇(相遇)(遇见) 择(选择)(饥不择食)
址(地址)(会址) 穴(洞穴)(穴位) 掘(发掘)(挖掘)
搜(搜索)(搜查) 倾(倾斜)(倾注) 扒(扒手)(扒窃)
抛(抛弃)(抛光) 溢(洋溢)(溢出) 允(允许)(应允)
墙(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:下课了同学们在操场上)(墙角)(墙壁) 牌(品牌)(牌子) 添(增添)(添加)
训(教训)(训斥) 覆(覆盖)(覆灭) 凝(凝视)(凝固)
辣(辣椒)(火辣辣) 酷(冷酷)(酷暑) 愉(愉快)(愉悦)
拆(拆除)(拆开) 融(融合)(融化) 剩(剩下)(剩余)
伐(伐木)(砍伐) 煤(煤油)(煤气)
三、组词。
称 chēnɡ(称赞) 笼 l?nɡ(鸟笼) 缝 nɡ(缝补)
chan(称心) lǒnɡ(笼罩) nɡ(缝隙) 涨 zhǎnɡ(涨潮) 盛 shanɡ(盛开) 模 ?(模糊)
zhànɡ(饱涨) ch?nɡ(盛饭) ú(模样) 似 sì(似乎) 落 ?(落后) 禁 jn(禁止)
shì(似的) à(落下) jn(情不自禁) 薄 b?(薄弱) 号 háo(风号浪吼) 乐 a(乐曲)
báo(薄雾) ào(学号) (快乐) 干 ɡān(枝干) 数 shù(数目) 泊 ?(泊船)
ɡàn(干净) ǔ(不可计数) (血泊) 提（提水） 震（地震） 搭（搭救） 潮（潮水） 昂（昂首挺胸） 堤（大堤） 振（振动） 塔（古塔） 嘲（嘲笑） 仰（仰望）
壮（壮观） 涓（涓涓细流） 均（均匀） 桨（划桨） 规（规律） 状（形状） 绢（手绢） 匀（匀称） 奖（奖品） 观（观众） 律（法律） 株（植株） 缝（缝隙） 梢（树梢）蹲（下蹲） 津（津津有味） 殊（特殊） 逢（每逢） 稍（稍微）遵（遵守） 模（模样） 烧（烧饭） 腊（腊梅） 浑（浑身） 疑（怀疑） 摸（抚摸） 扰（打扰） 蜡（蜡烛） 辉（光辉） 凝（凝视） 虎（老虎） 触（触角） 毫（丝毫） 扒（扒手） 场（操场） 虚（虚心） 解（解放） 豪（自豪） 叭（喇叭） 扬（表扬） 茎（根茎） 柄（叶柄） 允（允许） 拆（拆散） 凋（凋谢） 经（经过） 病（生病） 充（充足） 折（折叠） 调（音调） 辛（辛苦） 异（诧异） 孩（孩子） 澈（清澈） 伐（砍伐） 幸（幸福） 导（领导） 该（应该） 辙（车辙） 代（代表） 卖（卖出） 漂（漂浮） 挣（挣扎） 厉（厉害） 侍（侍候） 买（买进） 飘（飘落） 争（争取） 历（历史） 待（等待）
四、写出近义词。
沸腾--欢腾 屹立--耸立 犹如--好像 若隐若现--时隐时现 霎时--顿时 规律--规则 缝隙--间隙 水天相接--水天一色 照耀--照射 寂静--安静 茂密—茂盛 颤动--抖动 镇静--镇定 威武--威严 均匀--匀称 空隙--间隙 注意--留意 牢固--坚固 逐渐—逐步 舒服--舒适 隐蔽--隐藏 弃去--丢弃 骤雨--暴雨 慎重--谨慎 简朴--朴素 洋溢--充满 喧闹--喧哗 诧异--惊异 义务--责任 融化--溶化 原野--平原 知道--知晓 剩下--余下 展现—展示
五、写出反义词。
风平浪静--风号浪吼 白茫茫--黑乎乎 静寂--热闹
陆续--连续 模糊--清楚 凶猛--温顺
爱好--厌恶 舒服--难受 新鲜--枯萎 慎重--轻率
简朴--豪华 干燥--潮湿 破损--完好 增添--减少
训斥--表扬 凋谢--盛开 喜欢--讨厌 喧闹--安静
允许--禁止 冷酷--热情 幸福--痛苦 美丽--丑陋
茂密--稀疏 融化--凝固 朋友--敌人 点燃--熄灭
寒冷--炎热 神奇--平凡 亲热--冷淡 弯曲—笔直
六、照样子写。
（1）形容词+名词 滚滚的浓烟 呼呼的北风 隆隆的雷声 蒙蒙的细雨 灿烂的红霞
（2）形容词+动词 缓缓地移动 明亮地照耀 目不转睛地看着 慎重地选择 浩浩荡荡地飞奔 欢快地游戏 尽情地玩耍
（3）动词+形容词 变得热闹 干得出色 看得应接不暇 收拾得很平坦
（3）动词+名词 消磨时光 枉费心机 飞渡重洋 充满欢乐 召开会议 改变方向
（4）名词+形容词 性格豪放 天性好动 精神大振 脾气暴躁
（5）AABC 皑皑白雪 涓涓细流 滔滔江水 帘帘飞瀑 茫茫大海 巍巍群山
（6）颜色
红彤彤 绿油油 金灿灿 紫微微 黄澄澄 白茫茫 灰蒙蒙 葡萄灰 茄子紫 玫瑰红 橄榄绿 苹果绿 梨黄
百合色 藕荷色 橄榄色 咖啡色 玫瑰色 紫檀色
七、造句。
篇四：小学语文第七册练习卷
小学语文第七册练习卷
姓名班级
一、看拼音写词语。
kuān ku? báo wù lǒnɡ zhào fai t?nɡ yī jiù
(宽 阔) (薄 雾) (笼 罩) (沸 腾) (依 旧)
huī fù càn làn zhú ɡān ɡuī lǜ fanɡ xì
(恢 复) (灿 烂) (竹 竿) (规 律) (缝 隙)
zhào yào shù shāo jìnɡ jì màn tiān juǎn dì
(照 耀) (树 梢) (静 寂) (漫 天 卷 地)
ru? yǐn ru? xiàn qí t?u bìnɡ jìn bái mānɡ mānɡ
(若 隐 若 现) (齐 头 并 进) (白 茫 茫)
fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē
(风 平 浪 静) (水 天 相 接)
h?nɡ ɡuàn jiānɡ miàn ánɡ shǒu dōnɡ wànɡ
(横 贯 江 面) (昂 首 东 望)
jūn yún ch?nɡ di? k?nɡ xì ya bǐnɡ chù jiǎo
(均 匀) (重 叠) (空 隙) (叶 柄) (触 角)
h?n jì zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì
(痕 迹) (逐 渐) (休 想) (住 宅) (隐 蔽)
yǐn cánɡ xuǎn z? zhù zhǐ d?nɡ xu? r?u ru?
(隐 藏) (选 择) (住 址) (洞 穴) (柔 弱)
sōu suǒ qīnɡ xi? pínɡ tǎn pá tǔ kuān chǎnɡ
(搜 索) (倾 斜) (平 坦) (扒 土) (宽 敞)
yǐn r?n zhù yì háo bù kě xī suí yù ?r ān
(引 人 注 意) (毫 不 可 惜) (随 遇 而 安)
yánɡ yì yǔn xǔ w?i qiánɡ l?nɡ dōnɡ ɡū dú
(洋 溢) (允 许) (围 墙) (隆 冬) (孤 独)
xùn chì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù yú kuài
(训 斥) (覆 盖) (凝 视) (冷 酷) (愉 快)
chāi chú shanɡ xià fám mù ɡào shì pái
(拆 除) (剩 下) (伐 木) (告 示 牌)
huǒlālā méi y?u dēnɡ xiān huā shanɡ kāi
(火辣辣) (煤 油 灯) (鲜 花 盛 开)
xiān ɡuǒ piāo xiānɡ kuánɡ fēnɡ dà zu?
(鲜 果 飘 香) (狂 风 大 作)
xuě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi lǜ shù ch?nɡ yīn
( 雪 花 飞 舞) ( 草 翠 花 开) (绿 树 成 阴)
二、组词。
潮(潮水)(观潮) 称(称赞)(称呼) 盐(盐水)(食盐)
笼(笼罩)(笼统) 罩(笼罩)(罩衫) 蒙(蒙混)(蒙古)
薄(薄雾)(薄板) 雾(晨雾)(浓雾) 昂(昂贵)(昂扬)
沸(沸点)(沸腾) 贯(贯穿)(连贯) 旧(新旧)(陈旧)
恢(恢复)(恢弘) 灿(灿烂)(金灿灿) 烂(灿烂)(烂漫)
竿(竹竿)(鱼竿) 茫(白茫茫)(茫然) 桨(船桨)(划桨)
规(规范)(规律) 律(规律)(法律) 支(支出)(支持)
株(植株)(株连) 缝(门缝)(缝隙) 隙(空隙)(缝隙)
耀(耀眼)(闪耀) 梢(树梢)(发梢) 寂(静寂)(寂寞)
莫(莫大)(莫如) 腊(腊月)(腊梅) 浑(浑浊)(浑身)
疑(怀疑)(疑难) 虎(壁虎)(虎牙) 占(占有)(占用)
铺(铺垫)(铺床) 均(均匀)(平均) 匀(均匀)(匀称)
叠(重叠)(折叠) 茎(花茎)(根茎) 柄(叶柄)(刀柄)
触(触动)(触角) 痕(痕迹)(伤痕) 逐(逐渐)(逐步)
宅(住宅)(宅院) 蔽(隐蔽)(掩蔽) 弃(放弃)(丢弃)
毫(丝毫)(毫毛) 遇(相遇)(遇见) 择(选择)(饥不择食)
址(地址)(会址) 穴(洞穴)(穴位) 掘(发掘)(挖掘)
搜(搜索)(搜查) 倾(倾斜)(倾注) 扒(扒手)(扒窃)
抛(抛弃)(抛光) 溢(洋溢)(溢出) 允(允许)(应允)
墙(墙角)(墙壁) 牌(品牌)(牌子) 添(增添)(添加)
训(教训)(训斥) 覆(覆盖)(覆灭) 凝(凝视)(凝固)
辣(辣椒)(火辣辣) 酷(冷酷)(酷暑) 愉(愉快)(愉悦)
拆(拆除)(拆开) 融(融合)(融化) 剩(剩下)(剩余)
伐(伐木)(砍伐) 煤(煤油)(煤气)
三、组词。
称 chēnɡ(称赞) 笼 l?nɡ(鸟笼) 缝 nɡ(缝补)
chan(称心) lǒnɡ(笼罩) nɡ(缝隙) 涨 zhǎnɡ(涨潮) 盛 shanɡ(盛开) 模 ?(模糊)
zhànɡ(饱涨) ch?nɡ(盛饭) ú(模样) 似 sì(似乎) 落 ?(落后) 禁 jn(禁止)
shì(似的) à(落下) jn(情不自禁) 薄 b?(薄弱) 号 háo(风号浪吼) 乐 a(乐曲)
báo(薄雾) ào(学号) (快乐) 干 ɡān(枝干) 数 shù(数目) 泊 ?(泊船)
ɡàn(干净) ǔ(不可计数) (血泊) 提（提水） 震（地震） 搭（搭救） 潮（潮水） 昂（昂首挺胸） 堤（大堤） 振（振动） 塔（古塔） 嘲（嘲笑） 仰（仰望）
壮（壮观） 涓（涓涓细流） 均（均匀） 桨（划桨） 规（规律）
状（形状） 绢（手绢） 匀（匀称） 奖（奖品） 观（观众） 律（法律） 株（植株） 缝（缝隙） 梢（树梢）蹲（下蹲） 津（津津有味） 殊（特殊） 逢（每逢） 稍（稍微）遵（遵守） 模（模样） 烧（烧饭） 腊（腊梅） 浑（浑身） 疑（怀疑） 摸（抚摸） 扰（打扰） 蜡（蜡烛） 辉（光辉） 凝（凝视） 虎（老虎） 触（触角） 毫（丝毫） 扒（扒手） 场（操场） 虚（虚心） 解（解放） 豪（自豪） 叭（喇叭） 扬（表扬） 茎（根茎） 柄（叶柄） 允（允许） 拆（拆散） 凋（凋谢） 经（经过） 病（生病） 充（充足） 折（折叠） 调（音调） 辛（辛苦） 异（诧异） 孩（孩子） 澈（清澈） 伐（砍伐） 幸（幸福） 导（领导） 该（应该） 辙（车辙） 代（代表） 卖（卖出） 漂（漂浮） 挣（挣扎） 厉（厉害） 侍（侍候） 买（买进） 飘（飘落） 争（争取） 历（历史） 待（等待）
四、写出近义词。
沸腾--欢腾 屹立--耸立 犹如--好像 若隐若现--时隐时现 霎时--顿时 规律--规则 缝隙--间隙 水天相接--水天一色 照耀--照射 寂静--安静 茂密—茂盛 颤动--抖动 镇静--镇定 威武--威严 均匀--匀称 空隙--间隙 注意--留意 牢固--坚固 逐渐—逐步 舒服--舒适 隐蔽--隐藏 弃去--丢弃 骤雨--暴雨 慎重--谨慎 简朴--朴素 洋溢--充满 喧闹--喧哗 诧异--惊异 义务--责任 融化--溶化 原野--平原 知道--知晓 剩下--余下 展现—展示
五、写出反义词。
风平浪静--风号浪吼 白茫茫--黑乎乎 静寂--热闹
陆续--连续 模糊--清楚 凶猛--温顺
爱好--厌恶 舒服--难受 新鲜--枯萎 慎重--轻率
简朴--豪华 干燥--潮湿 破损--完好 增添--减少
训斥--表扬 凋谢--盛开 喜欢--讨厌 喧闹--安静
允许--禁止 冷酷--热情 幸福--痛苦 美丽--丑陋
茂密--稀疏 融化--凝固 朋友--敌人 点燃--熄灭
寒冷--炎热 神奇--平凡 亲热--冷淡 弯曲—笔直
六、照样子写。
（1）形容词+名词 滚滚的浓烟 呼呼的北风 隆隆的雷声 蒙蒙的细雨 灿烂的红霞
（2）形容词+动词 缓缓地移动 明亮地照耀 目不转睛地看着 慎重地选择 浩浩荡荡地飞奔 欢快地游戏 尽情地玩耍
（3）动词+形容词 变得热闹 干得出色 看得应接不暇 收拾得很平坦
（3）动词+名词 消磨时光 枉费心机 飞渡重洋 充满欢乐 召开会议 改变方向
（4）名词+形容词 性格豪放 天性好动 精神大振 脾气暴躁
（5）AABC 皑皑白雪 涓涓细流 滔滔江水 帘帘飞瀑 茫茫大海 巍巍群山
（6）颜色
红彤彤 绿油油 金灿灿 紫微微 黄澄澄 白茫茫 灰蒙蒙 葡萄灰 茄子紫 玫瑰红 橄榄绿 苹果绿 梨黄
百合色 藕荷色 橄榄色 咖啡色 玫瑰色 紫檀色
七、造句。
1、天上下着大雨，他还是准时到了。
2
3、今年暑假，我们
篇五：操场上 看图写话
操 场 上
下课了，同学们，像小鸟一样飞到了操场上，操场立刻变成了
孩子们的乐园。
同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的打乒乓球.....瞧，这边的几个同学正在跳大绳，小红和小云弯着腰，身体前倾，手握绳子的一端，只听见上下翻飞，耳边传来摇绳子的声音，和绳子打地的声音。而跳绳的小刚随着绳子的节奏，上下跳跃着，动作是那么的灵活。周围的同学情不自禁地为他数着数：“1、2、3、......34、35......”时间一分一秒的过去了，他好像感觉不到累似的。这边的小明和小刚正在进行踢毽子比赛呢！他们蜷着腿，轻轻一踢，毽子便被踢到了半空中，又准确的落了下来，就像在一只美丽的蝴蝶在跳舞，引得周围的同学不由地为他们鼓掌，大家玩得多开心呀！
上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，走进了教室，进行下一节课的学习。
二年级五班 张乘浩
字数作文