我的老师眼睛会说话

篇一：会说话的眼睛

会说话的眼睛

有一双眼睛，在我困难时，给了我信心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远忘不了杨老师那双会说话的眼睛。 告诉你,在我的班级中,有一个人的眼睛充满了魔力，她的眼睛仿佛会说话。如果你注视着那水灵灵的，中间夹着颗“黑葡萄”的大眼睛，就能清清楚楚地听见眼睛在向你“说话”了。而拥有那神奇眼睛的主人，就

是我最爱戴的班主任——陈老师。

杨老师的眼睛会说出严厉的话。在一次语文课上，杨老师正专心致志地讲课，而我却在纸上画我的“杰作”。忽然，我仿佛感觉到有人在看着我，那眼神既严厉，又像是在提醒我。于是，我胆怯地抬起头，小心冀冀地向四周看了看，再向讲台上瞄一眼，原来是杨老师在看着我。老师那双眼睛开始说话了：“小贪玩，

上课一定要专心听讲，不要做小动作！”然后，她让我站起来回答了一个问题，这应该是对我的惩罚吧！我感到很后悔，也很惭愧。因为我是小组长，这样做，既对不起杨老师对我的教诲，也对不起同学们对我的信任。

从此以后，杨老师的话便像大树的根一样，牢牢地栽在我的心中。 别以为陈老师的眼睛只会“说”严厉的话，它还会“说”温和的话呢？一次，

老师在课堂上问：“有谁能能把《游园不值》这首诗朗诵给大家听？”只见一位同学高高地举起了手，老师说：“好，你来读。”他开始朗诵起来，谁知刚念第一句时，他因过于紧张把“屐齿”念成了＂鸡翅＂。引得同学们哄堂大笑。他听到同学们的笑声，无地自容地低下了头，脸也唰一下变得像个熟透的红苹果一样。对于这个同学犯的小错误，陈老师并没有笑，而是用温和的眼光

看着他，好像在对他说：“不要害怕，老师相信你会读好的。”这个同学受了老师的鼓励，又深情并茂地朗诵了一遍。这一次他赢得的是同学们阵阵的掌声。 这双有“魔力”的眼睛，在我困难时，给了我信心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远也不会忘了这双眼睛。

会说话的眼睛

老师的目光，有时让人可怕；有时让人高兴；有时让人

篇二：会说话的眼睛

会说话的眼睛

四营学校四年级（1）班：张永娟

我见过许许多多的眼睛，有水汪汪的大眼睛，有一条细缝般的小眼睛，有明亮有神的眼睛，有暗淡无光的眼睛。而我最喜欢的是老师那一双会说话的眼睛。

说我们老师的眼睛会说话，一点儿也不夸张！不信，你就听我来讲一讲吧！

记得有一次，老师在讲《鸟的天堂》这一课时，问本课的题目为什么叫“鸟的天堂？”我便把手举得高高的。我把这个问题流利地说了一遍，老师露出了一丝丝微笑，我坐下以后，老师向我投来了赞许的目光，好像在对我说：“你真棒，真厉害！”

还有一次，我上课时低着头在底下玩自己新买的钢笔，老师一看我没有注意听讲，便走到我身边，用严厉的目光看着我，好像在说：“不要三心二意。”我立刻把钢笔放入了文具盒里里。

上个学期，全校老师都来我们班听课，老师问的问题其实我也会，就是有点胆怯，刚把手举起来又放下去，心想：如果回答错了，不是给我们班和老师丢脸吗？老师看出了我的心思，便叫我来回答问题。当我站起来的一刹那，老师向我投来了鼓励的目光，好像在对我说：“没关系，勇敢一点。”结果我的回答赢得了阵阵掌声。老师又向我投来了温柔的目光。

老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

作文评析：

细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！” 你用真挚的感情书写了老师的眼睛，让我感受到做一名老师值得骄傲。老师也因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

指导教师：山永燕

篇三：老师的眼睛

明亮校刊 学生作品

老师的眼睛有魔力

—— 六一梁玉珑

老师的眼睛有着神奇的魔力，我总能在老师的眼中看到老师对我的鼓励，严格要求、关爱......

每当我们在做练习的过程中，老师总会在教师里转一转，走到谁的位置，有什么题不会，老师总会耐心的给他讲解。当老师走到我的位置上时，我总是把不会的问题给老师说。老师就会先让我自己思考，然后再耐心地指导我，再让我去思考出那道题的答案。讲完之后，老师总会用他那神奇的眼睛望着我。

一次，考完试后，卷子发下来了。当我看到自己的成绩考得非常不理想时，老师就用鼓励我的眼神望着我，好像在说：“这次没考好已经过去了，下次争取发挥自己最好的水平，考出最好的成绩绝不犯像这次一样的错误，加油！相信你一定可以的。”看着老师那双安慰我的眼睛，我心里平静了许多，并暗暗下定决心：下次我一定要考好。

但有时老师的眼睛也会给我以警醒。有时上课我会做一些小动作，老师便会“狠狠”地看我一眼，我便立刻明白了：课上不要做小动作。

从老师的眼睛里我还读懂了关心。有一次我生病了，老师便带我去医务室去看病、吃药。看着老师那焦急的眼神，我心中顿时有一股暖流，流遍全身，这是老师吗？不，也是我的父母，瞬间，我的眼睛湿润了??

在老师的眼睛里，我看到了老师对我那份浓浓的爱，上课不要做小动作的警示和我生病时焦急的眼神......老师，我一低昂会取得好的成绩，不让您失望！

谢谢您------我最敬佩的老师！

老 师 的 眼 睛

—— 六一李月月

每一次，不管是批评，还是鼓励我，我都会从老师的眼睛中看到他对我们的关切和对我们的爱。当老师鼓励我时，我从老师的眼睛里读懂了爱和鼓励。当老师批评我时，我也知道，老师所做的一切都是对我好。我也不会记恨老师，怪老师，我也知道，老师为了我们，愿意付出一切。这种爱，就像父母给的爱。

不管是谁，只要遇到难题，难以理解的事，老师都会耐心地帮助我们，帮助我们解决难题，我们也从老师的眼睛中读到了许多。比如：不管上课，还是下课，老师都会把我们当做自己的孩子，关心我们，爱华我们，照顾我们。我们还从老师的眼睛中读出了自信。学会了鼓励别人，相信自己。

老师的眼睛，像深深地潭水......我们就像鱼儿，没有老师，就没有我们的成长，老师是我们的父母，我们是老师的“子女”。今生今世，我们都不会忘记老师对我们的恩德，我们会把这种恩德永远铭记于心。

老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我们的视线引向了一个广阔奇幻的世界.....

—— 六二马莹

这是一双晶莹明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。这就是默默无闻、无私奉献------曲老师的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数往事，淡漠了多少记忆，但曲老师的眼睛始终印在我的脑海里??

曲老师的眼睛是柔和的。在期中试卷发下来时，我取得了优异的成绩，当同学们投来羡慕的目光时，我欣喜若狂、充满自豪。而可亲可敬的曲老师，向我投以温和的目光，目光是那样的柔和，充满鼓励和信任。

曲老师的眼睛是慈祥的。有一次，我考试成绩不理想，好伤心，埋怨自己的马虎。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我：没关系，每个 人都会犯错，不要气馁，只要你吸取教训，总结

经验，就是最棒的，老师相信你。

曲老师的眼睛有时是气愤的。在气氛活跃的

相信自已，战胜自己，勇于拼搏！ 六一班誓词

明亮校刊 学生作品

课堂上，老师热情地向我们评讲语文习题，可是全班同学都在回想基础知识，没有一个人认真听综合性习题。在下午的语文测试中，恰好就有类似的题型，结果只有综合能力强的同学勉强做正确。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌子上一方，就用气愤的目光盯着我们，好像在严厉的批评我们，教师里顿时鸦雀无声。

老师的眼睛有时是严厉的。周四卫生大扫除时，同学们都在勤劳地打扫卫生，而我因想多看一些课外书，就随便的把地扫了一遍。老师知道后，就把我叫到办公室，向我投来冷峻的目光，像把利剑穿透我的心，似乎在说：“身为班干部的您，竟然为了一己之私不管班级的利益。”我惭愧地低下头，说：“老师，我下次不会再出现这样的情况，请您原谅。”这时，老师露出了一丝笑容。

老师，我永远不会忘记你那谆谆教诲，更不会忘记你那闪烁着智慧，洋溢着热情，充满爱意的眼睛。正是因为你那双千变万化，炯炯有神的眼睛，才使我成长道路更加平坦、宽阔。

?

六三李科锦

我爱老师，我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲。老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛充满智慧、热情、使人奋进。

老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么的美丽，那么的快乐。却告诉你我们不要骄傲。每当我们受挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛是那么深情，那么沉静。像温暖的阳光，洒在我们身上。促使我们勇敢得从地上爬起，战胜困难。

老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。

老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那么明亮，她的眼光向下巡视，好像在告诉我们：现在上课了，请大家集中精力听讲。当同学们听得认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。看到同学们上课开小差，做小动作，乱说话的时候，老师的眼睛里放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。

老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双充满智慧、慈爱的眼睛。

老师的眼睛会说话

六四崔梦圆

眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神，就能表达出自己的喜、怒、哀、乐。在学校里寄宿，老师就是我们的第二任父母，老师对我们的鼓励、帮助、关心、批评??从他们的眼神中都能表达出来。

最近我发现，我们的语文老师很特别——他的眼睛会说话。

上课时，有同学做小动作了，老师机关枪似的眼光投射过来：上课不要做小动作，要认真听讲。这时，老师的眼睛是犀利的，同学们马上坐好，投入紧张的学习中去，但心里感到一丝温暖。考试后，我们因没有充分发挥好自己的潜能而难过时，老师鼓励的眼光投过来：别泄气，人无完人，每个人都有失败的时候，不要为一时的失误而气馁，要为自己一世的成功而行动。这时，老师的眼睛充满了慈爱，同学们立刻振奋精神，鼓足了前进的勇气。课间活动了，我们唱啊、跳啊，这时，老师友爱的眼光投来了：多么快乐、幸福的少年生活啊！他和我们一起游戏、嬉戏，同学们更加痛快地享受着美好的时光??

回想起与老师的相处的一幕幕，思绪不自觉就回到了记忆的门里。记得刚升入六年级，面对语文老师岳老师的时候，我心里充满了恐惧，在我心目中他是特厉害的那种，他的眼睛具有杀伤力，我都不敢看他一眼，更不用说对视了。有一次上课，岳老师提出了一个问题，同学们都争先恐后的举起了手，作为语文特别优秀的我，还没有来得及思考就把手也举了起来。但怎么也回忆不起来答案，心里想着：岳老师啊，可千万别叫到我，此时的我也在默默地祈祷着，哪知道老师却偏偏叫到了我。我应声站了起来，同学们的目光霎时都集中在我的身上，我心里更加慌乱，说不出的紧张、恐惧顿时涌上心头。此时我脸上火辣辣的，头也不敢抬，回答问题也没有了往日的风采。同学们哄堂大笑，我把头埋在胸前，呆呆地站在那里。这时我偷偷地瞥了一眼岳老师，发现他那双眼睛正望着我，没有一点威严，倒像是说：“别着急，认真想想我讲课时的情景，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静下来，我思索了一下，鼓起了勇气，流畅地回答了岳老师的问题。岳老师满意的点了点头，看眼色，仿佛在说：“答得好！”

岳老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。记得上个月的语文周测，我被一道古诗词默写题难住了，为了保住班级前五名的宝座，我情不自禁的的将手伸进了抽屉。紧张之余，我偷偷看了一眼岳老师，只见他的眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，他虽然没有开口训斥，但我却领悟了他的意思：“作为班干部，要实事求是，学习可来不了半点儿虚假。”我羞愧的低下了头，手又默默地放在了课桌上。

岳老师用他那丰富的眼神，教我们健康茁壮地成长，教我们坦坦荡荡地做事，教我们心地纯洁的做人。他的眼睛就像深深的潭水，明净而清澈，是世上最美丽、最明亮、最智慧的眼睛。

老师对我们的爱如大海，我们要爱老师！ ——六四班

篇四：会说话的眼睛

1、会说话的眼睛

顾智超

今天，我在家写作业的时候，总是走神，想东想西的。这时，妈妈用严厉的眼神盯着我，仿佛在说：“顾智超，快点写，要不你就天天跟我玩电脑，就不用上学了。”我赶快低头写作业。

2、妈妈的眼睛会说话

桂宇乐

妈妈的眼睛圆溜溜的，忽闪忽闪，好像会说话。

每当我吃饭的时候，我把饭粒弄到桌上，妈妈眼睛注视着我，好像在说：“不要浪费粮食，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”过马路的时候，妈妈回头望我一眼，好像在说：“过马路左右看，注意安全！”我做错事的时候，偷偷地看妈妈，妈妈眼睛盯着我，好像在说：“这可不是好孩子该做的呀！”

我妈妈的眼睛神不神奇？

3、我的眼睛会说话

黄子睿

同学们：你们的眼睛会说话吗？反正我的眼睛会说话。

我生气的时候，我的眼睛会瞪得大大的，好像在说：“你走开，你走开！”我高兴的时候，我的眼睛会喜笑颜开，好像在说：“真开心呀真开心！”我惊讶的时候，眼睛睁得又大又圆，好像在说：“这太奇怪了！”

眼睛是我心灵的窗户。

4、会说话的眼睛

吴钰冰

我们的班主任陆老师，个子适中，身材苗条，双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。啊，那是一双美丽的会说话的眼睛！

刚上学时，我十分胆小，上课很少举手发言，陆老师用鼓励期待的目光看着我，似乎在说：“别害怕，大胆些！”我看着陆老师的眼睛，胆子大了，积极举手发言了。当我回答问题正确时，陆老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“回答得真好！“让我信心倍增。

陆老师那双会说话的大眼睛简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时，她会用生气的眼神死盯你好一会，让你惭愧得低下头。当你做了令她高兴的好事时，她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像在欣赏她的得意门生??

5、会说话的眼睛

林瑞同

你见过会说话的眼睛吗？我见过！今天和妈妈一起观看著名的京剧大师梅兰芳演唱的京剧《贵妃醉酒》中，梅兰芳大师的眼睛真的会说话呢？喜怒哀乐，都从他的眼神里透露出来了！很传神！绝了！

你见过会说话的眼睛吗？我见过！我们的小鹿仙子老师的大眼睛就会说话。当我们在课堂上争先恐后地举手发言时，她的眼睛便亮亮的，散发着太阳般的温暖。记得有一次公开课，我的回答非常出色，她的大眼睛笑得弯弯的，就像一对月牙儿。有时候，班上闹哄哄的，她往门口一站，眼神冷冰冰地盯着我们，教室里顿时鸦雀无声，似乎连掉一根针都听得到。当我调皮、犯错时，她的大眼睛就会有一种责怪、伤心的神情，我的心里好惭愧哟！

梅兰芳大师的眼睛让京剧粉丝们痴迷！小鹿仙子老师的眼睛让我欢喜让我忧！我会努力让小鹿仙子老师的眼睛天天闪亮，笑眯眯！

同同妈妈签字：

《会说话的眼睛》在周末去黄陂游玩的时候，便以聊天的形式联系了说陆老师的眼睛怎么说话的。回家后，在电脑上看了段梅兰芳唱戏的一段视频，感受梅兰芳的眼睛怎么说话的，说顺了就写，有的词语表达边想边说边写。

同同妈妈评价：

优点：1、有点肉麻，麻得可爱。

2、思路清晰，用词准确。

3、结合课文，联系实际。

不足：眼睛里表达的内容用说话的形式再写具体一点就更好了。

篇五：案例：会说话的眼睛

案例：会说话的眼睛

华庄中心幼儿园 张丽芳

案例描述：

户外活动时，君君看了一下滑梯旁的桂花树，正巧与我的眼神交汇，我对他微微一笑，温柔地看着他，他迟疑了一下，上前闻了闻桂花，然后对我说：“桂花真香啊！”我边点头边回应道：“是啊，很香！”君君满足地去别处玩了。晨间谈话时，我和孩子们谈论到了桂花的话题，君君第一个站起来发言，他说：“幼儿园里有很多桂花，马路上也有很多桂花。” 思考：

生活中经常会听到家长说：“孩子最怕老师了！”“你不乖，我就告诉你的老师！”之类的话，其实，孩子心里并不是真怕老师，而是传统的意识，被家长说怕的，所以，那些胆小的孩子就不敢靠近老师，生活中特别守规矩，发现了好奇的东西也不敢去，有的孩子会偷偷地看一眼老师，得到老师的许可才会去，君君就是属于那种比较内向的孩子，平时与老师交流不主动，有困难也不敢求助老师，好几次，君君因身体不适，午餐时吃不下饭，他只会哭，不敢说。今天君君的举止被老师发现了，并且因为老师一个温柔地、肯定的眼神，给了他自信和勇气。

生活中，我时常告诉孩子，老师有一双会说话的眼睛，你要学会看懂老师的眼神。当孩子们吵闹时、当孩子们违反规则时、当孩子们做了好事时------教师可以给出不同的眼神，或表扬、或鼓励、或批评，有时候，一个眼神胜过老师的言语。

老师的眼神给了孩子们暗示和鼓励，那小朋友的眼神呢？教师是否也需要去关注呢？我觉得教师也要养成观察小朋友眼神的习惯，这样才能读懂孩子、走进孩子的内心世界。 我班的梓梓，每次画画时她都会用求助的眼神望着老师，好像在说：“老师，我不会，你帮帮我吧！”得到老师的鼓励或帮助后，她才会有勇气拿起画笔，有时候，老师忽略了她的求助，她就会伤心地哭泣。

我觉得特别是游戏时间或自由活动时间，老师应该多关注幼儿的眼神，读懂他们的眼神，给予孩子及时的帮助和指导，制止不文明举止和不安全行为。更重要的是，眼神的交流能增进师生感情，让我们的生活更和谐、更美好。

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