参观科技展览会作文

篇一：参观科技展有感

参观科技展有感

在这个星期五，我们六年级参观了科技展，这天，阳光明媚，万里无云，我们带着激动的心情，迈着整齐的步伐，去石中的青少年宫参展。

今天，我们很幸运，因为我们正好赶上了开幕仪式，经过周部长和向主席的讲话后，科技巡展正式开始。首先我们参观了一楼，这一层给我留下了深刻的印象的是智能机器人——小优。他是黄色的，一个圆脑袋就像哆啦a梦，胖胖的身子好像充满了智慧似的。他可以和人对话，并且古诗、英语样样精通，我们绞尽脑汁考验他，最后无一不被他破解。

到了二楼，更好玩，我们体验了3d电影、平板电脑。还玩了各种游戏，科学实验。但是这次参展中我最感兴趣的还是球幕电影。那是一座圆型的房子，就像冰屋一样，进入里面，一片黑暗，电影开始了，先是一块陨石、宇宙，后来便是地球，，在地球上恐龙统治时期，暴龙张开血盆大口似乎要把我们吃掉，身体庞大的马门溪龙，像是要把我们踩扁，伴随着女生的尖叫，末日降临了，一颗小行星撞向地球，威力相当于十亿颗原子弹，爆炸轻而易举地把十几吨重的恐龙抬起，气浪使翼龙灰飞烟灭，地球瞬间被灰尘埋没。一千年后才恢复原状。看完电影，我们依依不舍的离开了展馆。

这一次科技展，是我感受到了科学的魅力，是它支持科学家们研究各种造福人类的东西，同时科学也是神奇的，现在科学这

么发达，人类的梦想逐一实现，但未来还要靠我们，所以从现在起，好好学习，回报社会，造福人类，让科学的光辉洒遍社会的每一个角落！

篇二：参观机器人展览会

参观机器人展览会

今天，我来到了一个特别好玩的地方，那就是机器人展览会。那里有什么呢？让我们来看一看吧！

一进展览会的大门就让我大吃一惊，我看到很多大型的机器人，都是用钢、铁精心做出来的。我迫不及待的站在他旁边，让妈妈来给我照相。走着走着，我们看到了与亲子互动的小机器人。我很想先玩，可是人很多，只能先往后看了。我们又看到了正在跳骑马舞的机器人，跳起来，跟人跳差不多，尤其是他抬脚的时候，感觉都快要倒了，特别令人刮目相看。但是这还不算什么，最高科技的还属可爱的亲子互动小机器人了。我让他做什么，他就做什么。我拍他头一下，他还会告诉我说：“不要老打我头，都快把我打傻了。”是不是特别神奇啊！

今天的机器人展览会，让我看到了科技的新奇和发展，以后我要努力学习科学知识，希望自己也能做出高科技的机器人来。

篇三：参观科技展有感

参观科技馆有感

今天，老师告诉了我们一个好消息，我们将前要去硒都民族实验小学参观流动科技馆!听到这个消息，我们都感到无比的兴奋与激动！流动科技馆！太好了，在我们这种小城市，能够亲自参观参观科技馆，可真是求之不得的！于是我们排着整齐的队伍，坐上公交车，上路了！

大约过了十分钟，我们来到了硒都民族实验小学的室内篮球场！那儿可真大啊！首先我们来到了声光体验区，最使我感到惊奇的是空中成像！空中成像展览区中只有一根长约半米的铁棒，当我按下启动键时，那根银棒开始快速的左右摇晃，空中竟浮现出了一幅画，看到这儿我不禁被科学的魅力所打动！是光和声音给了我们一个绚丽多彩的世界！

参观了声光体验区，我们又来到了数学魅力区！数学，科学？这两样完全不同的事物，怎能联系到一起呢？于是，我怀着好奇的心，来到了数学魅力区。那里有许多益智的小游戏，比如听话的小球，那个滚得快等等等等，其中，最让我惊叹的，还是利用液体流水，所言是的勾股定理！那是一个圆形，中间有一个透明的直角三角形，钝角三角形和一个锐角三角形，从透明的部分可以看到里面有紫色的水，扳动圆形，水就开始流动。原来，在任何一个直角三角形中，两条直角边的平方之和一定等同斜边的平方。这样难理解的定理，竟简简单单通过科学的展示是我们轻而易举的理解到了其中的奥妙！科学的魅力，真是无比的巨大啊！

正在我想的入迷时，传来了阵阵歌声！我仔细一看，原来是机器人啊！我急忙跑过去，只见一位阿姨拿着一个类似于手机一样的指挥器，对着指挥器说：“唱一首儿歌！”只见机器人动了动，悠扬的歌声就响了起来！真神奇啊！这时，阿姨又说道：“跳舞！”机器人摇起了屁股，伴着歌声，跳起了优美的舞蹈！令我更加感到诧异的是，这个机器人竟是几名小学生亲手做出来的！这真令人难以置信！

科学的力量竟是如此的伟大，它可以使难以理解的勾股定理轻轻松松的让人记住！它可以使枯燥乏味的实验充满趣味性！这就是科学的力量！假如没有科学，就不会有电灯，我们就见不到灯光。假如没有科学，就不会有电扇和空调，就没有现在这样舒适的环境！ 假如没有科学，就没有手机，我们就不能这么方便的联系！

科学是一门踏踏实实的学问，只有一点一点的累积起来，才能积累成大智慧！科学是“怀疑”的杀手，它来不得半点儿虚假，需要付出艰巨的劳动，现在我们取得的成绩，是因为科学家们用学问，一次又一次的实验换来的！所以，我们也要珍惜科学！

科学，让我们的世界发生了巨大的改变，它其实就在我们的身边，只要我们善于发现，积极思考，大家都有可能变可小小科学家哟！

篇四：参观科技展作文竞赛优秀作文之科技兴国我们有责Microsoft Word 97 - 2003 Document (2)

科技兴国 我们有责

昨天，我们去兰坪体育馆参观了国家科技馆主办的流动科技展。

本次活动，我早就有所耳闻，只是千呼万唤，也不见它过来。

终于来了，我早就按捺不住了。一踏入展厅，我就不由得停住脚步。

整个体育馆都摆满了展品，我该先去哪里呢？沉吟片刻，我先将整个展厅全部展品扫视一番，然后立马飞奔到正对入口的3D电视跟前。

这是我第一次看3D电视。按照提示，戴上特殊的眼镜，我发现，电视里的人物、动物一举一动，简直就像在身边发生一样。猎豹捕食向前一扑，仿佛就要扑到我的额头，把我吓了一大跳。

时间有限，过了把3D瘾，我又赶紧去排队看球幕电影。

这个电影我也是早就听别人讲过的，只是我一直没有机会一饱眼福，故而又是特别期待。心中揣着无数个谜团，我三下五除二，几个健步就扑到影院门口，顺利地第一个挤了进去。

忽然，头顶上方犹如一片浩瀚的星空，一下子将我们带入太空遨游，一眨眼又把我们带入史前一万年，进入了恐怖的恐龙时代??我兴奋不已，这样的感觉简直前所未有。

随后，我又奔向一只“小鳄鱼”，测试我的反应能力。我把手伸进“鳄鱼”的嘴里，在“鳄鱼”将要咬下的时候我以最快速度把手拔出来，结果还是被咬了好多次，我苦笑了一下：我是不是变傻了啊？

一抬头，我又看到了展厅正中的一台大机器。里面有一个小球，这个装置需要几个人齐心协力才能运作。为此，我拉来几个同学一起做这个实验。正所谓人多力量大，独木不成林。我们几个人齐心合力，终于让小球通过各种装置转了一大圈又回到了原点。

后来我又参观了勾股定理装置。我想，这次活动中，最让我受益匪浅的应该就是这个了，我认真阅读了实验原理，然后亲自操作了一番，我发现，通过这个实验，我对勾股定理的理解，又上了一个台阶。

从展厅出来，我感慨万分。

仔细想想，我觉得太幸运了。这些在大城市才能见到的“高科技”，我们在兰坪居然也见上了！

听老师一讲，比起近在咫尺成天在战火硝烟中东躲西藏的隔壁邻邦的同龄人，我就更加感悟到，生活在伟大祖国温暖的怀抱里，我们是多么的幸福！

此时，国家也正在实施科教兴国战略，努力振兴中华。在当代，唯有科技发展，才能拉近我们与发达国家之间的距离。提高我们国家生产力水平，必须加快发展科学技术。科技创新能力，已成为提升综合国力的决定因素。在激烈的国际竞争面前，如果自主创新能力上不去，一味靠引进，必然就难以摆脱西方国家对我们的封锁和控制。

要提高创新能力，首先要提高我们的教育能力。邓小平爷爷说过“发展才是硬道理”，科技兴国的重任，责无旁贷地落到了我们青少年的肩上。周恩来总理要我们“为中华之崛起而读书”，没有他们高瞻远瞩的规划，没有他们大声疾呼的呐喊，今天，我们应该不可能看到这些稀奇的展品，享受到这样幸福的生活。

想着想着，我不由得加快了回学校的步伐。

篇五：参观科技馆的观后感

参观科技馆的观后感

泸定桥小学四年级一班：郭雨萱

我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。

一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们

一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。

字数作文