善心如水阅读答案

篇一：2014年秋季小学六年级上册语文期末摸拟试题

2014年秋季小学六年级上册语文期末摸拟试题（2）

第一部分 积累运用 姓名1、读拼音补写词语中的同音字和词语。（6分）

（1） mai 阳光明（ ） 拾金不（ ） 梦（ ）以求 （ ）力梁平 （2）Zhì（ ）理 真（ ） （ ）气 （ ）力 专心（ ）（ ） （3）如今，fěi pàng( )已成为一个yǎn jùn( )的健康问题，所以，我们小学生要合理饮食，加强体育duàn liàn( )。 2.加偏旁成新字，形近字组词。（4分）

（ ）抑（ ） ）嘶（ ） 且（ ）柳（ ） ）撕（ ） 3、在各句中填上表示“看”的这一意思的双音节词语。（两个字的词语）（6分） （1）清明节，我们在烈士陵园（ ）着英雄的遗像，心中升起一股股敬意。 （2）解放军战士巡逻南海，在军舰上（ ）四周，没有发现国外的可疑船只。

（3）新华书店的书人太多了，稍稍（ ）一下，也得花半时间。 （4）我们乘舟荡漾在双桂湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。

（5）我们在飞机的机舱里（ ）地面上三十层高的建筑物也只有拇指大。 （6）小明昨晚做了错事，他只有在门缝里偷偷地（ ）父亲的神情。 4、选择题。（下面每一题只有一个正确的答案，请你小心而谨慎地把正确答案的序号填在括号里。）（12分） ．．

（1）下列各词中没有错别字的一组是（ ）

A．雕粱画栋 雅俗共赏 脍炙人口 不落窠臼 B．囫囵吞枣 浴血博杀 抑扬顿挫 可见一般 C．自作自受 怒目圆睁 庞然大物 响遏行云 （2）下列说法正确的一项是（ ）

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。 B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。 C “不闻不问” 中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。 D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。 ．．．（3）下列句子中加点的词语使用恰当的一组是（ ） A、台湾回归祖国是人心所向，大势所趋。 ．．．．B、班长李明学习好，人品好，在同学中德高望重。 ．．．．

C、你乱扔垃圾的毛病什么时候才能改呀，我都提醒你三遍了，可你还是无动于．．．衷。 ．

（4）下列语句没有语病的一句是（ ）

A、除夕之夜，没有什么人睡觉，只有很小的孩子睡觉，都要守夜。 B、今年“六一”儿童节，是庐山地震灾区儿童玩得特别开心的活动。 C、中国政府一再严正申明，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国神圣的领土。 （5）下列关于课文内容和诗歌说法，正确的一组是（ ） A、读《唯一的听众》中，“那时，我总是不由得想起那位‘耳聋’的老人，那清晨里是我唯一的听众”应该读出感激之情。

B、《穷人》是丹麦作家安徒生的作品，他的文章揭示了在旧社会里，只有穷人关心穷人，照顾穷人。 C、《春夜喜雨》的作者是李白的作品。全文一个“喜”出现，但是全是流露了作者喜悦之情。

（6）全国青年歌手大赛，将于1月28日在梁平影剧院举行，组委员将招一批自愿者，李晓兰想成为其中的一员，请你帮她选一句得体的应聘语。（ ） A、我要成为自愿者队伍中的一员。

B、我在学校是大队长，非成为自愿者不可。

C、我想成为一名自愿者，你们觉得我条件合适吗？ 5、按要求写句子或者词语。（10分）

（1）为人民利益而死，就比泰山还要重。（改为反问句）

（2）我们热爱大地，就像初出的婴儿眷念母亲的怀抱一样。（用上加点的词语仿．．．写一个比喻句）

（3）用四个成语代替下面几个“很多”。 ①店里小商品很多。（ ） ②花的品种很多。（ ） ③公园里游人很多。（ ） ④游乐项目很多。（ ） （4）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。 （双重否定句）： （6）凡卡的童年是悲惨的，卖火柴的小女孩的童年是苦难的，你的童年是什么样子的？请你仿照写一写。

童年，在小河边送走远航的树叶；童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。

童年， ；童年， （7）仿写句子。

例：理想不是绘就的画卷，而是需要我去描画的白纸。 改成：理想不是绘就的画卷而是一张白纸，需要我去描绘。 理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

改： 6、综合填空。（6分） （1）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：__________________ 。 （2）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：__________ __________ 。

（3）当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的_______________________________________来表达对家人的怀念。 （4）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句____________________________来表达对远别好友的深情厚谊。 （5）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我__________________ 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是__________________________ __。

第二部分 阅读理解与欣赏

7、读课文片段答题

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，

母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。

（1）用“√”给文中的字选择正确的读音。（5分）

（2）从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？（2分）

（3）“紫色的圆脸”说明 ，“头戴一顶小毡帽”说明 “颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了 。从这些外貌可以看出少年闰土是一个 的农村孩子。（4分） （4）“好容易”的意思是：

（5）这段话通过人物的 描写，刻画了一个 的闰土。（3分）

（6）请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。（3分）

8、读短文答题。

善心如水

入秋不久，老简开始了梦寐以求的自驾车旅游，他来到了青藏高原一个人烟稀少的地方，举目四望，这一带全是裸露的黄土，没有一星半点的绿色，显得格外荒凉。太阳快要落山时，前边出现了一个小村子，稀稀拉拉住着十来户人家，其中有一户人家的屋前竖着块牌子，写着几个歪歪扭扭的字：“吃饭住宿补胎”，老简决定就在这儿住上一夜。

与他一同住在这个店里的还有一个广东的胖司机。两人睡了没多久，迷迷糊糊间突然被院子里一阵响动惊醒，两人心里一紧：莫非有人偷车？他们赶紧往窗外看去，借着月光，果真发现有个十二三岁的男孩两只手上提着铁桶，鬼鬼祟祟地来到院子里，男孩先四周望望，然后一头钻进了胖司机的大货车底下。老简和胖司机迅速堵在了男孩面前。胖司机一把拖出男孩，问道：“你想干什么？”，

男孩双手护着头，瑟瑟发抖地说：“我、我想找点水。”老简轻声问他：“告诉我，你要水做什么用？”男孩怯声说道：“喂驴，我家那驴三天没喝水了，快要死了。”胖子司机听后既好气又好笑：“一头驴值多少钱？总不会比我这汽车还贵吧？”

男孩突然哭了起来：“这驴是用来拉水的，它是我家的命根子，要是驴死了??”老简忙问：“你爸爸妈妈在哪？”男孩这才说出了原委：男孩的父母在县城打工，留下孩子在家伺候年迈的奶奶，考虑到孩子太小不能进山拉水，父母便每周回来拉一罐水储在家里，可前天早上男孩在做饭时一不小心打翻了大半罐水，水一下就紧张起来，以后好几天他就不敢给驴喂水了??

老简听了，心里酸酸的，突然，他提起铁桶，钻到自己的车底下，把水箱里的水全放进了男孩的水桶里。胖子司机在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀？”老简没理他，提着一桶水对男孩说：“走，带我上你家喂驴去。”?? 没过多久，老简就回到了旅店，胖司机讥讽道：“没看出来，你还是个活雷锋啊！”老简没答理，蒙头睡了。

天亮时分，去山里拉水的店老板回来了，他叫醒老简，把他拽到一边说道：“你这人太不厚道了！你肯定知道昨晚会下冻，所以你把水箱里的水全放了，可你不像一个人出门，怎么只顾自己不管他人呢？你去看看胖子的水箱，因为没放水，水箱已经冻裂了！你说，这种鬼地方，叫他上哪去买水箱？”

胖司机听到了，他“蹦”地一下从床上跳起来，赶紧跑到院子里看了一眼，然后顿足捶胸地嚷了起来：“天哪，这地方是什么鬼天气，说冻就冻了，我这趟货算白拉了！看来这人哪，还真得有点善心才行，不然老天爷也会和你过不去。”

（1）根据意思，从文中找出相应的成语或四字词语。（2分） ①指行动偷偷摸摸，不光明正大。（ ） ②睡梦中都想着寻找，形容迫切滴希望着。（ ）

（2）文章按 顺序，先写了老简和胖司机发现男孩“偷水”；再写 ；最后写老简的水箱完好，而胖司机水箱坏了。（3分）

（3（3分）

（4）文中的主人公是老简，可作者用了不少笔墨描写胖司机，起到 作用，突出老简 的品质。（3分） （5）文尾画横线的句子中“有点善心”在文中指 ；“老天爷也会和你过不去”在短文中是指 ，胖司机为什么会说这样的话？ （7分=2+2+3）

第二部分 习作展示（30分）

下面是两个习作题目，根据你的爱好，你选择其中一个题目完成一篇习作。 ①生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在 我们的眼前，请以《生活中的一个小镜头》为题记叙一件事，并结合这件事写出你的感想或受到的教育。

② 材料：李芳也来参加今年的小学六年级期末考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??

提示：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇记叙文。

要求：从两个题目中选一个题目写，做到中心突出，内容具体，语句通顺，

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:善心如水阅读答案)

篇二：2015.1六年级语文

2013—2014学年第一学期期末质量检测

六年级语文乐园

（ 满分：95分+5分卷面 时间：90分钟）

温馨提示：同学们，严冬即将过去，你最留恋什么？新春马上到来，你最期盼什么？请你带着自己最美好的心愿，走进下面这份试题。相信你通过自己的努力，一定会取得优异的成绩。放飞自己的心愿，加油吧！ 请保持正确的写字姿势，使用钢笔认真书写！

一、积累·运用

1、认真抄写下面的文字，要做到美观大方。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 2、给下面加点的字选择正确读音，并用“√”画出来。

绷带（běng bēng） 霎时（shà chà） 贮存（chǔ zhù） 入场券（juàn quàn） ．．．．3、读拼音，写字词。 ké sòu là zhú táo zuì mái zànɡ chuǎn xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、按要求填空。

“瘦”共 笔，第八笔是_____；“焰” 共 笔，第七笔是 。 5、补充成语，并选择其中的成语填空。

雅（ ）共（ ） （ ）不（ ）心 （ ）扬顿（ ） 张（ ）李（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）（ ）人口 （1）他朗诵的诗歌（ ）、声情并茂，同学们都被深深的打动了。 （2）《红楼梦》是一部（ ）的小说，深受广大读者的喜爱。

（3）艺术的表现需要（ ），而非仅仅满足一部分人的喜好。 6、按要求改写句子。

（1）秋天洋溢着喜悦。（扩句）

。

（2）仿写句子。

如果我是一棵小草，就给大地增添一分春色；

如果我是 ，就给 ； 如果我是 ，就给 。

（3）我们必须及时纠正并发现学习过程中的缺点。（用修改符号修改病句）

二、经典·诵读

1、课文回放。

（1）课文《少年闰土》选自鲁迅的小说 。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指， 。”就是他一生的真实写照。 （2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是 ，感受了唐代诗圣 的“随风潜入夜， 。”的喜雨；欣赏了宋词里“稻花香里说丰年， 。”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水， 。”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗??与诗同行，真是魅力无穷。

2、将下列诗句补充完整。

（1）举杯 ，对影 。

（2）历览前贤 ，成由勤俭 。 （3）万里 ，关山 。 （4）梅须 三分白,雪却 一段香。

（5）有所其诺， ；有所期约， 。 3、推荐阅读书目——《钢铁是怎样炼成的》。

（1）保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手 ，正是在这位老水手的教育下，他才走上革命道路的。

（2） 是保尔小时候的伙伴，后来牺牲在战场上了。 （3）后来，保尔和 结婚了。

A.冬妮娅 B. 丽达 C.达雅

（4）我们生活在新时代，可以在保尔身上汲取到什么精神？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _

三、阅读·感悟

（一） 课内阅读

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

——选自《月光曲》

1、盲姑娘听得入了神，说明 。 2、这里为何用“纯熟”而不用“熟练”，原因是

。 3、“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”从中可以体

会到盲姑娘此时的心情如何？假如你是贝多芬，听到盲姑娘的话，心里会想些什么？

(二)课外阅读 善心如水

入秋不久，老简开始了梦寐以求的自驾车旅游。从江南水乡出发后的第四天，他来到了青藏高原一个人烟稀少的地方，举目四望，这一带全是裸露的黄土，没有一星半点的绿色，显得格外荒凉。太阳快要落山时，前边出现了一个小村子，其中有户人家的墙壁上写着“吃饭住宿补胎”几个歪歪扭扭的字。老简决定就在这儿住上一夜。

与他一同住在这个店里的还有一个广东的胖司机。两人睡了没多久，迷迷糊糊间突然被一阵响动惊醒，声音好像是从停车的院子里传来的。两人心里一紧：莫非有人偷车？赶紧往窗外看去，借着月光，果真发现有个十二三岁的男孩手提一只铁桶，钻过木栅栏，鬼鬼祟祟地来到院子里，到了车前，四周望望，然后一头钻进了胖司机的大货车底下。老简和胖司机已经堵在了他面前。胖司机一把揪住他，将他摔倒在地，又狠狠踢了一脚，然后问他：“你想干什么？”

男孩瑟瑟发抖地说：“我、我想找点水。”老简轻声问他：“告诉我，你要水做什么用？”男孩怯声说道：“喂驴，我家那驴已经三天没喝水，快要死了。”

四、口语·交际

马上要放寒假了，我们可以高高兴兴和家人团聚过春节了。作为一名合格的小学生，在过年见到熟悉的人需要先拜年问好，并进行简单交流。

假如见到下面的几种人员，你会怎么说？

见到邻居家来串门的老奶奶，你会说：

见到在外地做生意回来的叔叔，你会说： 见到姑姑家的小表哥（或表妹），你会说：

五、习作·天地

请在下面提供的两个题目中任选一个，写一篇能体现出你真实水平的习作。 ．．．．

1、海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。

要求：以上面的文字为开头，续写一个内容丰富且有哲理的故事，题目自拟。

2、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？

请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容要真实具体。

篇三：六年级语文期末试题

2014-2015学年第一学期期末质量检测

6、按要求改写句子。（6分）

（1）秋天洋溢着喜悦。（扩句）

。 （2）仿写句子。

如果我是一棵小草，就给大地增添一分春色；

如果我是 ，就给 ； 如果我是 ，就给 。 （3）我们必须及时纠正并发现学习过程中的缺点。（用修改符号修改病句）

六年级语文试题

（ 满分：95分+5分卷面 时间：90分钟）

温馨提示：同学们，严冬即将过去，你最留恋什么？新春马上到来，你最期盼什

么？请你带着自己最美好的心愿，走进下面这份试题。相信你通过自己的努力，一定会取得优异的成绩。放飞自己的心愿，加油吧！ 请保持正确的写字姿势，使用钢笔认真书写！

一、积累·运用（27分）

1、认真抄写下面的文字，要做到美观大方。（3分）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 二、经典·诵读（16分） 1、课文回放。（6分）

（1）课文《少年闰土》选自鲁迅的小说 。他在《自嘲》诗中的“横眉冷

对千夫指， 。”就是他一生的真实写照。

（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是 ，感受了唐代诗圣

的“随风潜入夜， 。”的喜雨；欣赏了宋词里“稻花香里说丰年， 。”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水， 。”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗??与诗同行，真是魅力无穷。 2、将下列诗句补充完整。（10分）

（1）举杯 ，对影 。 （2）历览前贤 ，成由勤俭 。 （3）万里 ，关山 。 （4）梅须 三分白,雪却 一段香。

（5）有所其诺， ；有所期约， 。 （6）君不见黄河之水天上来， 。

（7）同是天涯沦落人， 。 （8）玉不琢， 。人不学，不知义。 （9）《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，应该学习主人公

的精神。

三、阅读·感悟（16分）

（一） 课内阅读（7分）

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” ——选自《月光曲》

2、给下面加点的字选择正确读音，并用“√”画出来。（2分） 绷带（běng bēng） 霎时（shà chà） 贮存（chǔ zhù） 入场券（juàn quàn） ．．．．3、读拼音，写字词。（5分）

ké sòu là zhú táo zuì mái zànɡ chuǎn xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、按要求填空。（2分）

“瘦”共 笔，第八笔是_____；“焰” 共 笔，第七笔是 。 5、补充成语，并选择其中的成语填空。（9分）

雅（ ）共（ ） （ ）不（ ）心 （ ）扬顿（ ） 张（ ）李（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）（ ）人口 （1）他朗诵的诗歌（ ）、声情并茂，同学们都被深深的打动了。 （2）《红楼梦》是一部（ ）的小说，深受广大读者的喜爱。 （3）艺术的表现需要（ ），而非仅仅满足一部分人的喜好。

1、盲姑娘听得入了神，说明 。 2、这里为何用“纯熟”而不用“熟练”，原因是

。 3、“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”从中可以体会到盲姑娘此时的心情如何？假如你是贝多芬，听到盲姑娘的话，心里会想些什么？

(二)课外阅读（9分）

善心如水 入秋不久，老简开始了梦寐以求的自驾车旅游。从江南水乡出发后的第四天，他来到了青藏高原一个人烟稀少的地方，举目四望，这一带全是裸露的黄土，没有一星半点的绿色，显得格外荒凉。太阳快要落山时，前边出现了一个小村子，其中有户人家的墙壁上写着“吃饭住宿补胎”几个歪歪扭扭的字。老简决定就在这儿住上一夜。

与他一同住在这个店里的还有一个广东的胖司机。两人睡了没多久，迷迷糊糊间突然被一阵响动惊醒，声音好像是从停车的院子里传来的。两人心里一紧：莫非有人偷车？赶紧往窗外看去，借着月光，果真发现有个十二三岁的男孩手提一只铁桶，钻过木栅栏，鬼鬼祟祟地来到院子里，到了车前，四周望望，然后一头钻进了胖司机的大货车底下。老简和胖司机已经堵在了他面前。胖司机一把揪住他，将他摔倒在地，又狠狠踢了一脚，然后问他：“你想干什么？”

男孩瑟瑟发抖地说：“我、我想找点水。”老简轻声问他：“告诉我，你要水做什么用？”男孩怯声说道：“喂驴，我家那驴已经三天没喝水，快要死了。”胖司机听后又好气又好笑：“你家一头驴值多少钱？总不会比我这汽车还贵吧？”男孩突然哭道：“这驴是用来拉水的，它是我家的命根子，要是驴死了……”老简忙问：“你爸爸妈妈在哪？”男孩这才说出了原委：男孩的父母在县城打工，留孩子在家伺候年迈的奶奶，考虑到孩子太小不能进山拉水，父母便每周回来拉一罐水储在家里，可前天早上男孩在做饭时一不小心打翻了大半罐水，水一下就紧张起来，以后三天他就不敢给驴喂水了……老简听了，心里酸酸的，突然，他提起铁桶，钻进自己的车底下，把水箱里的水全放进了男孩的水桶里。胖司机在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀？”老简没理他，提着两桶水对男孩说：“走，带我上你家喂驴去。”。

天亮时分，去山里拉水的店老头回来了，他叫醒老简，把他拽到一边说道：“你这人太不厚道了！你肯定知道昨晚会下冻，所以你把水箱里的水全放了。但你也应该告诉别人啊，那胖子的水箱都冻裂了，这种鬼地方，叫他上哪去买水箱？”胖司机听到了，他“嘣”地一下从床上跳起来，赶紧跑到院子里去看，然后捶足顿胸地哀叹道：

四、口语·交际（5分）

马上要放寒假了，我们可以高高兴兴和家人团聚过春节了。作为一名合格的小学生，在过年见到熟悉的人需要先拜年问好，并进行简单交流。

假如见到下面的几种人员，你会怎么说？

见到邻居家来串门的老奶奶，你会说：

见到在外地做生意回来的叔叔，你会说： 见到姑姑家的小表哥（或表妹），你会说： 五、习作·天地（30分）

请在下面提供的两个题目中任选一个，写一篇能体现出你真实水平的习作。 ．．．．

1. 海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。

要求：以上面的文字为开头，续写一个内容丰富且有哲理的故事，题目自拟。 2、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘 的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？

请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容要真实具体。

篇四：优美题目

优美作文题目集锦

《青陵蝶梦》 《绯色惊莲》 《斯人已逝，余香悠远》 《寻觅一缕心香》 《春宽梦窄》 《何处是归程》 《落日残思》 《岸芷蝶舞》 《千古明月心》 《心灵的追溯》 《上善若水》 《黑暗里的一米阳光》 《千年的呼唤》 《为生命画一片树叶》 《千年一叹》 《23℃，幸福花开》 《心灵的选择》 《一曲红楼万声叹息》 《拣出记忆的沙子》 《倾听心灵的钟声》 《魂兮归来》 《夜雨小憩》 《千年的选择》 《用语言点饰心灵的星空》 《细雨闲花皆寂寞》

《心弦上痴迷的景致》 《舞出阳光》 《曲径通幽处》 《弯路上的阳光》 《虎行人亦行》 《逆折百川，存曙光》 《弯路，另辟蹊径》 《生活的快慢变奏曲》 《快慢缓急总相宜》 《把好生活快慢的航帆》 《与其临渊羡鱼不如退而结网》 《等待是一种借口》 《莫让机遇擦肩而过》 《坚守人生的关键》 《点缀缤纷世界》 《为他人开一朵花》《赠人玫瑰，手有余香》 《生命因奉献而美丽》《花香袭人》 《剑胆琴心》 《不能承受的文化之轻》 《起跑线上的美丽》 《岁月，请再送我那串串风铃》 《掬水留香》 《坐看流星划空时》 《勇敢奔跑，勇敢超越》 《美丽的流行，永恒的经典》 《奔跑人生》 《晶莹雪·寂寞林》 《让纪念闪耀理性光芒》 《出乎其外，入乎其内》 《路的尽头鲜花盛开》 《走错的也是路》 《跨不过去的捷径》 《人生没有捷径》 《路曲心直》 《走好那一段》 《走下去，前面是片芳草地》

《问世间“名”为何物》 《看好，再走》 《水中月，镜中花》 《人生不需要太多行李》 《踏着脚印少摔跤》 《用什么拯救自己》 《脚比路长》 《永远到底有多远》

《近在咫尺，远在天涯》 《有梦才有远方》 《风，可以穿越荆棘》 《推开成功那扇虚掩的门》 《生命如歌》 《保持一颗谦卑的心》 《高高在“下”》 《成功，需要一颗谦卑的心》 《快乐是一粒种子》 《莫让浮云遮望眼》 《我的眼睛欺骗了我》 《雪花零落的盛夏》 《两把钥匙一扇门》 《共同捧起生命之杯》 《留一片芳心》 《疏影暗香》

《我听到花开的声音》 《生活五味豆》 《最美的拒绝》 《不如放歌》 《生如夏花》 《心灵奔跑》 《沙漠玫瑰悄悄开》 《永不漂移的目标》 《响起，彼岸的风铃》

《清点生活》 《隔着代沟，我望见了您》 《路是月的痕》 《倒掉疲惫》 《磕出鞋里的沙》 《血浓于水理大于情》 《无穷的可能无穷的美》 《给灵魂一个支点》 《万象人生坚守自我》 《文化的呼吸》 《善败者不亡》 《言多岂就必失》 《吃一堑未必长一智》

《疑人要用，用人要疑》 《但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏》

《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》 《跨越语言障碍，筑起沟通桥梁》 《语言，沟通的基石》 《调准感情的焦距，拥有清晰的世界》 《伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍》 《奋发趁年少》 《要敢于超越》 《守卫精神的火种》 《遭遇挫折超越痛苦》

《将思维与幸福链接》 《幸福快乐在转念之间》 《握住别人垂下的藤索》 《欲望——心的隔离区》 《点一盏心灯期待诚信》 《借一颗慧心》 《守住心灵的契约》 《改变思维，找到快乐》 《用语言连缀心灵的星空》 《语言是沟通的钥匙》 《爱我，就别把我搂得太紧》 《带上自信上路》 《倾听心灵的钟声》 《点一盏心灯》 《让快乐多一条腿》

《不要人夸颜色好只留诚信满乾坤》 《诚信，爱你没商量》 《谎言不开花》

《背起诚信的背囊走一生》 《浮生若茶》 《诚信，让世界充满阳光》 《阳光很活泼》 《收起你的冷漠》 《点一盏心灯期待诚信》 《与自己干杯》 《倾听自己的心跳》 《给自己一个微笑》 《越过你心中的墙》 《享受痛苦》 《遗憾也是一种美》 《携手夕阳下》 《低头靠勇气，抬头靠实力》 《为对手鼓掌》 《关心自己，同样重要》 《黑暗中你给我一盏灯》 《我被青春撞了一下腰》 《把清风明月握在手中》 《败了，多好》 《挫折也美丽》 《梦想，从这里起航》 《读智慧之书，做有用之才》 《父爱如山》 《给生活加点糖吧》 《让时间轴上的圆点闪光》 《成长的历程是一串冰糖葫芦》 《三更有梦书作枕》 《给情感上把锁》 《人生有你更精彩》 《坦诚，我无悔的选择》 《尺有所短寸有所长》

《想，要壮志凌云;干，要脚踏实地》 《别把聪明打碎了》 《与时尚共舞》

《时尚，华丽的陷阱》 《时尚，带刺的玫瑰》 《与时尚一路同行》 《心灵的烟花》

《人生难得几回搏》 《给乌云镶上金边》 《何以调“素琴”而恶“丝竹”》 《抓住风的尾巴》 《墙，推倒了就是桥》 《寻找栖身之地》 《那个障碍粉碎了我》

《人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种》 《往事并不如烟》 《眼前同一水笔下情各异》 《寡淡足协杯,落寞之多少》 《收藏真情》

《倾听生命拔节的声音》 《点烯生命之火》 《面对青春的萌动》 《让梦想飞翔》 《信念撑起生命的大厦》 《在别人的故事里旅行》 《选择春天出发》《拥抱青春》

《在青春中熔炼生命》 《擦拭青春》 《不让青春流失》 《幽默是青春的伴侣》 《我要笑遍世界》 《冬阳，童年，牵牛花》 《一点不能再浪费光阴了》 《总有惊喜在等候》

《静静地，我凝望来路》 《把握好你的方舟》 《清白做人》 《只要你在不停地走》 《与自己相处》 《何必忙着为自己解释》 《生命不能绝望》 《友爱如水》 《承诺太遥远》

《日子，每天都是新的》 《打扮寂寞》 《咀嚼伤害》 《心存感激》 《生活处处有欢乐》 《处境并非最重要》 《一捆干柴生死间》 《搭起心灵的圣坛》 《笑着面对生活》

《再添一把柴》 《幸福像一块砖》 《松花酿酒春水煎茶》 《别让自己更孤独》 《活着就有牵挂》 《崇尚简单》 《珍视心中的爱》 《微笑是一把神奇的钥匙》 《收集阳光放飞希望》 《又到江南赶上春》 《享受黄昏》 《给心灵留一点空隙》 《望月不语》 《远山如烟》 《秋天，也是一种开始》 《高尚无需证明》 《凡尘清唱》 《心弦独奏》 《淡淡柳如烟》 《捕捉每一个美丽的瞬间》 《让谦虚在书中憩息》 《为自己树一帧风景》 《深爱无痕》 《爱是一棵月亮树》 《拔响生命的琴弦》 《人不能向生活称臣》 《人生如棋棋如人生》 《抬起头来做人》 《无须崇拜》 《储蓄人生》 《人生不售回程票》 《再给自己一次机会》 《抱着生命过海洋》 《穿着棉袄洗澡》 《带着成熟寻找》 《淡忘起初》 《珍惜弱点》 《亮在需要处》 《抒命运转换成使命》 《灵魂的浴间有把锁》 《与众生共命》

《磨难，人生的一份财富》 《为生命喝彩》 《品味遗憾》 《事实，远没想象的那么糟》 《中断的琴声》 《行板悠悠，明净如歌》 《悲怆，引发生命之张力》 《操守永恒》

《不以利害移操守》 《真理，诞生于一百个问号之后》 《我喜欢出发》 《人生岂能无压力》 《不要被完美伤害》 《自卑也是一种力量》 《生命是一支铅笔》 《月亮的脸笑在掌心》 《给自己找个对手》 《生命，有一种硬度》 《生命常常是如此之美》 《主动是金》 《高贵的心灵是不沉的方舟》 《青涩岁月里的蝴蝶胸针》 《培植善念》

《永恒与瞬息的舞蹈》 《用双拐支撑飞翔》 《点燃起信仰的明灯》 《归来吧，从容》 《站在历史的枝头微笑》 《感动是一种养分》 《父爱昼夜无眠》 《人生路，不回头》 《人生，就是与困境周旋》 《奖赏自己》 《善心如水》 《宽恕伤害过自己的人》

《生命是一种回声》 《心田上的百合花开》 《倾听大自然的心跳》 《清点生活清点心灵》 《在不可能的地方学得智慧》

万能作文题目：《——让平凡的日子鲜亮》 《——是一种永恒》 《——是一道靓丽的风景线》 《——，我永远的天空》 《生活需要——》 《——是最美的行囊》 《真想做个——》 《给自己找个——》 《给心情涂上——》 《人生路上——多》 《——，我的最爱》 《——是一种养分》 《那年，我——》 《有——才有远方》 《——在，梦就在》

《还有多少——可以重来》 《——是一瞬间的事》 《有一种——叫成功》 《——是一种美丽的痛》 《——，没有什么不可以》 《拒绝——》 《让——为——着色》 《——，妙不可言》 《读懂——》 《那次，我与——擦肩而过》 《——在我胸》 《怎一个“—”字了得》 《留些诚信给自己取暖》

篇五：【最新人教版】第一学期六年级语文期末质量检测试题

第一学期期末质量检测

六年级语文试题

（ 满分：95分+5分卷面 时间：90分钟）

温馨提示：同学们，严冬即将过去，你最留恋什么？新春马上到来，你最

期盼什么？请你带着自己最美好的心愿，走进下面这份试题。相信你通过自己

的努力，一定会取得优异的成绩。放飞自己的心愿，加油吧！

请保持正确的写字姿势，使用钢笔认真书写！

一、积累·运用（27分）

1、认真抄写下面的文字，要做到美观大方。（3分）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际

的碧绿的西瓜。

2、给下面加点的字选择正确读音，并用“√”画出来。（2分）

绷带（běng bēng） 霎时（shà chà） 贮存（chǔ zhù） 入场券（juàn qu．．．．

àn）

3、读拼音，写字词。（5分）

ké sòu là zhú táo zuì mái zànɡ chuǎn xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4、按要求填空。（2分）

“瘦”共 笔，第八笔是_____；“焰” 共 笔，第七笔是 。

5、补充成语，并选择其中的成语填空。（9分）

雅（ ）共（ ） （ ）不（ ）心 （ ）扬顿（ ）

张（ ）李（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）（ ）

人口

（1）他朗诵的诗歌（ ）、声情并茂，同学们都被深深的打动了。

（2）《红楼梦》是一部（ ）的小说，深受广大读者的喜爱。

（3）艺术的表现需要（ ），而非仅仅满足一部分人的喜好。

6、按要求改写句子。（6分）

（1）秋天洋溢着喜悦。（扩句）

。

（2）仿写句子。

如果我是一棵小草，就给大地增添一分春色；

如果我是 ，就给 ；

如果我是 ，就给 。

（3）我们必须及时纠正并发现学习过程中的缺点。（用修改符号修改病句）

二、经典·诵读（16分）

1、课文回放。（6分）

（1）课文《少年闰土》选自鲁迅的小说 。他在《自嘲》诗中的“横

眉冷对千夫指， 。”就是他一生的真实写照。

（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是 ，感受了唐代

诗圣 的“随风潜入夜， 。”的喜雨；欣

赏了宋词里“稻花香里说丰年， 。”的美

妙，领略了元曲中那“青山绿水， 。”的画面，

还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗??与诗同

行，真是魅力无穷。

2、将下列诗句补充完整。（10分）

（1）举杯 ，对影 。

（2）历览前贤 ，成由勤俭 。

（3）万里 ，关山 。

（4）梅须 三分白,雪却 一段香。

（5）有所其诺， ；有所期约， 。

（6）君不见黄河之水天上来， 。

（7）同是天涯沦落人， 。

（8）玉不琢， 。人不学，不知义。

（9）《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，应该学习主人公

的精神。

三、阅读·感悟（16分）

（一） 课内阅读（7分）

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲

子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多

深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” ——选

自《月光曲》

1、盲姑娘听得入了神，说明 。

2、这里为何用“纯熟”而不用“熟练”，原因是

。

3、“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”从中可以体会

到盲姑娘此时的心情如何？假如你是贝多芬，听到盲姑娘的话，心里会想些

什么？

(二)课外阅读（9分） 善心如水

入秋不久，老简开始了梦寐以求的自驾车旅游。从江南水乡出发后的第四

天，他来到了青藏高原一个人烟稀少的地方，举目四望，这一带全是裸露的黄

土，没有一星半点的绿色，显得格外荒凉。太阳快要落山时，前边出现了一个

小村子，其中有户人家的墙壁上写着“吃饭住宿补胎”几个歪歪扭扭的字。老

简决定就在这儿住上一夜。

与他一同住在这个店里的还有一个广东的胖司机。两人睡了没多久，迷迷

糊糊间突然被一阵响动惊醒，声音好像是从停车的院子里传来的。两人心里一

紧：莫非有人偷车？赶紧往窗外看去，借着月光，果真发现有个十二三岁的男

孩手提一只铁桶，钻过木栅栏，鬼鬼祟祟地来到院子里，到了车前，四周望望，

然后一头钻进了胖司机的大货车底下。老简和胖司机已经堵在了他面前。胖司

机一把揪住他，将他摔倒在地，又狠狠踢了一脚，然后问他：“你想干什么？”

男孩瑟瑟发抖地说：“我、我想找点水。”老简轻声问他：“告诉我，你

要水做什么用？”男孩怯声说道：“喂驴，我家那驴已经三天没喝水，快要死

了。”胖司机听后又好气又好笑：“你家一头驴值多少钱？总不会比我这汽车

还贵吧？”男孩突然哭道：“这驴是用来拉水的，它是我家的命根子，要是驴

死了……”老简忙问：“你爸爸妈妈在哪？”男孩这才说出了原委：男孩的父

母在县城打工，留孩子在家伺候年迈的奶奶，考虑到孩子太小不能进山拉水，

父母便每周回来拉一罐水储在家里，可前天早上男孩在做饭时一不小心打翻了

大半罐水，水一下就紧张起来，以后三天他就不敢给驴喂水了……老简听了，

心里酸酸的，突然，他提起铁桶，钻进自己的车底下，把水箱里的水全放进了

男孩的水桶里。胖司机在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀？”老简没理他，提着

两桶水对男孩说：“走，带我上你家喂驴去。”。

天亮时分，去山里拉水的店老头回来了，他叫醒老简，把他拽到一边说道：

“你这人太不厚道了！你肯定知道昨晚会下冻，所以你把水箱里的水全放了。

但你也应该告诉别人啊，那胖子的水箱都冻裂了，这种鬼地方，叫他上哪去买

水箱？”胖司机听到了，他“嘣”地一下从床上跳起来，赶紧跑到院子里去看，

然后捶足顿胸地哀叹道：“天哪，这地方是什么鬼天气，说冻就冻了，我这趟

货算白拉了。看来这人哪还真得有点善心才行，不然老天爷也会和你过不去。”

1、根据意思，在课文中找出相应的词语。

（1）睡梦中都想着寻找。形容迫切地希望着。 （ ）

四、口语·交际（5分）

马上要放寒假了，我们可以高高兴兴和家人团聚过春节了。作为一名合格

的小学生，在过年见到熟悉的人需要先拜年问好，并进行简单交流。

假如见到下面的几种人员，你会怎么说？

见到邻居家来串门的老奶奶，你会说：

见到在外地做生意回来的叔叔，你会说：

见到姑姑家的小表哥（或表妹），你会说：

五、习作·天地（30分）

请在下面提供的两个题目中任选一个，写一篇能体现出你真实水平的习作。 ．．．．1. 海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，

老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂

亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家

去独立生活，看谁能过上富足的日子。

要求：以上面的文字为开头，续写一个内容丰富且有哲理的故事，题目自

拟。

2、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一

段难忘

的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的

泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？

请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容要真实具体。

体裁作文