厨艺达人作文

篇一：一年级作文：厨艺大比拼

一年级作文：厨艺大比拼

今天，我的爸爸妈妈进行了一场别开生面的厨艺大比拼。

首先，登场的是爸爸，他头戴白帽，腰系围裙，手拿菜刀，还真有几分大厨的风范呢!爸爸麻利地把豆腐清洗干净切成块，放入油锅中。我猜爸爸肯定又要展示他的“绝活”了。果然，在一阵炸、煎、炒之后，一盘热气腾腾的麻辣豆腐就出炉了，那豆腐红彤彤地闪着金光，上面还撒着几根碧绿碧绿的香葱，好香啊!爸爸得意地朝我眨了眨眼睛。

妈妈平时是家里的主厨，所以他一副十拿九稳的样子。只见她开始熟练地忙来忙去，厨房里很快传来“叮叮当当”的炒菜声。不一会儿，一盘有人的清蒸虾便呈现在我们眼前。哇，虾一个个晶莹剔透，小巧玲珑，妈妈把它们在盘子里围成一个圈，远看就像一朵水中的莲花，让人看了都不忍心动筷子。我看得目瞪口呆，不由得向妈妈竖起了大拇指。

最后，我开始点评了。这时爸爸不停地冲着我”挤眉弄眼”，妈妈则不断地“咳嗽”我左右难为：“这样好了，我宣布这次厨艺大比拼的结果是——平局!”我大声说道，可爸爸妈妈都不服气，他们俩指手画脚地争论着，谁也不服谁。我则在一旁偷偷地大饱口福。 其实，我心目中的爸爸妈妈都是我们家的厨艺高手。

篇二：怎样在作文中“展示”厨艺

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怎样在作文中“展示”厨艺

作者：郝勋

来源：《学苑创造·A版》2011年第11期

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:厨艺达人作文)

同学们用文字“写”出来的美食是不是让你流下了口水呢？要想拥有高超的“写作厨艺”，就要记住以下几个小窍（qiào）门——

窍门一，学会观察，积极体验。先仔细观察妈妈做菜的步骤（zhòu），或者看一些“学做美食”类的电视节目、菜谱（pǔ），看看高手是怎样做菜的，记录下他们做菜的步骤、方法。接下来就是亲身体验了，因为只有亲自上阵才会对做菜的过程有最真实的感受，也才会让作文真正发出“诱（yòu）人的味道”。

窍门二，按順序叙述。把做菜的过程按順序一步一步地叙述清楚，并融（rónɡ）入咱们的感受和体会，这可是文章的重点部分。一是介绍准备工作。如庞越玥小朋友详细叙述了炒鸡蛋的准备工作：“从冰箱里拿出一个鸡蛋，把它打碎后放在碗里，又放些油和盐，还有一点儿葱花，再用筷子搅一搅。”二是详写遇到的“困难”以及是如何找到窍门的。因为做菜并不是咱们擅（shàn）长的事情，所以难免会手忙脚乱，如实地描写这一过程以及爸爸、妈妈是如何指导咱们的，可以让文章更完整、丰满。如黄焱小朋友就细致地描写了奶奶包饺子时的每一个动作。三是做好了美味的菜肴（yáo），还要把它的色、香、味说给读者听听，可以用上描写颜色、形状、口感等方面的词语，把读者的口水“骗”下来。如庞越玥小朋友就用“黄澄澄、香喷喷”描写了葱花炒鸡蛋的颜色和味道。结尾可以抒发劳动的感受，或表达喜悦的心情，或“联想”妈妈平日的辛劳学会感恩，都行。

篇三：厨艺秀作文

厨艺秀作文

厨艺秀

南京市江浦实验小学四（4）班 陈宇鑫

每天吃饭，妈妈都会做出一道道香喷喷的菜，趁着周末，我也想学烧一道菜，今后可以露露一下自己的厨艺。

为了学烧菜，我可没少下功夫。我先找来妈妈的菜谱，仔细看每道菜的做法，最后选了一道菜，既简单又爱吃的炒包菜。

我把洗净的包菜一片一片叠起来放在砧板上，再拿出刀分别把包菜、生姜、大葱切成细丝。准备就绪，我打开煤气，把油倒入锅里，当油烧热时，我把切好的生姜和大葱放入油中，只听“吱——”的一声，香味立刻飘了出来。我手忙脚乱地把切好的包菜也倒入锅中，开始不停地翻炒起来，可手中的锅铲一点也不听指挥。我侧着身子翻炒着，手却抖个不停，正炒着，不知怎么回事，一些菜竟然乐得“跳”到了我的手指上，“真烫！”我跺着脚，迅速把它们“请”回了锅里，再看看手指，红了一片！可我心想：马上就要成功了，可不能放弃啊。

我忍着疼痛，坚持着，看着锅里的菜快要熟时，我加了些盐和味精，轻轻地把我的“作品”展示到盘子里。

当一家人品尝炒包菜时，都夸我这道菜味道好极了，我乐滋滋的，真切地体会到了劳动带来的快乐。

点评：孩子通过炒菜，感受到劳动的乐趣，习作写出来真切细腻，富有情趣，特别是在习作时拟人化的描写，增加了文章的情趣??

指导教师：夏光清

篇四：学生作文《精彩的一堂厨艺课》

精彩的一堂厨艺课

说起厨艺课那可是很特别，关于厨艺课的话呀!是三天三夜也说不完。就让我给大家讲讲我们班的厨艺课吧!大家可要洗耳恭听哦!

我们班的厨艺课一般在星期四下午第一节课开展是由李老师带我们去学抄菜。一到这一天同学们就兴奋得不得了，拿出之前准备地食物鸡蛋、西红柿等等总而言之是多得很琳琅满目、应有尽有。在老师的带领下同学们井然有序地来到食堂，等师傅一开门同学们便一窝蜂地往里冲，同学们有的忙着洗炒锅;有的洗带来的食物；有的洗菜板同学们各个忙得是不可开交。洗好以后炒菜组长开始分配任务，谁搅鸡蛋，谁切菜，谁又去??没有一个同学是闲着的。一切准备就绪。同学们便全都围在炒锅周围，把炒锅围得水泄不通。开始炒菜了，教我们做菜的师傅一次往每个组的炒锅里倒了少许油。同学们静悄悄地等候着油热熟。这时是食堂最安静的四周鸦雀无声只听见油炸的“噼啪”响的声音。油炸好了食堂又恢复了热闹。我们组要做的菜是“鸡蛋炒番茄。”我们先把刚搅好的鸡蛋倒进锅里看着嫩黄嫩黄地鸡蛋被炸成金黄色。然后把番茄片倒进锅里与鸡蛋一起翻炒，不一会儿香味四溢，香气像一个保护罩把食堂牢牢地罩住让同学们沉醉在其中。就在这时我们组的小云饿了，想趁机夹一块来品尝，没想到被眼疾手快地炒菜组长抓了个现行，小云瞬间打消了

这个念头。我们往锅里加上了点盐、味精一道美味可口的佳肴便出锅了。其他组的同学做的菜也相续出锅。同学们把一道道含辛茹苦做的菜端到了餐桌，看着那一盘盘五花八门的菜肴。我的口水真的是流下三千尺!

同学们一点也不自私，并没有舍不得把自己做的菜拿出来给大家而是大方地把菜摆在了一起让全班的人来分享胜利成果。有的同学打了个信号弹才“满意”地离开餐桌；有的同学巴不得整个身体都爬上去吃。看着同学们的吃样我不禁大笑起来。同学们分享完这顿丰富的胜利成果便去打扫卫生。然后才依依不舍的离开食堂。

你瞧!我们班的炒菜课是不是别有一番风趣啊!有机会的话，你也来试一下吧!

篇五：超级大厨师作文

超级大厨师作文

超级大厨

作者： 沈嘉豪

糟了！跟他们约好了！一看闹钟，还来的及。

我以光速一千倍的速度穿上衣服冲进洗手间，再一把抓起昨天准备的袋子，冲下楼去。

一看他们已经在那了。小朱清点人数后马上冲到我们的秘密据点。我们开始烤东西，分工完成：我去捡叶子干草，小朱找能代替扇子的植物，蒋涛去找带丰富水分的树枝，沈哲控制火候，其他人等着开吃。

我不一会便找来了一大堆干草，小朱竟然把灭火的也找来了，全场人都吃了一惊！

开烧了，我还去捡了一块石板，可以把蛋敲在上面煮。沈哲不愧有超级大厨之称，不管煮什么，火候控制的都是一流的。我想试试他同时煮两样东西火候能不能控制好。我装做不经意间把土豆扔进去，火候仍然控制得相当到位。

我在四处走走，突然看到了一个“私奔”的 小火苗，我便马上拿出“灭火器”，可却不知怎么用。小朱看见我不会用，便闻声道：“把这个折断，再一挤就OK了。”我才恍然大悟。照着他的方法一做，果然一股水流把它给浇灭了。我又吃了一惊。

“煮好了！煮好了！”听到了，我便以每秒三百万千米的速度冲过去，嘴里还说：“抢劫！交出土豆！”我这一出口，他们便笑趴下了。我趁机抢过土豆吃了起来。又有人说：“苍天啊！大地啊！犹太啊！皇帝啊！老天爷啊！土地公啊！这是为什么啊？”??

难道这不有趣吗？你认为呢？

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