作业帮有关,《年轮》的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 13:16:36 单元作文
篇一：以年轮为题的作文
树的年轮，一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印？是月的银丝编织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩。以“年轮”为题作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②字数：800字左右。
年 轮 断 想
小时候，我曾经望着一个粗大的树桩上面那些圆圈儿，天真地嚷道：“是谁画上去的？”
后来，老师告诉我，那叫年轮，是树的年龄的记录，一圈，便是一岁。
再后来，便有一个傻乎乎的女孩，一见到树桩，就喜欢跑过去数上面的圆圈。她知道，那些圆圈儿，不是人画上去的，而是一棵树生命的轨迹。
一棵树的一生，都写在了这一圈一圈的灰褐色的线条上――一生度过的日日夜夜，一生经历的风风雨雨，一生的喜怒哀乐，一生的奋斗拼搏，直到生命不复存在时。年轮，便是一棵树的历史的全部记载。
每个生命，都是一部历史，一部不可重写的历史。每个生命都必须经历诞生、存在和死亡。然而，死亡之后，是不是每个生命都能像树那样，把自己经历的沧桑记录下来，把生命的轨迹留在世间，作为自己生命的见证呢？不！古往今来，有多少默默无闻的人，静静地诞生，默默地存在，又悄悄地死亡，不留一丝痕迹。他们的历史随着他们生命的终结，被带进了坟墓，消失在天地之间，不会有人再看见，也不会有人重新去读。这是为什么？难道一个人生命的意义仅仅如此吗？
一圈一圈的树的年轮，到底是什么？是日的赤足走过的脚印？是月的银丝编织的花环？是风雨灌制的唱片？还是历史刻下的印痕??或许都是，因为年轮并不仅仅是一棵树生命的记载，更是时光的凝结，是风雨的杰作，是生命拼搏的永恒！它是多么地来之不易！经历无数次狂风暴雨，冰雪霜冻，尽管曾经飘摇颠簸，甚至被打成枯枝败叶，树，总能坚强地傲然挺立，坚守自己的一方天地。年轮，便是见证。
有时候，人比树脆弱。每个人都渴望成功，每个人都渴望能够青史留名，然而很多人的一辈子，只不过是过眼烟云，沉浮飘渺，空乏虚无。人死后，倘若不留下些什么，是会很快被别人遗忘的。
也留下一圈年轮吧！用一生的拼搏和奋斗，用一生的执着和热情，用一生的仁和爱，去换取一圈年轮，也作为自己生命的见证！
别样年轮
梅花三弄，冰雪是其展现坚忍的见证。
雄鹰高飞，晴空是其书写勇敢的画卷。
而对于树木，年轮，便是其记录艰辛的笔迹。它默默地穿越冰雪，
顶住狂风，承受骄阳，耐住干渴。每每此时此刻，岁月的手就会毫不留情地将它的艰辛化作一圈圈的年轮。刻下，以作纪念。而树木也欣然如此。
“嘀嗒，嘀嗒??”书桌上的闹钟轻轻地响起，看看表，已是深夜，唉，又是一个“万家灯火俱熄灭，惟吾独钓寒江雪”的中考前的奋斗夜晚。这边是杂乱无章的死气沉沉的书堆，那边是患了孤僻症似地把脸憋得通红的灯泡。而此刻的我，却并不孤独，因为我知道，在这茫茫的夜色中，有我的父亲与我为伴。
这时，一声声拖鞋拍打着地面的声音悄然而至，这脚步声由远及近，最终停驻在我的房门口。虽然已是竭力的小心翼翼，可是那不安的脚步声还是引起了我的注意——是父亲。
记忆中，自上了高三，父亲的脚步声便每天晚上小心翼翼地响起在我的房门口。无论我学到多晚，无论父亲白天工作多忙，总是每半小时响起一次，从不间断。
我故意装作不知，而将手中的圆珠笔摁出响声或正在背诵的课文朗读出声来。于是父亲便又轻轻地，竭力不让我察觉的离开。
唉！还有一篇《滕王阁序》，看来今晚又要过十二点了。于是起身，想劝父亲先睡，推开房门，家里同外面的黑夜一样的黑寂，只有客厅透出一点点昏黄的灯光，步入客厅，只见父亲斜斜地靠在沙发上，蜷缩的身体罩在一件陈旧的绿色军毯下，平日里魁梧的身躯却显得那么瘦小，脆弱。此时，无尽的睡意已将他拖入了梦里。茶几上，一杯早已凉透了的茶无力地渲染着空气弥漫着的倦意。
正欲将父亲摇醒，透过那几缕低低下垂的发丝，父亲额头上那一道道皱纹却霎那间凝聚了我的目光。那皱纹密密地堆砌着，排列着，杂乱地交着，斜着。是啊，这是时光老人无情刻下的一道道斫痕，在这浅浅的沟壑里，浸淌着爱的光辉啊。人道是：母亲的皱纹是爱的曲线，而父亲的难道不是吗？
小时候，是父亲骑着他那辆老爷车般的木兰，划着轻快的曲线，穿梭在都市的林荫中，接送我上学。母亲生病住院时，是父亲完全承担了家中的重担。医院里要照顾母亲，家中又要照顾我，就像一个急转的乒乓球，从这个台面弹到那个台面，然后又弹了回来，一刻不停。为了我，为了母亲，为了整个家，压在父亲肩头的担子，实在是太重太重了。
凝望着父亲额头上的一道道皱纹，我突然意识到，这，不就是一圈圈别样的年轮吗？
人生的年轮
“故岁今宵尽，新年明旦来。”随着辞旧迎新的鞭炮声，人生的历程又留下了一圏鲜明的年轮，而新的人生年轮也随之开始。
回首过去的年轮，自然是几家欢笑几家愁。喜看丰硕的果实，成功者高举着欢庆的酒杯；面对空空两手，失败者惆怅地品尝着落寞的滋味。其实，且慢为昨日的荣耀高歌，也无需因暂时的失落而沮丧。当你面对新一圈年轮时，那些成败得失都已成为往昔年轮上的一段历史。要紧的是如何把握眼前的机会，在新的年轮上洒下辛勤的汗水，收获令人羡慕的辉煌。
写到这里，我想起一句关于年轮的名言：人生的年轮是由四季轮换所镌刻。我则以为不尽然如此，年轮记载的不仅是匆匆时光的流淌，更是生命的付出和拼搏；悠悠岁月使人生留下了一圈圈年轮，而圈圈年轮也通过岁月写下了生命的乐章。因此，人生的年轮其实是由自己的双手所刻，或为自己的汗水所凝结。春夏秋冬的更替，虽然为镌刻人生的年轮安排了日程，但是只有通过自身毫不吝啬的付出，经过自己双手的精心雕刻，人生的年轮才会五彩缤纷，才会如诗如画。
如果要把人生的年轮比作什么的话，我觉得它好似滚滚向前的车轮。是的，这个车轮般的年轮，在季节转换的驱动下不断前进，被飞逝的时光推动着在人生旅途上跋山涉水。不过，如何驾驭好奔腾不息的车轮，主动权却掌握在自己手中。不同的生活态度，不同的人生追求，决定着人生年轮的走向。前行路上难免荆棘丛生，崎岖坎坷，只有勇于跋涉，善于驾驭，人生的年轮才有可能驶上光明的坦途。
有的人总是抱怨，人生的年轮转得太快了，计划中的宏伟蓝图尚未付诸实施，它就悄无声息地转了一个圈儿。其实，生命的年轮是公正无私的，无论对谁，无论你愿意与否，无论你采取什么态度，它都会按照自身的规律快速旋转，不可能因为你有何种特殊的原因而稍有同情，更不会因为你徒然的感叹和懊恼放慢脚步。种瓜得瓜，种豆得豆，与其为光阴的流失而长吁短叹，不如定下决心动真格，兢兢业业地开垦和耕耘，那样累累果实才不会被飞转的年轮抛弃。
也有人并不在意年轮旋转之快，总觉得来日方长，不如趁着年青潇洒快活几把。记得朱自清在《匆匆》中说过，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；然而，人的日子却是一去不复返的。同样，人生的年轮也绝没有倒转的可能。有道是，“莫待明年花更好，当惜今朝春正浓”，抓紧大好年华，只争朝夕地从每一分钟做起，相信锦绣前程会在你的年轮上光彩夺目。
“新历从头数，残更与我违。”新的人生年轮就要走在新的起跑
线上，生命的华章也将载入崭新的一页。未来的年轮上将如何描绘生命的蓝图，或者说如何驾驭着年轮在人生的征途上奔驰？相信人人都有自己的憧憬和向
城市的年轮——街
我想，这个城市里的大多数人，都和我一样，很久没有真正在街上行走了。
透过车窗玻璃看马路上拥挤的车流，在集装箱一样的商业建筑中穿行，呼吸着人工制冷或制热的空气，看着大厦玻璃外立面上映衬的蓝天白云，在巨大的没有窗户的健身房里挥汗如雨。
我们正处在一个失去街的年代，街的空间和时间的质感在湮没，湮没为今天人们心情迷失的场所，一条街变成了一条由车组成的河流。车流滚滚中，街与人的关系越来越远。
是的，街是城市的年轮。
如果说一幢建筑展示的是时间的一点，那么，街所展示的就是时间的连线。真正的街，应该是在时间里生长出的空间，记录着特定时间里的政治、经济、人文信息。
街道交织形成了城市，时空特质的差异构成了街的曲折委婉，而自然和人文的积淀又造就了历史、风情以及伟大和谦卑的传承故事，从而构成了我们城市年轮和城市的历史。
从朱雀大街到青石小巷，不同的街张扬着不同的表情，从街道的宽窄，街道两边的房屋，甚至牌坊或者门楼上的纹理和花样，我们可以想象出那些消逝了的日子，以及那些曾经生活在市井风俗中的人们的表情。
当沥青取代了青石板，千篇一律的高楼大厦取代了生机盎然的庭院，城市与城市之间的区别日益淡漠稀薄，钢筋水泥和玻璃幕墙闪烁着廉价的现代，当你走过那些街道，那些摩天大厦，那些霓虹灯。你能知道自己身在何处，北京？上海？巴黎还是纽约？
失去了年轮的城市，最终失去的是自身的记忆。
城市记忆的丧失，悄然断裂的是历史的传承，渐渐被抹杀的，是城市的个性、风貌和特征。
这样的失落往往无人注意，正如诗人所说，世界从来都是如此结束——不是砰然离去，而是耳语一般悄悄消失。
会不会直到那么一天，人工用品遮盖了坚实的大地，虚拟的图象取代了真实的建筑，人造天幕飘浮着莫须有的蓝天白云，甚至数码的传递
隔膜了人与人之间的交际??我们才惊觉，我们失去的不仅仅是街道和城市，我们失去的还有我们自己??
我是谁，谁是我们？！
文化是价值观，是行为方式和情感方式的总和。
文化是属于地域与群落的，文化的独特标识即是我们的民族性。在我们的生活中有太多的东西正在被我们轻率地、无知地、粗心大意地破坏着。
街就是其中之一。街的异化，是城市自然资源和人文资源正在消亡和缺失的征兆。现代化的席卷，工业文明的侵蚀，自然和人文正在现代的城市中悲哀的退缩。
地域特征的模糊，生活形态的趋同，民族特征的衰落，这是一种堕落——文化的堕落。哀莫大于心死，文化是我们的“心”，没有心灵的城市，又怎能生长和勃发生机。这是我们要的生活吗？这是我们创造文明的目的吗？我想不是。
从现在开始，我们怀念。
怀念那些穿行于时间与空间中自由自在的阳光，怀念那些沉淀于历史影像中的斑驳土墙。
怀念那些河畔古道杨柳青青中的桨声棹影，怀念那些街头客栈灰砖青瓦上呢喃的归燕，怀念一枝白梅从高高的院墙里探出头来，缕缕清香。
年轮，人生不落的标牌
徜徉于绿阴之间，一段树桩如鸡立鹤群，大煞风景。树桩的断面凸现着大树临死的挣扎，那一圈圈黄色的环晕如湖光中道道涟漪，昭示着生命的历程。
悠悠的年轮在滚滚红尘中异常匆匆。从盘古开天辟地到女娲炼五彩石补天，从清朝的“天国迷梦”到东方雄师的振奋。五千年-----不，是六千二百年的华夏文明在历史的年轮中风雨前行。留?给后人的，是幽谷般的财富和无所适从的惊慌，还有对年轮易逝的万般叹渭????
“林花谢了春红，太匆匆??”时不我待，我欲何归？对于年轮未丰的我们，路长的有些难耐。我们有时间重温旧日年轮上如何再挣扎与凄苦中挽住历史的脚步的，但更多的是在自己的一方天地中挥洒青春的人生！
曾经，我们一起走过每一天；曾经，我们走过每一年；曾经，我们在河边垂钓，再山中赏菊??，年轮，采撷我们的欢笑与青春，载录我们的灿烂与梦幻，还有我们对未来的憧憬。与其惊叹世事的变迁和日月轮回，不如向生命撑起真我的年轮，让生命的每一步都在上面留下闪光
篇二：初中作文 树与年轮
树与年轮
成长与快乐是相伴的，就好似树与年轮是相随的。
——题记 我蹲在地上，仔细地数着这棵树上的年轮。这一圈又一圈的年轮，完美地长在这棵树上，即使大树没有了它那茁壮的枝干和那翠绿的叶儿，年轮依旧会伴随着它。
数着数着我不由得想知道数到底是经历了什么，才长出这么密的年轮来。于是我想象着他枝繁叶茂的样子，当风吹过时他发出沙沙的响声，情侣们在他的脚下山盟海誓，和那孩子们欢畅的笑脸……这是大树把他的记忆沉淀下来，见证了快乐，形成了年轮。
想着想着，我又记起自己成长中的快乐，嘴角不禁轻轻地扬起。 小时候在阿婆家，阿公阿婆为我做秋千。阿公把麻绳绕在房梁上，阿婆取来搓衣板紧紧地绑在麻绳上，他们憨笑着把我抱在秋千上，我在秋千上晃着小腿使劲地荡漾，而他们在一旁搓着手嘿嘿地笑着。那天的夕阳格外美丽，把周围的云层晕染得像蜜一般，一直甜到我心里……
可是，那年的冬天，他们去了一个遥远的地方，一个我到不了的地方。那天的记忆非常模糊，只记得眼泪像是开闸的洪水，冲出了堤坝，流在脸上是湿的，滴在心里是冷的。我努力地仰望天空，希望能看见他们，可那时的天空，灰蒙蒙的，染进了我的眼里，也罩在了我的心上。
之后的几天我一直不愿说话，似乎沉浸在了自己的世界里不愿走
出来。我总是被噩梦惊醒，然后便睁着眼整夜整夜的睡不着。一天夜里，我又被梦中那惊惧的叫声骇起，当我挣扎着，想要挥走这恐惧时，却突然被拥进一个温软的怀抱，怀抱的主人用她的手轻拍着我的背，她身上的热气瞬间驱走了我身上的冷。我抬起僵硬的头，想探知她是谁，却望见了一双眼——一双充满血丝却写满温柔的眼。我的喉咙像是被什么东西堵住了，我哽咽着，却最终化为了两个字——“妈妈……”。
那夜的星光非常美，像是无数浸了水的珍珠镶嵌在黑色的绒缎上，柔软而又充满光泽。那天我明白了许多事，知道了成长免不了悲伤，但快乐却始终相随相伴，因为不管在任何时候，都有爱我们的人在关心我们。哪怕时间停止，他们消失，但这份爱却不会消亡，它会一直相伴着我们成长，给予我们快乐。
我从回忆中醒来，用指尖感受着那年轮粗粝的质感，嘴角扬着快乐的笑……
教师点评:
你的文章是借悲伤来凸显成长中的快乐，体现了家人之间真挚的爱。我很喜欢你文中的细节描写，尤其是那三处对天空的描写，文笔细腻，同时又清楚体现了你的心情变化。
作者：涂芬芬
学校：南昌新民外语学校
班级：初三二班
指导教师：陈雅琼
篇三：有关《老》的作文6篇
有关《老》的作文6篇
有关《老》的作文6篇
老是宝
洮南市第四小学 六年二班 于浩
俗话说的好：“姜还是老的辣！”我爷爷就是这样的一块“老辣姜”！有一次，我和爷爷下五子棋，第一盘由于爷爷的下棋技术欠佳，所以我赢了！第二盘，爷爷调整了战略战术，由原来的“一路猛攻”改为“逢路必堵”，我只顾攻击，忘记防守，一不留神，就被爷爷下了个双三。第二局我们俩互相攻击，互相防卫，可我呢？实在是粗心，只顾自己的棋，我和爷爷连连下了四局，可爷爷比我早了一步，就这样我以一步棋的差距，输给了爷爷。爷爷赢了我，他得意的对我说：“五子棋我刚学会，而你早就会了，这不是‘师父’输给‘徒弟’了！”我看了看他那了不起的样，用蔑视的眼光对他说：“切！这样比赛算什么，下次比赛再定输赢！”
我的爷爷还能说会道，诙谐幽默，他是世界上最好的爷爷。不过，我的爷爷也有缺点。这不，今天早上爷爷看完电视，把遥控器放到了枕头底下，等到晚上，再看电视的时候，他就上翻翻下翻翻，把房间翻的乱七八糟，我走到房间里，拿出遥控器递给了爷爷，爷爷说：“看我这记性，脑子真不中用了，是不是老了啊？”你看看我的爷爷是不是非常幽默，本来不就老了嘛！可他却从来不觉得自己老，总像个小孩子似的，在外头我们是爷俩；在家里，我们就是哥们！
你看我的爷爷是不是一个老来宝啊！
教师评语：小作者紧紧抓住爷爷的特点并用具体的事例来烘托，使一个老顽童似的爷爷的形象跃然纸上！本文的语言符合儿童的特点，真实而且亲切，使读者容易在脑海中浮现出文中爷爷的形象。
就让我陪你到老??
洮南市第七小学 六年二班 左子沂
“虽然你没车没房没有钱，但我有一颗陪你到老的心。”这是我对一个女人说的话，这个女人正是我的潮妈。身为一个女人，她老人家总是逛啊逛，走呀走的，我以为她永远会这样的不知疲倦呢，可是有一天，我却发现她也有老的时候??
这天，我的潮妈又向我来展示她老人家的LV包包了，“女儿呀！快看看这是你老娘我新淘到的包包呦，可是最新款的包包，还是打了3折呢！看我多会过呀！才——呵呵，才二千二百四十八呢！”
“天呀！二千二百四十八还不贵？呵呵，这么多钱够我卖多少件衣服呀！”我心里顿时有一种不舒服的感觉，心里暗暗地想。
“还有还有我新买的衣服呀！还是田园风呢！怎么样，不错吧？”我倒！除了包包还有衣服，我一气之下大怒：“你还有完没完了，我一天被你吵得头都大了，ＬＶ包，名牌衣服，各种各样的墨镜??我受够了！”话音刚落，老妈便低下了头，看见妈妈惭愧的样子，我突然意识到自己错了，不禁又抬眼看了看妈妈，此时我才发现她的头上已经现了几根银丝，十分明显，脸上靠着化妆品维持的青春，却掩饰不住那脸上的苍老??我错了！她只是买了点东西，我不该这样，再说这也是妈妈自己辛苦挣得钱啊！我真的错了。这时我的心中感到了无比的内疚，并且洒下了愧疚的泪??
“没车没房没有钱，只有一颗陪你到老的心，等你老了，吃不动东西了，我就一口一口喂给你吃；你累了，就把我当做你的拐杖吧！满足你的一切；这是我今生的快乐！”
谢谢你——潮娘！把我带到这个世界上，我一定要陪你到老，这颗心永远不变！
教师评语：小作者对于***“潮”这件事，由开始的不理解到愤怒再到后来的愧疚之心，这样的一系列的心理变化，都只源于对***爱，所以小作者有这样的决心：要陪妈妈到老！多么至真至纯的孩子的童音啊！值得我们每一个读者感动啊！
为爷爷画像
洮南市第一小学 四年五班 徐扬
那天，我突发奇想，想为我的爷爷画一张像。
要想画好我的爷爷，必须首先画出他的沧桑。你看他的手，由于多年的操劳，手背粗糙得像老树皮，裂出来了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧，流水般的岁月无情地在他那黑色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的的鱼尾纹。
画画，除了外表，还要画出心灵。可心灵该怎么画呢？
我爷爷不但慈祥，而且热爱劳动，他还是我们家的劳动标兵呢！不管做什么事都争先恐后的。记得那次我们家的玻璃坏了，大家都不愿意出去买，都在推脱。没想到爷爷干脆地说：“让我去吧！我保证完成任务！”呵呵，你说我爷爷是不是不服老？还有点童趣吧！我爷爷还是我们家的节俭标兵。有一次，我的拖鞋破了，我一瘸一拐的走到爷爷面前说：“爷爷，你看我的拖鞋破了，再给我买一双拖鞋吧！”爷爷笑呵呵地说：“不用，不就是鞋开胶了吗？不用买，我一修就能好！”说着，就拿出一把钳子和万能胶，只见爷爷麻利地把万能胶一抹，再用钳子一按，就好了！我心里想：“爷爷真抠，连一双拖鞋都不想给我买。”爷爷好像看出了我的心思，便说：“这不就是一双新鞋回来了呀！”看着爷爷那蛮有成就的样子，我就不再那么埋怨爷爷了，高兴地点点头说：“嗯，爷爷是节俭标兵嘛！”
我非常敬重我的爷爷！我多么想给我的爷爷画一幅像啊！可是接下来我该怎么画呢？
教师评语：小作者以画像为切入点，塑造了自己的爷爷，他紧紧抓住爷爷的几个特点，用具体的事件来说明，使爷爷的形象突出得十分鲜明、具体，尤其是对爷爷的动作、语言、神态的细节刻画更是突出着爷爷的性格特点，使读者一目了然。
爱如泉
洮南市实验小学 五年三班 范诺尔曼
我写过很多篇描写亲人的作文，但我没写过的，又是最想写的人就是我的老姨。
老姨并不老，但我还是愿意叫她“老姨”，因为这个名字就如同“老娘”一般的亲切，我爱她，源于她一天一天的给我爱的方式，她的爱就像泉水，一点一滴的，天天都向我流淌。
老姨那如泉的给爱方式是从语言上体现的。“我的大姑娘，来，亲一个！”这是她的嘴边话，似乎早已打了无数遍稿子那样，似乎她的心早已被填满，塞不下了放到嘴边那样，也许你们会认为这不算什么，不会怎么样？但是我却那么爱听老姨的这句话，因为这就是老姨如泉的给我爱方式。
老姨的爱不比老娘少，在我小的时候，由于我体内血小板少总是住院，而多次上医院的看望我的不是我的老娘而是我的老姨，这更是老姨对我的给爱的方式！
在我小的时候，常常把水洒到她身上的不是老娘而是——老姨。
在我小的时候，领我上幼儿园的不是老娘而是——老姨。
这如泉的给爱方式，一天一天的一直都在持续，如今我长大了，也不再需要她了，她也许也渐渐地忘却了这一切了吧？可是我没有忘，枕边的巧克力，刚刚吃的饺子，一个灿烂的笑容，一个难忘的拥抱，一张批的仔仔细细的试卷，一句令人自豪的夸语??
你们的老姨也可能给了你很多很多，但我不羡慕，因为我的老姨有一种特别的给爱方式，就像泉水叮咚作响，始终在陪伴着我成长！
教师评语：小作者用自己饱含真情的笔触写出和老姨之间的情深意切。那细腻的描写，精心的品味，细节的刻画，无处不表达着小作者对她的老姨给与的爱的感悟，渗透着感染人的力量。
一场动人的梦
洮南市实验小学 五年一班 杨湘南
今天我们李老师让我们写一篇关于“老”的作文，我对“老”这个字十分敏感，老，一件多么可怕的事，她会一点一点地引领人们走向痛苦，走向死亡??所以，我害怕衰老，更恐惧妈妈衰老，我不禁回想起一场动人的梦??
在一个月朗星稀的夜晚，外面的树叶窸窸窣窣地响，一个紫色华服的小精灵“走”了过来说：“你真的不想让你妈妈老么？”我听到了这个极其小的声音，别提多兴奋了，赶紧说：“你有啥办法？”为了留住这个神奇的小精灵，我甚至紧紧地抓住了她，生怕她展开翅膀逃跑了。
“我当然有办法，我可是不老女神??”可没等她说完，我就打断了她的话：“那你快帮帮我妈妈吧！”小精灵转了转那双特别的眼睛，诡谲地说：“好，好，好，不成问题，不过你得拿点东西做代价，怎么样呀？”
然后，她就开始东找西翻，最后，拿了我最心爱的两本邮票，说：“这些我要了，我给你这个！”她边说边把一颗晶莹剔透的珍珠交到了我的手里，她说只要采集清晨的一百颗露水，便可成功实现我的愿望。不过，减缓衰老还有另一种办法，只要令人快乐。我没听清她说的话，有了这药丸，还要什么？可能当时是我太紧张了，我还没有准备好呢，就一下子醒了过来。我下意识的寻找这颗珍珠，不过，我的枕头边上什么也没有，我突然想起她说过的另一种办法，就是让妈妈快乐！
这一天，我做了不少令妈妈开心的事，妈妈像年轻了十岁一样，我开心的笑了，尽管老是不会改变的，不过，我可以让妈妈快乐，那样心理就会很年轻，这样也可以使妈妈永远不老！
这真是一个动人的梦！
教师评语：小作者在自己的文字中寄予着美好的愿望——希望妈妈永远不老！多么孝顺的孩子！由一个美丽的梦作依托，在梦的叙述中把自己的心愿表达出来，衬托着美好，表达着真情！
梦里的老鱼
洮南市第三小学 五年三班 王迎楠
小金鱼是美丽的，小金鱼是可爱的，小金鱼是调皮的。
今天，太阳从西边出来了！妈妈莫名其妙地给我买了三条小金鱼，我甭提多高兴了！可是反过来又觉得不对劲，我跑向***房间。“妈妈，妈妈你今天突然给我买了小金鱼啦？
是不是有什么目的呀？”我笑呵呵地说。“没有，没有，我只是看你很喜欢小动物，所以才给你买了三条小金鱼的。”妈妈态度严肃地对我说。“嗯，有妈妈这句话我就放心了。”我哼着小曲回到了小金鱼的身旁。小金鱼可真美丽又可爱呀！脑袋圆圆的，身子是金红色的，轻轻的像风一样的飘在水里。尾巴随波纹摇摆。真是太有意思了，我不禁笑了起来。
晚上，我做了一个非常有趣的梦，梦见妈妈给我买的小金鱼突然说话了，原来那条大一点的金鱼是鱼妈妈！那两条小金鱼是鱼宝宝。那条小金鱼突然向我游来，我问小金鱼：“怎么了？”小金鱼着急地说：“我妈妈要死了，嘱咐我们要保重呢！小主人你快去救救我妈妈。”当我把目光投到那条鱼***身上，它已经死了！另一条小金鱼喊着“妈妈，妈妈！”两条小金鱼伤心极了，泪水滴在了脸上。“哦！不，你不能死！”我被我自己的叫声惊醒了，我赶紧走到鱼缸旁，看见那三条小鱼还在快活地游着??哎，真是虚惊一场！可是醒来后，我的心里却一直都不怎么舒服，偷偷跑到***卧室，透过门缝看看睡熟的妈妈，我安心地回到了自己的被窝！
奇怪的梦中老鱼，却让我似乎懂得了什么？
教师评语：小作者因为妈妈白天买来的三条小鱼产生了一个梦境，老鱼的逝去，让他感到了小鱼的悲伤，自己也似乎感悟到了一种珍惜的力量，想到了自己和妈妈，整个文字中在一种浓浓的温馨的爱意中表达着。
篇四：传统的年轮
传统也有它的年轮。拥抱着新年轮的我们总会视旧年轮为传统，故在众人眼里，传统成了过时守旧的代名词，更有甚者为其涂上苍白的毒粉，以屏蔽所谓虫害，殊不知有些优秀的文化传统也一并被屏蔽了。
从蒲扇、芭蕉扇乃至檀香扇到电风扇再到空调，社会是发展的，没有理由去制止善意的改造。改造后的物品畅销于市场，那改造前的传统呢？那蒲扇、芭蕉扇的淡淡清香呢？ 滴墨于清水，起初并未起色，但随着涟漪的重叠，最终一池的黑色遮盖了质朴的清水。蒲扇折了可以仿制，而很多类型的文化丧失了便再难复制。
对于一棵树来说，新旧年轮是不相同的，旧年轮更加凝重，而稚嫩的新年轮与之相比显得不堪一击。浮华的现代文化较之于传统文化同样显得苍白无力，而为何它会突然兴起而且几乎湮没了传统文化呢？是物质社会的迅速发展超越了人类文化的发展步伐，在全球化大潮气势汹汹扑面而来时，人们为了适应新世纪日新月异的变化，拓宽了新旧年轮的边线，进而造成精神需求的空乏，以至于当我们享受到圣诞的西方气息、情人节的玫瑰花香时，全然忘却了那象征喜庆的钟声里的那一份温馨。
当然，传统文化的年轮不可避免地也存在着瑕疵，但这并不妨碍我们弃其糟粕，取其精华。我们要做的不是一味促其生长，毕竟传统不是单纯的枝干，它有着意识，是存在于参天巨树中的魂魄。这个时代，它正默默地将其年轮交错融合。因此，我们要做的是学会浇灌传统文化的大树，它会因你的浇灌而老树开新花。
评点：邱冬梅
本文最显著的特色在于比喻论证，传统是一棵根深蒂固、枝繁叶茂的大树，新旧传统就如树的年轮，这个比喻本身贴切而又形象。而将一个比喻贯穿一篇议论文的始终，让抽象的说理变得具体可感，难能可贵。
篇五：有关《父母》的作文5篇
有关《父母》的作文5篇
有关《父母》的作文5篇
我是空气
吉林省洮南市四小 六年三班 张耘嘉
今天，我们作文老师给我们留了一个特殊的作业——给父母上一堂课。当时一听这个作业，我就先蔫了：在我家里，这简直是天方夜谭，我的爸爸妈妈那可是大人物，哪有时间让我这个小屁孩儿给他们上课啊？
放学回家后，我意外地看到今天爸爸妈妈都在家。我暗暗给自己鼓了鼓劲儿，才慢悠悠地走过去对妈妈说：“妈妈，我跟你说会儿话。”妈妈没搭理我，也不知道她是真没听到呢，还是根本就把我的话当成了耳边风，我看见她的眼睛一直都盯着手里的考试试题。我碰了个钉子，垂头丧气的去找爸爸了。爸爸正在看球赛，电视机里的声音震耳欲聋。我加大声音对爸爸说：“爸爸，我和你说点事。”可我的爸爸依然没听见我的话，仿佛此刻他正在球场上打球一样。我看了看爸爸和妈妈，心里想：难道我是空气吗？他们真的看不见我？不可能啊，我怎么能成为空气呢？哎呀，我都这么大了，还想这么幼稚的问题。就在这时，楼上一阵叮咣响，这声音终于惊动了爱学习的老妈和正在看电视的爸爸。趁着这时候，我大喊了一声：“往这看！”爸爸妈妈看了我一眼说：“儿子，咋了？有事吗？”可话音刚落，还没等我开口呢，他们就又都把头扭回去了。
我终于明白了，我就是空气。看来今天老师交给我们的任务我是没有办法完成了。苍天啊大地啊，谁能救救我这片空气呀！
“算了，还是等他们有空的时候再说吧！”
教师评语：小作者把日常家庭生活的状态展示的非常好，真实又生动，活灵活现。尤其是对父母的刻画让人大为赞同，希望父母们也听一听孩子内心的想法，多和孩子们沟通一下。
我要当家长
吉林省洮南市三小 六年一班 殷皓洋
唉，这一天天过的真快啊，马上就要期末考试了，每天都要复习到很晚，除了学习还是学习。
我有一个想法，我要当家长。我刚冒出这么个念头，我就突然长高了。而一旁的老爸老妈却急速变小，不一会儿就变成了十个月大的婴儿。哈哈我成了大人了，可以想干什么就干什么了，再也不用听老爸老妈的唠叨啦！
我马上跑到电脑旁边，玩起了游戏。一玩就好几个小时过去了，天啊！我的老爸老妈都好几个小时没吃饭了。但是我又不会做饭，怎么办呢？算了，我就炒个鸡蛋得了。我拿出几个鸡蛋刚要做饭，灵机一动，我想我可以买现成的嘛。于是我从老爸裤子兜里掏出了20元钱，风风火火地下了楼。没过十分钟我就回来了。刚一开门，我“啊”的大叫一声，老爸老妈在家都干了什么？看这满地的碎鸡蛋，蛋清蛋黄流了一地，难道他们俩用鸡蛋打架了吗？我生气地走进来，刚迈了一步就踩到了案发现场，啪的一下摔倒了，脑袋撞到了墙上，屁股又磕了一下。这时，老爸一个“飞镖”扔到了老妈的身上，老妈顿时发挥出女高音歌唱家的水平哇哇大哭起来。我的头大了，我在心里大叫：“快点变回原样吧！我不想再当家长了！”刚说完，老爸老妈就变回来了，一切都好像没发生过一样。只有我和一地的碎鸡蛋??
看来，当家长我是不成了，还是老老实实地当我的小学生吧！
教师评语：小作者善用虚实结合，在作文中写出了不同寻常的经历，场景描写堪称一绝，心理描写也恰到好处地完善了文章的中心思想，带给读者不一样的新奇感受。
衣冠不整你干嘛去了
吉林省洮南市三小 五年三班 徐子翰
这一天，老师让我们给父母上一堂课，让他们放弃以往的强势，做个很笨，很弱，很柔的家长。于是我郑重其事的跟我的父母说了，却引来他们一阵坏笑。
“想让我们很笨、很弱、很柔吗？那很容易呀！那从今以后我们就不用管你了，洗?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路悄愕氖虑椋鸫惨彩悄愕氖虑椋暗比桓悄愕氖虑椤４酉衷诳际裁词露际悄阕约鹤觯胛颐俏薰亍！蔽乙惶笮λ担骸暗比涣耍驼饷窗炝耍忝蔷偷茸徘瓢桑 ?/p>
可是到了第二天，麻烦事就来了。早上我还像往常一样想多睡一会儿懒觉，可是等我睁开眼睛一看，已经7：20了。不好，马上就要迟到了！我火速地穿上衣服，横七竖八
地戴上红领巾，飞一般地向学校的方向奔去。
终于目的地到达，可这里已经荒无人烟了。唉，命运已经注定，一定会迟到，一定会倒霉，一定会被老师骂。果不其然，数学老师已经开始上课了。我站在门口喊道：“报告！”同学们看着衣冠不整的我都哄堂大笑。老师头也不抬地问我：“怎么回事？怎么来的这么晚？”我小声说：“起来晚了。”老师瞟了我一眼说：“怎么俘虏兵似的这么衣冠不整了，你干嘛去了？”我叹了口气：“我妈今天早上没叫我，我起来晚了，急忙穿上了衣服??”
唉，挨了一顿批后，我丢盔卸甲地走到座位，越想心里越堵，这堂课上的，真是失败，我这不是自我找抽吗？
真后悔啊！肠子都悔青了！
教师评语：本文最有特色的便是作者的语言比较生动有趣，把一个衣冠不整的学生形象描绘的非常真实，当时的情景描写的也十分到位。全文在轻松愉快的氛围中进行，时不时让人会心一笑。
父母是个好榜样吗
吉林省洮南市三小 五年三班 李莹
天渐渐黑了，云朵也渐渐散去了，西边的那束金光也黯黯失色。脑袋已经一片浑浆的我勉强打起精神，支起胳膊写着期末自测卷。
大门“嘭，哗”的开着又关上了。爸爸妈妈相继从外面回来了，爸爸一进屋，就堂而皇之地坐到了电脑桌前，驾轻就熟地伸出手打开电脑，然后就将军似的呼朋唤友，兴致勃勃地聊了起来。只见爸爸手指如飞，键盘被他拍得噼里啪啦地直响，他的脸上也神采飞扬的，时不时还会爆出一声大笑来。
妈妈仿佛和爸爸比赛似的，也在第一时间内快速地脱下了外衣，一屁股就坐在了床上，如痴如醉地翻动起手机来。只见她眼睛一眨不眨地盯着手里的那个小机器，脸上时而绽放一片灿烂的笑容。自己的孩子们早就被她忘到九宵云外了。不用想，此时的妈妈早就成了网络里的公主，正在那片虚幻里指点江山呢。
坐在他们隔壁的我，时不时会听到他们咯咯的笑声。
我再也忍不住了，猛地一声大喊：“还为人父母呢，成天就知道玩手机，玩电脑。还能有什么出息？都说龙生龙凤生凤，你们这些只知道玩的父母，能给孩子做什么好榜样？！”
话刚说完，只听隔壁顿时鸦雀无声。
教师评语：文章开头气氛的渲染进行的非常好，把自己的心情用景物烘托了出来。小作者敢于说真话说心里话，对自己父母的行为提出质疑。结尾引人思索，父母正应该是孩子的好榜样。文章的亮点是接下来情节的发展，可谓仁者见仁智者见智了。
单元作文