作业帮我做盲人的眼睛演讲稿
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 19:15:50 高中作文
篇一：盲人董丽娜演讲稿
《我是演说家》盲人董丽娜《别把梦想逼上绝路》
中央人民广播电台，现在是北京时间十点整，晚上好，我亲爱的听众朋友们，欢迎收听调频106.6兆赫，中央人民广播电视台文艺之声的《广播故事汇》节目，我是今天的主持人丽娜，下面这个美好的夜晚，我特别想邀请你和我一起抛开一切的烦恼和疲惫，让自己的心安静下来，静静的去聆听一个盲人女孩追求梦想的故事。
八年前一个盲人女孩独自坐上了从大连开往北京的列车，这是她第一次一个人离家，而且面对的是一个充满未知的未来，但是她还是毫不犹豫的独自前往了。因为这是她等了很久很久的一次机会，一次可能让她抓住梦想的机会，是的，这个女孩就是我。
我还记得我刚上盲校的时候啊，还不满十岁，那个时候，老师呢，就天天告诉我们说:以后啊，你们一定要好好的去学习推拿，因为这将是你们以后唯一的出路。如果有人告诉你们说，你们、你们所有人都只能做同样一件事情，去过同样一种人生的时候，你会有什么样的感受。我真的不明白人生怎么能够刚刚开始就能看到结局呢？我为什么不能像其他人一样的去选择自己想要的生活，去做梦。如果我连做梦都不行、都不敢的话，还怎么能谈上梦想实现呢？那是2006年的一天，一个特别偶然的机会啊，我在网上呢看到了北京的一家公益机构，他可以帮助盲人朋友学习播音主持，诶呀，我特别兴奋，其实那个时候我一点也不了解播音主持是什么。它需要什么样的一个素质，可是我就像抓住了一根救命稻草一样，还是欣然的放弃了所有的工作，踏上了来北京的列车，我告诉自己，我一定要有一个新的开始。
现在呢，我还特别清晰的能够回忆起第一次上播音主持课的情景，可以说那是我人生当中真正的第一堂课。当老师发出第一个声音的时候，我一下子就被他的声音吸引住了。第一次知道，原来声音具有这么大的吸引力，而且让你觉得不舍得去触碰它，就因为这些我爱上了播音，我开始拼命的去练习，每天除了睡觉之外，可能所有的时间都在摸着盲文去练习每一个字的发音。确实累，但是我觉得很幸福，因为终于看到了希望。因为我终于找到了我最想要的东西，后来呢，我参加了一个朗诵比赛，我是他们当中唯一一名盲人选手，而且获得了一个还不错的成绩，一个二等奖。
之后呢，有一位评委，她找到我说：我是敬一丹
我想说曾经不懂事的时候，我也抱怨过命运的不公平，但是我现在不这么认为，我会觉得命运不管如何，它不会把你逼上绝路，有时候我在想，如果我真的能够看得见的话，可能就不会像现在这样真的去寻找一种不一样的人生。今天是2014年10月4号，跟我当初来北京是同一天，站在我是演说家的舞台上，透过手中的这只话筒，我特别想对所有的视障人士说一句：命运虽然给了我们一双看不见明天的眼睛，但是它并没有给我们一个看不见明天的未来。我可以接受命运的特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早的被宣判，不要把自己的梦想逼上绝路，要相信你的潜能比你想象中更强大。谢谢大家！
篇二：10.15国际盲人节演讲稿
10.15国际盲人节演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(3)班的**，今天，我国旗下讲话的题目是《关爱盲人，保护眼睛》。 今天是10月15日，是国际盲人节。同学们，我们每天都能抬头看见太阳，看到绿色的春，火红的夏，金黄的秋和洁白的冬。我们能感受到祖国河山的美丽，能看见到自己的爸爸妈妈和亲爱的同学等等一切一切。对于盲人来说，这却是他们一生的梦想。我们经常讲要帮助同学，关心爱护他人，那么我们更应该从生活的各个方面关心爱护盲人。我们走在路上见到盲人要主动为她么介绍路况、景象，让他们了解周围情况;看到盲人独自行动、乘车、运动时，请不要在他的旁边喊叫;上下楼梯时，要扶着盲人，并及时告诉他们还有几级台阶。
同学们，谁不希望自己拥有一双明亮的眼睛，据统计，我国每年会出现新盲人大约45万，低视力135万，即约每分就会出现1个盲人，3个低视力患者。保护眼睛刻不容缓，为此，我建议大家做到如下几点：
一、"一好"认真准确做好眼保健操，注意眼睛卫生。
二、养成良好的读书写字习惯，读写姿势要端正，背部要伸直，颈部保持直立，做到"三个一"，眼离本一尺远，手距笔一寸高，胸离桌一拳头。
三、"三不"：不躺着看书，不在行进中看书，不在光线暗弱或过强的地方看书、写字。
我相信，只要同学们自觉执行，同学们一定会拥有一双更清澈、更明亮的眼睛，一定会拥有一片更广阔、更明净的天空!
篇三：国际盲人节演讲稿2015
国际盲人节演讲稿2015
演讲稿一：
健全人尊重残疾人，也就是尊重自己和尊重生命。从人类社会发展的角度看，自有人类开始就有残疾人，残疾人同其他社会成员一样，是人类的组成部 分，残疾虽然发生在一部分人身上，但却是人类社会发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。没有交通事故造成的残疾，就没有完整的交通法规;没有工伤造成 的残疾，就没有劳动安全条例;没有出生缺陷，就没有现代的母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的痛苦，才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保 障、交通管理等方面的物质和精神文明不断发展。因此，对残疾人更多一些尊重，是一种道义责任。
关爱残疾人，你会怎么做?新浪网的一项调查显示，不占用残疾人专座成了大众普遍认为的关爱残疾人方式，投票率达65.79%。中科院心理学 博士郑希耕表示，相对于其他关爱行动来讲，不占残疾人专座更具现实性，是最容易接触到的。如果连给残疾人让座都做不到的话，就更不用说扶残疾人过马路或者 去当志愿者了。而且这一行为与整个社会文明礼貌风尚衔接最紧密。
在今天这样一个社会背景下，强调企业对残疾人群体的社会责任也是十分必须和必要的。对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必要环节，但这种关爱绝 不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上，而是应该从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实 推动所有帮助残疾人的行动。这种帮助不仅仅是帮助他们生存，更是要帮助他们生活，这就意味着残疾人群体应和苦通人一样，享受他们所应享受到的一切人权要 素。关爱残疾人是我们共同的责任。
演讲稿二：
21年前，在沙特阿拉伯首都利雅得召开的世界盲人联盟成立大会上，确定了每年的10月15日为“国际盲人节”。明天，我们将迎来第22个“国际盲人节”，在这个特殊的日子里，请您暂停下脚步为您身边的盲人付出一点关爱，你就会发现他们渴望像正常人一般生活，却让他们付出了正常人意想不到的代价。
留条畅通无阻路
据有关部门统计，塘沽区共铺设盲道84公里。但是记者日前对塘沽区多条盲道走访时看到，不少盲道被汽车、自行车和部分商店摊贩侵占，部分盲道还存在路面高低不平，路面下陷和沿途井盖破损的现象。推拿诊所里的黄女士说：“其实即使有盲道，我们也不敢一个人单独出门，那些盲道一旦到了路口就会断了，这时我们就完全失去了方向，根本不知道往哪里走。”
在采访中，记者发现很多地方都缺少无障碍设施。医院以及一些大商场虽然都设有残疾人专用坡通道和升降式电梯，但多数因缺标志而很难找到，而铺设盲道、建立带有语音提示的盲人专用洗手间以及盲文指示牌也没有被考虑在内。“一个人去逛商场这根本不可能，我们根本不知道自己要买的东西在哪里，连上厕所都困难!”黄女士无奈地说道。
再多些关怀
公交车对很多人来说是出行的一个基本工具。家住湘江里的盲人杨女士在一家盲人按摩院上班，她说，没有家人的陪伴，对于视残人群来说是绝对不敢单独乘车出门的。杨女士说，尽管现在公交车上都有语音提示系统，可是却不知道来的是几路公交车，很多公交车到站后也不报站，现在上班只好让家人接送。杨女士还说，残联为他们办了乘车卡，可以免费乘车，但很多盲人在乘车时却被拒载，这也是好多盲人不敢乘车的原因之一。
外出购物对于盲人来说，认钱是一个不小的挑战。盲协付女士说，盲人“认”钱太困难了，一般只有崭新的钱才能摸出盲点，被磨损的旧钱很难摸出，所以购物只能由家人代劳，或者是在家人的陪同下才去购物。
多些学习机会
身处现代社会，盲人们想要跟上时代的步伐，想要自强自立。据了解，塘沽区持有残疾证的盲人有560人，在这些特殊的人群中，接受高等教育的人寥寥无几。在采访中，接受过中等教育的付女士告诉记者，在塘沽生活条件好一些的家庭，都会将视力残疾的孩子送到天津市一家特殊教育学校，虽然条件非常好，学费也低，可是这样的学校能再多几家就好了。付女士拥有针灸推拿的中专学历，她十分渴望能够上大学。“可是全国专为盲人设置专业的大学太少了，我只知道北京联合大学和长春大学有，而每年招收的人数却很少。”
多些就业渠道
一听到盲人就业四字，人们大都会想到按摩。盲协王女士告诉记者，按摩是现在盲人就业的最好出路了，尽管现在有些受过教育的盲人也在其他行业工作，但绝大部分的盲人还是在从事按摩工作。在一家盲人按摩诊所工作的杨女士说：“我每月有300元的收入，已经很满足了，因为我终于能够从家里走出来了。可是现在许多商家纷纷开设保健按摩店，这使得来我们这做按摩的人少了不少。”盲协的付女士说，其实社会上为盲人开的专业几乎都是针灸推拿，如果有选择的话她肯定不会选择这个专业，因为她非常喜欢文学。她认为盲人的听力与手感等能力比正常人强很多，所以适合他们工作的地方也有很多。她有一位朋友因为失明的原因几次被拒绝之后，终于以自己出色的听力与专业知识在一家琴行做了钢琴调音师，现在收入非常高。在国外盲人可以从事图书馆的管理员(有语音提示系统)、简单的手工编织、音乐等工作。可是在中国这样的机会对盲人来说太少了。
如果蒙上你的双眼
如果蒙上你的双眼，让你独自在街道上走100米，你敢尝试吗?一个盲人这样问我。坦白的说，我不敢。我尝试仅仅是闭上眼站在上海道上，我只走了五步距离，便开始强忍睁眼的冲动。这样的尝试让我十分恐惧失去自己的眼睛。
在采访因先天性白内障手术失败导致弱视的杨女士时，有一处细节深深触动着我：当我们向她要盲人协会会长电话时，她拿出一个手写电话本凑在鼻端努力的寻找着，而这个电话本每页只大大的写了一个电话和人名。
接受采访的盲协付女士说的一番话使我思索了很久，她说，盲人最需要的不是同情与怜悯，也不是物质与金钱的帮助，而是需要被公平对待，能够像视力健全的人那样公平的接受教育、就业，让所有的人肯定他们的价值。的确，物质与金钱只能解决盲人的一时之需，不能从根本上解决问题。我们只有帮助他们创造更多的学习机会，他们才能有更多的能力接受就业的挑战，才能真正的独立自强起来。同样，关注盲人也不该仅仅是在盲人节这一天，而是要随时随地给予他们更多的宽容与帮助。
篇四：保护眼睛演讲稿2篇
保护眼睛演讲稿2篇
大家好：
如今社会上很多未成年学生视力下降，纷纷带上眼镜，而戴眼镜即不美观又不方便，同时眼睛的不好也是疾病的一种表现，所以，我们要加强措施，保护好我们的眼睛。
首先，看电视、玩电脑要给自己定个时间，没完没了，眼睛盯着眨都不眨，久之，眼睛自然会受到影响。而且还要注意电视有的屏道模糊不清，千万别看。电脑动漫游戏色彩鲜明、变化快，更容易伤害眼睛，尽量不玩。
写作业时，注意姿势，背要直，眼睛与书本要有一尺距离，头千万别埋到书本中去了。看书、写字时间不要太长，半小时就让眼睛放松一下，闭眼休息会儿，再向外跳望一两分钟。如果能够经常出门，接触大自然，望望青山绿水，对眼睛就更有好处了。
现在我们这些学生除了写学校老师布置的作业外，有的学生还要做家长给他们布置的作业，不仅让我们精神得不到放松，还使我们的眼睛受到伤害。试想，没完没了的做作业，眼睛老是盯着课本，做久了，姿式不知不觉也不正了，因为抢着完成任务，谁还记得隔段时间“远眺”一次呢？我认为做家长的也要注意这一点。你虽然也不希望我们近视，并且也在积极想办法，如滴眼睛水、校正视力等，但我认为“减负”才是最重要的。
同学们，老师们，家长们，眼睛是我们人体一个重要的器官，眼睛不好世界便对于我们是一片黑暗，并且也会给我们的生活带来很大不方便，所以，让我们一起保护好我们的眼睛吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
保护眼睛演讲稿（2）：
我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现,而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。因此,“保护眼睛我最棒”这一内容具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展:既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿的知识经验。
一、活动目标
1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
二、活动准备
幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。 教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备:每人一副眼罩,自制的小田鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
三、活动过程
第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上眼罩,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节:创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小田鼠指偶,引导幼儿想象自己是猫头鹰,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小田鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。
第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。最后,展示幼儿的记录。
四、活动延伸
1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。
五、活动反思
在活动指导过程中.我注重“三个最”,即最大的观察(努力观察每位幼儿,适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替,突出幼儿为主体):最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中,体验、讨论、游戏、操作,获取新知,充分表现自己,达成本次活动目标。
篇五：保护眼睛演讲稿2篇
保护眼睛演讲稿2篇
大家好：
如今社会上很多未成年学生视力下降，纷纷带上眼镜，而戴眼镜即不美观又不方便，同时眼睛的不好也是疾病的一种表现，所以，我们要加强措施，保护好我们的眼睛。
首先，看电视、玩电脑要给自己定个时间，没完没了，眼睛盯着眨都不眨，久之，眼睛自然会受到影响。而且还要注意电视有的屏道模糊不清，千万别看。电脑动漫游戏色彩鲜明、变化快，更容易伤害眼睛，尽量不玩。
写作业时，注意姿势，背要直，眼睛与书本要有一尺距离，头千万别埋到书本中去了。看书、写字时间不要太长，半小时就让眼睛放松一下，闭眼休息会儿，再向外跳望一两分钟。如果能够经常出门，接触大自然，望望青山绿水，对眼睛就更有好处了。
现在我们这些学生除了写学校老师布置的作业外，有的学生还要做家长给他们布置的作业，不仅让我们精神得不到放松，还使我们的眼睛受到伤害。试想，没完没了的做作业，眼睛老是盯着课本，做久了，姿式不知不觉也不正了，因为抢着完成任务，谁还记得隔段时间“远眺”一次呢？我认为做家长的也要注意这一点。你虽然也不希望我们近视，并且也在积极想办法，如滴眼睛水、校正视力等，但我认为“减负”才是最重要的。
同学们，老师们，家长们，眼睛是我们人体一个重要的器官，眼睛不好世界便对于我们是一片黑暗，并且也会给我们的生活带来很大不方便，所以，让我们一起保护好我们的眼睛吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
保护眼睛演讲稿（2）：
我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现,而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。因此,“保护眼睛我最棒”这一内容具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展:既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿的知识经验。
一、活动目标
1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
二、活动准备
幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。 教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备:每人一副眼罩,自制的小田鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
三、活动过程
第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上眼罩,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节:创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小田鼠指偶,引导幼儿想象自己是猫头鹰,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小田鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。
第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。最后,展示幼儿的记录。
四、活动延伸
1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。
五、活动反思
在活动指导过程中.我注重“三个最”,即最大的观察(努力观察每位幼儿,适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替,突出幼儿为主体):最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中,体验、讨论、游戏、操作,获取新知,充分表现自己,达成本次活动目标。
高中作文