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秋天的看图写话图片

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 21:38:22 初中作文
秋天的看图写话图片初中作文

篇一:看图写话:秋天的图画

看图写话——秋天的图画(2012.10.16)

秋天到了,老师带我们去野外寻找秋天。

阳光那么温暖,天空是那么高远,天边飞来一群大雁,它们排成人之形朝温暖的南方飞去。

果园里,温暖的阳光洒在果树上,沉甸甸的苹果羞红了脸,露出了甜甜的笑容。一串串葡萄像一串串晶莹透亮的珍珠又像美丽的玛瑙。同学们有的摘葡萄,有的摘苹果。小明发现了一颗藏在树叶间又大又红的苹果,他三步并作两步冲上前去,踮起脚尖,伸长手臂,苹果便笑着落入了他的手中。不一会儿,他拎着的篮子里苹果就堆成了一座小山。

小树林的变化真大呀,它脱下了碧绿的外衣,换上一件五彩的纱裙,黄色的裙子上绣着一朵朵娇艳的红花,周围还点缀着一颗颗明亮的绿翡翠。一阵秋风轻轻地掠过,树叶便打着旋儿在空中翩翩起舞,落在地上就成了一条色彩斑澜的“地毯”,踩在脚下松松脆脆的,发出细小而轻快的叹息。小女孩惊喜地发现地上躺着一片漂亮的银杏叶,金黄的叶子像黄娟做的小扇面一般,宽边上还留着一条未褪尽的绿镶边。她半跪着,俯下身伸手捡起了这枚漂亮的银杏叶:“看,我找到了什么?”

田野里,高粱熟了,远远望去像一团燃烧的火云,稻田翻起了金色的波涛。 缤纷的顔色映在小河里,小河也成了一条五彩的河,鱼儿在水里欢快地嬉戏着。 我们找到了秋天,秋天是彩色的、美丽的,更是丰收的季节!

篇二:一年级看图写话秋天

秋天,妈妈和小红来到公园,看着花很美,有的亭亭玉立,有的含苞欲放,还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了,“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了,轻轻的拍拍我的肩膀说:要“爱护花草”。花间的蝴蝶听见了仿佛在说:“知错能改就是好孩子”。

篇三:看图写话“秋天”范文

看图写话(一) 秋天的图画

题目:仔细看图,想一想:图上画的是什么季节的风景?你能把它们描绘出来吗?可任选一幅加以想象描绘。

看图写话(二) 秋天的图画

题目:仔细看图,想一想:图上画的是什么季节的风景?你能把它们描绘出来吗?可以发挥自己的想象。

看图写话(一) 秋天的图画

题目:仔细看图,想一想:图上画的是什么季节的风景?你能把它们描绘出来吗?可任选一幅加以想象描绘。

秋天的看图写话图片

看图写话(二) 秋天的图画

题目:仔细看图,想一想:图上画的是什么季节的风景?你能把它们描绘出来吗?可以发挥自己的想象。

看图写话(二) 秋天的图画

题目:仔细看图,想一想:图上画的是什么季节的风景?你能把它们描绘出来吗?可以发挥自己的想象。

篇四:秋天看图写话和好词好句佳作

好词好句

秋高气爽 金桂飘香 黄澄澄 紫莹莹 红彤彤 瓜果飘香 硕果累累 红叶似火

一阵秋风吹来,金黄的树叶经不住吹袭,从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来,像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的,像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来,钻了进去,把它当成自己的棉被。

瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云,大雁在天上整齐地飞翔着。小河边有棵高大的梧桐树,黄黄的枫叶飘下来,飘到了青蛙的荷叶上。青蛙跳出来把枫叶当作衣服穿。枫叶又飘到小朋友们的手里,他们似乎看见了枫叶跟他们道别呢!

秋天来到了果园。一棵棵苹果树上挂满了红红的果子。一串串紫色的葡萄,晶莹剔透,从远处看好像树上架满了一颗颗宝石。一个个红红的石榴长满了果粒,笑的咧开了嘴,从高处往下看,好像挂满了一个个红灯笼,给人们带来了沉甸甸的喜悦。这丰收的景象就像一幅幅美丽的画卷。

在我身旁,还有几片顽皮的树叶脱离了树妈妈的怀抱,飘飘悠悠地落了下来。 许多树叶都披上金灿灿的外衣,闪烁着金子般的光泽。最美丽的要数银杏树叶了,远看,仿佛是一片金色的海洋;近看,又像是一只只小巧玲珑的蝴蝶。 花坛里几盆菊花开得正旺。它们有的花瓣向外舒展,自然又显得落落大方;有的花瓣则往里靠拢,既忸怩又羞答。它们色彩也不同,有的是纯白色的,高贵而又典雅;有的是紫色的,迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。

果园里,树上的果子挤满了枝头,苹果好像小孩子的脸蛋儿,红彤彤的,迎着金秋的阳光,不住地点头微笑。葡萄也成熟了,一大串一大串从叶子缝里垂下来。它们晶莹透亮,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗紫色的珍珠,只要你一看,准会馋涎欲滴。 果园里柿子熟了,挂在枝头,像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了,你看他正张着嘴对我笑呢,笑得嘴都合不拢了,露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀!

田野里,玉米棒子正在变黄的衣服里懒洋洋地睡觉,半红半绿的辣椒象害羞的小姑娘,用衣服遮住了自己的小脸。农民伯伯忙碌着,脸上洋溢着丰收的喜悦。

枫树林里,枫叶火红火红的,远远看去,就像一团团燃烧的火焰。

佳作欣赏

我爱秋天

秋天来了,天空上,可爱的大雁们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,和白云们闹着,追着,飞往南方去了。小朋友们也穿上秋装,高高兴兴地出门找秋天去了。

看,树林里一棵棵高大的树木脱下了厚厚实实的绿军装,换上了稀稀疏疏的黄叶衣服。一阵风吹过,枝头的黄叶慢慢地飘了下来,像一只只跳着舞的黄蝴蝶,落到地上,给大地铺上了一层金黄的地毯。

公园里,菊花开了。朵朵菊花迎着秋阳竞相开放,它们五颜六色,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金······旁边的桂花也开了,一簇簇,一丛丛,在枝头绽放,散发出一阵阵沁人心脾的清香,令人心旷神怡!

田野里,庄稼都到了收获的季节。麦子翻起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把,农民伯伯辛勤地收割着,虽然累得满头大汗,脸上却露出了喜悦的笑容。

果园里,又是一派不一样的景象! 沉甸甸的柿子露出它的小脸,笑眯眯地往外瞧;红彤彤的苹果躲在绿叶下,扒开枝叶,对着农民伯伯打招呼;黄澄澄的梨都挂得高高的,像一盏盏小灯笼;还有一串串紫莹莹的葡萄,像一粒粒晶莹剔透的大珍珠……一眼望去,真是五彩缤纷,应有尽有!

秋天不但是个美丽的季节,还是个丰收的季节,我爱秋天!

我爱秋天

夏哥哥吹着笛子欢快地走了,秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。

秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看,秋姑娘把葡萄染成了紫色,一串串葡萄像一颗颗珍珠,挂在架子上,把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊,飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的,就像太阳公公红红的脸蛋,给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了,有红色的、橙色的、黄色的……,绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。 秋天还藏着十分好闻的气味,柿子香香的,橘子甜甜的,还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。

看到秋天的到来,小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家,小松鼠找来美味的松果往洞里塞,枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。

我爱秋天的颜色,我爱秋天的气味,我爱秋天的美丽。

美丽的秋天

春,蒙蒙细雨;夏,热情奔放;秋,香飘四野;冬,鹅毛大雪。我最情有独钟的就是秋了。

我爱秋天的田野果园。一阵微风拂过,金黄色的麦浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁,噼噼啪啪直往外蹦;玉米的脾气也不温和,露出满口大金牙跟路人龇牙咧嘴;山底下的高粱倒不怎么样,整天跟喝了二锅头似的,满脸充血,只想找个大粮仓躺下来睡大觉。

秋天的果园是香的,有苹果香、李子香、石榴香……苹果高高地挂在枝头,好像一个个害羞的小姑娘,用扇子遮住羞红的脸。石榴姑娘可不一样,把头使劲地从树叶中伸出来,大大咧咧地张开嘴,笑了。

我更爱秋天的山。山野层林尽染,山峰上好似烈火在燃烧,秋日的枫树就像一把把正在燃烧的火炬。杨树们一个个挺直了腰板,像爱国英雄似地,整整齐齐地排在一起,守卫家园。 是啊!秋天是收获的季节,人们的脸上洋溢着欢快的笑容。那笑声仿佛是给秋季披上了更华丽的衣裳。

我爱秋天的香飘四野,爱它那田野里园,更爱它那火红的山峰!

迷人的秋天

我喜欢桃红柳绿的春天,然而我更喜欢瓜果遍地的秋天。

看,公园里菊花绽开了张张笑脸,它们五彩缤纷,白的如雪,红的如火,绿的如玉。它们的形状也不少,有的像狮子头,有的像夺目的烟花,还有的像少女卷起的头发。在秋风的吹拂下,它们摇动着身姿。展现出最动人的美。菊花丛旁边是一棵大槐树。它的叶子已经枯黄了,秋风轻轻一吹,叶子纷纷飘落下来,像一只只彩蝶在空中飞舞。公园的小路上似乎铺上了一条金黄色的大地毯。在一旁有一条清清的小溪,几条活泼可爱的金鱼在水里追逐嬉戏。地上的草碧绿碧绿的,踏上去软绵绵的,舒服极了。

瞧,果园里葡萄架上缀满了一串串晶莹的葡萄,有的像紫色的玛瑙,有的像乒乓球,还有的像水晶球。柿子树上挂满了一盏盏红彤彤的小灯笼。大金帅苹果金光闪闪。石榴咧开了嘴,正对着我们笑呢!田野里农民伯伯正忙着收稻子呢!一阵风吹来,稻子像波涛一样此起彼伏。高粱涨红了脸,对着农民伯伯把头点。 好一派迷人的秋色啊!

篇五:一年级看图写话图片及范文

一年级看图写话图片及范文:晨练

看图,请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?

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一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片及范文:植树

要求:

请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

范文:

植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

看图说话引导过程:

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问题设置一:上学的路上,明明一边( ),

一边( )

问题设置二:这时,一位小弟弟( ),只见他( )提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )

问题设置四:还未走远的明明( )引导孩子

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们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:垃圾桶仿佛在说( )

例文:

上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随

手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”.还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”

看图说话引导过程:

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问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

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