作业帮阿凡提戏弄财主
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:05:11 体裁作文
篇一：二年级~标点练习1
有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。
当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。” 富翁根据自己主观愿望。理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。”欣然签字。
哪知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了‘无鸡，鸭也可，无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣’的么？”弄得这个富翁哭笑不得。
阿凡提在一个吝啬的财主家做短工__
月底到了___财主该付工钱了___他准备想一个天衣无缝的妙计，让自己心安理得地不用付工资___
一天__财主和妻子下棋___他把阿凡提叫来___说___阿凡提___你来猜猜我们谁会赢___猜对了___我付给你双倍工资___猜错了___一文工钱都没有___还要赔我双倍工钱___
__好___阿凡提边说边在地上写下___你赢他输___财主一看___赶紧输给妻子____哈哈____我不用付了____你赢她___输____阿凡提说___财主慌了神____不算___再来___财主下赢了妻子___你赢__她输____财主生气了___他说___我们以第三盘为准___ ____好__
一盘和棋__哈哈__拿钱来___阿凡提不紧不慢说道____你赢__她输___并且伸出手向财主要钱___财主气得连话都说不出来__
阿凡提在一个吝啬的财主家做短工。
月底到了，财主该付工钱了。他准备想一个天衣无缝的妙计，让自己心安理得地不用付工资。
一天，财主和妻子下棋。他把阿凡提叫来，说：“阿凡提，你来猜猜我们谁会赢。猜对了，我付给你双倍工资；猜错了，一文工钱都没有，还要赔我双倍工钱！”
“好！”阿凡提边说边在地上写下“你赢他输”。财主一看，赶紧输给妻子。“哈哈！我不用付了！”“你赢她？输！”阿凡提说。财主慌了神：“不算，再来！”财主下赢了妻子。“你赢，她输。”财主生气了，他说：“我们以第三盘为准！”“好！”
一盘和棋。“哈哈！拿钱来！”阿凡提不紧不慢说道：“你赢？她输？”并且伸出手向财主要钱。财主气得连话都说不出来。
篇二：六年级语文经典阅读题四十九
六年级语文阅读能力训练专辑
【阅读训练四十九】 阿凡提的三个鸡蛋
生活中常有一些坏人相互勾结起来坑骗那些善良的人，这就需要我们好好地利用智慧来对付他们。读读下面的故事，想一想，阿凡提是怎样治服国王和财主的，从中你明白了什么道理。
有个财主，在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋，临走，一摸口袋，身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。
不要紧 财主（ ）说 3个鸡蛋算得什么 以后再说吧
过了半年 阿凡提又来到城里 急忙跑到这家饭馆来还钱 见了财主 阿凡提（ ）问道 上次我吃了3个鸡蛋 该给你多少钱呢
财主从墙上取下一个大算盘 拨拉了半天才（ ）说
不多 不多 3个鸡蛋 就算3百块钱好了
财主 你这是发昏了吗 阿凡提（ ）
“咦，这还算多吗？”财主（ ）说，“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉，早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋，30只母鸡要下90个鸡蛋，90个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”
阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。
到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。
“你好大胆！”国王吼道，“你为何才来？”
“我正忙着，”阿凡提说：“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。”
“哈哈！”国王和财主一起大笑了起来。国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！”
“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”
（摘自金城出版社《火狐狸小智慧丛书?边走边悟》）
思考题：
1、在带点字正确读音的下面划上横线。
临走（lín nín） 拨拉(lā la) 孵成(fú fū) 后晌(shǎng xiǎng)
2、说说下列“算”的意思。
（1）3个鸡蛋算得什么？（ ）
（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（ ）
（3）算了，这件事不能怪他。（ ）
（4）咦，这还算多吗？（ ）
3、给短文2-7自然段加上标点。
4在括号里填上合适的内容。
5、“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？
担保（ ） 拨拉（ ） 发昏（ ） 耽误（ ） 合伙（ ）
6、写形容“笑”的词语。
哈哈大笑
7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？
8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。
财主： 阿凡提：
9、读了这个故事以后你明白了什么呢？
10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的，为短文加上一段对话描写，要注意写出人物的神态。
11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言？
12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束，想一想，国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢？请续写故事。
13、名人名句
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪
凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。 —— 屠格涅夫
人生就象弈棋， 一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德
14、文学常识
回忆录是一种叙事性的散文。
回忆录是“当事人”（作者）用来回忆自己 亲身经历的往事，或其他人的生活经历、社会活动的一种文体。
由于回忆录忠 于历史，记述真实，所以人们称它为“岁月的录像”。
附 参考答案：
1、在带点字正确读音的下面划上横线。
临走（lín nín）拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng)
2、说说下列“算”的意思。
（1）3个鸡蛋算得什么？（值得）
（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（计算）
（3）算了，这件事不能怪他。（不再计较）
（4）咦，这还算多吗？（认为）
3、给短文2-7自然段加上标点。
“不要紧，”财主说：“3个鸡蛋算得什么，以后再说吧。”
过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主，阿凡提问道： “上次我吃了3个鸡蛋，该给你多少钱呢？”
财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才说：
“不多，不多，3个鸡蛋，就算3百块钱好了。”
“财主，你这是发昏了吗？”阿凡提吃了一惊。
4、在括号里填上合适的内容。
（冷笑着 不好意思地 阴险 吃了一惊 凶恶）
5、“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？
担保（保证）拨拉（拨弄）发昏（糊涂）耽误（耽搁）合伙（合作）
6、写表示“笑”的词语。
哈哈大笑 捧腹大笑 开怀大笑 讪笑 苦笑 奸笑
7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？
因为财主计划蒙阿凡提一把，妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。
8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。
财主： 贪婪 诡计多端 狡猾 险恶
阿凡提： 聪明 机智 聪慧 足智多谋
9、读了这个故事以后你明白了什么呢？
对于那些阴险狡猾的人，只有以其人之道，还治其人之身，以智慧对付阴谋。
10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的，为短文加上一段对话描写，要注意写出人物的神态。
（要求：语言精练，语句通顺，特别注意神态描写。）
国王听了财主的话，想到上次被阿凡提捉弄，失去了几大箱金子，咬牙切齿地说：“得想个
办法狠狠惩罚他！”
财主连忙点头哈腰地附和说：“是，是，是。可怎么惩罚呢？"
国王摸摸山羊胡，眼珠转了转，说：“我判他还你300块，赖帐不还，棒打300下。“ 财主又恶狠狠地说：“然后拖出去游街示众！”
11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言？（只要符合情理就行。）
12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束，想一想，国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢？请续写故事。（只要符合情理就行。）
国王顿时哑口无言，财主目瞪口呆。过了好一会，那财主狡辩说：“我给你吃的是??是??生??鸡蛋，是??可以孵??小鸡的。”国王顿时又有了精神：“对，生鸡蛋是可以孵小鸡的！”阿凡提不慌不忙地说：“你饭馆里给客人吃生鸡蛋吗？国王啊，你说要不要罚他呀？”??
篇三：三年级语文第七八单元复习试卷
2012-2013学年三年级语文第七 八单元复习试卷
拟卷人:备田小学 肖金萍
一、看拼音，写词语。（10分）
jí hé qiān
xū rè liè rú yuàn yǐ cháng
( ) ( ) ( ) ( )
zī shì gǔ lì tǐ tiē xiāng tí bìng lùn
( ） ( ) ( ) （ ） 二、给多音字注音并组词。（6分）
量( ) ______ 难（ ）______ 卡( ) _______
（ ）______ （ ）_______ （ ）_______
三、照样子，写词语。（8分）
圆溜溜 胖（ ）红（ ）笑（ ）乐（ ） 风尘仆仆 千里（ ）大名（ ）文质（ ）气势（ ） 四、请给下面带点的字选择正确的意项，填上序号。（6分） 争论不休（ ） 休假（ ） ．．
①停止 ②休息 ③表示禁止或劝阻 不以为然（ ） 忽然（ ） ．．
①是，对 ②这样，那样 ③后缀，表示状态，突然，显然 两全其美（ ） 物美价廉（ ） ．． ①美丽，好看 ②美好的，令人满意的 ③赞扬
五、写出句子中加点词语的反义词。（4分） 1、铁罐十分傲慢，（ ）的陶罐不想和他争辩。 ．．2、（ ）的阿凡提巧妙地戏弄了那个愚蠢的财主。 ．．3、她不再犹豫，（ ）地登上舞台表演节目了。 ．．
4、大家希望收到最诚挚的祝福，而不是（ ）的甜言蜜语。 ．．六、按课文内容判断，正确的打“√”,错误的打“×”。（4分） 1、《刻舟求剑》这个故事赞美了思想方法保守僵化的人。（ ） 2、《科里亚的木匣》的作者是瑞士作家左科琴。 （ ） 3、西方国家的圣诞节是从12月24日延续到第二年的1月6日。（ ） 4、从查理和杰西的相处，我体会到爱就是鼓励和赞扬。 （ ） 七、按要求写句子。（8分）
1、他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改为陈述句） 2、我不会忘记那掌声。（改为反问句)
3、木匣里盛着各种各样的好玩的东西。（缩句） 4、阳光穿梭树梢，照在地上。（改为比喻句） 八、修改病句。（4分）
1、奶奶总是给我讲她过去的往事。 2、教室里响起了激烈的掌声。 九、背一背，填一填。（11分） 1、人之初，______。______，习相远。 2、千里之行，___________。 3、 ______为虚，______为实。
4、这个圣诞节，她不仅送给我们棒棒糖，还送给我们_____、_____ 、 _____和______，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
5、《掌声》一文中同学们的掌声给了英子极大的______，让她战胜了______。
十、阅读冲浪。（19分） 应该从小开始
白求恩从小热爱学
和小鸟。
有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里一条刚从食品店买来的牛腿，他正在聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着， “我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说□好孩子□你年纪还小□等你长大再学吧□白求恩严肃地回答说□应该从小开始□说着又认真地解剖起来。 1、 给短文的最后一段加上标点。（3分）
2、 根据下面句子的意思，找出文中的成语写在括号里。（3分） (1) 形容很规矩，很庄重。 （ ）
(2) 全部精力集中在一起，形容注意力很集中。 （ ） 3、写出下列词语的近义词。（4分）
热爱——（ ） 赶紧——（ ）
4、短文共（ ）个自然段，其中第 （ ）自然段是短文的重点部分。（2分） 5、白求恩的理想是_______________________________ 。（2分）
6、把白求恩认真学习，想要实现理想的话用“ 画出来。（2分） 7、看完短文你有什么样的启发呢？动笔写下来吧。（3分）
___________________________________________________________
十一、妙笔生花。（20分）
选两三种小动物，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目，注意：发挥你的想象，写别人没写过的故事。
篇四：系列趣味数学之八
系列趣味数学之八
阿凡提智斗巴依
阿凡提和巴依（维吾尔语：财主）是邻居。阿凡提家有6只羊。巴依家有12只羊。巴依是个贪心的家伙，总想把阿凡提的6只羊占为已有。
一天，巴依把自己家的羊卖出去6只，又偷来阿凡提家的6只羊，和剩下的6只羊混在一起，关在自家的羊圈里，每边关3只。（如下图）
后来阿凡提发现自己的羊被关在巴依家的圈里。他温和地对巴依说：“巴依老爷！我家的羊没有了，请你看看是不是跑到你家圈里去了？”狡猾的巴依回答说：“阿凡提，别人都说你聪明，我看你蠢透了。你看，我家的羊，一只也不多，一只也不少，不是前后左右每边3只吗？”聪明的阿凡提笑了一笑，把羊重新排了一下，每边还是3
只。（如下图）
巴依前后左右数了一遍，确实每边是3只羊，无话可说，只好眼看着阿凡提从自家圈里牵出6只羊。
篇五：小学《经典阅读题》答案
_______________________________________________________________________________
经典阅读题【31】《深山含笑》及答案参考答案：
1．己；佩；竞；向；撤；
2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。
4．第一段（第一节）、第二段（第二-三节）；
第三段（第四-五节）；深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。
5．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
参考答案：
1、yán yíng diào chàng
2、B 3、略 4、略 5、略
经典阅读题【34】《一分钟》及答案
1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。虽然）高大宽敞，（但是）
2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。
A. 好像在思考着什么。（若有所思）
B. 形容整齐的样子，有秩序。（井然有序）
3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。
5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
经典阅读题【35】《恩师》及答案
1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。
2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。
（美丽）的山野 （弯弯曲曲）的小路
（清澈）的小河 （秀丽）的山庄
（洪亮）的声音 （甜美）的微笑
3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）
重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。
4. 联系短文内容，补充结尾。
5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。 恩师
经典阅读题【36】《紫藤萝瀑布》及答案参考答案：
1.只要是描写紫藤萝开得旺，生命力强的都是的
2.每一朵盛开的花。。。。。。。仙露琼浆？ 还有过来这么多年。。。。。。。。。。。
3.每个人在人生的道路上都会遇到各种各样的困难。但是这只是暂时的，只有生命是永恒的。我们应该勇敢的面对，而不是消极颓废。
4.作者因为紫藤萝旺盛的生命力而受到鼓舞。去在生活中奋斗。
5.随便找个比喻句或者拟人句。
经典阅读题【37】《和时间赛跑》及答案参考答案：
13、珍惜把握每一寸光阴，不虚度时光。14、为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。15、作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使自己一生过的充实，受益无穷。16、虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快， 有时可以快好几步。理解：如果能在有限的生命内做出更多贡献，感受更多生活，那么，可以说这个人没有虚度此生。17、珍惜光阴，不虚度有限的时间。18、这个你自己写吧~~~~
经典阅读题【38】《苹果皮》及答案答案
1.主要人物是“我”和“哥哥”，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。
2.①那是“我”第一次吃到苹果，②因为第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。
3.例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了??
4.第一层意思是苹果皮很香很甜，第二层意思是我和哥哥学会关心他人，故意把苹果皮让给妈妈吃，妈妈很高兴，心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让，关心他人，是我美好的回忆，所以对苹果皮的滋味很难忘
经典阅读题【39】《笑》及答案答案
一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非
二、略
三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑
四、安琪儿的笑、孩子的笑、老妇人的笑
五、C
六、2、√3、√???????
经典阅读题【40】《成全善良》及答案答案
一、 1、番 2、位 3、始终
二、探望 痛苦 杜绝
三、 B
四、A B
五、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
六、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
八、略
经典阅读题【41】《相濡以血》及答案答案
一 相濡以沫
二 xua yǎn chǔ
三 同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。
四 为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种
大智慧。
五 1、×2、√3、√4、√
六 B
经典阅读题【42】《地道战（片段）》及答案参考答案：
1.语段以任丘为例，按尺寸 材料 用途的顺序，有条理的介绍了地道的结构。2.先讲地道的结构 后讲地道的用途3.非常的大 不气闷 不暗4.说明地道里
有亮光
经典阅读题【43】《舍弃》及答案参考答案：
1.
① 亚历山大断绳结
② 孩子果断弃脚趾
③ 朋友将托盘倒向自己
2."成功往往蕴涵于取舍之间"
"机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。"
3.传统的思维方式是用手打开绳结,耗时耗力.亚历山大的心中只有他的目标,所以他舍弃了纷繁,选择简单、迅速，最终得到了他所想要的.
4.值得.如果不舍弃他的脚趾,他就会失去他的生命.
5.
1--放弃
4--包含
3--坚决
2--果真
经典阅读题【44】《野鸭》及答案参考答案：
（1）拨,赛,稍稍,遭.（2）, . ; , ! （3）她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的.（4）她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。（5）①对动物的可怜.②母爱是伟大的.（6）值得.母爱的伟大.
经典阅读题【45】《我怀念那条河》及答案
1.写出下列词语的近义词。
愕然（ 突然 ） 珍惜（珍爱 ） 摹仿（ ）
2.联系短文内容填空。
（1）过去的“那条河流”是（美丽）的地方，
如今的“那条河流”是（干枯）的地方。
（2）作者用“那条河流”作为那题目，作用是 （现在人的不节约）。
（3）文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为
理所当然→（离开）→明 白 →（归来）→（失望）的过程。
3.联系上下文，理解下列句子的含义。
我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。
（我不愿成为污水里的鱼但人类会把自己边成先那小溪一样）
4.下面是对这篇文章的理解和赏析，正确的打“√”，错的打“×”。
A.作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类要懂得珍惜的思想。（ 对 ）
B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，目的表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。（ 错 ）
C.作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。（ 错 ）
D.本文描写河流的变化，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。，（对 ）
经典阅读题【46】《如果麦子没有考验》及答案参考答案：1、补充完整
如果麦子没有考验，就变得无能
如果人没有任何考验，就只是一个空壳
2、读了本文，你明白了什么？考虑和磨难可以唤醒生命和灵魂中的潜力和动力，从而在挫折和奋斗中获得成功。
3.汶川大地震，**写了“多难兴邦”，请你联系上面的文章，谈谈你对“多难兴邦”的理解。
多难兴邦中，指的是危难和困境对一个民族和国家的考验，经历了危难和挫折，一个民族才会更加具有团结向上，奋斗不息的精神，从而走向复兴。
经典阅读题【47】《爱心地回报》及答案参考答案：
1、之所以给牛奶而不是面包，因为姑娘知道男孩现在不仅是饿，他还很渴，而牛奶不仅可以充饥还可以解渴，而面包不可以解渴；这表明了姑娘细心、体贴、乐观、大方的性格。
2、“满满的一大杯牛奶”让男孩看到了爱，一种来自姑娘的关爱，使他明白他不是无依无助的，“上帝”也会帮助他。为了回报这种帮助与关爱，男孩有了动力，所以放弃退学的念头并努力学习最终获得成功。
3、“施以爱心，不图回报”
4、中国的熟语是“滴水之恩当以涌泉相报”，说明了霍华德医生的行为是出于“知恩图报”的道德观念。
经典阅读题【48】《藏羚羊跪拜》及答案答案：
1．天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。2．（1）比喻稀少而可贵的事物。 （2）心神不定。 3．（1）外貌描写。（2）心理描写。 4．过渡，或：承上启下。 5．乞求猎人留下自己孩子的一条命（意思对即可）。 6．在神圣的母爱面前，老猎人良心受到谴责，他内疚、悔恨、决心不再杀害无辜的生灵。 7．略（只要合情合理即可）
附 参考答案：
1、在带点字正确读音的下面划上横线。
临走（lín nín）拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng)
2、说说下列“算”的意思。
（1）3个鸡蛋算得什么？（值得）
（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（计算）
（3）算了，这件事不能怪他。（不再计较）
（4）咦，这还算多吗？（认为）
3、给短文2-7自然段加上标点。
“不要紧，”财主说：“3个鸡蛋算得什么，以后再说吧。”
过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主，阿凡提问道：
“上次我吃了3个鸡蛋，该给你多少钱呢？”
财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才说：
“不多，不多，3个鸡蛋，就算3百块钱好了。”
“财主，你这是发昏了吗？”阿凡提吃了一惊。
4、在括号里填上合适的内容。
（冷笑着 不好意思地 阴险 吃了一惊 凶恶）
5、“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？
担保（保证）拨拉（拨弄）发昏（糊涂）耽误（耽搁）合伙（合作）
6、写表示“笑”的词语。
哈哈大笑 捧腹大笑 开怀大笑 讪笑 苦笑 奸笑 7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？
因为财主计划蒙阿凡提一把，妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。
8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。
财主： 贪婪 诡计多端 狡猾 险恶
阿凡提： 聪明 机智 聪慧 足智多谋
9、读了这个故事以后你明白了什么呢？
对于那些阴险狡猾的人，只有以其人之道，还治其人之身，以智慧对付阴谋。
10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的，为短文加上一段对话描写，要注意写出人物的神态。
（要求：语言精练，语句通顺，特别注意神态描写。）
国王听了财主的话，想到上次被阿凡提捉弄，失去了几大箱金子，咬牙切齿地说：“得想个办法狠狠惩罚他！”
财主连忙点头哈腰地附和说：“是，是，是。可怎么惩罚呢？"
国王摸摸山羊胡，眼珠转了转，说：“我判他还你300块，赖帐不还，棒打300下。“
财主又恶狠狠地说：“然后拖出去游街示众！”
11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言？（只要符合情理就行。）
12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束，想一想，国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢？请续写故事。（只要符合情理就行。）
国王顿时哑口无言，财主目瞪口呆。过了好一会，那财主狡辩说：“我给你吃的是??是??生??鸡蛋，是??可以孵??小鸡的。”国王顿时又有了精神：“对，生鸡蛋是可以孵小鸡的！”阿凡提不慌不忙地说：“你饭馆里给客人吃生鸡蛋吗？国王啊，你说要不要罚他呀？”??
经典阅读题【50】《粽子》及答案参考答案：
1、墨绿、乳白、酡红
2、形状颜色滋味
3、“的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙”
将枣子比作玛瑙
4、为了纪念古代诗人屈原，学习屈原的崇高品质和爱国精神
5、赛龙舟、挂菖蒲、艾草辟邪
经典阅读题【51】《翻越大雪山（片段）》及答案参考答案：
1、裹着被子 围着毯子 披着老羊皮
空气越稀薄
3.哆嗦。。。说明：天气的寒冷异常
呼吸。。。说明红军战士：出现了高原反应，浑身没力，身体很不舒服
4.换成：使尽 向 环境恶劣的 大雪山 勇敢地 发出挑战，前进的道路 充满艰难困苦也 不可挡 红军将士们坚定的步伐
5.只有第一句用了比喻。 用 尖刀 比喻 风雪
摇摇欲坠的小草房禁不起这猛烈的冰雹的袭击，房顶像被无数炮弹砸中，不久就出现了一个个窟窿
答：___________________________________________________________________
经典阅读题【52】《牵手》及答案答案：
1. 意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她客服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。
2. 小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。
长大后表示的是对父母的依赖。
3. 父母对子女的付出永远是最伟大最博爱，不求任何回报无私的，所以是天经地义的。
而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回报。
4. 母亲希望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。
5.表达了作者无奈的感情。
5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．
一年之计在于春，一日之计在于晨．
4.读完读完，你有何想法？
经典阅读题【53】《时光老人和流浪汉》及答案答案：1.选第2个，（两个都是）
2.陌生 后悔
3.【1】假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！
【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。
【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。
4.人生只有一次，我们应该好好珍惜！（答案不固定)
经典阅读题【54】《时光》及答案参考答案：
1．mai（四声）duó（一声）
2．歌手离去，把他的生命留在 歌曲里．
3．表达了作者要专心进行文学创作而不为尘俗和虚荣所累的心志，继而实现一个文学家再造生命奇迹的宏愿。
4． 艺术家只有抛弃世俗和虚荣，才能专心致志的进行艺术创作，才有可能创造出不朽的典型，他的艺术生命才有可能达到永恒。
________________________________________________
经典阅读题【55】《种树老人》及答案参考答案：
1 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是. （用波浪线）
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:"这些树至少值百十万呢."（用横线）
2 从文中什么地方可以看出老人非常爱树?
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
3 说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦.......
语意未尽
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦，和那被风吹得沙沙响的树叶。
(2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......
例举的省略
老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇，还要买很多的补品给自己补身体。
4 文中多次提到"黄狗",找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处.
分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。这样写出了黄狗跟了老人很久，和老人一起保护了森林很久。
5 "老人种了一辈子树,自己也种进树里."你是怎样理解这句话的?
老人死后也不要棺材，因为他爱树，在老人坟上长了一棵矮小但很粗壮的树，那就是老人自己。
经典阅读题【56】《蚕》及答案参考答案：
1、织茧 破茧 化蝶
2、因为一开始它突不破网，不能到外面的美丽世界去
3、只有靠自己不断积蓄力量，战胜困难，才能像蝴蝶一样突破极限，破茧重生。
________________________________________________
经典阅读题【57】《种树老人》及答案参考答案：
1 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是. （用波浪线）
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:"这些树至少值百十万呢."（用横线）
2 从文中什么地方可以看出老人非常爱树?
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
3 说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦.......
语意未尽
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦，和那被风吹得沙沙响的树叶。
(2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......
例举的省略
老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇，还要买很多的补品给自己补身体。
4 文中多次提到"黄狗",找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处.
分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。这样写出了黄狗跟了老人很久，和老人一起保护了森林很久。
5 "老人种了一辈子树,自己也种进树里."你是怎样理解这句话的?
老人死后也不要棺材，因为他爱树，在老人坟上长了一棵矮小但很粗壮的树，那就是老人自己。
经典阅读题【58】《不识字的老师》及答案参考答案：
1.不管 只要
2.他的善良和质朴，对人的宽厚与博爱
3.联系主旨来说。应该是说老人的优秀品质指引我热爱生活，热爱世界吧
经典阅读题【59】《生命之花》及答案参考答案：
1.第①自然段运用的修辞手法是（排比），作用是（使文章读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。）
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是（然而）
3.第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是（上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭），作用是（强调语气）。
4.第⑤自然段在全文中起了（承上启下）的作用。
5.(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是：这些花虽然很普通，但是蕴含着人民对周总理的爱。
(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
原因是：它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
6.这句话........它跳动着八亿人民的脉搏.......
7.生命之花
经典阅读题【60】《2角5分的奖励》及答案参考答案
1．赞扬 炫耀 减弱 破坏（这是考查学生对词义的掌握情况）
2．（1）AC （2）BA （这是对词语在具体的语境中的意思的考查）
3．（1）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋 保护环境 （2）排放污水 乱排工业废气
（3）手工编制的竹篓 绿色的荷叶 不会给环境造成污染 怀念（这是培养学生准确的阅读能力和概括能力）
4．节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。（这是培养学生寻找课文中心句的能力）
5．小草青青，脚下留情。（这是考查学生联系实际进行表达的能力）
经典阅读题【61】《烟台的海（节选）》及答案参考答案：
冬天，深褐色的海面显得很凝（níng）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì )的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qia)而不舍地扑向堤(dī)岸，溅起数( shù)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪
拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（慰）为壮观的景（象 ）。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（念），形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
2、解释词语。
前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到涌浪的力量大。“竟”你读出了作者的 惊讶之情。
4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如恬静温柔的少女，冬天烟台的海仿佛无谓的勇士。
5、这段话中把涌浪比作小山和千万头暴怒的狮子。
6、烟台的海就是山东烟台北面的 渤 海。
7、读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到波涛汹涌和震耳欲聋这两个成语。
8、根据语境，理解“寒流”一词的意思。
① 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是指寒潮，冷空气。
② 爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指心里悲痛难受。
9、这个片段中“前赴后继”一词充分表现了涌浪的汹涌，一个“掀”字让你感受到涌浪的力量大。
经典阅读题【62】《难忘的八个字》及答案参考答案：
1.解释说明。
2.悲观地认为，除了家里人以外，没人会爱她，甚至没人会喜欢她。同情抑或嘲笑，滋味都不好受。
3.心理描写。自卑的“我”的猜想与下文伦纳德老师的行为形成对比，突出了伦纳德老师对学生与众不同的爱。
4.比喻、排比的修辞手法。生动形象地写出了这八个字给作者幼小的心灵带来的巨大的安慰，给读者以启示：爱心，可以让自卑的人重拾自信，可以改变人的一生，让我们用爱心善待生活中的每一个生命！
5.最后解开谜底，使文章一直在悬念中，调动了读者阅读的兴趣。同时，突出表现了作者对这句话的印象之深刻。
经典阅读题【63】《不动笔墨不读书》及答案参考答案：
1.应划去“克”和“居然”
2.（无论）是报纸、杂志、小说，也（还是）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（都）拿来读。
3.费：花，用。 光:单，只。
4.另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
5.根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：(多读）和（多写），其中（多写）必须要。
6.“多写”是写好作文的基础。有些好句子、好段落，只阅读、思考还不够，必须要写下来。做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨”，才能提高写作水平。
经典阅读题【64】《蜻蜓点水》及答案参考答案：
1、蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指 用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。 ，其中的含义是指做事不追求实际，只做表面文章。
2、“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：笑蜻蜓满足于自己所做的表面文章。
3、青蛙的话讲了三点意思，一是：要想真正了解一种事物或事情，必须深入其中，二：要想真正了解事物或事情必须花功夫，三是只做表面文章是不会有真正的收获的。
4、晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明它还是有自知之明的，“还是不 以为然地弹弹翅膀飞了”说明是一个不能真正正视自己缺点的人。
（二）这篇文章告诉我们一个什么道理。（3分） 要想把事情真正的做好，必须深入其中，花真功夫，不能只做表面文章，只做表面文章是不会有真收获的。
经典阅读题【65】《读书三境》及答案参考答案：
一 不能，环境 心境 禅境由外到内 由浅到深，层次更清晰
二 环境 心境
三 强调，引人注意
四 联系现实生活，引人深思
五 有必要，因为人的阅历、性格等会随时间流逝而发生变化，从而影响到一个
人的心境，使读书时的心境也不同，有力证明论点（可以自己总结）
六 两个条件:1 悟性高根器大的读者，即优秀的读者：读书前心有灵犀、独具
法眼；读书时心不外驰物我超然；读书后他通脱达观举一反三
2、优秀的书，有字书 无字书，能读无字书，就能参最上禅机
经典阅读题【66】《特殊的搏斗》及答案参考答案：
13. 剖 韧
14. C
15. 形容很稀少难得
16. 《最后的日记》 或 《一场特殊的搏斗》
17. 歪歪扭扭 颤颤巍巍
18. ①此时施密特已经头晕眼花
②施密特已是67岁的老人
③这个房间在博物馆大楼深处
19.“一场特殊的搏斗”是指（施密特坚持记录临死前的症状，与疼痛抗衡。 ）
说它特殊的原因是（这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录，是与痛苦死亡搏斗）。
20. B
21. 本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学事业的精神品质。
体裁作文