作业帮我的幸福往事作文600
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:16:23 字数作文
篇一：往事作文600字
往事作文600字
往事作文600字（一）
时间飞逝，我已经11岁了。想起童年的往事，就好像蜂蜜，如果把这些蜂蜜都装到蜜罐里，现在回味起来，一定很甜蜜。
记得在我四岁那年，我很淘气。那天是我的生日，我可开心了！妈妈把蛋糕放到桌子上，准备给我过生日。
在我再三的请求下，终于可以点蜡烛了！不过，妈妈爸爸不停地嘱咐我：“千万不要碰火，火是很危险，知道吗？”我似懂非懂得点了点头。火，听到这个陌生的字，我脑中产生了几个大问号：火，到底是什么呢？在爸爸妈妈心目中，真的那么可怕吗？世界上难道有连爸爸妈妈也怕得东西，既然这么可怕，那它到底长什么样呢？这时，妈妈把打火机拿了过来，我赶紧摇摇头，这才回过神来。我睁大了眼睛，准备看着这可怕长什么样。妈妈的手往下一按，一个亮闪闪的东西从一个小洞洞里蹿出来。我还以为我一时看错了，立即揉揉眼睛，目不转睛盯着这个新奇的东西，直到妈妈把4根蜡烛都点亮了。
我惊讶地看着妈妈，心想：这么可爱的东西在妈妈爸爸心目中居然很可怕！想到这里，我心中突然出现了一个念头。趁爸爸妈妈不在，我看着火苗，就好象看着一个上窜下跳，活泼可爱的孩子。我完全沉浸在其中，可是妈妈的话仍然徘徊在我耳边。所以，我先把手指慢慢伸进去，然后快速收回，并没有感到疼痛。于是我大胆地把手指伸了进去，不到半分钟，我就感到一阵刺痛，我猛地把手指收了回来。低头一看，指尖黑了一大片！我哇得哭了起来，嘴里嘟囔着：“火是个坏孩子。”妈妈赶忙停下手中的活儿，把我拉到洗手池前，边用凉水冲边提醒我以后不要再这样做了。从此，我懂得了做任何事情都要三思而后行。
童年就是这样，是多么甜蜜，多么有趣！让我们好好珍惜这段美好时光。因为明年，我们就是大孩子了！
往事作文600字（二）
往事如烟，似有似无的。刻意去想，好像没有发生；无意间又重回记忆，袅袅萦绕，久久不散。
一块块记忆的碎片从各个角落飞来，拼出了那个夜晚：
暑假里的一天，经过一天的忙碌，全家人刚吃过晚饭。妈妈和外婆在院内压井准备洗澡水，哥哥躺在堂屋的藤椅上休息。我有些口渴，望着杯子里刚烧好的开水，欲饮又止。我想到了平日里外婆是怎样让水变凉的，就拿来一个空杯子，学着她的样子把水倒来倒去。
家人都在忙自己的事，没有人注意到我的危险举动。我愉快地倒着水，还时不时玩些花样。正当我模仿茶艺从高处注水时，意外发生了。跪着的木板凳摇晃了一下，我打了个趔趄，杯中的水直接倒在了我的手上。
一开始只觉得烫，又不敢让妈妈发现，就咬牙忍着。哥哥发现了我的异样，赶紧叫来妈妈。我伸出烫伤的手，刚想说话，就感到手像是被千万只蚂蚁在咬似的，钻心的痛。眼泪就下来了。妈妈检查了我的伤势，赶紧将刚刚压好的井水提过来，让我把手浸在里面。起泡的手被冰冷的井水一泡，顿时好了很多，可一拿出来又火辣辣的。经过简单的处理后，妈妈抱着我拦了辆车直奔第一人民医院。一路上，不知是不是“十指连心”的缘故，我昏昏沉沉的。冥冥之中只听见妈妈不停地催促司机，恨不得能飞到医院。
到了医院，医生用镊子夹破我手上的水泡，涂了点药膏，缠上了纱布。医生皱着眉头数落妈妈：“你是怎么看孩子的，幸好没有烫到脸，不然你哭都来不及。”我惊讶地看到，那个高傲的眼里容不得一颗沙子的女人，竟在这个年轻医生的面前，像个犯了错误的小学生一样低头称是。
后来的事我已不记得，只记得从那以后，妈妈再也不让我碰开水，一直到现在。
往事作文600字（三）
彭老师，不知到你还记得我吗？小时候我在班上是画画画的最好的一个了，你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事。那一天，有一节你的美术课，你当时进来时，让我们准备好纸，说带我们去写生，我们全班就兴奋不已，我当时也是一蹦三尺。
准备充分以后，您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路。到了那块熟悉的草地上坐了下来，架起工具，开始画了。
我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子。我先画出亭子的轮廓，又小心翼翼的把亭子的柱子画的比直。这时你走过来了，看了一眼我画的亭子说：“大致很好看，但‘帽子’高了一点。”
这是高兴的我，在头上打了一个响雷。我马上把它的“帽子”擦掉，又重新画了一个，但看起来不怎么对称，就又画了一个“帽子”，但还是不行，我又连续画了几次，但还是不好看。于是，我索性停下了笔，开始绞尽脑汁的想；怎样才可以把它的帽子画好呢？
在我对这个东西毫无办法的时候你走过来，为我画好了这个“帽子”，我当时就觉得您就是雪中送炭，我当是非常的高兴。
回忆往事，想起自己的良师益友就是一件高兴的事，如果能相遇那就是一件美好的事。
篇二：往事600字作文
往事600字作文
往事600字作文（一）
在我们的生活中，有许多令我们感动的事物，这些事就如海底中闪耀的一颗颗珍珠，藏在我们心里。
雨淅淅沥沥地下着，它们虽小，但小得无声无息，小得让人捉摸不透。细细的雨滴前仆后继地落在原本就潮湿的地上，溅起朵朵微不足道的，不耀眼的小水花。风肆无忌惮地刮着我，让我不禁打哆嗦、我一边走，一边想：要是有人来接我该有多好啊！
突然，一个骑着摩托车的青年刮到了我，由于车速太快，一下子把我“撞”到了旁边。他见到撞到人，立马逃之夭夭了。
雨一丝丝，一缕缕落在街上，时不时还轻轻地打在我的脸上，心里??这时，有一位阿姨碰巧路过这里，看见倒在地上的我，连忙走下车想将我扶起来。因为刚才摔倒时，脚抽筋了，再加上衣服厚厚的，阿姨根本就扶不动我，只能任由我呆呆地坐在地上。她走到我的脚跟，慢慢地揉动着那只抽筋的脚，还不忘问我疼吗？原本冷冰冰的身体瞬间暖和起来了，心里也暖烘烘的。缓缓地我站起来了。
“天太冷了，我送你回去吧！”阿姨亲切的说。
我有些犹豫，没动。
阿姨仿佛看透了我的心思，低声细语地说：“早点回家可以早点写作业。”她关切地看着我，我被她的真诚感动了听从了她的安排。阿姨扶着一瘸一拐的我上了车，随风踩着脚踏板，朝我家的方向驶去。
太阳爬上了我的脸庞，照耀在我的身上。风不再是刺骨了。
伴着“吱嘎吱嘎”的声响，自行车停了下来。到了。我从兜里掏出了十元钱，想给她。阿姨笑了笑，摇摇头，说：“傻瓜，你以为我是要你的钱啊！”说罢，便走了。
站在楼道旁，望着那位阿姨远去的背影，百感交集，一股缓流流进我的心田，让我心里暖暖的。
往事600字作文（二）
午饭后，孤身一人，久坐于书桌之前，听着窗外淅淅沥沥的雨声，放下了一切负担，静静地会想昔年往事，一时间，便忘却了生活中的烦恼。中学时代的我，些许叛逆，些许孤单，总喜欢文学的我，常常一个人，在安静的地方，幻想着一个美丽的童话世界，而在这座冰洁的世界中，一切都由我主宰。
起初，在一些老师和同学的眼里，我总是一个和别人不太一样的“冷面”少年，因为，他们常常看不到我的笑----因为那时的我认为那仅仅是不成熟的表现，性格决定了我做人处世的风格；到了后来，我渐渐努力尝试着和其他不同的人交往，在这些交往的过程中，我也渐渐地看到了别人的很多优点，在此之后，>幸福的初中生活便开始了。
记得刚刚来到这所学校的时候，班里的和谐、宁静的景象就深深的吸引了我，同学们的友善、幽默，总会让我感受到“家”的>温暖，我们在一起学习、努力、嬉闹玩耍，似乎从未曾有过不顺心的事，同样，因为几乎没有压力，我们的成绩也在一步步的提高，总是能够在年级前十中看到我们的名字。渐渐地，我们忘却了光阴的飞逝，在不知不觉中，在欢声笑语中，在一起走过了三年，各自走向了彼此向往的高中。
还记得分别那天，我们在一起，曾抱过、哭过，但仍能够从彼此的眼神中看到鼓励，看到希望。
渐渐地，时光伴着钟表的滴答声，心跳的砰砰声，悄悄溜走。它改变这一切，但唯有不变的，是我们心中，对彼此深深地思恋和祝福。
情惜往事，且行且珍惜。
往事600字作文（三）
寒假结束了，但这个寒假中的好多事情让我意犹未尽，我经历了许多我以前不敢做的事，和大家分享一下，你们敢做吗？
滑雪是我盼了好久的事了，爸爸妈妈都没时间，我这个心愿也就一直没能实现，但我总是问妈妈什么时候去滑雪？妈妈终于经不起我的软磨硬泡，答应我了，在临开学的前几天带我去了滑雪场！
一开始先是穿了一双很重的滑雪鞋，然后再去拿雪撬，看着满地的雪我想今天肯定会玩的十分开心，我看到人们从洁白的雪坡一掠而过，还真有点怕，对面的大雪坡又让我有一种迫不急待的感觉，走到被称为魔毯的电梯上，想到马上就要直如云宵是多么刺激！魔毯两边都是蓬松的雪，即使摔跤也不会擦伤。到了山顶我用力向前走动，险些摔倒，我先看别人怎样控制速度，可是别人好像全部都是滚下来的，真有点不敢滑了，可是没有下去的魔毯，看样只得拼了。我装好雪撬走向前，大叫一声给自己助助威，开始滑下去，好快！太快了！我想控制速度却翻了一个滚，顾不得痛，我爬起来还是按刚才的速度滑了下去，忽然我大声喊：“闪开！别在这！”那个小孩却视而不见，我只能不管不顾了，结果那个小男孩也只能与雪地拥抱了，我也摔倒了。妈妈把我扶起来，却夸我勇敢。再往后，我一次比一次滑的熟练，一次比一次滑的顺利，我发现我爱上滑雪了。
不管多难的事只要勇敢的迈出第一步，第二步就没问题了，做事就要勇敢！
篇三：幸福作文600字
幸福作文600字
苍鹰感到幸福，因为它能在蔚蓝的天空中翱飞翔；花儿感到幸福，因为他能在肥沃的土地上成长，鱼儿感到幸福，因为它能在浩瀚的海洋中遨游；我感到幸福，因为我能有父母的关心与体贴。 由于我躲在的学校时半寄宿的学校，再加上道路的遥远，我就成了一名住宿生。每周周五，我都会期盼着回到家中，回到爸爸妈妈身边。 那天，依然是周五，我怀着急切的心情回到了家里。刚到家门口，就听见有人叫我，我回头一看原来是邻居刘阿姨，刘阿姨说：“丫头，你爸爸妈妈去天津出差了，过几天才能回来，这是他们走的时候让我给你的钥匙，如果有什么事的话，就给阿里打电话。”“谢谢阿姨，如果没有什么是的话，我先走了，阿姨再见！”看着阿姨的转身背影，我想起我们之间的情谊。阿姨和我妈妈的年纪相仿，有一个比我大一点的姐姐，阿姨待我如同她的女儿一样，对我体贴照顾，每当我家有事时，阿姨家就是我的“第二个家”。 推开门，我放下沉重的书包和一周的衣服，倒在了沙发上。本来心情很好，但是爸爸妈妈的这次出差给我浇了一盆冷水，扫视了一下客厅，忽然看见茶几上有妈妈的手机，手机下面还有一张小纸条，上面写着： 丫头，我和你爸不要去天津出差，没办法陪你过周末了，这两天要自己照顾自己哦，对了，桌子上有你喜欢吃的饭菜，回来使用微波炉热一下就行了。一度已经洗好了放在你的衣柜里，写在鞋架上。晚上，睡觉时记得把门锁好，若果害怕的话，就打电话给阿姨，让姐姐来陪你。 我拿着纸条，来到了厨房，用微波炉微了一下饭菜后，就端着走进了来到了卧室。来到电脑桌前，看
见旁边有一堆零食上面还有一张卡片,拿起卡片一看，原来是老爸亲笔： 傻丫头，别太贪玩儿了，少玩点电脑，桌上有一杯奶茶，记得睡觉前喝掉，零食都是你最爱吃的。要记得早点休息！ 读完纸条我打开了电脑，登上了QQ，边吃边看着显示器，翻来找去，也没几个人在，觉得无聊便下了。拿着手机、零食、奶茶和几本书，来到了床上。翻开一看，哇！未读短信和未接电话好像天上的星星一样多，注意翻开看，原来都是老爸发过来的，“到家了吗？”“吃了吗？”等等。正当我看时，手机突然震动了一下， 我想妈妈是怕我被吵闹的铃声吓一跳吧！原来是一条短信，翻开一看“傻丫头到家了吗？吃了吗？”点击回复：报告老爸老妈，我已安全进入家中，并已想用完“爱心晚餐”，报告完毕。点击发送。Ok！！。读着读着书，就进入了梦乡。在梦里，我梦见了爸爸妈妈陪在我身边，和我一起说说笑笑…… 虽然这次回家没有看见爸爸妈妈，但是我已经吃到了爱心晚餐，看到了传爱卡片，和收到了温情短信，感受到了幸福的包围。 我生活在一个幸福的国家，居住在一个幸福的城市，出生在一个幸福的家庭，被爸爸妈妈的爱幸福的包围着。我是一个幸福的人，所以我要把幸福传给每一个人。感受幸福作文500字 俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。” 我曾经听过这样的一个故事，一个年轻的妇女，经常到她妈妈那儿诉苦，抱怨她的丈夫对她不好，小两口经常为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。可她的妈妈并没有替女儿感到不平，相反她还认为女儿如今很幸福。她的妈妈悲伤地回忆着往事：“还记得在你很小的时候，你的爸爸参加了抗美
援朝的战争，一去就是几个月，就在战争期间，传来了一个噩耗，你的父亲战死在沙场上。当时我感到十分痛苦，我只盼着你父亲回来，哪怕是少了一只腿，我也谢天谢地了。”一个小故事，却告诉我们一个大道理：在不同的眼里，幸福也有着不一样的内涵。幸福看似遥远，但离你却只有咫尺之遥，这需要我们用心灵感受，体会，品味。我们往往会身在福中不知福，这是因为我们不知满足，过高地要求，不懂得珍惜眼前的事物。因此很多时候，会让我们造成悔恨和遗憾。 生在城市的我们，能够坐在宽敞明亮的教室里，倾听老师的谆谆教导，能够，能够享受父母对我们的关爱，能够拥有良好的学习和生活环境，但我们仍不满足，总认为自己还不够幸福，一味地要求别人，使悄然而至的幸福又远离而去。而生在贫困山区的孩子们，在我们眼中，他们一点也不幸福，似乎上天一点也不眷顾这些可怜的孩子，因为家庭条件的落后，使他们面临着失学的危机，他们不指望能够像我们一样，只望能够上学求知识，这就是他们的幸福，平平淡淡的幸福。 这样的例子还多着呢！就像我的表哥和他的妹妹，他俩总像水和油一样，混不到一起，两人一碰面，不是吵架打骂，就是反目成仇，不是你追我赶，就是相互讽刺，有时还真让人有点哭笑不得。就连姨妈也没他俩的办法，让哥哥迁就妹妹，表哥自有他的道理，让妹妹顺从哥哥，妹妹又有她的说法。依我看，倒不如握手言和，化干戈为玉帛。我真不明白他们是怎样想的，能够成为兄弟姐妹，那是一种缘分，在我们的人生旅途中，能彼此成为伴侣，成为知己，在人生，学习，生活上互相帮助，这不是一种幸福吗？一个独生子女，多渴望能有一个兄弟
姐妹，对此我是深有体会的。虽然说独生子女幸福，没有人跟你分享父母的爱，但是当我们进入青春期，心里有话不好跟父母老师说，又不懂分辨朋友的好坏，不能随便信任他人，因此，有烦恼也只能在日记里发泄，当父母不在家也只能自己一个人孤零零地在房间里看电视。假如我有一个弟弟妹妹，那该多好啊！有烦恼能够倾诉，有困难能够分担，有喜悦能够分享，这样的幸福是我所渴望的。 有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须，幸福不是高贵的玫瑰，它是万花丛中的那一点嫩白色，是一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图，清幽宁静，朦朦胧胧。雨滴淅淅沥沥才能显出烟雨的朦胧感——倾盆大雨就会打破这张烟雨图的宁静。所以，幸福总是在不经意间降临，你需要静静地以一颗平常心去感受。我健康我幸福作文300字 幸福”是什么？对于老师来说，看到学生们成才，取得优异的成绩就是幸福；对于军人来说，时刻保卫国家就是幸福；对于农民来说，眼前的田地年年丰收就是幸福；对于医生来说，救助病人就是幸福……我认为，安全才是幸福。 我看过这样一则故事，有个年轻人失业了，什么都没有了，和一个乞丐一样。他准备上吊自杀，这时，有一位长者从他身边走过问他为什么要自杀，他说：他没有了工作就一无所有了，再也没有活下来的意义了。那位长者高兴地对他说：“告诉你一个好消息，你是健全的，多么幸福啊，你比我幸福多了，你瞧我”。他拿起空荡荡的裤脚。 活着就是为了寻找幸福，感受身边的亲情、友情、爱情，感受身边所有的爱，这就是人类活下来的理由。 如果我是健康地活着，那我就更
幸福了．如果，我还有个家，有牵挂我的人，有点钱，那我就非常幸福了．如果我能从事自己喜爱的工作，能维持自己的兴趣，并且有心灵相通的朋友，那我就是最幸福的了。 我要将幸福设计成一棵树．用爱与希望扎根，用智慧与意志浇灌．我不会害怕不幸的狂风和聚雨．因为那也是幸福之树生长所必须的养料．这棵树不一定要开灿烂的花，但一定会结甜美的果实。幸福地成长作文400字 我想，从每位同学呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗礼。家庭、学校、朋友、社会，都会随着我们的成长，带给我们各种幸福。不错的，幸福无处不在，他们在我们成长的角落里生根发芽，你要用心去体会它，用双手去播种它，用行动去感悟它，使每个人都在幸福的国度中成长。 我曾看过一篇名叫《树屋》的文章。主人公拥有一颗纯真、善良的童心，她为孩子们建造心灵的花园，并满足了一个脑瘫患儿的心愿。她认为，幸福就是拥有一颗善良的心，孩子们的幸福就是她最大的幸福，孩子们的笑脸是世界上最灿烂、幸福的花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了给予是世界上最大的幸福，用真诚的心和双手去播种幸福是世界上最大的财富。由此而出“给予”是我成长中最大的幸福。 我想“给予”一词有双重语义，在物质上的的给予，在精神上的给予。这样，给予的天地就更加的广阔了。 你们兴许也有过上学时忘带尺子、铅笔、书本的时候。每次，当我得到别人的热心给予的时候，心里就会暖烘烘的，这便是给予所带来的幸福，也是日常生活学习中最微不足道的一种给予。给予使人精神舒畅，为什么不试着去给予呢？ 有时候你把朋友的东西弄丢了，有时你的朋友因
篇四：我的幸福往事
沧海拾珠
——我的幸福往事
青州云门书院双语学校 张钦旭
树的幸福,在于以翠绿点染土地；小鸟的幸福，在于以歌喉唤醒春天; 河流的幸福，在于滋润万物；鱼儿的幸福在于水中遨游；我的幸福，在于我是一名小学班主任，此时我正开着幸福快车回味着孩子们带给我的幸福往事。
一、镜头中的瞬间
镜头一：迎接清晨的第一缕曙光。
每天清晨，当我来到校园时，清晨的曙光透过树叶照射在校园里，早到的学生已经开始打扫卫生。我们班的几个值日生在卫生委员徐国桐的带领下已经在卫生区认认真真的打扫起了卫生，望着这些可爱的孩子，望着他们在卫生区认真打扫的样子，感觉一丝幸福的感觉袭上心头，能够跟这些可爱的孩子在一起，是我最大的幸福。
镜头二：温暖的教室
今天的天气很冷，但是教室里却是热火朝天，原来数学速算比赛正在进行，班级同学的计算能力还是稍微差一些，为了弥补这方面的不足，所以开始在班里进行速算比赛，没想到同学们的积极性非常高，每节课的速算时间同学们更是全身心的投入，望着全身心投入做题的学生，觉得这些孩子真懂事。
镜头三：温馨的办公室
整洁的办公室，温馨的气氛。当你身处其中的时候，给你一种家的感觉，当你在教学中遇到困难的时候，办公室的老师会毫无保留的讲自己宝贵的经验传授给你，在双语我感觉自己的成长离不开老教师的指导。
作为老师，我们的身边幸福的镜头太多太多，当老师是辛苦的，但是让我们尝到了幸福的滋味；当老师是快乐的，因为我们都在感动中幸福。做老师的幸福感，不是结果，而是要侧重于过程，只有真正走进孩子的心灵，真正热爱这份培养童心的工作，幸福就会永远环绕着我们！ 二、她顺利毕业了
在我们班也有一个比较特殊的孩子，她的名字叫张琳，是一名住宿生，虽然是一个小女孩但生活习惯没有养成，自理能力差。身上的衣服胡乱搭配，感觉好像临出门一分钟内换好的，而且总是散发着难闻的气味，做事极其邋遢，书包、橱子里的书本文具放得乱七八糟，同学们都不爱跟她交往。更有甚者，有的同学给她起了带有侮辱性的外号——“校花”。学习方面也存在问题，很简单的数学题她却怎么也理解不了，一二年级数学还能勉强跟上，但随着知识的深入、难度增加，特别是学习了理性思维比较强的方程、应用题之后，她就彻底脑袋一团浆糊，考试成绩可想而知。
针对她的教育，我觉得应该从两方面入手。
（一）、与人交往
在学校里，我们不单单学习知识，还要学习其它很多技能，其中与同学之间的交流就是一门学问，有的同学很快会融入集体生活中，朋友很多，这样的学生是不需要老师指导的。但是张琳却不会与同学交往，有时她为了引起其他同学的注意，会加上肢体动作碰一下其他同学，往往招来了同学更大的反感，平时下课别人在教室里有说有笑，而她却一个人默默地呆在教室的角落里发呆，
看到她每天孤零零一个人，我觉得这是我的责任。
针对她的这个问题，我采取了由外及里、由浅到深的教育方式。
1、改变形象
首先，我先与其母亲联系，了解其家庭情况。她母亲反应，因为别人借钱不还，导致自己的生意失败，所以这几年一直忙于讨债，疏于对孩子的教育，有时几个月不回家，所以每次孩子放假回家都是回奶奶家，返校的物品都是自己准备。通过交流，她母亲表示一定会多关心孩子。
周一返校时我惊奇地发现，张琳穿着非常得体的衣服，原来杂乱的头发也被打理非常漂亮，同学们都发出了惊叹的声音，他们都不相信，这还是原来那个邋遢的张琳吗？简直换了一个人。
2、树立信心
自信的人是最美丽的，所以应该考虑如何使她树立自信心，她的演讲水平在班里虽然挺不错，但不是最好的，学校红领巾广播站在竞争学校小广播员的时候，我走了个后门，破格选举她为小广播员。当我宣布选举结果的时候，张琳显得特别高兴，因为终于有了展示自己的机会。当学校确定张琳在下周演讲时，她早早就开始准备，借了我的电脑上网查找资料，把写好的稿子交予老师帮其改正，稿子更是一遍遍、不厌其烦地背诵，直到背得滚瓜烂熟为止。周四那天，当广播里传来张琳演讲的《做文明好少年》，班里的同学都在议论，那不是我们班的张琳吗？她演讲得太棒了，声音既响亮又充满了自信。同学里的眼里不再有平时的鄙夷，还带有些许的佩服。
衣服干净得体，举止落落大方，还有别人羡慕的“工作”，身边能没朋友吗？
有一次我看到他在晚辅导操场上和几个女同学在跳皮筋，我知道我的做法初步成效了。。
（二）、学习
通过第一阶段自信心的建立，她有了自信心，上课也能够主动回答问题了，但是学习成绩还是不见起色。由于她是住宿生，每天放学后有一小时的晚辅导时间，所以我为她量身定做适合她的教育方法。
1、形象记忆法
我在讲解“相遇问题”的时候，简单一说学生就能明白。讲解路程问题的时候只要让学生记住时间、路程、速度之间的公式，经过简单的强化训练学生就能掌握。但是张琳却理解不了，在讲解“相遇问题”的时候，有一个关键点就是相遇时双方所用的时间相同，无论我怎么讲解她也理解不了，当时我灵机一动，让张琳站在教室的最后边，我站在教室的最前边，让我们班的一个同学计时，然后我们俩对着头走，这个同学大声喊着“1,2.3，……”。当她
喊到5的时候，我们俩碰头了（相遇），然后我问她，我用了多长时间？5秒，你那？也是5秒，那我们两个所用时间有什么关系？相同。相遇问题的双方在时间上有什么关系？也是相同。看来这个问题明白了，我用亲身实践让她直观地明白了这个问题。
后来在操场上我用相同的方式给她讲明白了路程问题，后来我发现她有两个优点，一个是学会的东西记得很牢，只要记住就忘不了。二是当她弄明白一个题，在做题时总是笑嘻嘻的，特别享受做题的过程。
2、“小目标”训练法。
学困生一般的情况都由于知识系统某项残缺，造成学习新知识的障碍，因而教师必需完善他们的知识结构，从补缺补差着手，有效的进行个别学习指导和适当补课。采取“小目标、快反馈、速矫正”的方法，具体做法：
（1）要求放低，适当补“差”。掌握学困生的最近发展区，创设一个“小目标”，使学困生能一次一得。
（2）实施单元达标教学，对学习本单元仍未达标的及时反馈，出现问题及时补救，不留“夹生饭”进入下单元的学习。
（3）采取课堂教学、小组学习与小组指导相结合教学方式，提供学困生表现的机会，使他们从被动学习转为主动学习。
3、不厌其烦教学法
张琳有一个特别好的优点，就是不会的题她会问，但是有时题目多了，她一节课会问十几次，刚开始我还能静下心去讲，但慢慢的我也会出现不厌烦的情绪，这时我总是会想办法控制自己的情绪，不让他看出我丝毫的不耐烦，并且我还会表扬她，让大家学习她这种不会就问的态度。
慢慢的，张琳脸上的微笑越来越多，跟同学的关系也越来越融洽。毕业考入了理想的初中。现在不会的题目她会打电话询问我，我很享受这一过程。
还是回到电影，伊翔后来怎么样了？
一天，一位新的美术老师尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了事情是如何完成的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼克很快也发现了伊翔并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有快乐。
是啊，每一位学生都是天上的一颗星星，他们有的可能无比闪亮，有的可能稍微暗淡，我们作为老师应该一视同仁，让每位学生都能绽放生命的光彩。现在她已经毕业了，希望她充满自信面对未来的学习。
篇五：童年往事作文600字
童年往事作文600字
童年往事作文600字（一）
童年趣事有很多很多，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。
在我七岁那年的一个夏天，哥哥来我家玩。“我们玩什么好呢？”我问。哥哥说：“玩气球吧！我带来了一大包气球呢！”我们吹了一大堆气球，往天空拍，没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动，对哥哥说：“我们往气球里装水，用气球来打水仗吧！”哥哥听了，高兴地说：“这个主意太好了！”
说干就干，我和哥哥给气球装满水，在气球开口的那端打好死结，气球就变成了一个水球。我们准备了足够的水球，战斗开始了。我拿起一个大水球奋力向哥哥扔去，“啪”的一声，水花四溅，哥哥立刻成了“落汤鸡”。趁着哥哥擦水的时候，我又拿起五六个小水球准备来个连续攻击，倒霉的哥哥又中弹了。“你偷袭，”哥哥气得脸都红了：“我要报仇雪恨！看我怎么教训你！”“来啊，看看鹿死谁手！”我哈哈大笑着对他做了个鬼脸，哥哥趁机拿起两个大水球左右开弓，我躲过了右边的水弹，却被左边的水弹打中了。水从我头上流了下来，我的眼睛都睁不开了，身上也湿了，真是狼狈不堪啊??
就这样，我和哥哥你来我往，战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了？当然是我了，费了九牛二虎之力的我胜利了！
虽然这是发生在我童年的一件小事，但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年趣事，我就忍不住开怀大笑。
童年往事作文600字（二）
童年，是多么诱人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮现在我的眼前。每当想起这些，我就沈侵在甜蜜而又>幸福的回忆中。
记得在我五岁的时候，有一天，妈妈下班回家，见我一脸笑容便说：“怎么，我的宝贝，有什么高兴事，说出来让妈妈听听！”我天真地说：“妈妈，我今天您
帮做了一件事，您一定要好好表扬我！”“哦？是吗？告诉妈妈你做了什么好事？妈妈露出了诡异的表请！“我把您的皮鞋给刷干净了！”我得意地说着，“您快去看看把！”“什么？你帮我刷皮鞋，我的皮鞋才刷啊！没脏啊！”妈妈更加惊讶了。当妈妈看见她的鞋子之后不禁哈哈大笑：“你这个小傻瓜，你是不是用水擦的？”“这个嘛，很简单，就像是洗?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路谎 保骸跋匆路抗??”妈妈笑得跟开心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就会变形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，好脏啊！”“里面不一样，我擦不掉外面的，所以??”“皮鞋本来就是这个颜色嘛！难道黑色就表示脏
嘛？”“这??”顿时，我的得意没有了，害羞的低下了头。
这件事已经过去很久了，每当想起这件事，我都忍不住要笑自己怎么那么傻。毕竟，那时我还是一个不懂事的孩子。
童年往事作文600字（三）
大概是小学二年级，有一次学校组织广播操比赛，同学们都很认真地参加了（那时候对这种事很热心，能参加也非常高兴）。当时都穿着白衬衣，很认真地排着对把操做完。比赛完后，老师（记不清是姓杨还是姓朱了）让写篇作文，自己就把比赛描述了一下（很简单的那种），因为在比赛结束后我看到别的班的同学非常高兴，我当时想可能我班输了。当时自己不知道作文如何结尾，就想着把整个过程写下来，于是就这样写道：“比赛结束了，我们班输了”。老师后来念作文，念到这一句，停下来问我：“我们班赢了呀？怎么是输了？！”当时自己脸窘的红红的，不知道说什么好。（比赛成绩是作文交上去后才公布的。）
事隔多年我就想：同学们怎么就那么聪明呢？他们作文的结尾怎么就能写得这么好呢？由次可见，其实我打小就不是聪明的，怎么大了后被人认为是聪明的呢？
字数作文