广厂舞爱我向我挥挥手

篇一：广场舞歌词

我最爱小花

村里有个姑娘叫小花

弯弯的眉毛像月牙

每当田野开满油菜花

我都会采一朵送给她

她身上的衣服总有些大

她说那是因为想妈妈

天真的她会有很多想法

总盼望自己快些长大

那年我离家才十八

当年的小花已长大

也许她已经成了家

应该会有个胖娃娃

如今我在城里安了家

当年的小花不见了

城里的姑娘都很美

可我最爱的 还是小花

烟花三月

牵住你的手 相别在黄鹤楼 波涛万里长江水送你下扬州 真情伴你走 春色为你留 二十四桥明月夜 牵挂在扬州

扬州城有没有我这样的好朋友 扬州城有没有人 为你分担忧和愁 扬州城有没有我这样的知心人 扬州城有没有人 和你风雨同舟

烟花三月是折不断的柳 梦里江南是喝不完的酒 等到那孤帆远影碧空尽 才知道思念总比那西湖瘦 ......

爱我就把我追求

作词:吕艳川

作曲:赵红军

演唱:王馨

爱我你就把我来追求 我一直在这里孤独的等候-- 带上我的温柔跟你一起走-- 天涯海角陪在你左右

爱我你就把我来追求 我不要你承诺太多的奢求--

只求与你风雨同舟

十指紧扣到永久--

爱我你就向我挥挥手 爱我你就把我来追求 潇潇洒洒继续往前走 机会一去-不再有--

爱我你就向我挥挥手 爱我你就把我来追求 满怀激情牵起我的手 带上你的幸福一起走

敲敲门

敲敲门你在不在

有人说你没回来

满园花儿为你开

你为什么不来采

敲敲门你在不在

有人说你没回来

要是你呀还不来采

花儿不再为你开

美丽的花朵人人爱

世界充满了情和爱

抱不抱我就在你自己 需要她就快回来

敲敲门你在不在

有人说你没回来

满园花儿为你开

? 天马

如果草原给我一双翅膀 我要化作天马飞向云天上 日月星辰就是我随身的行囊 追寻千年的梦想星马游江 如果草原给我一双翅膀 我要化作天马自由地翱翔 天地多宽都是我驰骋的疆场 奔腾不息的河流为我歌唱

天蓝蓝水长长 我用弯弓射月亮 草青青花香香 梦的尽头有家乡 天蓝蓝水长长 我用酒杯饮月光 草青青花香香 哼着长调 到天光 天蓝蓝水长长 我用弯弓射月亮 草青青花香香 哼着长调 到天光 如果草原给我一双翅膀 我要化作天马自由地翱翔 天地多宽都是我驰骋的疆场 奔腾不息的河流为我歌唱

天蓝蓝水长长 我用弯弓射月亮 草青青花香香 梦的尽头有家乡

篇二：群众路线教育活动节目串联台词

1、舞蹈《开门红》

女：舞起醉人的红绸，我们一路走来，敲响震天的锣鼓，我们迎接今天的好日子

男：春风贺喜无言语，排比花枝满园春，这是一充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在马年天天开门红

请欣赏舞蹈《开门红》

2，舞动健康，舞动快乐，请欣赏舞蹈《快乐广场》

3，随着群众路线教育活动的深入开展，基层干部送政策，送温暖，作风正，民心暖，送来服务解民困，齐心建设新农村。请欣赏歌曲《就像那红区干部好作风》

4，爱我你就向我挥挥手，爱我你就把我来追求，满怀激情牵起我的手，带上你的幸福一起走。请欣赏舞蹈《爱我就把我来追》

5，春江水暖，芬芳家园，断桥残雪，诉说浪漫。人美，景美，情深意长，一曲美妙的《江南之恋》献给大家

6，又见山里红，故乡的山里红，你把燃烧的岁月，融化在我心中。请欣赏舞蹈《又见山里红

7，我们幽兰古镇，是一个佛教圣地，历史文化源远流长。美丽的幽兰镇哺育了一代又一代勤劳善良的人民。接下来请欣赏舞蹈《善良的姑娘》

8清溪行至桃花间，三月桃花惹人眼， 个个春风含粉面， 娇羞妩媚夜不眠。现在我们来欣赏舞蹈《桃花谣》

9，根儿不需要花儿的报答，天空不需要鸟儿的报答；权为民所用，情为民所系，利为民所谋，展示的是共产党人的风采，是不需要报答的情怀。接下来请欣赏镇机关干部为我们带来的歌曲《为了老百姓》

10，阳光满天，绿荫满地，花也欢喜，鸟也欢喜。祝福我们美丽的祖国永远繁荣昌盛，祝愿我们善良的幽兰人民永远幸福安康！请欣赏舞蹈《欢天喜地》

篇三：上海市金山中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答

一、阅 读 （60分）

（一）阅读下文，完成第1—5题。（10分）

从维熙：聚焦“经典” ①上个世纪之尾，某省出版社出了一套百卷本的“经典散文”。从鲁迅先生开始，直到一代知青作家，可谓洋洋大观。笔者有幸也被编者纳入“散文经典”的百卷之一。初闻这个消息时，我已感到不解，待找到那本我的散文选集时，则从不解转为愕然。我不否认自己曾写出过一些骨血丰满的散文，那只是把苦难生活涂鸦于纸上；至于它是否会成为“经典”，属于后人评说作品的专利。任何学者、编辑(包括作者自身)，都要对使用“经典”之词，慎之又慎。

②何谓“经典”？词典里的解释为在宗教范畴内是指其教义而言；在文化范围内是指经过时间检验、跨越了时代的优秀著作。此界定的内在含意，并不意味着权威、名家的著作，都可纳入其经典的范围之内。道理十分简单，即使是真正的“大家”，写出的文章，未必篇篇金玉，字字珠玑。因而笔者感到“经典”二字，不是当代人评定当代人作品时可以使用的词汇。文学如同酒酿一样，是需要时间的浸润和发酵的；时间老人这个最最无情的法官，它不断淘汰文字糟粕，最后留下来的才是文字黄金。因而“经典”二字，是历经时间磨砺后的产物，一切应时小卖的吆呼，或以此壮其门面者，只能亵渎“经典”这个含金量极高的词义。 ③笔者之所以将这一问题，提到如此的高度来加以解析，实因时下滥用“经典”之名，已然成风。前有车辙，后有来者，皆为营销之策划者也。记得，几年前曾有一套所谓的文学“百年经典”，堂而皇之地出版问世。后来听友人说，其中一位编者竟然不自量力地将自己及自己学生(文学界不知其为何许人也)的文章，也选编于其中，这真可以纳入时尚文坛《笑林广记》之中了！中国古人留下一句民谚：黄土冒充珠砂。笑看其自标“经典”之行径，真可谓开创了前无古人的另一种“经典”了！

④笔者认知，凡是传留至今的诗文华章，从远古的《诗经》到唐诗宋词，一直到《红楼梦》《儒林外史》??等等都是以其自身的文字张力活到今天的，一切经典之作，都不是当时定位的结果；这些经典大书都是穿越了长长的时空隧道和密密麻麻的樊篱，而显示其为真正经典的。只因时尚文化中，商业因子太多了之故，一些应时小卖的东西，才被炒作成为自欺欺人的“经典”，并沉沦到了滥用的地步。

⑤君若不信，不妨走进书店去看看“经典”盛况：许多书籍封面上印有“经典小

说”“经典诗歌”“经典散文”??的标签。翻开书页细看，这些出版物大都是当代作家之手，而非经过时间检验的作品。试问图书出版者，你是否是穿越时空隧道的圣者，能预测到几百年之后的事情；抑或是神灵的化身，能够点石为金使其永远金光闪闪呢？纵观中国文化史，各种能够传留下来的经典，都是时间为其定位的。比如在“文革”期间，一位权势人物把《金光大道》类型的作品，标为文学经典；但历经历史大河的冲刷，回头看看书中文字，离当时农村生活底色怕是有着十万八千里的距离哩！

⑥其实，每个年代都产生时代符号，时代符号是无法与经典相接的。行文至此，笔者想起一件十分有趣的事情：有一次笔者去超巿购物，看见有些食品商，在外包装上，居然也印

下“经典食品”的字样——看看时代的功利虚幻症的蔓延，真是令人感叹唏嘘。说得低俗一点，这应了“驴球戴礼帽——假充圣人”的典故。

⑦有感于斯，笔者写下《聚焦“经典”》一文。我们对当代孕生的一些好的文学作品，可以界定为名篇佳作， 不可滥用“经典”之词。这无可质疑， 无可争议。

（摘自2011年3月15日《新民晚报》）

1．（1分）第①自然段中画线词语的反义词是：

。 2. （2分）第③自然段 “另一种‘经典’”在文中的含义是： 。

3．（2分）联系上下文，第⑦自然段空格处恰当的一项是（ ）

A.因为 所以 B.但是 也

C.却 更 D.只是 因为

4. （2分）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） ．．

A.后来听友人说，其中一位编者竟然不自量力地将自己及自己学生(文学界不知其为何许人也)的文章，也选编于其中，这真可以纳入时尚文坛《笑林广记》之中了！

B.词典里的解释为在宗教范畴内是指其教义而言；在文化范围内是指经过时间检验、跨越了时代的优秀著作。

C.笔者认知，凡是传留至今的诗文华章，从远古的《诗经》到唐诗宋词，一直到《红楼梦》《儒林外史》??等等都是以其自身的文字张力活到今天的，一切经典之作，都不是当时定位的结果；这些经典大书都是穿越了长长的时空隧道和密密麻麻的樊篱，而显示其为真正经典的。

D.比如在“文革”期间，一位权势人物把《金光大道》类型的作品，标为文学经典；但历经历史大河的冲刷，回头看看书中文字，离当时农村生活底色怕是有着十万八千里的距离哩！

5. （3分）我校将在语文课堂中引进《中华文化基础教材》，教材中包含《论语》《孟子》《大学》《中庸》的篇章，请结合本文文意，判断、分析这些内容是否可以称为“经典”？并谈谈你对这套教材使用的建议。

⑷槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。

⑸夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发

怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。

⑹那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。

⑺洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳而残缺的树，我并不怎样的觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再来。

⑻冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树杈喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。

⑼年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。

6．（2分）“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。” 分析这段描写的好处。

7. （2分）第⑷段中“槐花开过，才知春是真的来了”这句话的含义是： 。

8．（2分） 请用简洁的语言概括洋槐在一年四季不同处境中呈现的品格。

春 夏：风雨中岿然不动然而安详平静

秋 冬：孤独时自信潇洒

9．（4分）对本文分析正确的两项是（ ）（ ）

A．秋槐树叶“如雨纷纷飘落”，树叶的“沙沙声”，表现了作者细致入微的观察力。

B．作者描写夏槐在风雨中“满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮”，就是为了形象传神地表现夏槐顽强的生命力。

C．从全文看，作者叙写槐树四季的生长图景，不仅表现了自然生命带给自己的喜悦，还表达了自己对生命的思考感悟。

D．本文以时间为线索贯穿全文，同时在⑷⑹⑼作者将笔触从树转向写作、人生，结构严谨衔接巧妙。

E．本文运用记叙、描写、抒情相结合的方式，语言清新自然，情感真挚动人，体现了散文“意随笔转，舒展自如”的特点。

10．（3分）借物抒怀是散文常用的手法，一山一水、一草一木、明月丽日、白云彩霞、瑞

雪苍松等等往往承载着作者的无限情思和理想，只要你是有心人，自然界的草木生灵就会给我们以启示。请仿照作者写槐的笔法，借草木生灵，书写一份你的感受。要求：中心明确，叙议结合，字数不超过100字。

（三）默写。任选6空，超过6空，按前6空评分。（6分）

11.①鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）

②溯洄从之，道阻且跻；溯游从之， 。（《诗经·蒹葭》）

③金张藉旧业， 。（左思《咏史》）

④ ，王孙自可留。(王维《山居秋暝》)

⑤花径不曾缘客扫， 。（杜甫《客至》）

⑥此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）

⑦ ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

⑧ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（四）阅读下面文字，完成第12—15题。（7分）

观祈雨

李约

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

12.（1分）给加点字注音：犹恐春阴咽管弦______ ．

13.（1分）从体裁上看，这是一首 。

14.（2分）下列说法正确的是（ ）

A. 此诗表现了作者对富家人生活的向往。 B. 第二句描写了迎龙娱神的场面。

C. 此诗的表现内容与陆游的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”句有异曲同工之妙。

D. 此诗语言含蓄曲折，旨在表达富贵人家歌舞升平的美好场面。

15.(3分)请从一个角度赏析本诗。

（五）阅读下面文字，完成第16—20题。（15分）

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告(yù)梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！

予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！

16.（2分）本文作者是 ，为 （朝代）思想家、文学家。

17.（4分）按照拼音写汉字以及解释加点字。

⑴明告(yù)梅者 （ ） ⑵绳天下之梅也 （ ） ．

⑶以夭梅病梅为业（ ） ⑷既泣之三日 （ ） ．．

18．（2分）下列加点词古今词义相同的一项是

A．遏其生气 B．穷予生之光阴以疗梅也哉 ．．．．

C．率妻子邑人来此绝境 D．不抑耗其实而已 ．．．．

19．（4分）将下列句子译成现代汉语。

①梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。

②文人画士之祸之烈至此哉！

20.（3分）作者以“病梅”喻 ，采用 的写法。抒写疗梅治梅的愿望实际上是表达作者 。

（六）阅读下面文字，完成第21—24题。（9分）

宋清，长安西部药市①人也，居善药。有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。长安医工，得清药，辅其方，辄易雠②，咸誉清。疾病疕疡③者，亦皆乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应。虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识，遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之，曰：“清，蚩④妄人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”

清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利，不亦翦翦⑤乎？吾见蚩之有在也。清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。求者益众，其应益广。或斥弃沉废，亲与交，视之落然者，清不以怠遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清。其远取利皆类此。

吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党，以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。 注释：①市：买卖场所，后文也指经商、交易。 ②雠：这里指售出、成交。③疕疡：疮。④蚩（chī）：傻，无知。⑤翦翦：小气的样子。

21.(2分)本文作者是柳宗元，字 ，本学期学过他的一篇文章，题目是 。

22.（2分）下列各组语句中，句式不同的一项是（ ）

A．宋清，长安西部药市人也，居善药。

B．清逐利以活妻子耳，非有道也。

C．清，蚩妄人也。

D．虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。

23. （2分）下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）

A. 生意场上的交往也不一定都是斤斤计较的，宋清就是一个例证。

篇四：爱心中国 爱心广场舞 净化环境,爱我家园

爱心中国 爱心广场舞

净化环境，爱我家园

清明节间，黑龙江省绥化市的天气，风雪交加，气温骤降，原本都收起来的棉衣服又都找出来穿着上。爱心中国爱心行动我参加绥化银海爱心队、银海康健队的爱心队员不惧寒冷，不怕路滑，在清明节期间自发组织徒步来到绥化市城南“人民公园”，开展游园净城活动。

捡垃圾，清冰雪，将台阶的和院内的冰雪一点点的清除，为烈士墓园营造一个干净的环境，也表达了爱心队员对烈士的敬仰之情。情节完毕，爱心队员穿着整齐划一，站成两排队伍，深深的缅怀革命先烈们，向他们深情敬礼。一个个标准的姿势，让在场的人感怀历史，无不动容。经历2个小时的活动，扫墓活动即将结束的时刻 ，爱心队员跳起了广场舞《一曲北江美》，释放了大家心情，也是用爱心队员自己的方式表达了对烈士的敬仰之情。爱护家园，保护环境是每个人的责任。爱心队员始终铭记 “环保无小事，健康靠大家”的理念。

在健身的的同时，爱心队员不忘弘扬中华民族的美德，传递正能量。一直以来，银海爱心队、银海康健队将本着 “我健康，我运动，我快乐，我奉献”的团队理念 ，把“爱心公益活动”努力开展好，并且带动身边人加入“爱心行动我参加”，的行列中来。让更多的人用爱心为健康护航。

篇五：2014-2015学年度第二学期语文阅读练习卷

2014-2015学年度第二学期语文练习卷

编辑者：纪彤欣

时间：2015年4月13日

一、名著

（一）

有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝。

“您真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，——但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。

我想到一个法子：我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。

“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做？” “她拿胡萝卜打你嘛！”

“你是为了我吗?原来是这么回事！你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破！你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢！到顶楼念书去吧。”

她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”

她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说： “是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。”

“上帝不是什么都知道的吗？”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊！噢啊，我是怎样可怜你们啊！” 她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。

1．用简练的语言概括选文的故事情节。

2．如何理解“从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。”

3．节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说具体情节，概括外祖母的形象。

（二）

小茨冈听音乐的时候，也和大家一样，全神贯注，他把手指插进乌黑的头发里，眼睛盯着屋角，鼻子里发出轻轻的呼噜声。有时他突然叫起来，惋惜地说：“上帝啊，要是给我一副好嗓子，

我也来唱一个！”外婆这时叹着气说：好啦，雅沙，你弹得让人心里难受！凡尼亚，你来给大家跳个舞吧??”这时候，外婆的请求不是马上能够得到满足的，不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒钟，然后握起拳头，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉，神气活现地喊道： “扔掉忧愁和烦恼吧！凡尼卡，出场！”

小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黄色衬衫，像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中

央，他那黑黑的面颊泛起红晕，不好意思地微笑着，请求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫〃瓦西里奇！”

于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。

小茨冈忘情地跳着，毫无倦意。看来，如果现在打开门让他到外面去跳，他会沿着大街一直

跳下去，跳遍全城??”

1．请概括选文的主要内容。

2．小茨冈他最后是怎样死的？

3．结合文章具体情节，说说小茨冈是个怎样的人？

二、课外文言文阅读 （一）

傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执

马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰上马能击贼下马作露布②唯傅修期耳

【注释】①让：责备 ②露布：公开的文告

1.

（1

（2

2.对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）。

A.有个朋友给他书籍，但是他却不能阅读。 B.有个朋友给他写信，但是他却不会回信。

C.有个朋友给他写信，但是他却不能阅读。 D.有个朋友给他书籍，而且不要他回信答谢。

3.傅永发奋读书的原因是 （用原文词语回答）

4.用“/”将句子断开

帝 每 叹 曰 上 马 能 击 贼 下 马 作 露 布 唯 傅 修 期 耳

（二）

司马温公幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

1.解释下列句中划线的词。

①患记问不若人 （ ） ②迨能倍诵乃止 （ ）

2.用“/”将句子断开

司 马 温 公 幼 时 患 记 问 不 若 人 群 居 讲 习 众 兄 弟 既 成 诵

3.本文中概括主旨的句子是：（ ）

A.用力多者收功远。 B.其所精通乃终身不忘。

C.书不可不成诵。 D.咏其文，思其义，所得多矣。

三、课外现代文阅读

（一）火车6年不到站

我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。

“你弟弟住院多久了？”

“六年。”

“六年？”我震惊。

他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。

半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”

“知道了。”

这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。

他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。

这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。”

从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。

我惊呼：“你干吗？”

“我游过去。”

“天这么冷，你会冻坏的！”

他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊！

街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了??”

我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。

两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”

“怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。”

弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说：“明天就到了。”

我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年??

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。

惊呼—→—→脱衣服—→

3.文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话，试分析第二次对话描写的作用。

4.对本文分析鉴赏有误的一项是 （ ）

A.本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。 B.本文运用了对话、动作等描写方法，人物形象生动感人。

C.文中的“哥哥”非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。

D.本文通过刻画“哥哥”这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。

（二）萝卜花

萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。 女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。

女人30岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油

锅的，应该很油腻才是，却不。她的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路案删唬饷嬲肿虐孜埂Ｒ铝炷嵌冻隼锩娴囊坏愫欤呛烀拢蚝煳Ы怼Ｋ换岫突灰幌挛梗灰幌滦涮祝员３终逡伦诺母删弧：苋?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的，才好看。她说。

不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。

我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道她的故事。

女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。

生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总的弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。

就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。

生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

1.从全文看，文中6.7自然段的记叙顺序是 ,其作用是

2.文章为什么要以“萝卜花”为题？

3.文章结尾段“生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。”有什么作用？

4.文中有很多处对于女人的细节描写，请找出一处来简要分析。

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