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初三,我多了一份坚强

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 03:29:33 体裁作文
初三,我多了一份坚强体裁作文

篇一:走进初三,我多了一份坚韧

走进初三,我多了一份坚韧

一个又一个深夜,我在锃亮锃亮的日光灯下疲惫地挥动着笔,笔尖的黑色油墨一节一节降下,默默地鼓励自己一句:要撑住。

——题记

没有逼过自己,如何知道极限。

上个期末的我无比颓然地望着成绩单上鲜艳刺眼的“十一名”,无比的想流泪。

那个曾经有过漂亮成绩的孩子哪儿去了?完全葬身在小说和游戏中了吗?在初三之前的最后一次考试,我居然堕落至此!

我终究是忍住了,不掉泪。

初三,透支生命的一年。

我拼命地挤着时间,如同挤着海绵里的水,即使海绵里有一根锋利的银针,扎得我流血不止。我每个星期用掉大把大把的油笔芯,在一张复一张的画满几何图形化学式子的卷子上颤抖着手写下答案,任由他们把我本就单薄的书桌压的吱嘎作响,初三了,要愈发坚强。

走进初三,所有的苦都要忍住。

再也没有可以挥霍的时间了,我居然不经意间十五岁了。我轻轻抚着手指上的老茧,揉着体育锻炼后酸痛无比的腰腿,流下的汗,有的蒸发在狠厉的骄阳下,有的消失在倾盆的大雨中,剩下的,慢慢地流进心里,苦苦的,涩涩的,丝丝沁润在脑海里,

代替了所有外在的情绪。

那些苦难碎成了一地的琉璃。

我把它们扫进心底,再不告诉别人他们的存在,那样明眸皓齿地对别人微笑,灵魂喷薄影子踯躅,坚韧无处不在。

老师说,你是个冷静的孩子,宠辱不惊,去留无意。 班主任说,你学习总是不够努力,态度不够端正。

我笑。

我的苦难,再不允许别人看到,我不要分享苦难,我只想播撒快乐。

走进初三,我多了一份坚强,撑住,不回头,没有极限的自己可以承受一切。所谓苦难,只不过是过于微小的幸福。

走进初三,我多了一分坚韧,我多了一份忍耐,把所有的泪水还给过去,把所有的微笑留给未来。在这个阴雨连绵的九月,生命无法承受之重的定义为不存在,我一遍遍地想:被窝是青春的坟墓。

在初三,我是一个坚韧的孩子。

我默默地说给自己听:要撑住。

篇二:进入初三我多了一份责任

进入初三,我多了一份责任

岁月像一个淘气的小孩,总是趁你不经意间偷偷溜走,我也曾经张开双臂试图挽留,但他又从我的身边飞走了。就这样,我走进了初

三。在这美丽的人生季节中,我发现我多了一份责任。

父母说,你的责任就是努力学习,将来孝敬父母,报效祖国;政治老师说,责任就是你应该做有益于国家和人民的事,不做损害国家和他人利益的事。我说,初三,我感到责任沉甸甸的重量,我将以不同的角色来承担不同的责任。在家里,我早已不再向小时候那样衣来伸手、饭来张口,因为我已经长大了,我开始尽量地做自己力所能及的事,帮父母分忧:在每一顿饭后我会自觉地收拾碗筷,在每一个周末时我会打扫卧室,在每一天假期里我会陪妈妈去买菜,在家里有粗活时我会帮着爸爸干,在父母生病时我会细心照顾,嘘寒问暖…… 初三的我懂得了承担家庭的责任。

在学校里,我进入了初三的毕业班。面对着如此繁重的学习任务和巨大的压力,我不再像以往那样叫苦连天,因为我已经懂得了少壮不努力,老大徒伤悲;因为我已经了懂得了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;因为我已经懂得了书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。于是,初三的我杜绝了偶尔的偷懒,杜绝了有时的贪玩,学习更用功刻苦了。

初三的我懂得了承担学习的责任。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:初三,我多了一份坚强)

在社会里,我意识到自己已经初三了,不再是那些只顾玩耍不顾别人感受的小孩,而应承担更多社会责任。于是,我更爱帮助他人,更顾及别人的感受。也许只是拥挤公交车上的一次让座,也许只是随手把包装袋扔进垃圾桶,也许只是不在书店中喧闹避免影响别人…… 初三的我懂得了承担社会的责任。

人的成长意味着肩负了更多的责任,初三的我多了一份责任,此时的我明白:责任将伴我一生

篇三:初三,我多了一份坚韧

初三,我多了一份坚韧

时光总是在不经意之间匆匆流逝——在学生朗朗的读书声中;在老师沙沙的写字声中;在父母喋喋不休的唠叨声中。就这样,我们匆匆进入了初三。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,使梦幻中的我多了一份坚韧。

那是一场考试,一场极普通却又特别的考试。普通是因为在初三这个特别的时段里,考试已实属家常便饭,仿佛在这个时间段里不考试总觉得生活中缺少些什么。而特别则是因为——那是一场没有老师监考的大练习。这张卷子答的超烂,全答上了却一道题也叫不准答案。整个一个混乱。仿佛一个毫无准备就站在战场上的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,仿佛再也无力爬起来。晚上昏暗的台灯下,我手捧着这一杯热茶,却温暖不了我冰凉的心。品一口清茶,那苦涩中略微含着的一点甘甜。看着沸水漂浮的茶叶,闻着那淡淡的清香,我的心情豁然开朗起来。那茶叶不也是经受了一次又一次的冲击,才有了口齿留香吗?似乎茶的清香已弥漫了“世界”,眼前是一片朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可此时的心却已不再朦胧。

我的心如同那热茶翻腾着。“少年不知愁滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非我还真要让挫败感化作青烟一缕,缠绕灵魂吗?

看那飘来荡去的小小的绿叶都能满室飘香,我作为万物的主宰的人类,更要相信只要有坚定不移的信念和坚韧不拔的意志,一切的不可能都会变成可能。双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了??。

如果你选择了远方,那么便只顾风雨兼程,如果你选择了地平线,那么留给世界的便只有背影。

初三的我,将携上坚韧的行囊,在苍苍蒹葭中,追寻心中的“伊人”。

篇四:九年级,我多了一份宽容

九年级,我多了一份宽容

九年级是一把无情的刀,把欢声笑语从我身上取下,只留下沉默;九年级是一辆飞转的车,把轻松自在从我的身上抛下,只留下疲惫;九年级是一片宽广的湖,把狭小自私从我身上洗净,送给我了宽容。

每当放学的铃声响起,同学们总是箭一般地冲向食堂,多次上演饿狼扑食的狼藉景象。打汤时,同学们把“汤桶”围得水泄不通,纤弱的我总是被“人流”挤出。一位低年级的女生倒着往外钻,低着头,然后转身走;“砰”,她的头碰在我的下巴,她端的缸子恰好碰到我的手,那热腾腾的汤水洒满了我的裤脚。那个低年级的女生一边怯生生看着我一边说着对不起。那一刻,喧闹的食堂霎时静了下来,空气好像凝结起来了,大家都愣住了。

我望着她祈求的眼神,陷入了沉思:刚踏入这个学校的时候,稚气未脱的我像“小燕子”一样有点野蛮,也有点任性。有一次,在食堂里打汤时,我不慎跌了一跤,碗里的汤像喷泉一样四溅,撒了一位大姐姐满身。那位大姐姐只说我以后做事要小心些,然后匆匆离开了,我到现在也未能说一声“对不起”。在初二的时候,语文老师推行小组合作学习,让我当组长,组织大家交流讨论;上语文课时,我总是一个人说了算,从不考虑其他同学的意见;渐渐地有点“唯我独尊”。在这个时候,语文老师告诉我:大海为什么那么宽广,因为它能容纳百川。此时,我恍然醒悟:宽容,能化解人与人之间的矛盾、不满与恩怨。

我微笑着对她说:“没关系,我自己擦就可以了。”于是,我高擎着绯红的小手,奔向了死一般的初三八班的教室。在这里,容不得喘息,容不得挣脱,容不得冲破,我多了羁绊,多了沉默,多了疲惫。

渐进圣诞节了,气温一天比一天低,但节日的气氛却很浓很暖,而我整天的蹲在教室里读呀算呀写呀。一天的下午,我惊奇的发现我的书桌上多了一份精美的圣诞礼物,小心翼翼的打开盒子,有一个小纸条,上面写着:谢谢你,大姐姐。是你的宽容改变了我的粗心,改变了我的任性,以后我和你交个朋友好吗?此时,我的心暖暖的,说不出的大,也感到全身的轻松。

大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容,才能放出异彩。

九年级,我多一份宽容,因为宽容,我收获了友情;因为宽容,我拥有了快乐;因为宽容,我成长了自己。

简评:本文历经三次修改而完成的一篇习作。开篇有韵:连用三个同样的句式构成一个排比句,既点题,又引人入读;结尾有彩:运用排比和比喻的手法,含蓄委婉的表达了人应该学会宽容,深化了主旨,给读者思想上的启迪。中间构思巧妙:运用插叙的方式来叙事,使得我前后的变化形成鲜明的对比;尤其是送我圣诞礼物的情节,显得故事温馨感人,一波三折。

篇五:初三,我多了一份自律

初三,我多了一份自律

父亲喜欢把人生比作一个充满诱惑的世界,而他最最希望的,也就莫过于教会我如何抵御诱惑的大军。

[总有比课堂更有趣的事]

瞌睡虫是世界上最最勤劳的小动物,它们一年四季都不曾停下它们的工作。它们总是在课堂上拉走孩子们的灵魂,带他们去到天堂一样的地方。

瞌睡虫曾经一度是我的好朋友,总是上课体铃声一响就来热情地邀请我,下课铃声一响就无情地抛弃我。

当迷蒙的睡意袭来,温暖赶走了严寒,老师的声调上下拍打着我,脑袋重地再也抬不起来,从一瞬间的眨眼变成了几秒的闭眼……这一直是一个巨大的甜美的梦境……

“ 啊--------碰--------”是的,初三以来,我为了突破这个难关,创了“同桌互帮互助精神充电第一式”在我昏昏欲睡时,由同桌出奇不意地在腰上来个一指禅,痛痒交加的滋味如同闷头一棍,把瞌睡虫打得一去无踪。

【捷径就在眼前,就在手边】

不知道是出于结老师的惧怕,还是虚荣心在作祟,初一的时候总爱做完作业后把别人的拿来对一对,初二稍稍自信一些,只对几题不太确定的题目。

对于学生来讲,“捷径”绝非一个陌生的东西,对一对答案不过是小儿科的把戏,“上档次”的更是大有人在。

面对初三,已经是一个不容虚假的时期服。正如傅雷所说“真诚的不懂”比不真诚的“懂”。还叫人好受些。

不是自己的东西,挂上一个属于自己的红勾勾,又有什么值得骄傲呢“

这三个学年以来,大可以对比我的成绩,凡是错的多的,倒处都是叉的课目倒是学

得不错,而那些满满的红勾,由我精心准备过的作业一考下来的分数可没有像作业 里的这般漂亮了。

【对于某些爱好要克制】

了解我的人都知道,我是一个骨灰级的宅基腐。对于日漫的热爱几乎占用了我全部的心,那些角色的生辰八字早已烂熟于心,那些经典的口头禅也在脑海里翻来翻支。平日里,我很省钱,就是为子攒下来去买手办。但上了初三以来,再也没有入手过,即使常常明去看看有没有新品的念头,却也生生地压了下去。至今,还未曾出门去过。

【克制是门功夫】

面对喜欢的东西,要克制自己不伸手去要。

面对有趣的东西,要克制自己不斜眼支瞟。

面对诱惑,要学会自律。但愿在初三这一年里,我能前进一大步。

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