生活的滋味作文及点评

篇一：生活的滋味

生活的滋味

双辽市第四中学 姜璇

我们的生活就像五味瓶，每天开几瓶便会令我们的生活有滋有味。

--------题记 酸

酸是一种比苦还会令我们难受的滋味，没有过程，大喜大悲，有时也会我们的心中充满了罪恶的东西。例如，嫉妒，它滋生在罪恶的浸泡里，时间越久，越发严重，它便是随时爆发的定时炸弹，一旦爆发，便一发不可收拾。随即，罪恶产生，害人害己，令他人心中留下痛楚，也使自己长期地忏悔自己的过失，无法自拔。

甜

“不经历风雨，怎能见彩虹。”甜亦如此，就像我们热衷于的那种糖，待苦的味道全部化解后，甜便会慢慢地越过你的舌尖，进入你的味觉。通过自身的努力，刻苦奋斗，在考试中取得理想的成绩，那是甜，那是风雨之后的甜，那是令人振奋的甜，那是令我们激动的甜。三年寒窗苦读，中考时重点高中的录取通知书下来那一刻，那是无法用语言形容的甜，眼泪抑制不住地流淌，挑灯夜战，只为了这一刻的甜，这一刻，甜到心底无法泯灭。 苦

苦 ，对于我们来说是十分厌恶的东西。但对于我，我却很喜欢，苦是甜的前提，“不经一番寒彻苦，哪的辣梅扑鼻香”苦无法用言语去解读，只得用心去品尝，去欣赏，就像我们品尝一杯口感纯正的苦咖啡，就像我们欣赏一个悲剧，，这不是做作，就只是在用心感受生活。

辣与咸

这两种味道单品尝它们，十分刺激我们的味觉，，但当它们变成了一些菜的调味品，便增添了菜的一种味道，十分美味，就像生活中的它们，单拿出任何一个都会令我们急躁不安，但它们一起混合在生活里，那便是“别有一番风味”如果真要说是什么滋味的话，也只能说，生活不同，当因人而异。

生活，是永远让我们猜不透的东西，即使他是预言师，也无法预测我们可以把握生活的滋味，烹饪出一道生活的好菜，感受生活。

篇二：生活的滋味

生活的滋味

生活就像一位魔术师，懂得调配各种各样的滋味。在一个神奇的容器中放入心情，放入各种反应，就可以收获一种又一种不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，只等你去品尝！

苦

时钟里的分针走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿纸扔了一张又一张，我却还在书桌前“奋斗”着。考好每一次考试，为自己争一口气。每一个考试前，我都会对自己说一次这句话。现在，再说一次这句话，再加上一句：考试前的日子站苦呀！ 甜

等待总是一件需要耐心的事情，当老师念到我的名字和分数的时候，我简直不敢想象，我也可以考这么高分。努里没有白白地付出，成功的大门总是为努力过的人而开。现在，我欢欣鼓舞，心花怒放,他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅

酸

试卷发了下来，由于昨天的复习，我这次考得很好。好多同学向我道贺。想起昨天晚上挑灯夜读，眼皮的酸涩，我才真正明白了心酸这个词的含义。成功背后的不仅仅是喜悦，更多的是背后的付出，暗自的努力和心酸。只有亲身经历过了，才能真正体会到这独特的味道——成功背后的辛酸！

生活这个魔术师总会给你意想不到的惊喜，但也需要你自己细细去品尝。在(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:生活的滋味作文及点评)实践中体验生活；在体验中品味生活；在品味中丰富生活！

细细去品尝，你会发现生活的滋味，会给你意想不到的生活！

篇三：生活的滋味

“晋星杯’征文

生活的滋味

平定县阳胜中学68班 杜智锋 指导教师 冯海斌

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么，生活的滋味呢？

生活的滋味是酸的。

唉！懊人的语文，恼人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼镜里酸酸的。仿佛大家嘴里嚼着一枚青橄榄。

“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学们说。

“对！擦干泪水，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么！” 也许正是这枚青橄榄，使我回味无穷。

生活的滋味是甜的。

“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的。

一年多的努力没有白费，我的学习得到了回报，“优秀学生”的奖状捧在了手里。听着同学们的祝贺，心里升起了一股甜甜的感觉。

放学回家的路上，鸟儿叫的那么清脆，花儿开得那么艳丽，河水流的那么欢畅。他们也在和我分享这份甜蜜，我要加快脚步，我要把这份喜悦带给我的家人。

生活的滋味是苦的。

有甜就有苦，这不？还没抄完数学老师留下的一黑板练习，，语文老师又送来了一张张试卷，物理老师紧随其后，“要好好的消化

课堂知识，准备测验”，??哎，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”呀。

生活的滋味是辣的。

“哇！考得这么好？”同学们的话里带着一丝幸辣。

我低头不语，看着试卷上那刺眼的“90”，不知是高兴还是难过。 老师的表扬，同学的疑惑.??我把头埋的更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光。可脸却异常的发烫，像是辣椒酱掠过一样??

我终于鼓起勇气一把抓起那张不光彩的试卷向办公室走去?? 辣的滋味，不想也不愿去体会。

这就是生活。酸甜苦辣，需要自己去细细品尝。

品来品去，细细咀嚼，就一定能品出生活的多姿多彩，品出与众不同的今天与明天。

教师简评：

文章以小标题形式呈现，捕捉了学习生活中的四个场景，展示了学校生活的不同侧面。可见，小作者是学习生活中的有心人。四个场景，或心理，或语言，或场景，四种不同的方式，可见小作者在布局谋篇上的独到之处。

篇四：生活的滋味

生活的滋味

我听到有很多人都在问：“生活是什么滋味呀？”这个问题，想必谁都回答不出准确的答案，在这里，我要和大家说一说我所理解的生活的滋吧！ 生活就像是杯浓郁的茶，你想品，也未必能品得出来。生活有时像苦涩的巧克力，让人觉得很们辛苦。生活有时就像甜甜的糖果一样，让人觉得有滋有味，很想一直品着生活。其实，真正的生活不是苦涩涩的滋味，而是甜美的，只要你认真、努力地去品尝，你就会发现：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的爸爸告诉我他和我们全家要到加拿大去。他已经开始办手续了，并且有80%的可能去加拿大。到现在，只要大使馆负责人同意了，就可以出国。听了这个消息，我心里很不是滋味，我心想：不要伤心。出国学习也是一件好事，人的一生都会有一点不如意的事。在我看来，我已经很幸运了，我可以天天坐在明亮宽敞的教室里学学习；我可以没事时找校长聊聊天；我可以衣来伸手、饭来张口；我可以考得好的成绩受长辈的表扬。和那些残疾、遇难的同胞们相比，我真的是太幸运、太幸福啦！

所以，我们凡事不要只往坏处想，只要你往好的方向想一点，那么你就是Lucky girl、Lucky boy了！生活的滋味真的是很甜！

大连开发区金湾新城新城小学六年四班六年级:姚婷婷

篇五：中考优秀作文-咀嚼生活的滋味

咀嚼生活的滋味

夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一样好;青菜，萝卜，白开水同样好。咸也好，淡也好，样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境，宛如一轮明月，是何等的境界。

生活百态，只能由自己去体会，生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空，孤独犹然而生。但也因为这样，才会有独立的空间来感受生活的旋律。

当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

辣，是人们生活中不可缺少的，它仍激情得以绽放，展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言：“岁月让人衰老，但如果失去激情，灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样

的“辣”，也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情，世界将黯然无味。

其实，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。

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