爱护小鸟的诗歌作文

篇一：爱护小鸟

小学生诚信调查问卷

徐家中心小学

四年级一班 姓名

1、你是否对父母说过谎话（78%，91%，96% ），父母笑笑（45%，23% ，48% ），父母生气

（55%，77%，52% ）。

2、你是否对老师说过谎话（38%，63%，47% ），因老师不知道而原谅我（ 53%，89%，69% ），

令老师很生气（ 47%，11%，31% ）。

3、你是否对其他人说过谎话（ 51%，63%，71% ），对方原谅了你（ 68%，61%， 52%），对

方很生气（ 32% ，39%，48%）。

4、你是否对父母有过失约现象（ 65%，73%，24% ），他们曾经很生气（35%，84% ，95% ），

那件事使他们最伤心（ 考试没达到承诺分数占60% ，90% ，96% ）。

5、你是否对同学有过失约现象（ 74%，56%，73% ），他们曾经很生气（ 21%，81%，95% ），

你伤害的人是（同学50%，65% ，71% ）。

6、你是否抄袭过他人的作业（ 36%，35%，39% ），你是否偷看过他人的考卷（ 15%，52%，

40%）。

7、你是否在别人不在时拿过别人的东西（ 33%，29%，23% ）。

8、你是否过分夸耀过自己（ 17%，39%，24% ）。

9、你是否让别人逼着没办法而说谎（ 41%，32%，32% ）。

10、你是否因不诚实而感到内疚（ 67%，71%，92% ）。

11、请你写出一个以诚信为内容的故事名字（ 能说出名字的占77%，80% ，

93% ）。

12、你心里是否还有不诚信的事没有说出来（ 29%，31%，55% ）。

请写下你知道的诚信格言：

诚信伴我行，诚信靠行动。

篇二：爱护小鸟看图写话

爱护小鸟看图写话

星期六早上，天气晴朗，阳光明媚，于是，李明就到院子里散步，他吸了吸新鲜的空气，仿佛闻到了花的芬芳。忽然，他听见草丛里传出小鸟的哭声，走近一看， 原来有一只身披金色羽毛的小鸟受伤了，李明急忙把小鸟抱回家里治疗，他用纱布帮小鸟包扎好伤口，捧着它准备放飞时，小鸟叽叽喳喳的，好像在说：“谢谢您！ 小朋友，以后我会回报你的！”李明听后很高兴，李明带着开心的心情和小鸟说：“再见！”他看见小鸟飞远后就哼着歌回家了。

李明的爸爸妈妈回家后，他就一清二楚地把这件事告诉了爸妈，爸爸妈妈知道后高兴地表扬李明非常有爱心。

篇三：保护环境的诗歌

单人：浩瀚无垠宇宙，

地球唯一家园。

生灵养育万千年，

重负不堪病染。

有限资源珍爱，

和谐相伴平安。

生存环境众心牵，

水绿天蓝人健。

五人：保护地球

广阔的宇宙，

有一颗蔚蓝的星球,

那就是我们的家我们的所有，

是这颗星球，

一起伴胸怀，

让我们声息繁衍世世代代，

可是你却不懂珍惜这一切，

但是你却不懂，

保待这一切所有，

这里伴星球，

黑夜一片成沙丘，

山不见也不再有清澈的河流。

我们的双手开创无数辉煌，

但同样在制造中厌倦和向往，

难道你已忘了我们做过了什么，

难道你已忘了我们所有的过错，

天空在哭泣，

大地在叹息，

你是否还想着自己。

小鸟的祈祷，

大象的哀号，

都是在给你警告。

伸出你双手拥抱这地球，

感谢她给我们的家。

用消失的战火和永恒的笑容，

让我们一起报答她。

珍惜你所有，

拥有这一切不放手，

让我们共同追求。

保护诗歌朗诵

让饥荒不再有，

让悲伤不停留。

你仍然都放弃自由。

伸出你我的手，

不必的伤痛，

让我们展开歌喉。

这一切的一切，

这所有的所有，

让我们同未来携手！

寄托

太阳把希望寄托在花朵身上

绿叶把希望寄托在果实身上

而地球却把希望寄托在人类身上

昨天

地球的生活是那样安详、宁静、平和

它的歌声盛满了欢笑

今天

地球很无奈

以前美好的一切已不复存在

随之而来的是厄尔尼诺…….

明天

地球或许不再无奈

它憧憬着昨天会重新再来

单人：给我一片天空

给我一片天空

一片成熟的紫色天空

别让酸雨淋湿了我的梦

别让烟雾遮蔽了我的真诚

别让我看不见蓝天

别叫我内心天蓝的热带雨林

让位给一栋栋冷漠的洋灰钢骨 我把睿智沏成一壶龙井 我把哲思梳成一株银柳

我平和的心曲通过一管牧笛 悠悠地回荡在晚风夕照里 那一片紫色的天空

三人：自责

我的视线被高墙阻隔, 我的呼吸被烟尘包裹,

白天我在人群车流中奔波,

夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。 我的天，我想挣脱， 去淌涓涓的小河，

去幽静的亭台楼搁， 去与高山比比个

去与鸟儿对对歌。

我知道我的身心，

离不开你的滋补润泽， 我知道我的泉思，

因你的慰籍而丰硕。 我知道—

你给我的太多太多。 看着你渐渐的远离我，

而我对你的索取从未停止过。 仅管你默默的不说，

你的疼楚已无法掩饰和沉默。 如此的伤害，哪里来的快乐， 我为你难过，深感自责， 亡羊补牢不至酿成大祸。 还青山翠绿，

还江河清澈

篇四：小学生作文：我喜欢的鸟(多篇)

我喜欢的鸟

你们猜，我最喜欢天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西。对，那就是可爱机灵的小鸟！

今天，大哥哥就送给了我一只这样的小鸟，我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方，一对交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾巴都黑灰相间，在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了，黄边拉长，飞起来漂亮极了。

我的鸟儿可调皮了！早上，我给它喂大白米，它不但不领情，反而用小尖嘴来啄我的小手，痛痛的。我又给它喂水，它还是不喝，竟然尾巴一甩，把水洒在自己的羽毛上。小东西，你是在浪费水资源哦！

我的小鸟也太能睡了。我只要把它放在一个平坦的地方，不去打扰它，它马上就可以进入梦乡。它也时不时会睁开眼睛，好像是在看看安不安全，不过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢，可爱吧。

我的小鸟可胆小了！因为小鸟天生就怕猫，我只要学几声猫叫，它就会四处张望，全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上，验钞机发出的那一点点声音，它都想努力飞走，可它还是幼崽，逃不掉的。

我也知道要爱护小鸟，不能去伤害它们，它们的生命也很可贵哦！所以我等这只幼鸟翅膀硬了，我就会给它自由的。

小鸟的歌声

小鸟的声音时而婉转，时而欢快，时而响亮， 就像是在用语言和我沟通。因此，我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音。。

每当，我喂食时，它就用欢快的歌声“叽叽喳喳”来报答我，好像在说：“谢谢你，小主人，谢谢你，小主人。”此时我就像吃了糖果一样心里甜滋滋的。

当我不开心时，小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来。当我不自信时，小鸟用动听的歌声让我自信起来。当我有困难时，小鸟响亮的歌声对我说：“你不要怕困难，勇攀高峰，就能达到胜利的颠峰。”小鸟的鸣声成了我的伙伴。

小鸟的歌声，给我了快乐，给我了自信，给我了勇气，给我了安慰。所以我喜欢小鸟的声音。

我喜欢的鸟

今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是

两只美丽可爱的小鹦鹉。

这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛白白的，脖子上有点灰灰的颜色，仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去，好像在打什么坏主意一样。它的嘴非常尖，带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你不小心被它啄了一下，那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴，尾尖而长，简直像一支笔。

鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会说说话呢！

看着这两只小鹦鹉，我想如果人类和鸟有共同语言，那该多好呀。

小鹦鹉我太喜欢你了。

我喜欢的一种鸟

我外爷家有一只画眉鸟，它的声音婉转流畅，极富韵味，声似“如意、如意”的鸟鸣。画眉鸟身材欣长，头部的羽毛颜色很浓，有黑斑，下体是黄褐色，腹部是灰色，白眼圈向后延伸娥眉状，好似画出来的一样，美丽极了。

我外爷非常疼爱它，外爷每天给他喂牛肉、鸡蛋和糖水，还经常给它捉虫吃。

画眉鸟很爱干净，天天都要洗澡。外爷先给它放一盆水，再把鸟笼放入水里，这样，画眉鸟就可以洗澡了。它跳进水里，用嘴梳理着羽毛，边洗边高兴的叫着。

画眉鸟被外爷照顾的很好，但我想，它更想飞出鸟笼，飞到大自然中去。

我喜欢的小鸟

一个休息日，我和爸爸妈妈一起去花鸟市场买了两只小鸟回家。

这两只小鸟一蓝一黄，蓝色的是只斑点鹦鹉，名叫“冰淇淋”，很文静，身上布满了毛，风一吹，蓝色的羽毛随风摆动，好看极了。黄色的小鸟我不知道它的品种，更不知道它是公是母，不过他倒也生得乖巧可爱，于是，我给它起名“棒棒糖”。

别看它们长得这么乖巧可爱，这么文静，其实它们玩起来可疯了。每当中午，天气很热的时候，鸟儿们便兴奋起来了：有时它们上蹿下跳；有时竟荡起了秋千；有时发疯般的吃食；有时还互相梳理羽毛。

告诉你，鸟儿们可挑剔可脆弱啦。店主告诉我：小鸟不能断水，也不能断食，小鸟在晒太阳时，若有风，一定要把它搬回屋内来。不只这些，这两只小鸟只吃鸟食和干净的新鲜菜叶，其它的连看都不看一眼，闻都不闻一下，非常挑剔。

在我心目中，我的小鸟们是那么美丽，可爱，它们永远是我的好朋友！

小燕子

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，它说，这里的春天好美丽。”每当我听到或看到这首歌谣时，就会想起那美丽的小燕子。小燕子的羽毛油黑发亮，光彩动人；小小的脑袋上嵌着两颗闪闪发光的黑宝石；肚皮是雪白的；两只淡黄色的小脚丫长在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家赐予了它矫健、灵巧的身躯和非凡、惊人的飞行速度。当它落到电线上一动不动时，就好像五线谱上的美丽音符，给这大自然增添了许多乐趣。

可爱的小燕子不但长得美丽，而且还是我们人类的好朋友呢！

浑身长刺的胖乎乎的毛毛虫、黑乎乎令人十分讨厌的苍蝇，这些都是对让人类有害的昆虫，但却是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大树下，每当看见害虫的身影或听见它们的叫声时，就会毫不犹豫地像黑色的闪电一般冲向它们，用强劲有力的爪子或用尖锐的嘴巴抓住它们，然后叨着它们飞到巢穴里喂燕宝宝。小燕子。小燕子总是毫不遗余力地抓害虫。

小燕子是我们人类的好朋友，我们应该保护它，不伤害它，给它留下一片美好的家园。

燕子

春天来了，伴随着春的脚步，燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美，像一个个优秀的飞行员。

两只可爱的燕子在这里寻找原来的家，可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草，一只啄来水泥，让自己的窝牢固，一刻也不停歇。叽叽喳喳地叫着是在商量对策吗？经过十来天的努力，一个精致又像半个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去，喜悦地叫着。

接下来，母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物，使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合，窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了，身上只有一些短短的绒毛，张着嫩黄的小嘴，好像在说：“爸爸妈妈，我饿了，我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿，也要给孩子们吃。它们便更辛劳了，也更忙碌了。

一个月后，小燕子身上的羽毛也丰满了。大燕子要教给小燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀，在窝中扑腾。父母又耐心地教，小燕子们认真地听。当扑腾得差不多时，公燕带着会飞的在窝边练习，窝中的母燕继续教窝中的孩子。当落叶电报来临时，大燕子带着小燕子们飞向南方。

我听说燕子们飞向南方时，大燕子可能因为体力不支，坠入大海，坠入深山。当一只燕子坠下，另一只大燕子就会告诉孩子：“我恐怕是回不了家了，你们快去吧！”小燕子告别了父母，飞向南方。

燕子的一生可真是伟大啊！当父母的为了孩子不惜一切，这种精神难道不值得我们敬佩吗？

篇五：诗歌：我是一只快乐的小鸟

诗歌：我是一只快乐的小鸟

我是一只快乐的小鸟 枝头上有我栖息的暖巢 每天我迎着黎明歌唱

婉转的鸣鸾连太阳也露出微笑 我是一只快乐的小鸟 时常梦想着飞上云霄 长空的雄鹰向我致意 告诉我搏击风浪百折不挠 我是一只快乐的小鸟 从不向艰难低头弯腰 风雨中我学会自强不息 晴空中响彻最嘹亮的鸽哨 我是一只快乐的小鸟

我懂得珍惜生命的分分秒秒 当秋风染红每一片枫叶

那金黄的果实将抚慰经年的辛劳

一年级:康思伊

体裁作文