读书交流作文

篇一：小小读书交流会

小小读书交流会

生活里没有书，就像大地没有阳光；我们不读书，就像鸟儿没有了翅膀。读书是多么重要啊！最近我读了一本《300字作文》，我最欢看美丽的黄山这一篇，作者是佚名，这篇作文写黄山的美丽、山像什么、黄山很危险、黄山很高。

我从书上抄了一些精彩语句，它们是：远看云海，朵朵白云像白色的蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高望远，十里云海，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻岭淹没，只露出一个个山峰，仿佛是大海里的小岛，时隐时现，飘浮变幻，使人感到如入仙境。

我一定要好好保护这本书，每天我都要看它，还要背掉它，才能提高我的作文水平。啊！书，你就像我最好的朋友，是我最好的老师，一个不会说话的良师。

《魔法灰姑娘》我读书我快乐

生活里没有书，就像大地没有阳光；我们不读书，就像鸟儿没有了翅膀。读书是多么重要啊！

最近，我读了一本叫《魔法灰姑娘》的小说。

这是一本充满勇气，趣味十足的小说。小主人公爱拉一出生就得到仙女的一份恐怖礼物——服从。对任何人的话必须惟命是从。这让她随时随地陷入困扰、矛盾和痛苦之中。然而爱拉凭借她聪慧，勇敢和反叛的个性，在寻找自由

和发现自我的路途中一一化险为夷。她机智地驯服了食人妖，与精灵结为朋友，并且与王子坠入爱河。在宫廷盛大的假面舞会上，她为了救心爱的王子，忍受身心痛苦，与咒语进行了激烈的抗争。最后，爱拉破解了咒语和王子结了婚。

我想，做事应分辨好坏，要沉着冷静、不莽撞。

啊！书，你就像我最好的朋友，是我最好的老师，一个不会说话的良师。在今后的日子里，多读书，读好书！

我有许多课外书,有<<拇指姑娘>><<中华勤学故事>><<一千零一夜>><<女孩童话>>等故事书,而其中的一本,却是讲述了许多古代的有名人的学习精神,它就是<<中华勤学故事>>.

我最喜欢的书就是它,虽然这本书我还没看完.其中有一个故事讲了忘羲之吃墨水,他练字非常刻苦,把所有的精力都放在写字上,他把爱吃的馍馍沾满墨汁,望嘴里送。

啊！书，你就像我最好的朋友，是我最好的老师，一个不会说话的良师。

读《卖火柴的小女孩》有感

三（1）班 丁婧

最近，我读了《卖火柴的小女孩》一文，对文中的小女孩感到非常可怜，使人同情，同样作为女孩的我生活却是这么幸福。这是为什么呢？

圣诞节的前一天，天下着鹅毛大雪，可怜的小女孩却在大雪中卖火柴，她又冷又饿，还穿着破旧的衣服。然后她点燃了一根根火柴，在火光中看到了烤鹅、圣诞树、火炉，最后看见了最疼爱她的老奶奶，老奶奶抱起小女孩飞走了。

我读过之后，被小女孩的悲惨的命运深深感动了。在她的周围灯火通明，有人穿着大衣，有人可以去买烤鹅吃，还有人去买圣诞树。可是为什么就没有人去帮助小女孩呢，给她一点温暖，让她可以活下去。

所以作为社会大家庭中的一员，每个人都应该有爱心，世界才会更加美好。

我与书的故事

三（1）班 坎梦婕

我读了一本《小学生枕边书》，里面的地15篇〈〈母亲的珠宝〉〉让我从中感受到了母亲是那么的爱孩子，里面写了这样一个故事：孩子是母亲更为贵重的珠宝，不是耀眼的金环，闪光的戒指，他们都只是一些附加的饰品，只有母亲那和善的笑容和对儿女的深深爱意，才是最为贵重的，虽然母亲只穿了一件朴素的衣服，身上没有任何珍贵的饰品，但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。

我在读书的过程中感动的流下了眼泪，现在我才若有所悟，原来母亲是那么的爱孩子，我也希望我这一篇文章以后，小朋友一定要听

爸爸妈妈的话，不要给他们惹麻烦，在帮助他们做一些力所能及的事情。

我读了这本书以后，有了很大的收获。有一次，我都忘记了吃饭。我还积累到了许多成语、句子、好段。

同学们，你们快快行动吧，利用课余的时间或自习课的时间，读你喜欢的书，我相信你的知识会更丰富的。

一身健康的肤色，一双小小的眼睛，眼角旁一颗黑黑的痣，加上一副小眼镜，就凑成了一个“小博士”——我。

我是一个活泼大方的小男孩儿，每一次上课，都能听到我声情并茂的朗读声，我也积极举手回答问题

我是一个好学的人，每次作业我都尽量一丝不苟的完成，不会做的就去问老师，一直到弄会了为止。复习阶段，我复习完语文复习数学，谁也别想在电视机前看见我的影子！我也喜欢看课外书，天文、地理、童话、鬼故事、36计我都爱看。我也有许多课外爱好：我擅长写毛笔字，我擅长打乒乓球，我还擅长弹钢琴。虽然我想过放弃，但我认为这对我有帮助，于是我坚持了下来。

我是一个热情的人，下课总在老师身边问长问短，希望

有什么事可以做。我也经常帮老师改作业。如果别人有困难，我会第一个伸出手去帮助，别人的东西掉了，我也会主动帮他捡起。

别看我有那么多优点，其实我的缺点也不少。

我是一个脾气暴躁的人，只要有一点点儿不顺心的事，就会大发雷霆，甚至哭起来。

我是一个马虎的人，东西经常丢失，上课大多数时候不专心，导致做题非常容易做错。

我已经下了决心，一定要把这些问题统统消灭！

这就是活泼大方，热情好学、脾气暴躁，马虎的我。

她，是个活泼可爱的小女孩，水汪汪的眼睛下长着一个扁扁的鼻子，嘴巴就如大猫一样贪吃，耳朵大大的（却听力很差），矮矮的身子下有着一双大大的脚。这就是她，一位可爱的小女孩。

她的爱好如同天上的繁星一样多：拉小提琴、听歌、看书等等。就拿看书来说吧！

我，一个爱哭鼻子的小女孩。浓浓的眉毛下有一双灵活的大眼睛。一张白净的瓜子脸，配上齐耳的短发，真像个西

篇二：读书交流

读书交流

读书可以增长我们的见识，不出门便知天下事；读书可以开阔我们的视野；不穿越，便可博古通今；读书可以陶治我们的性情，久为之，便会温文尔雅；读书可以抵挡污秽，净化心灵。

读书是我的爱好之一，我喜欢《爱的教育》一书，我从小这本书就成为了我的朋友，我读了一遍又一遍，书中优美的词句，生动的描绘出了跌宕起伏、扣人心弦的故事情节，准确的表现出了这本书的思想与风格，将深刻的道理蕴涵于简洁的文字中，带给我智慧和启迪。

书中的每个故事，有时会像箭一样飞过我的脑海，就在那一瞬间，我忽然觉得故事中的人很勇敢，亲人的话仿佛就是爸爸妈妈在我面前说话。

书，是我们的朋友，让我们一起来读书吧！

篇三：小小读书交流会

小小读书交流会1

最近我读了一本《300字作文》，我最欢看“美丽的黄山”这一篇，作者是佚名，这篇作文写黄山的美丽、山像什么、黄山很危险、黄山很高。

我从书上抄了一些精彩语句，它们是：“远看云海，朵朵白云像白色的蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高望远，十里云海，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻岭淹没，只露出一个个山峰，仿佛是大海里的小岛，时隐时现，飘浮变幻，使人感到如入仙境。”

我一定要好好保护这本书，每天我都要看它，还要背掉它，才能提高我的作文水平。

小小读书交流会2

今天第二节语文课，我们班开展了小小读书交流会活动。老师宣布开始后，同学们纷纷拿出自己喜欢的图书等待交流。书的种类可多了，有《三国演义》、《格林童话》、

《唐诗三百首》、《作文大全》??真是五花八门啊！同学们都在做交流的准备，气氛显得有些紧张。

第一个上“战场”的是很勇敢的陆文杰同学。他交流的书是《阳光作文》，作者是崔峦，里面有各种各样的作文。由于是第一个上“战场”，所以显得有些紧张，交流得比较简单。但我觉得他非常地勇敢，老师、同学们都给予了表扬。

有了陆文杰的开头，课堂里的气氛显得轻松多了。这时，朱亦君上场了。“我喜欢的书的名字叫《警犬66号》，书的作者是金晨浩。这本书主要讲了一条警犬很聪明，迷了路自己也会走回家??”听着朱亦君很流利地讲述，同学们不由自主地鼓起掌来，老师的鼓励更是少不了了。同学们对读书交流会产生了浓厚的兴趣，脸上都洋溢着笑容。

紧接着，聪明可爱的周沁诗自信地走上讲台，交流起了她读过的书。她的书名很有意思，叫《好性格》，她交流得很仔细，也很流利。这本书让我们知道每个人都要从小

养成良好的性格习惯，值得每个同学去看，我准备下课就去找她借。

小小读书交流会继续着，在掌声和欢乐声中，同学们一个接着一个交流着读过的书，其他同学都认认真真地听着。一节课很快结束了，虽然我没来得及上场，但我相信自己会讲得很棒很精彩。

这一节课，不仅丰富了我的知识，而且提高了我的作文水平。以后，我要多看课外读物，多在读书交流会上发言，把自己锻炼成一个文学家和演讲家。

篇四：读书交流3

亲爱的同学们：

你们好！

教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的营养品。那我们学生应说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是友情的行囊？是心情的港湾？说它是什么并不为多，书是自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯，因此，我们要多读书。

常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同高尚的人进行对话，这是多么美妙的事情啊！

周总理说过：“为中华之崛起而读书。”一个民族，一个国家以展离不开创新，要创新离不开读书。尤其是进入二十一世纲，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则将会被世界所淘汰。今天，读书、学习、创新、发展比任何时代都显得更加重要和需要。

阅读给我们带来的不仅是快乐，还有慰籍；不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。

《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间建立了真挚的友谊。作者通过主人公的经历淋漓尽致地描绘出了一个美丽而感人的童话。当夏洛在大赛中为威尔伯赢得一个安享天命的未来时，自己的生命也走到了尽头。夏洛是一只平凡的蜘蛛，是一只不起眼的蜘蛛，更是一只了不起的蜘蛛！即使它不能一直陪伴在威尔伯身边，也是永远活在它的心中！ 书，是我们一生的老师，一生的伴侣，一生的伙伴！让我们多读书、读好书。让读书成为习惯，让书香溢满校园！

我的演讲完毕 谢谢大家！

篇五：读书交流案例doc

六（3）班读书交流活动教案

活动目的：

1、使学生明白阅读好书的意义。激发学生的读书兴趣。

2、使学生能持之以恒地进行课外阅读，养成良好的阅读习惯。形成热爱读书的良好风气。

3、培养学生的阅读能力。促进学生知识更新、创造思维、综合实践能力的提高

活动准备:

1、 把班级学生分成若干个读书小组，每组选择和确定喜爱的课外书阅读。

2、 指导阅读方法：利用工具书，参阅附录资料和课外及网上搜集的有关资料，了解作者经历、创作背景，理解作品的重要思想和重要内容；圈点批注，制作读书摘卡，撰写读书心得等。

活动流程：

一、创设交流情景：

小主持1：书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。

主持2：你们平时都读过哪些课外书呢？能不能给我们报报书名？（学生自由讲）

二、交流过程

（一）、读书名言介绍

“一本好书胜过任何珍宝。”它领着我们徜徉知识的宫殿，启迪我们去思考人生的哲理。古今中外的名家学者都喜欢读书，他们对读书有何体会呢？

1、各组推荐代表介绍读书名言，并谈谈自己的理解。

2、小结：看来同学们知识的还真不少，这些读书名言句句都富于哲理、充满睿智、意味深长，给我们以有意的启示。希望同学们以后能用这些至理名言时刻提醒自己多读书，读好书。

（二）、读书心得体会交流

首先，每组由小组长推荐一名同学代表本组谈心得。其次，老师说说自己多年来读名著的体会。然后，同学们自由登台谈体会。最后，老师作总结。

小结：读书使我们受益无穷、其乐无比，让我们充实，使我们睿智。但愿同学们以后能持之以恒，真正让书成为你生命的一部分。

（三）、展示读书成果，读书笔记、手抄报等

下面请各组把你们最有代表性的读书笔记、手抄报等读书成果展示出来，交流评比。

（四）向同学们推荐你觉得好的书籍。

介绍书的主要内容，谈谈自己的感悟，然后向同学们推荐。

三、活动总结

每一本好书都好像在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个不可思议的新世界，读书越多，我们与这个世界就接近，越使我们的生活变得更加光明和有意义。最后老师引用高尔基的一句话来结束

我们今天的这堂活动课，“热爱书吧，它是知识的源泉。”题写下来。

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