对待困难有两种态度

篇一：书面表达【对待考试失败的两种态度】

书面表达【对待考试失败的两种态度】

作为中学生，你肯定经历过多次考试，体验过成功，也遭遇过失败。请你根据下面的提示内容，简述概括中学生中普遍存在的对考试失败的两种态度，并结合自身实际，说明你的观点。

要求：1.词数：150左右

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯

3.开头已经给出，不计入总词数。

As middle school students , we have all taken examinations of difficult types and _______________________________________________________________________........... 答：【构思点拨】本文可从三个方面来谈，第一步总体概括中学生所面对的成败问题；第二步谈论面对失败的 两种态度；第三步谈谈自己的看法。

【参考范文】

As middle school students, we all have taken examinations of different types and experienced success as well as failure. Different students have different attitudes towards failure in the exams. Some of us become low in spirits in the face of failure. Worse still, some students are so disappointed that they don’t want to make further efforts in their studies. As a result, their studies go from bad to worse as time goes on.

Fortunately, some students take quite positive attitudes towards their setbacks. They spare no efforts in analyzing the cause of their failure and at the same time encourage themselves to become more confident so that they won’t repeat their mistakes in their later examinations.

As far as I’m concerned, I believe that failure is the mother of success. As long as we can find out the root cause of our failure and step up our efforts to improve our ways of learning, we can surely make great progress and turn our dreams into reality.

篇二：1-五上金试卷整理(基础)答案

基础知识（第一单元A 卷）

1、读读音，写词语。

zhē gài wǔ qì dǎn qiè qīng róu

（遮盖） （武器） （胆怯） （轻柔）

chà yì méng fā zì bēi jiā jiǎng

（诧异） （萌发） （自卑） （嘉奖）

2、把词语补充完整。

酷（暑）难挡 难以（抑）制 自（暴）自弃

胡（思）乱想 通（宵）未眠 跃跃（欲）试

3、选词填空。

渴望 希望 愿望

（1）爸爸妈妈（希望）我在学校好好学习，长大做个有用的人。

（2）贫困地区的孩子多么（渴望）能用上电脑呀。

（3）叔叔想当一名警察的（愿望）终于实现了。

4、写出带点词的反义词。

（1）坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学。（老实）

（2）我感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。（轻松）

（3）瑞恩的井—为了这个痛苦的社会。（幸福）

5、读句子，用带点的词造句。 因为顽皮，我们常受大人的责骂。但我们毫不在意，还是自顾自地

荡秋千玩。

因为今天风大妈妈叫我多穿件衣服，但我不觉得冷，在妈妈多次

叮咛下 ，我还是多穿了一件衣服。

基础知识（第一单元B 卷）

1、给多音字选择正确的读音，打上“√”。

hǎo hào√）奇 xíng háng√）列 （qiáng jiàng√） 照相（xiāng xiàng√） 2、圈出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。

顽）

蓬）

遐）

厉）

宠） 载）

脆）

番）

3、写出近义词。

快乐—（愉快）、（欢乐）、（快活）

害怕—（胆怯）、（胆寒）、（惧怕）

聚精会神—（专心致志）、（全神贯注）、（凝神专注）

4、在括号里填上合适的关联词。

（1）（虽然）已找了一整天，（但）我还是没有找到五瓣丁香。

（2）（如果）你能把希望变成现实，那么你（就）是一个幸运的人。

（3）电脑（不仅）可以处理文字和图片，（还）可以收集信息。

（4）每天晚上（一）到7点，爸爸（就）打开电视看新闻。

（5）我们（只有）练好身体，（才）能更好地学习和生活。

5、照样子，用一句话写一写一个人的外貌。

她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。

基础知识（第二单元A 卷）

一、基础

1、读拼音，写词语。

líng chén quán suō kǎi xuán xiāo yān

（凌晨） （蜷缩） （凯旋） （硝烟）

huàng dòng tè shū mù míng āi dào

（晃动） （特殊） （慕名） （哀悼）

2、照样子，写词语。

绿（绿莹莹） 懒（懒洋洋） 笑（笑眯眯）

慢（慢吞吞） 急（急匆匆） 美（美滋滋）

3、搭配词语，用线连起来。

雄伟壮观的 水雾 从天而降的 战场 气势 纷至沓来的 声音 水帘 震耳欲聋的 庄严肃穆的 游人

4、在括号里填上合适的关联词语。

（1）几年过去，大瀑布逐渐枯竭，（即使）是在汛期，（也）见不到昔日的雄奇气势。

（2）（只有）移植骨髓，（才）能使这朵垂危的生命之花，重新绽放绚丽的光彩。

（3）（虽然）桂树还没有开花，（但）晨风中似乎已经飘来甜丝丝的气息。

5、下面3个句子，第句中的破折号的作用，同其他两句不同。

（1）这个葬礼是为一条瀑布─寒特凯达斯大瀑布举行的。

（2）为了发电，在瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站─伊泰普水电站。

（3）一向对考试不在意的我积极地忙碌起来─最起码要比以前考好点啊！

一、基础

1、给多音字选择正确的读音，打上“√”。

gěi jǐ√）予 kōng√ kòng）旷

jiē√ jié）实 jiān jiàn√）隔

2、比一比，组词。 渴（口渴） 慕（口渴） 凋（凋零） 博（博学） 竭（竭力） 幕（口渴） 调（调整） 搏（搏斗）

3、根据意思写词语。

（1）形容留恋某些景物，不忍离去。（流连忘返）

（2）只剩下微弱的一口气。形容已到最后关头。（奄奄一息）

（3）形容接连不断地到来。（纷至沓来）

4、选词填空。

维护 维持

（1）我们要处处（维护）国家利益。

（2）他病得很重，现在只能靠输液来（维持）生命。

5、用上适当的关联词语，把两句话并成一句话。

（1）现在这顶蓝盔回来了。

这顶蓝盔是钉在爸爸的灵柩上回来的。

（2）他患了严重的白血病。

灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

红润起来。

一、基础

1、比一比，组词。

魄（魄力） 缓（缓和） 仰（仰望） 震（地震）

魂（灵魂） 暖（暖和） 抑（抑制） 振（振动）

2、圈出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。

巅） 澜） 邦）

湍） 孤） 凌）

3、在括号里填上合适的词。

书画） （女孩） 友谊） 珍贵的 （照片） （脸庞） （感情）

4、选词填空。

印象 形象 影响

（1）在阅览室里讲话，会（影响）别人看书。

（2）看了电影《周恩来》，敬爱的周总理鞠躬尽瘁、死而后已的

崇高（形象），在我的脑海里留下了深刻的（印象）。

5、按顺序排列句子，把序号写在括号里。

（3）妇女们偷偷地把怀里的孩子递给干部。

（2）干部们身上带着枪。

（4）告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。

（1）敌人要搜查了。

（6）12个女人不约而同地这样做了。

（5）搜查的时候，干部又顺手把孩子递给了女人……

篇三：作业(第五单元)

第五单元

六年级语文上册作业本17 少年闰土

1 给带点字选择正确的读音，打“√ ”

正月（zhēng√ zhèng） 供品（gōng gòng√）

五行（háng xíng√） 脖颈(jǐng√ jìng)

仿佛（fú√ fó） 厨房（cú chú√）

2 默读课文，联系上下文解释下列词语的意思

<1> 其间：（那中间） <2> 无端：（没有根据）

<3> 如许：（如此） <4> 希奇：（从没看过或见过）

3 给下列句子加上合适的标点符号，并读一读

（1）什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……

（2）月亮地下，你听，啦啦地响，猹在咬瓜了。你便捏起胡叉，轻轻地走去……

4 品读课文，从带点词中体会作者感情，并完成练习

（1）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

这句话的含义是：“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的城市少爷生活，从未到农村去接触过这些新鲜事，对闰土非常羡慕和敬佩。

（2）他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

这句话的含义是：“我”对自己所处的地位和环境不满，很向往农村有趣、丰富多彩的生活。

想象写话：闰土在海边拾贝、雪地捕鸟、沙地管瓜、看跳鱼的时候，“我”和朋友们都在做些什么

闰土在海边拾贝、雪地捕鸟、沙地管瓜、看跳鱼的时候，“我”和朋友们整天生活在大院里，过着衣来伸手，饭来张口的少爷生活。在学堂里跟着教书先生读书，背文章，有时候坐在院子里无所事事，只能仰望院子里高墙上四角的天空。

5读读“雪地捕鸟“的片段，请按照捕鸟的顺序补上词语，再抓住其中一个或几个环节发挥想象，作具体描述。

扫出空地--拿来短棒--支起竹匾--撒下枇谷--引来鸟雀--绳子

一拉--罩住鸟雀

我仿佛看到了：“我”和闰土目不转睛地看着它，准备见机行事。只见那只角鸡先巡视了四周，确定没什么可疑了才吃起来。吃的时候，它还不停环视着四周，过了好长一段时间才放心地狼吞虎咽起来。我见时机已成熟，便猛地拉了一下绳子，竹匾“啪”地一声落地，那只角鸡便住进了“监狱”。我小心翼翼地把它放进事先准备好的布袋中，继续等待目标的出现。

6．小练笔

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。

这段简洁的文字将一个淳朴天真的海边农家少爷的形象描写得栩栩如生。请你学习这种写法，写一写你最熟悉的一个人。

我的妹妹有着一双可爱的大眼睛，圆圆的脑袋上扎着美丽的小辫子，看起来可爱极了！

六年级语文上册作业本18 我的伯父鲁迅先生

1. 比一比，再组词。

恍（恍然大悟） 详（详细） 喇（喇叭）

晃（明晃晃） 祥（吉祥） 嗽（咳嗽）

2．根据意思从文中找出相应的成语写下来，并选一个写话。

（1）把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。（囫囵吞枣）

（2）把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（张冠李戴）

（3）形容一下子明白过来。（恍然大悟）

（4）比喻经历长期的艰苦。（饱经风霜）

老人那被晒黑的饱经风霜的脸上,显出严肃而紧张的神情。

3按要求将下列词语归类。

失声痛哭 气势汹汹 昂首阔步 扶老携幼

全神贯注 疑惑不解 踱来踱去 眉开眼笑

形容动作的：昂首阔步 扶老携幼 失声痛哭 踱来踱去 形容神态的: 气势汹汹 全神贯注 疑惑不解 眉开眼笑

4理解下列句子的深刻含义并写下来。

（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

表面上伯父在夸自己记性好，实际上是用幽默和风趣的话语委婉地批评“我”读书太马虎了。

（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

从鲁迅的话中可以看出，旧社会太黑暗了，革命者和进步人士常常遭到国民党反动派的迫害和打击。

5品读课文片段，完成练习。

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地看见，而且，现在也清清楚楚地记得，他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深的叹了一口气。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

浅显（深奥） 简略（详细）

（2）画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？

句子中用了两个“清清楚楚”说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对他的憎恨。

（3）读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？

联想到还有很多受苦受难的中国人民活在水深火热之中，自己却又无能为力。

6小练笔

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世9周年的一篇追忆伯父的纪念性文章。如今，鲁迅离开我们已经70多年了，但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中。请你结合对课文的理解，把下列句子补充完整。

（1）每当我看到伯父送我的《表》和《小约翰》两本书，我的耳边就会响起伯父对我说：“哈哈！还是我的记性好！”

（2）每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，我仿佛又回到那个夜晚，听到伯父说：“四周黑洞洞的，很容易碰壁。”

（3）每当我看到风中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，我的脑海里就会浮现出伯父和爸爸给车夫包扎伤口，车夫那痛苦不堪时的样子。

（4）每当我遇见曾经的女佣阿三老人，我就情不自禁地想起伯

父劝她多休息的情景。

回顾·拓展五 1.看拼音，写词语。

Tuán jù shēn a? xiáng xì shì shì

（ 团聚 ） （ 深奥 ） （ 详细 ） （ 逝世 ）

Yí tǐ dī wēi chú fáng ké sou

（ 遗体 ） （ 低微 ） （ 厨房 ） （咳嗽） Huǎng rán dà wù bǎo jīng fēng shuāng

（恍 然 大 悟 ） （饱 经 风 霜 ）

2.给带点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）各行（háng√ xíng）各业都应严格执行（háng xíng√）该项条例。

（2）再定睛一看，中间的那尊佛（fú f?√）像仿佛（fú√ f?）冲着我笑呢！

（3）畜（xù√ chù）产行里油不少待售的牲畜（xù chù√）在不停地嘶叫，那声声哀号听得人心里发酸。

3.写出下列词语的近义词。

清晰（清楚） 慈祥（慈善） 感动（激动）

4.句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。 ①表示解释、说明 ②表示意思的递进

③表示意思的转折 ④表示声音的延续

（1）一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。 （①）

（２）连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。（③） （３）“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。 （④） 5.用上合适的关联词，把句子补充完整。

（1）对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓倒，就是不怕困难，勇敢地战胜困难。

（2）桂花虽然花形很小，不引人注目，但是花香飘得很远很远。 6.朗读课文，并填空。

（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项

戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。

（2）《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 人 的文章。通过作者回忆的谈《水浒传》、笑谈碰壁、救助车夫和关心女佣四件事，说明鲁迅是个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人，表达了作者对伯父的深切怀念的思想感情。

7.默读短文，完成练习。

榕树 泰戈尔

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（1）依次填入文中横线处的词语，恰当的的一组是（ ）。

A. 碧绿 高大 光滑 紫红

B. 碧绿 光滑 高大 紫红

C. 紫红 高大 光滑 碧绿

D. 紫红 光滑 高大 碧绿

（2）这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点？请用波浪线在文中画出来。

（3）对“不必说??也不必说??单是??就有??”这个句式的理解，正确的答案是（ A ）。

A表明可写的内容很多，前边的略写，后边的详写，是为了突出“单是”后面的内容。

B.表明前后内容并列，都有趣味。

C.表明前边的内容不需要说，只需说“单是”后边的内容。

（4）作者所描述的“百草园”，最让你向往的是什么？为什么？

答：①最让我向往的是无拘无束的生活方式，因为它带给作

篇四：六年级上册作业本答案

六年级上册语文作业本回顾拓展五及以后答案

最佳答案

一.(团聚)(深奥)(详细)(逝世)(遗体)(低微)(厨房)(咳嗽)(恍然大悟)(饱经风霜)

二.(hang) (xing)

(fo) (fu)

(xu) (chu)

三.清楚 和蔼 感人

四.(1)(2)(4)

五.对待困难有两种态度:不是害怕困难,被困难吓倒,就是坚定自己的信念,向自己的信念加油.

规桂花虽然花形很小,不引人注目,但是它非常香,香飘十里.

六.观看语文书去吧2.(人)(伯父教育我读书不应该囫囵吞枣)(伯父自嘲碰壁让他的鼻子又扁又平)(伯父与父亲为受伤的车夫治疗伤口)(伯父让患有眼疾的女佣阿三多休息,不要干重活)(为自己想得少,为别人想得多)(对伯父敬爱,怀念)

七.(B)

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.

(A)

答:最让我向往的是轻捷的叫天子.因为它可以无忧无虑,自由自在地在空中穿梭. 可能有些字打错了 我深感歉意,我已经很努力想帮你了.

期末2：一.蕴藏 静谧 坚毅 朦胧 咳嗽 详细

二.4

三.行 屈 采 惫 漫 勇 斑 物

四.1.德高望重 奋不顾身 炯炯有神 巍峨峻拔

2.张冠李戴 垂头丧气 冷若冰霜 弄虚作假

五.1.龚自珍 落红不是无情物，化作春泥更护花 等等

2.轻诺必寡信

3.善待地球就是善待自己

4.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

5.借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声

六.A

七.1.震耳欲聋 2.手不释卷

八.身先士卒 奋不顾身 络绎不绝 不胜枚举 万众一心 众志成城

九.1.对 2.错 3.错 4.对

篇五：面对困难、调整心态

面对困难、调整心态

遇到困难了么？我想人们在困难面前通常有两种态度：积极的、消极的。积极的对待问题首先需要对自己树立信心，也就是要在潜意识里不断地肯定自己，不是有句话叫做“习惯成功”么？不管曾经的你怎么样，那都已经是过去了，过去的经验可以帮你，但是现在的事情里，你需要的是解决的办法，只有对自己有信心才会有力气支撑下去。其次，要学会把问题看淡，中国有句古话：“宁静以致远”，你在做任何事情之前要懂得放松自己，没必要把什么都看的太重，这样才会让自己有一颗平常心，让自己在困难面前有个好的状态。但这不是消极的不管不顾，是自己心里有目标，这样才能内心宁静。再次要看清形势，“家有万难事先从紧处来”，分清问题的主次。然后制定合适的计划，有步骤的的去实施，重要的是持之以恒。看清形势还包括看清自己目前的状态，找出自己的“短板”，把自己的特性和又是发挥出来。最后，就是一颗永不放弃的心和对生活的热情。你说对么？

每个人都会面对许多不同的困难,实际上不用说那么多，相信一句话就可以回答你的问题:凡事作最坏的打算，表面上看这句话有点消极,但是我相信任何心理素质过硬的成功人士都会有这一本经。

我们每个人面对事情常常都是潜意识的往好的结果去,想成功后自己会如何风光啊,获多少利啊...但是这种想法自然而然会让我们惧怕面对事情面对失败,尤其害怕失败受挫，于是你问的问题就来了。调整心态：其实做到真的不难,就是看你理解到了没有,我们人生面对很多失败、打击和挫折，很重要的大或小事,如果你根本就不在乎这些事,如果你已经做好了失败的打算,如果你已经是放手一博的面对它们.想想看这时候你的心态是不是已经得到调整了呢?就算我失败了我还可以...调整...放下心理包袱,做最坏打算,你就什么也不怕了. 加油吧!~希望你能有所体会!!!!记住心理上你越是在乎一件事,你就越怕这件事， 如果可以的话,我不要这两分!

自我安慰,适度给自己信心，告诉自己,我要有战胜的决心,我要去体现自己的价值,即使是自己输了,我也一定要汲取教训,困难遇得多了,就会慢慢有克服困难的方法了，看看风景 要么就对待生活的中则来面对你自己 你坦然面对你自

己那么你也就在你想要的地方下工夫去克服， 我相信没有人没遇见过困难,如果一遇到困难就打退堂鼓,是不是太对不起自己了.我也遇到过很多困难,不还是一样过着自己的幸福生活,在遇到困难的时候,你就想想你的家人和你最亲的人,也许无形之中他们会给你动力,让你勇敢的去面对,不要被困难打倒.朋友,加油!!!!!!

你说话还真够直的!有的人真的是很想帮助你的,不要把别人说得名利心很重似的!面对困难,最好的心态就是平常心了,遇到困难的时候,我想你可以把遇到的事和你最好的朋友说说!说出来之后,心态就会变好了!记住以平常心去对待 有了这信念就可以啦!

给你几个实际可行的方法,心态不好的时候就照着做,长期做下去的话效果会更好：

1.做一件自己喜欢做的事--可以锻炼自己的身心 对身心都有好处

2.安排自己和自己喜欢的朋友或亲人聊天半小时到一小时。愉悦和温馨自己的心灵

3.可以安排独处的时间 可以散散心 看看花花草草 树树木木 之内地东西--保持良好的心情

4.晚上睡觉的时候千万不要想事情,要明确自己上床的目的--睡觉（因为人在一天的工作结束了之后 最容易在晚上休息的时候胡思乱想 这个时候也是恐惧，忧郁 最容易来的时刻）--休息自己的心灵

5.还可以在6：00-7：00 的时候去外面跑步 运动也可以有助于平复心境。--锻炼自己的心灵

谁都有面对困难的时候,都有自己能力不足的时候.这时候自然就不能平静下来去解决问题.要好的心态就得有能力,要有能力就得学习.多去了解多去努力充实自己.只有这样,有了能力面对什么事自己都有主见都有主意.那时候心态就会很平静就会有你所谓的好心态了.所以,想要有好的心态,先充实自己,当有了能力加上自己的自信.就行了...

四中管理服务中心

王永天

2011年10月23

字数作文