感恩10年,感谢有你

篇一：感恩十年·感谢有你

感恩十年·感谢有你

——暨龙岗区翠枫学校第八届体育艺术节开

幕

5月20日早上，伴随着张方鹏副校长的：“我宣布：翠枫学校八届体育艺术节开幕！”的话语，翠枫学校一年一度的体育艺术节拉开了序幕，今年恰逢翠枫学校的十岁生日，因此，全校师生准备了许多精彩的节目来庆祝。今年的主题是“校庆十年——感恩”，开幕式上舒琼校长介绍了本次艺术节的内容，有：（1）体育方面：一——三年级的趣味篮球游戏竞赛、四——八年级的篮球比赛；（2）音乐方面：小学个人才艺比赛、初中卡拉OK大赛；（3）绘画方面：百米现场绘画比赛；

（4）书法方面：现场书法大赛等；可谓本次艺术节参赛人数众多、涉及面广，活动规模超过了以往各届。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们拭目以待吧！

篇二：感恩的心 感谢有你

感恩的心 感谢有你

山感恩地，方成其高峻；

海感恩溪，方成其博大；

天感恩鸟，方成其壮阔。

——题记

同样一枝玫瑰，有人会说：“花下有刺，真讨厌！”有人会说：“刺上有花，真好看！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，所以他们能感受到幸福。拥有感恩心的人是幸福的。我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。

纵观历史长河，怀抱有感恩之心，最终得以重见希望者，何其多也。正因为怀抱感恩之心，他们面对困难，不曾放弃，面对挫折，不曾言败；正因为怀抱感恩之心，任时光流逝，物是人非，仍抹不去他们人性的光辉；也正是因为怀抱感恩之心，他们永久地留在了后世人的心目中，经千年而不朽。这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理；日月更替，朝夕轮回。人生百年，转瞬即逝，休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲，你可以选择苟延残喘，但绝不可就此沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁能逃避得开？唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积小流无以成江海。

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。

怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”怀着感恩的心，才让我们在得到别人的帮助时，道声“谢谢！”。 听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们用电，要感谢那些电力行业默默奉献的工人??

一个青年丢了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足，这是对方对自己的尊重。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，而录用他的正是当初回信拒绝他的公司。 懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

怀有一颗感恩的心，才更懂得宽容。

感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚，感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的怨恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们会发现这个世界是多么的美好幸福。

据说有一次美国的罗斯福总统家里失盗，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝。因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对；在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而不求回报。

我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种宽容，一种感恩中的感动。

怀有一颗感恩的心，才更懂得珍惜。

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。怀有一颗感恩的心，珍惜自己的一切，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。

家人、朋友、同事对于每个人来说都是生命中重要的人，我们相互依赖，相互帮助，与他们产生羁绊，而且这种羁绊会随着时间的流逝变得更加牢固。拥有这种羁绊的人会为了别人而牺牲自己，因为那些都是自己珍惜的人。怀着一颗感恩的心，我们会时刻感觉到：和亲人在一起，我很幸福；和朋友在一起，我很幸福；和同事在一起，我很幸福。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

树欲静而风不止，子欲养而亲不在。为了不让亲情、友情、爱情在熙熙攘攘的生活中变得脆弱，不让自己留下无尽的遗憾和悔恨，让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的一切吧。

我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留在心里。 ??

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！

感恩，就如同春暖花开。死亡也许并不代表着终结，感恩的心会一直延续下去。生命的真谛便在于感恩，感谢这五彩斑斓、丰富多彩的世界。萌生、成长、终结，无处不在的感恩在我们的生命里升温。

感恩的心，你可曾拾获？

篇三：感恩的心 感谢有你主题班会

“感恩的心 感谢有你”主题班会教案

一、班会目标：

1、通过开展“感恩的心 感谢有你”班会活动，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。

二、班会重难点

结合初中学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣，达到感恩的教育效果，增加学生的对感恩的认识。

三、活动准备：

1、布置黑板，写好主题“感恩的心 感谢有你”。

2、收集资料，制作课件。

3、布置做好班会记录。

四、活动形式：

手语操、讲故事

五、班会过程：

1、导入：

师：感恩的心，感谢有你，大家知道这是哪首歌的歌词？对，是《感恩的心》，本节课我们就要上一堂关于感恩的主题班会。

2、讲授内容：

（1）在这之前我们先来看几幅图片。（出示幻灯片2、3、4） 师：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。让我们认真的想一想，我们真的有这么多的牢骚要发

吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？大家别急着回答，我们来看下面一组照片。（出示幻灯片5、6、7、8、9）

师：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？看过那些照片我们会意识到我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感恩和付出。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。大家知道有哪些节日就是表达感恩的？（教师总结后出示幻灯片10）

（2）感恩父母

过渡：我们最要感谢的就是我们的父母（出示幻灯片11）请看下面一组漫画，我请语文课代表朗读一下旁白。（出示幻灯片12—33）

师：同学们一定回想起了父母对我们从小的关爱，那谁能来说说父母为你们做的哪件事让你们记忆最为深刻？（老师可以自述故事引起学生的共鸣）然而，你是否了解关心你们的父母呢？请同学们拿出纸和笔，如实回答屏幕上的题目。把答案写在一张纸上给你父母评分。（出示幻灯片34）

师：这些题目能回答对6个以上的人举手。（视情况而定表扬）没举手的人不能说明是不了解不关心父母，或许你们有其他的感恩方式，谁起来说说今后我们要怎样感恩父母呢？（出示幻灯片35）

（3）感恩老师

师：俗话说：“一日为师终身为父”除了要感恩我们的父母，我

们还要感谢我们的老师。（出示幻灯片36）我们现在收集一下咱们各科老师在我们犯错误、不听话的时候批评我们的经典语录。 那同学们想一想，（出示幻灯片37）为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？因为，老师关心你们，从心底为你们的前途着想，为你们的未来操心。那今后我们应该怎么做来感谢老师呢？（出示幻灯片38）

（4）感恩社会

师：除了感恩父母，感恩老师，我们还要感恩社会，因为我们生活在社会这个大家庭中，繁荣稳定的社会是我们衣食住行一切的保障，回顾最初那几张图片（出示幻灯片5、6、7）。处于上学的我们只有遵法守纪，好好学习，乐于助人，怀有一颗感恩的心，像雷锋叔叔一样去回报社会。

3、课堂小结

（1）感恩寄语

今天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给了我们知识，我们应该感谢老师；安定的社会促进了我们健康无虑的成长，我们应该感恩社会。

（2）合唱《感恩的心》，全班同学学做手语操。

主题班会《感恩的心 感谢有你》到此结束

篇四：感恩的心,感谢有你

感恩的心，感谢有你

镇安县铁厂中学 八年级学生严曦 指导教师：连媛 感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，我一样会珍惜……

生在新社会，长在红旗下，沐浴在党的春风雨露里，我们幸福，我们快乐，我们茁壮成长。

“两免一补”政策对农村义务教育阶段贫困生实施“免教科书费，免杂费，补助寄宿生生活费”。有效解决了农村义务教育阶段贫困家庭学生上学难的问题。让每一个适龄儿童都能接受义务教育，享受平等受教育的权利。

“蛋奶工程”是一项民心工程，爱心工程，幸福工程，也是一项营养工程，“蛋奶工程”的实施，必将改善中小学生营养状况，进一步增强中小学生体质，促进小学生健康成长，并切实减轻中小学生家庭经济负担，充分体现出党和政府对少年儿童及百姓的关怀和帮助。它使我们感悟到国家对我们的关怀，关心，它更激励了我们的爱国之心，并且使我们慢慢学会了：感恩社会，感激一切的来之不易！

“阳光体育” 以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，通过多种形式，大力宣传全民体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小

时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。活动的开展，大大增强了我们的身体素质，同时也积极促进和带动了我们更加良好有效进行文化课程的学习。

作为千千万万家境贫寒的农村偏远山区初中学生中的普通一员，也作为一名新世纪伟大祖国和党的各项惠民政策下的亲身受益人，两年来，我真切而真实的见证了祖国和党为我们所做的付出，感受到了祖国和党对我们深切而温暖的关怀。在万里晴空下，在美丽校园里，亲切的老师，团结的同学，我们亲如一家，在这和睦幸福的大家庭里，我们快乐学习，茁壮成长。

我来自农村，爸妈因为那时家里贫穷小学都没读完，现在都是农民，一年到头只能靠务农才能获得微薄的经济收入，升入中学，学费越来越贵，家里根本支付不起，每到开学时，父母愁苦而无奈的面容让我看着很是心酸，但他们也坚决不让我辍学，因为他们不想我走他们的老路。处于青少年时期的我，正是长身体的时候，营养有时跟不上。每当我看到电视上的同龄人每天早晨吃着甜美的面包，喝着香浓的牛奶，高高兴兴的上学时，我心里默默的想：要是有一天，我能像他们一样，该多好啊！然而党对我们无微不至的关怀，解决了我们农村贫困学生的后顾之忧。党的“两免一补”政策，减少了我家的经济开支，让我能安心学习，不用再为各项费用发愁。“蛋奶工程”更是为我的身体提供了充足的营养，使我精神振奋，不用再饿着肚子听课。渐渐地，我身体的

营养得到了补充，身体健康了，个字也长高了许多。每次星期六回到家，爸妈开心地说我的脸色看起来比以前好多了，身体变得更结实了。

每天，当我们还在睡梦中的时候，老师们却都早早地起来为我们煮鸡蛋、热牛奶。当我们来到学校时，老师们已经将热腾腾的牛奶、热乎乎的鸡蛋送到我们的手上。对我们农村的学生来说，这是一顿营养丰富的早餐。每天清晨，当我们喝着热乎乎的牛奶，吃到新鲜的鸡蛋，我们内心觉得无比的幸福，无比的温暖。这不仅仅是牛奶和鸡蛋，而是上级领导对我们的关怀与爱心！想到这里，我心里不禁涌起一股暖流，深深地感受到国家、老师为我们付出的太多了！

现如今，各项倾向于农村的教育政策，也使我们的校园环境越来越美好，教学设施逐步齐全，这一切的变化，都给我们带来很大的实惠。享受着国家送来的阵阵温暖，我们无比激动和感动，在我们最需要的时刻，党的阳光照耀我们的心灵，党的关爱让我从黑暗走向光明，让我在绝望中看到希望，让我有有了战胜困难的勇气和信心。

常常会听到这样的话语：“如今社会好啊，国家的惠民政策让我们如沐春风，农民种地不缴税，国家还给补贴；农村的老年人还能领上养老金；学生上学不要钱了，现在每天还能吃上蛋奶。现在我们都用上了电视电话手机了，这在以前是想都不敢想的事情啊。生活在这个年代是多幸福啊……”

是啊，我们多幸福啊！

“滴水之恩应涌泉相报”， 韩信的“一饮千金”，诸葛亮的报玄德“三顾茅庐之恩，不惜效犬马之劳，许先帝以驱也”，雷锋为感谢党和人民的培育之恩，在平凡的岗位上奉献一生……我们应该珍惜这样的幸福生活。我现在能做的，就是努力学习科学文化知识，同时锻炼自己的体魄，感恩老师，感恩党，感恩社会，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

指导教师点评：

文章语言流畅，层次结构清晰，构思巧妙，由几句歌词展开，文章自始至终都充满着对党、对国家的尊敬与感激，对幸福生活的珍惜与感恩之情，感情真挚充沛，言辞不俗，主旨鲜明，不失为一篇成功之作。

篇五：感谢有你

一、背景：

如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、班会形式：

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《我爱妈妈的眼睛》

2.小组讨论发言

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:感恩10年,感谢有你)

四、活动过程：

（一）活动开始：

女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。

齐：六年一班 “感恩的心”主题班会现在开始。

女：同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮,暖和的衣服，你是否会感谢父母对你的关心呢？

男：感谢父母，是他们给予我们的生命，抚养我们成人 ； 感谢父母，是他们点燃了我们心中的希望；感谢父母，是他们给了我们山一样高海一样深的挚爱。

1 感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事——《地震中的母亲》。

生交流：同学们听完后又什么感受呢？

2回想我们成长的这十几年中，回想父母为我们所做的点点滴滴，你们是否也被感动过，那么谁愿意与大家一起分享你们的感动。 （同学发言）

3下面进行现场调查：看看我们有多了解父母

（1）、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

（2）、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

（3）、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

（4）、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

（5）、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？

（6）、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？

（7）、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班

（8）、 爸爸妈妈穿多大码的鞋子？

男：当我在病床上， 从昏睡中醒来， 就会望见妈妈， 那充满抚爱的眼睛。

当我从学校里， 捧回一张奖状， 就会望见妈妈， 那充满欣慰的眼睛。

啊,妈妈的眼睛， 我心中温柔的灯， 我永远记着她的深情， 妈妈的眼睛。

4请欣赏歌曲《我爱妈妈的眼睛》

5生交流：妈妈用温柔的眼睛望着我们，父母为我们付出了许多的爱，我们该怎么报答他们呢？

（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。） “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。 讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）

(1)、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

（2）、关心爸爸妈妈

（3）、好好学习，天天向上

（4）、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

（5）、自己的事情自己做

二．感谢身边的每个人

男：在我们的身边，除了要感谢父母外，你还感谢哪些人呢？最想对他说什么？

三．感恩方法大奉献

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，多为父母着想。

（4）学会反思，学会对父母说“对不起”。

(5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）尊重老师，见到老师要问好！ （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

四．结束语

1.齐唱《感恩的心》

2.班主任讲话

同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！

男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感

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