我们班的画家作文

篇一：小学生作文：我们班的风云人物

小学生作文：我们班的风云人物

小学生作文：我们班的风云人物

说起我们班来，那可是“众星云集”啊！各种各样的风云人物，怎么？不信？那就听我来给你一一介绍吧！

NO.1 写作业“小旋风”

要说起这写作业的速度来，当然是非殷悦莫属，当同学们才写到一半时，殷悦早已以神一样的速度写完了，关键是她还能保证正确率，连我们老师都说她堪比“神舟十号”，不服不行啊！

NO.2 跳绳小旋风

“208、209、210......”同学们使劲的数着，这是在干什么？当然是在比赛一分钟跳绳了。我们班跳绳最厉害的当属田博旭了，当他拿起跳绳时，他的脚底下就像安了弹簧，灵活的像一只小燕子，上下纷飞，只听得绳子像扇风一样“呼呼呼”的响着，他跳的不累，我们数的都累了，就是在全校，他也是当之无愧的跳绳之王呀！

NO.3 跑步小旋风

除了前面的两股小旋风外，我们班还有一个跑步小旋风---杨明浩。在体育课上比赛50米跑时，只听见老师的哨声意向，他就像一支离弦的箭“嗖”的一下就跑了出去，成绩居然是8秒，真令人不可思议，简直就是飞毛腿呀！

我们班还有很多的风云人物，“大画家”李晨轩、“恶作剧之王”杨奕、“讲课大王”王珂懿......欢迎大家来我们班采访额！

篇二：林清玄画家材料作文解读

林清玄三位画家材料作文解读

18．阅读下面的材料，按照要求作文。

林清玄去访问三位画家。

第一位画家，一向以“难产”著名。告诉林清玄：“我作画的态度是很严肃的，因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。”

第二位画家，一向以“快手”著称。告诉林清玄：“我觉得艺术是一种生命的游戏，是为人而存在的，是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有人，艺术就毫无价值。” 第三位画家，则对林清玄说：“我想画就画，不为什么。艺术就像偶然的散步。”

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

林清玄——作家素材解读

在这个物欲横流的时代，阅读林清玄的作品，无疑是一种不错的选择。那淡雅疏朗的文字，仿佛是清冽的泉、婷婷袅袅的雾，一切都那么纯净，不疾不徐，不温不火，娓娓道来。看似无心之说，却又蕴意无穷，字里行间透露出的温暖，像大山深处积聚了百万年的矿脉，像幽暗的古井中微澜全无的止水，在无声无息中带给我们无穷无尽的力量。他的故事与名言，在近几年的考场上更是倍受广大考生青睐。

人生的画幅 林清玄

我去访问一位画家，他一向以“难产”著名，要很长时间才作出一幅画。他非常郑重地对我说：“我作画不像一般的画家，他们作画好像游戏一样，一天画好几张，我的态度是很严肃的，因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。”

我去访问另一位画家，他一向以“快手”著称，有时一天作好几幅画，他非常轻松地对我说：“我作画不像一般的画家，他们画画好像便秘一样，画不出来就觉得自己的作品严肃，是呕心沥血之作。我觉得艺术是一种生命的游戏，是为人而存在的，是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有人，艺术就毫无价值。”

我又去访问一位艺术家，他说：“我想画就画，不为什么。艺术就像偶然的散步和工作。” 这个世界上，所有的事似乎都可以有很多完全不同的观点，然而，实践了什么才重要，观点反而是次要的。严肃难产的艺术家如果做出好作品，那是好的；轻松快速的艺术家如果做出好艺术，也是好的；“不为什么”的艺术家如果做出好艺术，也是好的。

我们时常因为观点的不同，在生命里执着、争辩、相持不下，因而减损了我们实践的力量和向前的志气。

我们在人生的画幅中，有时严肃，有时轻松，有时难产，有时快速，也有的时候完全在有意与无意之间。但不管背后的动机是什么，落笔时最好有饱满的色彩、明确的构图、有力的线条、理想的风格。

我在乎的不是怎么去画，我在乎的是画出了什么。就像沧浪之水，可以洗脸，可以洗脚，可以饮用，也可以冲洗污秽，但水只是水，在尽着宇宙一滴的责任。

（摘自《从容彼岸是生活：一滴水到海洋》，林清玄著，线装书局2013年2月第1版） 上述材料的审题立意可以从多角度考虑：

立意角度主要定位为：

1.人活着要有追求，有使命感；

2.对事业生命要有严肃的态度；

3.快乐生活，享受人生；

4.要有超然的生活态度，随性生活；

5.答案是丰富多彩的。

此外，根据何永康教授所说的“来自材料，自圆其说”的审题宗旨，因为材料具有多义性，所以还可以衍生很多话题，不要轻易判考生跑题。只能说不全面或者只抓一点不及其余。从材料第一节还可以得出：“慢，一种人生的态度。”“ 慢，是一种积淀。”“减速”等话题；材料第二节，则可得出：“以人为本”、“尊重”、“艺术的真谛”等话题；从材料第三节，则可以得出：随心所欲、逍遥游、灵感等话题。综合起来，实践出真知、快与慢、人生的态度、追根溯源、人生与艺术、人生的图画、手中的笔、我在乎的是画出了什么、人生的责任等。

梦 想

等着别人邮钱

林清玄生长在一个普通的农户家里。那时家里穷，他很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他总是望着远处出神。父亲问他想什么？他说，将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天待在家里，等人给他邮钱。父亲听了，笑着说:“荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你邮。”后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说:“长大了我要去埃及看金字塔。”父亲生气地拍了一下他的头说:“真荒唐，你别总做梦了！我保证你去不了。”为了实现自己的梦想，林清玄每天早晨4点就起来看书写作，他每天坚持写3000字，一年就是100多万字。谁也不会想到，那些在他父亲看来十分荒唐不可实现的梦想，十几年后他都把它们变成了现实。他每天坐在家里写作，出版社或报社源源不断地给他家里邮来稿费，他用邮来的稿费去埃及旅行。站在金字塔下，抬头仰望，林清玄想起小时候爸爸说过的话，心里默默地对父亲说:“爸爸，人生没有什么能被保证！”

【运用指导】

有位哲人说过，世界上一切的成功与财富都总是源于一个意念，始于心中的梦想。有了梦想，你才会有追求的目标；有了梦想，你才会奋斗的方向。林清玄小时候的梦想看起来有些稚嫩，却成为了成长的力量与源泉。由此，素材可以运用到“梦想”“我能”等话题中。

每个人小时候都会有美好的梦想，但为何有的人梦想往往成为了泡影，有的却能够梦想成真呢？道理其实很简单，那就是你还得经营梦想，要通过自己不懈的努力，去把看似遥远甚至有些荒唐的梦想一步步变成现实。不难看出，本则素材可以运用到“经营人生”“成功路上”“为了最美的目标”“学与做”等话题中。

【运用方向】

（1）梦想；（2）人生的风景；（3）仰望天空；（4）我能；（5）坚持；（6）相信自己；

（7）经营人生。

领悟

打开心灵的门窗

台湾文学大师林清玄不但是一位优秀的散文家，还是一位杰出的演讲家。在一次“打开心灵的门窗”的演讲中，他这样说——

我曾经隐居三年，打坐，思考人生的意义。但有三件事情使我重新回归：一是有天下山买菜，在肉摊前被误认为是肉摊老板，心中大怒，没想到来到水果摊前又被误认是水果摊老板；二是在寺庙里看到一个妇女在虔诚地拜佛，脸上的神色就像菩萨一样柔和。我就想看看她是怎么拜的，可是一个孩子跑过来叫她“妈妈”，妇女不理，孩子又叫“妈妈”，妇女回头训斥：“干什么啊！”哇！她一下子从菩萨变成了天王。孩子说：“给我点钱买冰。”妇女这下变成了夜叉：“没看见我在拜佛啊！你不会等一下跟我讲啊！”孩子却说：“等一下拜佛，佛又不跑掉，可是等下买冰，卖冰的就跑掉了。”那时候我突然明白，“禅”就是那么简单，“禅”的字形不就是“单纯的表示”的意思吗？三是师傅叫我烧佛经，当我含着眼泪将佛经烧掉时，我在熊熊烈火中看到三个字“林清玄”。自此，闭关结束。

【运用指导】

为了倾谈自己对人生的领悟，林清玄讲述了“身份被误认”“妇女拜佛”“烧佛经”等三个小故事。三个小故事各自独立，却环环相扣，将如何领略到“人生的意义”这一主题轻松道出，读来令人拍案叫绝。由此角度，这则素材可以使用到“感悟”“哲理”等话题中。

林清玄通过娓娓道来的故事，让自己对人生的从容淡定、幽默自信巧妙地得到了显露，同时也成功地吸引了听众的注意力，达到了彼此交流能够水乳交融的境界。由此可见，这则素材可以使用到“智慧”“语言的魅力”等话题中。

【运用方向】

（1）生命的哲理；（2）论道；（3）回归；（4）语言之美；（5）超越；（6）柳暗花明；

（7）魅力；（8）智慧；（9）感悟。

激励

一句话的力量

台湾作家林清玄在高中二年级时，学业和操行都是学校的劣等，记过两次大过，甚至还被赶出了学校的学生宿舍。许多老师对他已经不抱什么希望了。但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他，常常把他带到家里吃饭，有事请假时，还让他给同学们上国文课。王老师告诉他：“我教了50年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和震撼。为了不辜负老师的一片苦心，他从此发奋努力，决心做一个对社会有用的人。后来，林清玄成为了台湾影响最大、获奖最多的著名作家，作品连续十年被评为台湾十大畅销书。

有趣的是，几年后做了记者的林清玄，在写一篇报道小偷作案的文章时，有感于小偷思维之缜密，作案手法之细腻，情不自禁地在文章最后发出感叹：“像思维如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的！”他不曾想到，这无心为之顺势

而来的一句话，竟影响了一个青年的一生。20年后，当年的小偷已经脱胎换骨，成了一位小有名气的企业家了。在一次与林清玄的邂逅中，这位老板对林清玄说：“您的一句话，点亮了我生活的盲点，它让我想到，除了做小偷，我还可以做正经事呢！”

【运用指导】

一句话的力量到底有多大呢？林清玄的经历告诉我们：一句话可以成为温暖他人一生的阳光，可以成为点燃他人内心深处自信与自尊的火焰。由此可以看出，本则素材可以运用到“鼓励”“因为有你”“生命的温暖”等话题中。

一个人的处境可能会存在富有或贫穷，一个人的能力可能会存在大小，但是一个人的命运决不会一成不变。自信的人，总能成为生命之舟的舵手，无论是终成大器的林清玄，还是那位脱胎换骨的小偷，均是最好的证明。因此，本素材可以运用到“相信自己”“生命的蓝天”“心灯”等话题中。

【运用方向】

（1）温暖；（2）因为有你；（3）感恩；（4）自信；（5）点亮心灯；（6）生命的掌声；

（7）喝彩；（8）震撼；（9）最美。

人生

大师的茶道人生

前一段时间，林清玄先生和于丹老师相遇北京卫视。两位国学大师对茶道的深入探讨，令观众如沐春风。林清玄先生说，就“茶”字结构而言，其实就是人生活在草木之间，茶道最高境界是天人合一。人生有很多起落，经过滚烫的开水烫过以后才知道人生的滋味，才会发现跟这个世界的草木没有分别，才会进入茶的境界。于丹老师对于“茶”的解读亦让人感触颇深。她说人生若如茶，那么人世就是那滚烫的水。她说人活在这世上，大多就是三种境况：第一种境况，有的人如鸡蛋，原本外壳坚硬，里面却是流动的液体，但经过水煮之后，内心渐渐变得生硬，不再灵动，这类人往往会成为愤世嫉俗的人；第二种境况，有的人如胡萝卜，放在人世这水里慢慢地煮，他逐渐变软化泥，这类人往往世俗圆滑，随波逐流；第三类境况，正如林老师所言，人如茶叶，在开水的煎熬下，茶叶逐渐舒展，散发着清香。于丹说，林老师让我懂得了品茶，现在我每天早晨把阳光放在茶叶里，一盏香茶隐隐滑升，一种馥郁缭绕在舌尖。在鼻息里，那种气让我一天身心柔软，宁静从容。

【运用指导】

两位大师品茶，看似是一次有趣的聊天，悟出的却是人生的哲理。是啊，不经一番开水般的煎熬，生命又如何能够如此舒展自如而又清香四溢呢？这则素材，可用到“生命”“美好”“成长路上”等话题中。

有的人总是不停地奔跑，以致没有时间来欣赏身边的风景；有的人喜欢感悟生活，每每能够从寻常事件中收获生命的哲理。对生命的思考，让两位大师获得了事业的成功，也让他们的人生充满了光彩。由此，素材可运用到“思考”“领悟”“有一种美”等话题中。

【运用方向】

（1）爱；（2）态度；（3）最美的风景；（4）静；（5）生命的从容；（6）感悟；（7）思考；（8）心灵的家园；（9）有一种美。

篇三：《瞧我们这个班》作文课

瞧，我们这个班

风，已随着时间的脚步走远，但转回身，在风的背影中又依稀发现曾伫立

在风中的那些人那些事——如今时至初秋，当年的遗憾终于有了弥补的机会。瞧

我们这个班??

镜头一：成功的决心

“去年一班第一，二班第二。今年我们要扭转局势，成为第一！”“嗯！”可

不能光说不做啊，实力，是一切成功的源头。于是，我们进行了“全民运动会”！从第一名的运动员到最后一名的小胖子，从

第一天到最后一天，我们丝毫没有松懈，我们对运动的热情丝毫没有因为枯噪无

味的训练而减少。第一，就是我们的目标！我们不是好强，只是希望班级能更好！我们不是好强，只是希望努力能得到回报！我们不是好强，只是希望能够团结一

心！加油，我们一定能行的！

镜头二：我们是来看比赛的

“如果我输了怎么办，你们会不会怪我？”“我们是来看比赛的，不是来看

你得奖的！”“谢谢你们，有你们真好！”我们不注重结果，只注重过程。所以我

们不曾放弃！1500米的跑道是多么漫长，然而，我们不曾放弃拼搏，不曾放弃

希望，因为我们看见胜利在不远处向我们招手。火红色的跑道上留下的是我们昂

扬的姿态和坚持不懈的毅力，尽管胜利离我们很遥远！最终那位同学跑进了前八，可是他那瘦弱的身体哪里扛得住这艰辛的1500呢？当到达终点的那一刻，他再

没有丝毫力气！为了班级荣誉，他将一切置身事外！这不是名誉的争夺，这是一

种积极向上的姿态，我们不会沉睡在成功之中久久不愿醒来，我们也不会被失败

侵蚀，颓废沮丧.

镜头三：一切皆努力

运动会结束了，紧接着将是期中考试。“我们要拿出运动会的热情，朝着我

们的目标前进！”于是，在老师的带动下看是了期中考试的奋战。课堂上一双双

炯炯有神的眼睛一刻不停地追随着老师的讲解：下课铃敲响之后，我们簇拥而上

包围着老师，像星辰围绕着月亮，向老师请教心中的不解。原本空空如也的笔记

本上填满了知识的札记清秀的字迹在作业本上为知识而舞蹈。每个人都朝着自己

的目标而努力。

这只是我们班生活的一小段剪影，但我们不论做什么事都是为了这个班级，

我们可以骄傲的说：“我爱我班！”

后记：现在，我们仍坐在教室，为我们共同的梦想而努力，我们不怕失败，

因为我们59个人将肩并肩，走下去！

瞧，我们这个班

在许多个宁静而多思的夜晚，我常会问自己一个难题：我用什么来回报和装

点我们这个班级呢？我不得不诚实地坦白，我是一个差生！但我真的很爱很爱我

们这个班。

提起我们班，我的思想之潮便会翻涌出许多个美丽的词汇：快乐、阳光、青

春、团结、温馨、向上、努力、奋斗??绝对不止这些，但我的语言匮乏，我又

不会形容我的这个可爱的班集体了。

说到我们班就不得不说我们的班主任刘老师。他长着一张金刚脸，这张脸上严肃

中透着慈祥，他可以说是我们班的灵魂，我们班的精神，

他与众多老师不同的是，他用心去读懂我们，把我们当成自己的孩子，他对初中生的教育有着独到的看法，全班同学都认为他是全校最开明的老师。

他的开明，使我们的学习生活变得丰富多彩。我们的班会是最有声色的，我们的午休是可以看电影的，我们的自习可以吃冷饮的，我们的课堂可以欣赏音乐的??

学习和玩乐这个矛盾在刘老师这里可以得到最完美的化解。开心和严明纪律又是可以有机组合。

在这学期，刘老师别出心裁，一次选出了四个班长，分出了四组，这四位班长被称为四大天王。在自习课上威力横扫全班，可还是有个别人说话扰乱课堂。有一次，一个女生说话，其中有位男班长多次提醒，她却满不在乎，这位男班长请他出去不要影响其他同学学习，好家伙！这位女同学的身体还没离开座位，就出言不逊，很失体面，这位男班长只好强行把她“请”出教室。下课后，其中的两位女班长找到这位女同学，深入浅出地摆事实讲道理。结果呀！是一块云彩散了，天下太平，国泰民安，一派祥和景象。可见四个班长的智慧是无穷，真应了老话说男女搭配干活不累。

后来，此事成为了我们班会的一个讨论课题。在那节班会课上同学们真正做到了自管自治。发言相当踊跃，发言相当精彩。有的含蓄而婉约，有的直白而一针见血，有的治病救人，有的联系自己深刻反思?总之，那节班会课是相当成功，不仅使得那位女同学真正认识了错误，也使班长有了自信心，有了改进工作的方法，也增加了我们集体的正义感和凝聚力。

补充一句，这事刘老师也不知道，班长申请老师不参加，老师也就不便参加了。这就是我的可爱的班级。

因为我的成绩暂时还不能为班级增光，所以我不好多说，等我把成绩弄好之后，我再为我的班级树碑立传，等着我——我可爱的班级。

瞧我们这个班，的确是一幅美妙的图画吧！明天的画面会更加美丽动人，因为有你因为有我。为今天的我们加油，为明天的我们喝彩吧！

瞧！我这个班级

短短的两个月，我深深的爱上了“她”。那种爱是无法用语言表达的，是多少华丽的词汇也无法形容的。最主要是它是发自内心的爱，她就是我现在的班级——初一(1)班。

瞧!我这个班级。真可谓“人才济济”“英雄辈出”。看墙上那副山水画，每个点，每条线都是那么专业，“雄伟的瀑布直流而下，并溅起无数水花，仿佛在和阳光相互挑逗，苍劲的树干历历在目。”让你身临其境。这就是我班小画家姜雨之大作。她虽然个子小，志气却不小，还获过许多大奖呢!

看!那个大个子的英俊男生。呵，一米七的个头，他可是威风凛凛、健步如飞，接力赛中硬是把其他的男生甩掉了十几米。结果就可想而知了吧!他就是我们班的体育委员冯翔。千万要记住他呀!

咦?这是谁忙碌的身影?还留着扮靓的妹妹头。回头微微一笑，迷倒男生一片——刘璐。起初见到她，觉得她长的满俊，没太大印象，可我真是：“不识庐山真面”呀!这次语、数、外考试，要问我班谁第一，我只得后悔莫及的说：“江南第一才女也，刘璐。”更厉害的还不止这些呢。我原来以为像她学习成绩这么

好的人，平时一定只知道学习，呆呆笨笨的。可那一次班里组织一起去公园，才让我彻底改变了对她的看法。好家伙，她的业余爱好真是丰富多彩，书法、绘画样样行，流行歌曲手到擒来，什么孙燕姿的《天天》、什么蔡依林的《don't stop》全都不在话下，够得上专业的，可以与这两位“天王巨星”媲美。和她比起来 我那两嗓子，简直就是饿狼瞎吼，小巫见大巫。让我怎能不佩服她呢?

大大的鼻，厚厚的嘴，肉肉的小手，肥肥的耳，这长像还不错吧?（你的回答一定是什么呀，怎么像农村家里养的动物，嘿嘿??）第一次见到他，我感觉每根神经都在绷紧，怎么长的这么影响“市容”，但后来我比一开始小瞧刘璐还后悔。他呀，姓杨名威。名字可够土的，什么年代了还扬威呢，可他还真够威风，上通历史下懂地理，当然其它学科也不赖，什么军事天地、民族文化??在同学面前讲的有理有据，我都怀疑他是不是仿真机器人的高科技产品呢。还有“淑女”马冰清，有“快译通”刘博丹，还有“辞海”李杭杭??其实，这才是我们班六十六名兄弟姐妹中的几个才子佳人，还有的更让你大吃一惊，真所谓“各路神仙，各有奇招”。如果全说出来一点也不逊色于好莱坞“星光大道”！怎么样？你肯定也爱上“她”了吧？有光，有热，和火一般的友情??

瞧!我这个班级??

篇四：我长大想当一个画家作文,我的理想作文800字

我长大想当一个画家作文,我的理想作文800字

我长大想当一个画家作文,我的理想作文800字

陈湜

记得，我小时候写过一篇不足50字的作文。是这样写的：

我长大想当一个画家，把世界涂画的更加精彩。因为我爱画画，我想画画。 这些大概是爸爸帮我措的辞，但这意思都是按我想的才写的。小孩儿嘛，好奇心大，而且对自己写的东西很有成就感，因此我天天看这篇作文，却怎么也看不烦。

在幼儿园时期，只要有时间我就画画，好像它就是我的朋友，每天都接触它。 到了学前班，就不像在幼儿园里了，但是，几乎每天在学校里都上美术课。可惜的是，我没被选上美术小组，只被一个表演小组录取了。老师连作品都不看，直接挑选，可气的是，老师挑了一个班上画画不怎么好的一位男生去了美术小组，难道我们堂堂一个幼儿九班就一个精英嘛？还是一个不同寻常的精英。 一晃眼，我现在都小学四年级了，可不是嘛！几个月前，我还是一个三年级的小毛孩儿，三年级时，我学习不咋的，没心情干别的。在一次大扫除中，爸爸突然发现书堆里有个笔记本，我抢[来源于www.99zuoWen.com]过来一看，这不就是我的作文吗？不过字迹有些不清楚了，怎么看也不知道当时我写的是什么。最后，我渐渐地遗忘了那个本，但是，它还在窗台上最醒目的地方，一直没把它拿走。

暑假早已过完了，四年级的生活开始了。一提到美术小组呀，心里美滋滋的。我也参加了美术小组，可好玩了，老师让我们欣赏、绘画、剪纸、做手工，可有意思了！四年级了，妈妈怕我跟不上其他同学，好心地给我报了奥数作文班，在班上，我结识了一个很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一张数学纸撕成一条一条的，上面写着许多字，原来她想让我们抽签呀！我也学着小巧的手法，做了许多“礼物”，与众不同的是这些“礼物”都是我自己画出来的！我发现自己又喜欢上了美术，画的比原来漂亮多了。 有一天，我整理了一下窗台，发现了那个早已破旧的笔记本，但里面的内容又清晰起来了，就像刚刚写上去的一样，怎么回事？

原来，我的志愿被找回来了，永远记在了我心里：美术才是我真正的志愿，没人能从我心里拿走它，是我忘了朋友，只顾了自己。我有了这样一个好伙伴才是最重要的。

我找回了朋友，自信了许多，有了别人没有的特长。不嘲笑自己了，当初我虽然学习不是特别好，但是后来找朋友把它解决了。因此，我学会了快乐学习的

方法。朋友说：“这世上人无完人，没有十全十美的人，所以不能强迫自己，有时还弄得一团糟，舒缓一下自己，再学习才为好！”这同时也让我明白了一个道理：如果把目标定的很高就太累了，可以分段完成目标。结果，我学习进步了，同时和朋友相处的也很融洽。

我对天发誓：虽然朋友不是人，但是它实实在在存在着，我一定要珍惜它。 如果有一个志愿，就要用尽这颗心去实现它；如果没有志愿，不管做什么事都相当于对牛弹琴，就算，用尽了心思也是最终一无所获。但我认为：最重要的还是要有一颗心，去支持志愿，否则，即便是付出比别人多的心血，也得不到想象中饱满硕大的果实。总不能守株待兔吧？！

篇五：我的画家梦

我的画家梦

（六）三班 李浩友 指导老师 陈 蓉

理想，是人生路上的一盏明灯；理想，是能令你从小时候就开始激情燃烧的一支“兴奋剂”。我的理想，大约在七岁就开始了，请待我一一道来。

2008年，我开始接触到电脑“画图”这个程序了。星期六，它就是我的工作室。后来我在网上查了一些图片，“喔！真漂亮！”我惊叹道，“假如我也是画家，该多好呀！”从那一天起，我就萌生起了当画家的念头。

三年级，妈妈给我报了绘画班。那里的绘画目标太死板了，我虽然自认为是艺术型人才，可我只适合描自创画呀！我开始厌倦那里。终于有一天，妈妈给我取消了绘画班，我在那一周都在说：“耶！终于停止了！再也不用画这么死板的东西了！”别以为那个绘画班的无聊性“扯”断了我绘画的风筝线，更别以为我的绘画之路这样就结束了。我四年级还在家里画画，谁叫我不是普通的艺术型人才呢？

可是，由于四年级上期我在家里画画的时间太多，学习成绩大大下降。2010年的十月至十二月，妈妈叫我别画了，那学习成绩肯定会提高些。四年级下期，我们搬家了，来到了三原，我的成绩在这里还是挺不错的，这是因为画画的频

率被我控制着。你知道我在画什么吗？我在画Plant VS zombies，这里的每一个东西的形状对初学者来说既简单又容易上手，而且有时还可以当“纸上小游戏”玩儿。你不妨也试试？我画这个直至2012年，新的Plants VS zombies2出现了，这里的东西更可爱更容易上手了！2013年，Plants VS zombies2更新两次，这令我兴奋不已，天天有空就画，真可谓是“废寝忘食”。

现在，我的绘画技术进入精良阶段。我相信，只要我一边学好各门科学文化知识，一边有节制地、锲而不舍地画下去，长大后我就一定能成为画家；因为我已经锁定了这一条路，决不给它修任何一条岔路口，并且我会用100%的努力走下去！

体裁作文