汗滴,诠释着一种美丽

篇一：诠释着一份美丽

牵着手，走过漫漫天涯，走过悠悠岁月，淡淡的温暖弥漫，一大一小的身影渐行渐远。

——题记

每一天，就在我身边，那般微小，那般平淡，那般的不易察觉。每一次，就在那一刻，如此甘甜，如此安心，如此的温暖幸福。牵手，诠释着母爱的美丽；母爱，诠释着温暖的美丽。

小时候，伴着晨曦，在妈妈的呵护中牵着她的手离开家门。妈妈的手，软软的，暖暖的，我跳着、笑着，心中甜甜的，美美的。牵着妈妈的手，好像早晨的寒冷都驱散了；牵着妈妈的手，只剩下，对新的一天的憧憬与希望。妈妈替我理理鬓角的散发，扯一扯衣领，拍一拍身上的灰，然后送我上车。我不舍的松开妈妈的手，手空了，却留下了妈妈的馨香。 牵着妈妈的手，温暖在心中洋溢。

稍大些，落日余晖，妈妈牵着我的手回家。人潮中，车涌动，妈妈牵着我的手，小心穿

行其中。妈妈的手不大，却紧紧的包裹着我的手；妈妈的之间一片冰凉，掌心却是暖暖的。她紧紧地攥着我，推开人群，挤出道路穿过大街，走过小巷。我一人她牵着我的手。因为，我知道，妈妈会保护着我。

牵着妈妈的手，温暖在心中弥漫。

如今，月轩悬长空，拖着疲惫的身子回家。在家门口，昏暗灯光下总有一个熟悉的身影

静静地等在那里。她不声响地走到我面前，接过我手中沉重的书包，拉着我冻僵的手，融入他的手中。牵着手，妈妈将我领进家门。打开家门，灯光倾斜，紧紧拉着妈妈的手，默默的感受着，只属于家的温暖。 牵着妈妈的手，温暖在心中激荡。 牵手，走过一段段时光。或许，牵手，诠释着母爱的美丽。又或许，牵手，诠释着母爱所给予我的温暖的美丽。这份母爱，使我甘甜，使我安心，使我有了家的归属感。我会将它视为我一生的财富，珍藏在我心中，激励着我前进。

镜头一：

教室里。

“告诉大家一个好消息，学校将于3周以后开运动会！”路老师在班中微笑着宣布道。

“耶!!太棒了！”教室里顿时爆发出喜悦的叫喊声。

“——学校规定运动会上每个年级都要表演一个大型节目噢。大家加油！”

在老师说完这一句后，欢呼雀跃瞬间变成了窃窃私语，“嗡嗡”地越来越响：

“初三了，最后一次运动会了，我们这次一定要努力再努力！”

“对，绝对不能输给学弟学妹，拿出我们的气势来！”

……

在大家激烈讨论下，我们一致决定表演一支仪仗舞《梦不落》。至于排练时间，就从明天

下午的体活课开始吧。

镜头二：

在一节体活课上。

初三年级入选的几十名同学手中拿着一根排练用的纸棒，紧蹙着眉头，额头沁着汗滴，

全神贯注的看着司令台上小A、小B这两位领舞同学的动作，生怕出了差错。

“看好了，左脚踮起，踩2个八拍……然后再这样旋转……”两个领舞一个示范，一个讲

解，经过几节课的“魔鬼训练”，同学们从一开始的稀里糊涂，渐渐掌握到诀窍了。可是几个捣蛋分子不愿意了。“体活课课明明就是可以打篮球的，还要练舞，好烦！”小C拖长了声音。可是别人没有一个人搭理他，依旧专心致志的练习着，任凭豆大的汗珠汇成小小的溪流，悄然滑落。

我因为运动会上有主持工作，无法参加表演，只能和没有选上的同学站在一旁，默默地

为加油鼓劲。

镜头三：

运动会开幕式上。

“下面有请初三年级表演仪仗舞《梦不落》！！”站在司令台上，身为司仪的我读这一句的

时候也不禁兴奋期待起来。

一群身着白衣的同学们笔直整齐的站在操场中央，一张张熟悉的脸孔面带微笑，仿佛这

一刻已经被盼望很久了似的。振奋人心的音乐响起，开始了他们的表演。他们的动作整齐划一，刚劲有力；他们手中的彩棒灵巧得转来转去，一气呵成，宛若精灵；他们的神态自信满满，毫无怯色……“让未来是个问句，我们一路练习，让你我让梦想不落飞行……”——伴着这富有激情的歌曲，伴着坚定的舞步，他们尽情挥洒着自己辛勤的汗水，向着梦想奋勇前进！此时太阳晨晖照在排舞同学红彤彤的脸颊上，脸上的汗珠闪烁着金子一样的光，美丽得像一幅画。

表演结束，全场爆发出雷鸣般的掌声，我也忘情地鼓起掌来。此刻，他们所有的努力和

付出，都化为了一颗颗小而晶莹的汗滴，凝结在这美丽动人的瞬间。

汗滴，因努力，而诠释着一份美丽。

父亲的鼾声诠释着一份美丽

漆黑的夜晚，墨黑的天空上挂着一轮皎洁的月亮，星星在眨着眼，万籁俱寂，此刻许多人都已进入梦乡。

耸拉着头的我，眼皮在打架，我揉了揉眼睛，四仰八叉的躺在床上。渐渐进入梦乡。一

架架战斗机在我上空盘旋-俯冲，最终在我耳边“嗡”，“嗡”……的乱叫。我一咕噜爬起来，准备于蚊子进行一场“人蚊大战”。 “

你在干什么啊！"母亲关切的问。“都是你们，不弄一个蚊帐，现在好了蚊子吵死"我嘟囔

道。脸上是不满的表情。"要不你来到我们这边睡吧"母亲说。

一张床挤三个人。"哎…：”我无奈道。我闭上眼，慢慢的使自己进入梦乡。耳边突然响

起如雷一般的响声，我揉了揉惺忪的睡眼，仔细的听着声音的源处-父亲的鼾声。我推了推他，见他没反应，只好把耳朵捂住，喃喃道：“吵死了".眼睛一闭，倒下身，脸上一副视死如归的表情。"呼”，“呼”…声音一次比一次大，我受不了了，拧开灯，一看12点了。我捂住头，

双手捂住耳朵。“咋了”父亲问。显然我的动作已经惊醒父亲了。“你老打呼噜，吵死了我，这床这么小，又那么挤，你们顾顾我，好伐”。我的不满一下子发泄出去了。却从未想到过父母的感受。母亲摇了摇头，说；\'我去你床上睡，你就睡这吧。你也是的，别打呼噜了。"

父亲点了点头。“我不打呼噜了，我向女儿保证！”看着父亲坚毅的表情。我的鼻子酸酸的。 这一次，他果然没打呼噜了。我睡的很安心。

好景不长，他又打起呼噜，我刚想翻身，突然发现，他自己已经睡到"边境"了。他那么

胖的人，看着父亲，心里酸酸的。这些年，他为了这个家，为了我能跟那些孩子也一样有一个好的环境，他和母亲开了一个小店，每天早出晚归。每次问他累吗，他永远说，不累。

或许这些年，变得都是我。我静静的听着呼噜声。这一次是那么的好听，是如此的有节

律。"对不起啊，女儿。我又打了。我下一次真的不打了。"“没关系，您打吧，不影响我。”父亲先是一阵诧异，摸了摸我的头，点了点头。睡下了。

泪水氤氲在眼眶，我努力的使自己的泪水不掉下来。转过身，泪水还是不能自己的流下

来。划过脸颊，落在枕头上。

美丽是什么？ 是心中有爱。父亲把爱融在这鼾声中。这就是最美的

父亲的鼾声诠释着一份美丽，这一份美丽，便是爱

篇二：中考作文创新立意

中考作文创新立意

【制胜绝招】

一、避“俗”

要使文章的主题有新意，就要进行发散性思维，多向立意，然后对各个立意进行筛选。在构思立意时敢于打破思维定势，不落窠臼，独辟蹊径从问题的反面深入思考，从而提炼出新主题，写出好文章。这种逆向立意，可以表达出作者不同凡响的认识和看法。如面对“关爱”这个话题，一般人往往从自己感受到的关爱的角度进行思考，而很少想到自己要学会关爱别人。《关爱永远》则确立了这样一个中心——学会关心别人。关爱别人可以“使你在人群中不被孤立”，“使你的生活到处都充满阳光”，“使你的人生更有价值”。这个立意给人耳目一新之感，也是本文被评为佳作的一个重要原因。

二、合“时”

我们写作文最好能紧扣时代脉搏，反映时代精神，这样主题才能新颖、深刻，有时代感和针对性，正所谓“文章合为时而著”。《坚守诚信》一文就针对当今世人的思想，指出诚信不是人际间的交易，把文章引入更广阔的天地，引导读者思考百味人生。文章有深沉的思考，有冷静的分析，也有亟切的期盼。如果没有积极的生活态度和一定的生活体验，是很难写出这样的好文章的。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”立意能力的提高应以“洞明世事，练达人情”为本。我们要多关注现实生活，思考人生世相。

三、融“我”

“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹，体现写作者的主观意志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言，这些方面多少有一些独特之处。《真我何在》或以呼告形式、或直接表明“我”的心中所想，活画出一个有个性、有思想的少年形象。这正是融入自我后的表达，鲜活酣畅，个性飞扬。这也是避免雷同的有效手段。

四、巧“联”

写作时可巧用联想来托物寓意，这种立意方法是通过对平凡事物的精雕细刻，显示其深层内蕴，并巧用联想，由物及人，从而表现文章主题。《根》就是通过联想，赞美了具有“根”一样品质的人和精神。作者挖掘出“根”的深层含义——奉献而不索取，付出而不求闻达，将无私奉献的“根”和无私奉献的“人”合乎情理地联系起来，突出了“人”的崇高和伟大。

五、变“角”

变“角”就是变换一种切入角度，角度一新，立意也会为之一新。《回家吧，小妹》一文把大陆和台湾拟人化为兄妹，祖国比做妈妈；以充满童真与亲情的如泣如诉的语言，诉说着对“妹妹”湾儿的思念，呼唤“妹妹”回家，情真意切，感人肺腑。在深情的呼唤中，作者巧妙地融入了台湾被荷兰与日本强盗两次劫走，又被祖国救回的历史，有力地表达了“台湾是中国不可分割的一部分”这一严肃主题以及那种血浓于水的骨肉亲情。其立意角度让人拍案叫绝。

【金题演练】

阅读下面的文字，按要求作文。

从未到过这么贫困的地方。目光所及，全都是低矮破旧的茅草屋。

这时，迎面走来一个挎着竹篮的老太太，衣衫褴褛，上衣的纽扣掉了好几颗，但是在她第二颗纽扣的眼上别着一朵洁白的栀子花，染满一身清香。我的精神为之一振，苦涩的眼睛骤然有了光彩。我哭了。那老太太看我哭了，也撇了撇干瘪的嘴，朝我笑笑。

我被深深地感动。因为我知道，在这洁白的栀子花背后，是对美好事物的向往和追求；在老人并不动人的笑容背后，是一颗友善的心。我们可以活得很贫寒，但我们同样有美丽和微笑的权利。 生活本没有高贵和低贱之分，生活中有着太多令人感动的日子。

请以“生活中的感动”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

这个话题适合写成记叙文，可以写我们为人间真情感动。以亲情为例。在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；还可以写不是亲情胜过亲情。

这个话题也可以写成偏重议论的哲理散文。应重在阐述“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向。如：“能够感动，证明我们执著求真。感动，是由于我深爱着世上一切美好的事物。每一次小小的感动都会荡涤我的灵魂。感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我始终是一个受益者，在她的滋养下渐渐长大。”

中考作文训练之——拟好题

我们都明白生活中的第一印象的重要性，同样，在中考话题作文中，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。 那么，怎样的作文题才是好作文题呢？怎样才能拟出好作文题呢？

一、好作文题的标准

1、简练

简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2、新颖

新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应

该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。

3、切主题

话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。

4、有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。

5、有内涵

文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。

二、拟好题的方法

这里介绍几种常用的拟题方法。

1、添加

所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。

2、借用

借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞

这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。

三、好题展示

1、以“时间”为话题的作文题

《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追我 别浪费我》 《午餐1800秒》《8 15》（南京大屠杀纪念日） 《时间在晨雾中飘落》 《惜时如金》

2、以“牵挂”为话题的作文题

《剪不断》 《藤》 《她，还好吗？》 《门前那条小河》 《那双冻裂的手》

3、以“把握”为话题的作文题

《一切就在我手中》 《握住，不放》 《机会，请你把握》 《柳暗花明又一村》 《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题

《点燃生命的季节》 《与春共舞》 《在春天成长》 《春的向往》 《春的脚步》 《走进春天》

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

《汗滴，诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽，就这样脆弱》 《拼搏，也是一种美丽》

6、以“美好亲情”为话题的作文题

《风雨中那把伞》 《懂你，渐老的母亲》 《慈母手中线》 《母爱无价》 《共裁一棵亲情树》 《悠悠亲情》 《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题

《燃烧生命的季节》 《夏天的旋律》 《三十八度的美丽》 《蝉鸣》

《浓浓夏意》 《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题

《为青春歌唱》 《激情燃烧的岁月》 《多梦的季节》 《豆蔻年华》 《潇洒走一回》 《飘逸时代》 《燃烧吧，青春》

备战中考作文：五招让你的文章“亮”起来

作文是历年中考语文最亮丽的一道风景线。每次语文考完，人们往往先问今年的作文题目是啥。因为作文的含金量最高，占分比例最大，其得分也直接影响着中考语文成绩。那么中考中如何使自己的作文能脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐呢？答案是文章必须要有“亮”点。

-独特的视角

庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。有的同学一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了，老师下班后还义务给他补课??诸如此类，千篇一律，不但让人大伤胃口，还给人胡编乱造、不切实际的感觉。而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。每个人的生活都是有独特个性的，要善于从生活素材中，看见别人见不到的东西，挑选、提炼出那些新鲜、感人的材料，把有独特感受的材料写出来，就会令人耳目一新。

可能有的同学要说，我们的生活太单调，只能唱唱老调。其实老调可以新唱，关键是怎么个唱法。如果用新的眼光，从新的角度去看寻常材料，也可以化旧为新。如朱自清的《背影》写父亲的爱子之心是老题材，但作者选取新的表现角度，采用特写的方法，突出表现父亲的几次背影，获得成功。

-新颖的手法

一般性材料用新颖别致的手法来表现，可以达到化平淡为新奇的效果。如采用欲扬先抑、明贬暗褒的手法，可以避免平铺直叙，增强吸引力。《荔枝蜜》中对蜜蜂便是由否定到肯定直至赞美，而先前的否定正是为了最终的赞美。又如在记叙中引入具有象征意义的“物”，能衬托文章中心，产生较强的表达效果。此外，运用对比、烘托的手法，误会、冲突的手法，以及恰当地选择插叙、倒叙的写作顺序等都能使文章扣人心弦，起到事半功倍的效果。

-写好头和尾

开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好心情。良好的开端等于成功的一半。开头，对于一篇文章所起的作用是不可低估的。

结尾应该是文章圆满的收束，是文章的压轴部分。同文章的开头一样是至关重要的。结尾同全文的教育、启迪作用和感染力有着密切的关系。结尾巧妙，收束自然得体，能使读者感到余音缭绕、回味无穷，达到掩卷而长思的阅读效果。

但有些同学草草结尾，随便了事，这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

-描写要具体

记叙文离不开描写，因为具体、形象的描写可以让人“如见其人”、“如历其事”、“如临其境”，从而大大地增强文章的感染力。尤其是细节描写，它赋予人物以生命；赋予情感以活力；赋予中心以光华。

-驾驭好语言

如果说好的题材是作品搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，长短结合，整散相间，不同语气的句子交替使用，就能使文章更富有表现力。此外，恰当运用排比、比喻等修辞手法，或引用名人名言，格言警句，都会给文章增色，起到画龙点睛的作用。

中考作文方法指导及注意事项

作文是决胜中考语文的关键所在，中考在即，把握作文拿分的技巧，是近几天考生关心的问题。老师将考场作文经验归纳为：“心中有自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章”，同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。 自信上考场

自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜

篇三：中考作文系列训练 附中考新题型及模拟题 语文版

中考作文系列训练 附中考新题型及模拟题 语文版

一. 本周教学内容：

中考作文系列训练、附中考新题型及模拟题

【教学步骤】

中考作文训练之——选好材

前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。是的，选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。

那么，究竟应该选一些什么样的材料呢？这里给大家作一点介绍，希望能对同学们有所帮助，让你在考场上能更快地确定写作的材料。

一、抓住感情的触发点

二、抓住事理的感悟点

三、抓住生活的情趣点

四、向历史和文学作品中挖掘

五、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物

那么，从去年到今年又有什么可写呢？

我以为可写的材料有：中央电视台举办的“感动中国十大人物”，去年亚洲发生的大海啸，2004夏季奥运会中国金牌健儿，等等。

当然，这些东西需要我们去收集材料，并尽量用文学的语言表达，千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。

练习：

1. 以“心中的美丽”为话题选材

如：可选文学作品中的人物美、历史中的情感美等等。有，二泉映月的凄美，高山流水的情美，霸王别姬的壮美；有，长江黄河的奔腾咆哮之美，林间夜月的幽静雅致之美；有，歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美，赛场上叱咤风云之美，等等。

2. 以“感受青春”为话题选材

本题就可以在体育界、歌坛上、商海里、战场上等等地方各选一位年轻有为的人物，写出他们青春的亮丽与风采。

3. 以“美在夏季”为话题选材

本题可选不同人物眼里的夏季之美，如简真的《夏之绝句》、李清照的《如梦令》、辛弃疾的《西江月》、还有一首流行歌曲《盛夏的果实》、峻青的《海滨仲夏夜》等。

总之，作文选材只要我们自己去开阔视野，平时多留心观察、思考，就不难选到好的材料。当然，好的材料还需要有好的语言来表达。

中考作文训练之——拟好题

我们都明白生活中的第一印象的重要性，同样，在中考话题作文中，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。

那么，怎样的作文题才是好作文题呢？怎样才能拟出好作文题呢？

一、好作文题的标准

1、简练 2、新颖 3、切主题 4、有文采 5、有内涵

二、拟好题的方法

这里介绍几种常用的拟题方法。

1、添加 2、借用 3、修辞

三、好题展示

1、以“时间”为话题的作文题

《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追我 别浪费我》 《午餐1800秒》《8 15》（南京大屠杀纪念日） 《时间在晨雾中飘落》 《惜时如金》

2、以“牵挂”为话题的作文题

《剪不断》 《藤》 《她，还好吗？》 《门前那条小河》 《那双冻裂的手》

3、以“把握”为话题的作文题

《一切就在我手中》 《握住，不放》 《机会，请你把握》

《柳暗花明又一村》 《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题

《点燃生命的季节》 《与春共舞》 《在春天成长》 《春的向往》 《春的脚步》 《走进春天》

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

《汗滴，诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽，就这样脆弱》 《拼搏，也是一种美丽》

6、以“美好亲情”为话题的作文题

《风雨中那把伞》 《懂你，渐老的母亲》 《慈母手中线》 《母爱无价》 《共栽一棵亲情树》 《悠悠亲情》 《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题

《燃烧生命的季节》 《夏天的旋律》 《三十八度的美丽》 《蝉鸣》

《浓浓夏意》 《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题

《为青春歌唱》 《激情燃烧的岁月》 《多梦的季节》 《豆蔻年华》

《潇洒走一回》 《飘逸时代》 《燃烧吧，青春》

中考作文训练之——立好意

好的立意应该力求做到：

一、方向要正确

二、情感要鲜明

三、思考要深刻

四、思维要创新

我们明确了立意的方向，那么，在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢？

一般来说：

一、符合当今社会公德和时代精神的

如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。

二、表达个人感情的

如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。

三、思考生活内涵的

主要是指对某人或某事的感悟与启迪。

四、追求个性表达的

主要是表达个人独特见解的。

立意特别要注意的是不要盲目跟别人的风，无论是怎样的题，选择立意时，一定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。切忌一时心血来潮写一些不熟悉的东西，勉为其难，这是写不出优秀作文的。

立意训练

一、根据所给的材料立意

1、以2004年南亚大海啸立意。

2、非洲野牛每头重达六百多公斤，群居有时达几百头上千头。而非洲狮每头只不过重一两百公斤，一群有时也只不过一二十头。可是，这些野牛常常被这些狮子所攻击，并且屡屡得手，每每一头野牛被群狮围住攻击，其它野牛一般都只是安然地吃自己的草，不会去管别的野牛的死活。

请根据以上材料立意。

3、以姚明在NBA越打越好立意

4、以历史人物李白立意

二、根据所给的文题立意

1、以“阅读＿＿”为题，先完成文题，然后立意。

2、以“感受青春”为话题立意。

3、以“心中的＿＿”为题，先完成文题，然后立意。

4、以“美好”为话题立意。

中考作文总复习之——布好局

根据本人平时对学生的作文辅导，介绍几种常规的也比较有美感的学生学起来也比较容易掌握的作文结构形式，供大家参考。

一、片断组合式

二、诗文组合式

三、精美图画式

四、人物对话式

五、对照烘托式

附一、《青春的足迹》

青春的足迹

――以“感受青春”为话题的作文

岁月像一条河流，从古到今，流走了多少青春的足迹；岁月像一把雕刻刀，从古到今，又刻下了多少青春的足迹。

――题记

镜头一

夜凉如水，你独自坐在铜镜前，痴痴望着镜中青春美貌的自己。明天的宫中再也没有这样的一张面孔，明天的你就要远嫁异国他乡，嫁给从未见过面的丈夫。想到这里，你眼中的泪滴了下来，溅到了铜镜上。你拿起琵琶，来到门前的竹林，轻风吹拂，你弹起了那首你最喜爱的曲子，那首思乡恋家的曲子。

如云的长发在风中飞舞，月光的轻辉洒向竹林，你的思绪被拉到了三天前，在那富丽堂皇的殿堂上，当皇上问起谁愿嫁给长城外的匈奴首领时，你，王昭君，当着文武百官，决定出嫁，一个掷地有声的“我”改变了你的一生的走向。

谁都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。

镜头二

黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上乱窜。你独自坐在囚牢的角落，望着牢顶，陷入沉思。八个月前，你与康有为、梁启超一起宣传维新变法，那时的你，对祖国的未来充满了信心，一心救国救民的你，不畏惧慈禧的权力。

可是，在前天，慈禧却下令搜捕维新派，废除了变法。一切的努力都化为灰烬，可你死不甘心，不愿逃走。你决意要为变法流血。

最终，你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里传来脚步声，你知道，这是押送官来了。今天是你处斩的日子，你拖着沉重的脚链走出了牢房，脚链与地板的摩擦声久久回荡在囚牢里。

囚车上，你看着街上的百姓，感到心痛，你从心底鄙视那些愚蠢的统治者，你仰天长笑，嘴里念着：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”何等的英雄豪气！

谭嗣同，你的青春的足迹化作屠刀上四溅的鲜血，染红东方的天空。

镜头三

人声鼎沸的体育馆内，你正在篮球场上大显身手。高高的篮球架，光滑的地板，跳动的篮球是你今生的最爱。

你被称为“东方巨人”，你从中国的CBA打进了美国的NBA。你在异国他乡传承着一脉龙的意志。你用高超的球技冲破重重阻拦，你把那手中的篮球投向了篮框，那篮球划过一道优美的弧线，“哐”地一声砸进篮框。让全世界对你另眼相看。

我们知道你了，“东方小巨人”――姚明。你把自己青春的足迹踏遍NBA的赛场。

尾声：也许我们永远也无法找完所有的青春足迹，但在我们的心目中早已印上一个个辉煌的青春足迹。

附二、《轻舞飞扬》

轻舞飞扬

――以“感受青春”为话题的作文

我轻轻地舞着，在拥挤的人群中

你投来异样的眼神

诧异也好，欣赏也好

都不曾使我的舞步凌乱

因为令我飞扬的，不是你注视的目光

而是我年轻的心

――《第一次的亲密接触》

轻舞飞扬，初次听到这个名字让人觉得很温柔。多么动听的名字，散发着青春的气息，十分现代，又充满诗意。

第一次看《第一次亲密接触》也不禁为里面的情节所感动。然而也留下不尽的遗憾。为什么美好的感情背后总是一个凄美的结局？为什么上帝给了她美丽却不再给她健康呢？难道真的是“自古红颜多薄命”？

但是，后来看到武则天对上官婉儿说：“我宁愿用我的大周江山来交换你的青春。”此时才明白，青春的价值有多重。

武则天也有过她的青春，可是，她虽然青春过，但那时的她身在宫内，为了争宠，为了欲望，出卖了自己的青春，她没有能好好地享受自己的青春。这样看来，轻舞飞扬虽然只拥有短暂的青春，但她毕竟拥有过，享受过，就如同那凋谢的花朵，它们也曾艳艳地开过，如今的凋谢不也就只不过是一种自然的老去吗？

书中的轻舞飞扬很要强，她总是希望自己“轻舞飞扬”，也许这正是她的命运的体现吧。 轻轻地舞动，尽情挥洒青春的汗水，用心去感受，你会很幸福！

在黑夜里，静静地守候

凝望天空，让那一颗星带去我的思念

不需要祝福

只希望你在那一头

轻舞飞扬

附三、《我心中永远的“风景”》

我心中永远的风景

恍惚中，我似乎又看到了这样一片风景：寒风中，站着一位孤独的老人，他依旧穿着那件伴了他不知有多少年的旧棉袄，戴着那顶不知过了几十个年头的灰边帽子，苍老的脸上皱纹挤成一团，大声喊着：“快来，爷爷背你去买糖。”枯树般的手不停地招呼着不远处那正在疯玩的扎着羊角小辫的小姑娘??

那个老人就是我的爷爷，那个小女孩就是我。

记得小时候，我非常爱玩，常常玩得忘记回家，每到吃饭时，爷爷总会四处找我，找到后，他总会站在离我不远的地方大声喊着：“来，爷爷带你去买糖。”馋嘴的我一听说糖，立马丢了手里的东西，蹦蹦跳跳地跟着爷爷回家。到家后，爷爷往往并不会立刻带我去买糖，而先哄我吃饭，然后再变魔术般从口袋里变出糖来，每当这时，我总会高兴的抓着爷爷的手跳起来，顽皮的我有时也会冷不丁趁爷爷不备之时塞一颗到爷爷嘴里，要爷爷也吃。这时，爷爷脸上的皱纹似乎全都舒展开了，笑声闹声总会久久回荡在空中??

伴着有糖的日子，我度过了一年又一年，长大了的我再也不会像小时候那样玩得不知去向，爷爷用糖把我引回家的情景也日渐变得模糊，不知从什么时候起，只要到节假日，爷爷总会到村头的老树下等我回来，手里有时也会拿着几颗糖。这时的我也总会欢快地接过糖，高兴的同爷爷一道回家。

可这样的日子没能持续多久，从爷爷生病开始，村头老树下就再也没有出现爷爷盼我归来的身影。可不管怎样，每当我去学校的时候，爷爷总习惯去老树下送我。被病痛折磨的爷爷也无法像往常那样叮嘱我什么，但，我知道，那期望的眼神也正是在告诉我：“听话，要好好读书。”这时，我总会强装微笑和爷爷挥手告别，然后一个人转过身默默流泪。

现在，爷爷已离开我们一年多了，我无法再拥有那等待的身影，我只能在这里独自怀念爷爷给予我的那片风景。

泪眼朦胧中，我似乎又看到了爷爷的身影，那棵老树下，那吹着凉飕飕的风的地方，有着爷爷给我的此生永恒不变的风景。

万腊梅

2004-12-21

附四、《寝室晨曲》

寝室晨曲

最近也不知道是为什么，学校里老是停电停水的，害得同学们总是一天到晚的怨声载道，全然没有了好不容易在老班的高压下才装了几天的淑女形象，往日的一些德行又开始泛滥。

这不，凌晨，天还没有大亮，寝室里早已是一片哗然。

“呀，六点啦！快起床啊，又要迟到啦！”不用问，又是那起床积极分子，不知怎的，就她醒得早，不怕冷，每天总是第一个起床，害得我们一个个的美梦就这样无端地中断。

“什么，六点了，不会吧？灯怎么还没有亮？”这可是个学习积极分子，她可也是个不愿多贪睡一分钟的主。

“学校停电了，你不知道吗？我看你的心里只有ABC。”不知是谁的小声嘀咕。

一时间，寝室里一阵忙乱，响声大作。

“砰”、“啊！”有人被什么东西绊倒。

“这是什么鬼东西，竟敢拦本小姐的路？！”随之便是什么东西被踢飞的声音。

“啊！谁这么缺德？踢的什么鬼东西，撞在老娘的身上。”

“唉，这黑漆漆的一片，什么也看不清，谁管谁呢？还在这里摆什么架子！”语气明显有一种敌视。

“你在说谁呢？”也是一种不甘示弱。

不好，战争就要开始了，果然，两人越吵越激烈。还好，黑灯瞎火的，也看不见动手吧？ “不会吧？！电没有还可以摸点黑，水没有可是怎么过啊？”

“水龙头那儿没有水吗？”

“废话，当然没有，我刚从水龙头那儿撤回来。”

“唉，今天是星期六啊！本应该是在家里的。要是在家里该多好啊！”

“别做白日梦了。唉！没电没水，还要补课，好一个悲惨啊！”

“快快快！别磨蹭了，赶紧收拾收拾，要不然迟到了。迟到了还要挨训，那就更惨了。”毕竟是班干部，什么时候都没有忘记班级的纪律。

篇四：作文题训练之二：拟题篇

作文专题训练之二：拟题篇

考点解析：

我们都明白生活中的第一印象的重要性，同样，在中考作文中，一个好的作文题目就是一块很多的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。

那么，怎样的作文题才是好作文题呢？怎样才能拟出好作文题呢？

1、简练

简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2、新颖

新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。

3、切主题

话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。

4、有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。

1

5、有内涵

文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。 应对策略：

如果把一篇文章比作一条龙，那么，题目就是这条龙的眼睛。眼睛有神龙能飞，题目有神文增辉。题好一半文。题目拟得好，能获得好评，获得高分。中考作文大多是“话题作文”，要求学生“自拟题目”。因而拟好作文题很重要。好的作文题，应是：新颖，能引人读文。

那么，怎样拟好这样的作文题呢？

1、反常法。

如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。作者安题目时有意用了反常手法。其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。

2、公式法。

如《8－1＞8》这个题目也很别致引人：八减去一怎么会大于八呢？读者看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，所以要劳逸结合。其他的如《现代人＝长×宽×高》、《置疑公式：才能＋机遇＝成功》等都有引人效果。

3、谐音法。

针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为《见义勇为与见义勇“围”》，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。如果拟成《〈街头一幕〉读后感》、《赞见义勇为精神》、《谈世界观》等，就显得一般，读者看到题目后就不想看正文了。再如，针对当前中学生重文轻理的现象，有个同学写评论文，拟题为《要重理“亲”文》。这题目显得鹤立鸡群，与众不同。而如果拟成《要文理并重》、《不能忽视文科》等标题，就一般化了。

2

4、借用法。

对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。如《不能忘却的记忆》改造名片而成，《爱拼才会赢》借用歌名，《敢问千年谁最酷》改造影曲，《尺有所短，寸有所长》和《金无赤足，人无完人》借用成语俗语。借用名篇效应作题也是使题目推陈出新，吸引读者的好方法。

5、比拟法。

用比喻和拟人等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。例如《我与自信签约》这个题目，人看了禁不住要问：“我”怎么与“自信”签约呢？于是有往下读的欲望。其他的如《干粮和猎枪》、《忠诚：沟通友谊的桥梁》等都有异曲同工之妙。

6、悬念法。

这就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢？读者急于想从文中看个究竟。其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:汗滴,诠释着一种美丽)

7、时尚法。

拟用当前流行的词语作题，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读欲。例如《李白上网》，这不禁使人要问，李白怎么会上网，上什么网等，从而想看个结果。其他的如《QQ城风波》、《给韩寒让出一条道》等，无不撩起读者阅读的心绪。

新鲜而引人的拟题方法不止以上这些，还需师生们加以探索。

好题展示

1、以“时间”为话题的作文题

《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追我 别浪费我》

《午餐1800秒》 《8·15》（南京大屠杀纪念日） 《时间在晨雾中飘落》 《惜时如金》

2、以“牵挂”为话题的作文题

《剪不断》 《藤》 《她，还好吗？》 《门前那条小河》 《那双冻裂的手》

3

3、以“把握”为话题的作文题

《一切就在我手中》 《握住，不放》 《机会，请你把握》 《柳暗花明又一村》 《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题

《点燃生命的季节》 《与春共舞》 《在春天成长》 《春的向往》 《春的脚步》 《走进春天》

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

《汗滴，诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽，就这样脆弱》 《拼搏，也是一种美丽》

6、以“美好亲情”为话题的作文题

《风雨中那把伞》 《懂你，渐老的母亲》 《慈母手中线》 《母爱无价》 《共裁一棵亲情树》

《悠悠亲情》 《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题

《燃烧生命的季节》 《夏天的旋律》 《三十八度的美丽》 《蝉鸣》 《浓浓夏意》 《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题

《为青春歌唱》 《激情燃烧的岁月》 《多梦的季节》 《豆蔻年华》 《潇洒走一回》 《飘逸时代》 《燃烧吧，青春》

习作训练：

分享，是与他人共同享有。自然的美景，温馨的亲情，纯真的友谊，成功的喜悦，幸福的甘美，哲人的智慧，诗人的灵感……我们都可以共同分享。分享是金，是人生最大的财富；分享是水，可以滋养世间万物。懂得分享，你就会拥有快乐；学会分享，你就拥有了人生的美丽。

请以“分享”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②你可以大胆地选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭；④不少于600字。

4

篇五：中考作文备考

中考作文备考：如何拟好题

一、好作文题的标准

1、简练

简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2、新颖

新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。

3、切主题

话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。

4、有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。

5、有内涵

文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。

二、拟好题的方法

这里介绍几种常用的拟题方法。

1、添加

所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。

2、借用

借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞

这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。

三、好题展示

1、以“时间”为话题的作文题

《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《815》（南京大屠杀纪念日）《时间在晨雾中飘落》《惜时如金》

2、以“牵挂”为话题的作文题

《剪不断》《藤》《她，还好吗？》《门前那条小河》《那双冻裂的手》

3、以“把握”为话题的作文题

《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题

《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》《走进春天》

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》

《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》《拼搏，也是一种美丽》

6、以“美好亲情”为话题的作文题

《风雨中那把伞》《懂你，渐老的母亲》《慈母手中线》《母爱无价》《共裁一棵亲情树》《悠悠亲情》《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题

《燃烧生命的季节》《夏天的旋律》《三十八度的美丽》《蝉鸣》《浓浓夏意》《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题

《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《豆蔻年华》

《潇洒走一回》《飘逸时代》《燃烧吧，青春》

作文素材