我爱象棋

篇一：我爱中国象棋

我爱中国象棋

随着逐年长大，我的课外爱好也不断地改变或加深。爱中国象棋，就像老鼠爱大米，不离不弃，情有独钟。

曾记何时，我外公也是闲来无亊教我学下象棋。他以通常走棋的基础方式步骤，采用顺口溜，使我启蒙。马走日字、象飞田，车走直路、炮翻山。士走斜路护将边，小卒一去不回还等等。外公就是这样不厌其烦地对我言传身教。果然，激发了我对象棋的好奇心。从此，我爱上了下中国象棋。

中国象棋源远流长，博大精深，是民族文化中的瑰宝，是众多棋类中的一枝奇葩。它不分长幼老少，也不讲究场所，只要棋盘一滩，双方便可以对栾起来。有一次，我与对门的郭爷爷下棋，我尤显乳臭未干，就像一个竹笋被放入竹篮那样公携孙，心里真的又欢欣又紧张的。不久，我便静下心来，一面抱着虚心学习、取长补短的态度，一面沉着冷静、攻守兼备地应对，似有初生牛犊不怕虎的勇气。但是，最终我还是尚不能敌而告败。然而，我们老少俩都乐开了花。

下象棋，就像我们学习或生活中的对手，它不仅是你竞争的对象，也是你学习的朋友；下象棋，就像学习和生活中碰到了困难，不仅增强了你的思维能力，而且还增强了你战胜困难的信心和决心；下象棋，能为你滋生一种百折不回、永不言败的力量。下象棋使我感悟到有对手才有进步的真谛。 啊，中国象棋，魅力无穷。受益匪浅，其乐无穷。

常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh

篇二：我爱象棋

我爱象棋

我爱象棋

福建省安溪县金谷三元小学三（1）班 陈博宇

在这个世界上，有人喜欢优雅悦耳的音乐，有人喜欢拳打脚踢的武术，有人喜欢挥洒自如的毛笔，而我却喜欢闲暇时可以自娱的象棋。

一个晴空万里的午后，我和爸爸进行象棋对阵。我先走“炮”发起进攻，爸爸跳“马”看住“兵”，一开始气氛比较紧张。后来我启用了“车”和“炮”再一次发起攻势，爸爸的一“车”两“马”四“兵”很快被我“干”掉了。这时，爸爸仍然沉住气，好像在想如何做最后一搏。妈妈在旁边鼓励我，说：“博宇，千万别骄傲。”我和爸爸都死死地盯着对方的棋，然后三思而后行，冷静地出棋。最后，我趁爸爸不注意，用了一招妙计，就让爸爸心不甘情不愿地输给了我。

第二局我们谁也不甘示弱，双方越战越勇，越下越激烈，最后打成了平手。

第三局不知是爸爸有意让我，还是我的棋艺有了进步，又赢了。爸爸虽然输了，但仍不忘提醒我，语重心长地说：“‘胜败乃兵家常事’，更何况‘失败是成功之母’呢！”我听了，会意地点点头。

下象棋，既可以陶冶情操，又可以训练思维敏捷，对我有很大的启发和帮助，我越来越喜欢下象棋了。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我爱象棋)

（指导教师 陈燕菲）

点评

习作叙述了小作者和爸爸下象棋的经过，充分表现出了下象棋时的紧张与快乐，详略得当，用词生动，突出了下象棋的乐趣与收获。 《我爱象棋》

篇三：我爱象棋

我爱象棋

民勤县东湖镇高小六年级二班 柴永泽

它，凝聚了华夏文明几千年的精髓；它，是一场模拟的战场；它，启发每个人的智慧。他就是象棋。

记得在一次围观中看到他们杀的真来劲！我看上了瘾，在一次一次的围观中，我知道了“象走田，马走日”的规矩，并且从一次次地围观中获得取胜的方法，如高架炮，高钓马，卧槽马??都为我的棋艺打下了坚实的基础，在激动人心的诱惑下，我自己买了一副象棋来磨练，开始了我的象棋历程。

但是，“出师未捷身先死，”我每次和别人下棋都是输得屁滚尿流。我不甘心，为什么总是输？我下定决心不气馁，脚踏实地地把棋练好。我开始了再一次的磨炼，我吸取了上一次的经验、教训，这次可是“旗展开来得胜归。”而且连赢好几盘，但是我也不能骄傲，因为我知道兵家的“骄兵必败”的道理。当然，一次次失败，一次次挫折，一次次成功，都让我有足够的信心面对对手。

有了经验便会打拼。在这学期，我遇到了我棋途上独一无二的对手。他叫李伟，是我们班的小棋王。与他下棋赢的人很少，他不但分析能力极强，而且学习也非等闲之辈，我决心打败这个强大而具有实力的对手。在一次偶然中，我与他拉开了战幕，刚开盘，就觉得我死气沉沉，又像进了一个巨大的漩涡，既退不出又攻击不了，我被他搅得手忙脚乱，棋套已没了章法，我乱撞乱窜，已毫无招架之力，最后惨败而归。

在不畏强敌的考验下，我俩有一次交锋，这一战打得异常激烈，我竟激动的喊了出来：“跳马、走車??”一幕幕的激烈场面，让我们打得难解难分，此时，我已绞尽脑汁，到了黔驴技穷的地步，但也只好硬着头皮来下。他却镇定自如，走得有模有样，不料他一步棋走错了，我乘机而入。但他的防守异常坚固，久久拿他不下，最后，我们打成平手，闭了战幕。

自信的春风重新吹进了我的胸怀，棋盘上的战场，让我感到了失败和胜利是同等的重要。其实，人生何尝不是如此呢？我们必须勇敢地走，脚踏实地地走，才能到达胜利的彼岸。

（指导教师：李淑萍）

篇四：我爱象棋

我爱象棋 六三

我非常喜欢看别人下象棋，可我自己却不知道该怎么下。看着别人“大战沙场”，心里羡慕极了！

一天，我对爸爸说：“爸爸，你这么会下象棋，也教教我吧，好吗？”爸爸笑眯眯地说：“好啊，象棋可是我们中国伟大祖先传下来的珍贵文化，是民族的瑰宝！而且历史悠久，源远流长，它还可以开发我们的智力，训练思维力呢！既然你想学，那我就教你吧。”说完就叫我把棋盘拿来，我高兴的要跳起来了。。

一转眼，爸爸已经摆好了棋子了。好整齐的方阵，就像英勇善战的士兵都排好队，随时准备战斗。我兴奋极了，就好像吃了一颗兴奋剂一样。催爸爸赶快教我。“这个叫车，它可以横冲直撞地走；这个叫做马，马走日，也就是说马在一个交点，它只要走身边两个方格连起来成‘日’就可以了；这个叫象，象飞田??”爸爸一边一个一个地详细地给我介绍，一边用手指着相应棋子指给我看。我全神贯注地听“老师”讲课，完全被这些神奇的棋子吸引住了。 过了许久，我终于弄懂了每个棋子该怎么走，怎么吃子。“学会了吗？”爸爸问我。“会了！”我精神抖擞地回答。“很好！我们来决斗一场吧。”爸爸高兴地说。“好，谁怕谁！开局吧！”我信心十足地说。

“叭叭，上士，吃炮??”战斗非常激烈，你杀我也杀，你追我赶，拼个你死我活！——“爸爸你太粗心了，我要吃你的车了。爸爸您马上就没戏唱了。”哈！我的心情高兴极了，只要干掉爸爸

手中的“车”就可以赢得胜利。我正想得开心时，只见爸爸右手一下，把车移到下面来，“将军！”我急忙把将向上移，但爸爸又不知又从哪蹦出来个马。“又将，你输了！”面对失败，我的心情一下子从阳光明媚变成了寒冷的“冬天”，很不自在。“你失败了，没有关系，但你要认识到错误，下次吸取教训，增长实力。”爸爸安慰我说。

后来，每逢爸爸与人下棋时，我就坐在一旁静静的观看。分析着走那么一步棋将会联系到什么以及怎样挽救等等。时间一长，我的水平也逐渐提高。虽然现在上了六年级，没太多时间玩了。但是，我还是可以抽出一点时间，和朋友杀一局。象棋，它已经成为我生活中不可缺少的一部分。

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