留住童心作文

篇一：告别童年 留住童心

告别童年 留住童心

黄泥河镇黄泥河中学114班 刘艳

在每个人的内心深处，总有一片美好却短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。那种记忆是永远无法被取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。

如今，我们都已告别童年，但童年的美好往事却始终留在我的心里。我还记得那牙牙学语吐字不清的我，那打碎盘子时满腹惊惶的我，那撒谎时涨得满脸通红的我??这些都是陪伴我终生的无价之宝，是它们见证了我美好的童年。不要为童年的幼稚无知的话语而发笑，也不要为孩提时异想天开的想法而羞涩，那是童年最天真的表现，也都是想象力和未来希望的源泉，是黎明即将升起的太阳。昨日，它们仿佛才刚刚发生过，今日，却只能依稀看见那朦朦胧胧飞逝的影子。

不知不觉，我们都早已长大了！

我们都已不再是什么都不懂，对一切充满好奇的小孩子了。也许当我们还很小的时候，都是迫不及待要快点长大，以便可以拥有更大的力量、更多的本领。但是，你准备好也吗？你知道长大意味着要肩负起更多的责任。要知道，力量越大，责任也就越重。这一切，你都准备好了吗？

长大了的我们，要面对的是更多的挑战，更大的问题，我们都已经不是那穿梭在游乐场的孩童，我们所要面对的，是一个不可预测的未来。形形色色的人，大大小小的诱惑，都已开始慢慢进入你那无知的心灵。原本纯洁的童心，在那令人垂涎的诱惑下开始迷惑，刚刚走出童年，诱惑已让童心变得寸步难行了。

怎么办？难道纯洁的童心真的就随着时光的流逝而被埋葬了吗？不，虽然你已经离开了美好天真的童年，但那和童年一样珍贵纯洁的童心却依然保鲜在生命的天空之中。大大小小的诱惑，却要用雪亮的双眼去看穿，正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

无邪的童心之所以立于社会不败的资本就是那股浩然的正气，它驱散所有的诱惑，让你高耸于正义的不败之林，并一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不用担心寂寞，因为有一个与孩童一样纯洁的童心时刻与你在一起，与你一同走向成功。它放射出无限的力量，让你在前进的道路上披荆斩棘，一往无前！

童年如同一颗划过天空的流星，一闪而过，那些往事也随着陨石的坠落早已消失在太平洋的漩涡中了。但是，看见流星时无比激动的心态却和流星的惊鸿同时格在飞逝的瞬间。那就是永不会消失的童心，它可以创造出许多奇迹。

无情的时光带走了美好的童年，留下了无邪的童心。让我们永远珍藏童年美好的回忆，永远伴随着一颗年轻而纯洁的童心。

评语：留住童真、展露纯洁，体验成大智若愚的苦与乐，用充满活力的步伐踏着健康，伴着快乐前行。

指导教师：冷天寿

篇二：童心作文讲评

“童心”作文指导

【原题】24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

丰子恺认为“孩子的眼光是直线的，不会转弯。” 英国作家菲尔丁说过“世界在失去伟大的孩提

王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。” 童心人皆有之，只是随着时间的推移和环境的变化，慢慢被蒙蔽了。当今社会纷繁复杂，欺骗之风日盛，保留童心就很容易上当受骗，更会被人认为心智不成熟。

你怎么看待这种现象？有什么思考？请结合自己的生活体验，写一篇800字左右的文章，文

体不限（除诗歌外），题目自拟。

12、圈画关键词句，找出核心话题；3、根据不同材料，确定立意

（整体把握材料，立意“神似”材料内涵）

1

2、“话题童心”是什么？哪些人具有童心？

3、为什么世界会失去“童心”？（原因）

4、为什么要有“童心”？ （结果）

5、怎么样保持“童心”？

6、最佳的立意？文体和行文结构？

1、“童心“是什么？哪些人具有童心？

①小孩子的天真纯朴的心;

②像小孩子那样的天真纯朴的心。赤子之心。

③童心，以儿童的心态（像儿童一样的心态）看待世间万物。

具有“童心”的人——金岳霖、季羡林、王世襄、赵元任??

2、 为什么世界会失去“童心”？

①科技的发展。人类的童年正在缩短。不仅枪械、毒品入侵了孩提王国，而且堂皇的“科技”

也在吞并人生的黎明，孩子已变成电脑的附件和善于算计的机器。

②生存竞争空前激烈。家长的焦虑和给孩子的压力透露出的信息仍然是“生存竞争”的信息。

人类童年的缩短，其原因首先是世界从意识形态时代进入经济时代（即全球化时代）之后，生存竞争空前激烈，从国家到个人，皆面临着被淘汰的威胁。这种势态与心态，反映在教育上，便是人为地拔高孩子，让他们从童年时期就充满竞争意识，进入竞争状态。

③家长的功利主义。家长和老师为了“光辉前途”的动机，便拼命给孩子加油、加码、加重

负担。使孩子们在童年时期就超负荷“运转”。

④中国传统教育中以培养“少年老成”，早懂事的孩子为目标。

⑤世俗经验。一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑

螂悄悄拖走??然后，花粉消失，人变成了蟑螂。”“生命终于变成了“成品”。一个个儿童排着长队，由教育者们领着，经过“学校”一级级甬道，走向“社会”这座热气腾腾的“孵化器”，终于，一队队的商人、官员、买办、得意者、失落者、挣扎者、蹒跚者、沧桑者、受难者??手执各种证件、卡片、履历、欲望计划??鱼贯而出。??什么样的人呢？冷漠、猜疑、嫉妒、地势，取代了平等、友爱、信任和友谊，温柔变成了粗野，轻盈变成了重浊，慷慨变成了吝啬??

生命变成了罐头。生命就这样开始，生活就这样臃肿而可耻的结束。” ——王开岭

⑥信仰的缺失。“岁月让我们变得对一切麻木，变得对一切冷漠，变得对一切无所谓，失去

了许多作为人的最纯洁的感动。”“我现在对自己的将来却毫无所知，而且不愿意去知道。就这样，让我们年轻的生命消逝在每天每时的平庸里，整天就这样飘来飘去，没有方向，漫无目标 ⑦人们对金钱、名利的无限欲望。

??

3、为什么要有“童心”？

① 留住了童心就是留住了快乐。

② 能让我们在纷繁杂乱的世界中守住本心，明白自己想要做什么，想要成为怎样的人。 ③能让我们祛除社会上的物欲、烦躁的浊孽。

④回归童心，永远保持天真天籁，我们就会拥有内心的巨大力量去拒绝世故，就能够拒绝从利害关系去思考问题，而是用纯朴的赤子之心去直面事实和真理。

??

4、怎么样保持“童心”？（可与原因分析结合考虑）

儿童

成年人??

5、立意

⑴需要保留童心

(2)辩证看待童心——成年人不仅要保留童心，更要理性的思考。

【考场佳作】

种童心，得童趣

童心，这个上天赐予我们的最美的礼物，本应陪伴着我们从呱呱落地到步履蹒跚，却因我们太多的顾虑、太多的炫耀而被遗失。

为何不试着把童真种在心底？这样一来，即便我们过着成年人成熟理性的生活，也可以不时从内心深处的童真中获得快乐的力量。

于是，童心可以成为我们内心深处固有的品质，童心让我们在保留大人理性的同时用儿童温情的目光看待这个世界。

著名的儿童读物作家杨红樱阿姨就是这样的一个人，她所写的《淘气包马小跳》系列图书成为了儿童成长中不可不看的一套书。她用儿童的视角生动地将小说中主人公马小跳的故事呈现在孩子们的面前，让小朋友们真切地感受到每一个人物的血肉。甚至连大人读起她的书时也颇觉有趣。而杨红樱阿姨说她的成功来源于她的一颗童心，也因此她能读懂孩子们的世界，并为孩子们带来欢乐。她自己，更是乐在其中。

童心于文学能让人感到快乐，于科学也是如此。《昆虫记》的作者法布尔对昆虫的观察可谓是“明察秋毫”，“细察昆虫之纹理”。他用数年的时间俯身于自己的昆虫园中，竟像《童趣》一文中写到的一样细细观察昆虫并加以想象，终于完成了《昆虫记》。而他在所著书中的生动语言，让人们更简单地了解了昆虫的习性。他的童心成就了自己，授益于别人。

而近日新浪微博的热门人物“@谁家的可可”更是将童心表达的淋漓尽致。微博中发的大多是小朋友可可的爸妈用画笔为她记录的生活点点滴滴。微博的主笔者是可可的爸爸，他风趣幽默，是女儿心中的好伙伴。可可爸爸的童心让他体会到小可可的童趣，也把儿童的纯真带给了这个社会。

若不是种下一颗童心，孔子如何驻车与两小儿辩日，庄周如何在睡梦中化身为蝶？若能种下一颗童心，鲁迅笔下成年的闰土怎会没有一丝鲜活气息？若时间人人都种下一颗童心，善良和纯真如何能导致欺骗和伤害？

若种下一颗童心，用真情栽培，用爱心灌溉，用希望呵护，童心自会生根发芽，长为一颗参天的大树。如此，又如何不可得物外之趣？

【简评】：62分。本文以“从童真中获得快乐地力量”、“用儿童温情的目光看待这个世界”入题，立意不俗，格调不低，以杨红樱的创作来展现大人的童真给儿童带来欢乐，证明“文学需要童心”、接着以法布尔《昆虫记》来证明“童心也能带来科学研究的快乐”，都比较贴切。

蒙尘的宝石

有人曾说过：“成长就是磨掉心的棱角，使之变得圆滑；成长就是为柔软的心包上一层厚厚的外壳，使之坚硬如铁。”可是，在这一过程中，我们往往丢失了童心。在许多人的眼里，童心就是不够成熟，因而对待它就像对待垃圾一样，急匆匆地想要把它丢弃在身后，以此来证明自己真的

“长大”了。殊不知，童心其实是蒙尘的宝石，等待着“有心人”去发现它的真正价值。

在喧嚣的城市里，我们匆匆忙忙地穿过人流，上班或者上学，到了夜晚，有迈着疲惫的脚步，拖着身子，走向回家的路。快节奏的生活，日复一日的机械式重复，使得许多人常常抱怨生活的枯燥无味，抱怨自己的不快乐，甚至陷入“亚健康”的状态。生活果真如此乏味吗？并不见得。我们每天总可以在街道上看见三五成群、欢声笑语着的孩子们。他们可以因一朵美丽的野花而微笑，可以因草地的柔软而感到放松，可以因鞋子踏到积水上发出清脆声音而感到新奇……孩子的快乐总是如此简单。我们总在感叹“小时候过得多么开心啊”，却从没有想过那是为什么，更没有想过学着找回童心，用孩子般纯粹的心灵去感受生活。其实，生活的乐趣永远就在那里，纵然时间流逝，也不会消失。只要怀抱着一颗童心，我们总能发现生活的美好。

童心不仅能给予我们一双发现生活美好的眼睛，更能使我们在纷繁杂乱的世界里，守住本心，明白自己想要做什么，想要成为怎样的人。李安，作为奥斯卡最佳导演奖的获得者，在今天已享誉全球，但是他也曾有过“人到中年，让一事无成”的落魄时期。在诸多不顺之下，他仍坚持了自己的理想。《少年派的奇幻漂流》上映后，柴静在《看见》中对他进行了采访，他谈到，“即使在成长过程中不得不丢失了纯真，但是对纯真的怀念，我觉得是不能丧失的。”正是始终怀有一颗向往纯真的心，李安才能不被挫折、名利所困住，坚守自己的理想和追求，最终获得成功。这也正是童心的力量所在。

童心并不等于不成熟，而更多地是一种纯真和纯粹。放下包裹在心上的重重防备吧，学着用童心去生活，或许你会获得真正的成长。

【简评】：58分。以“发现童心的价值”为切入点，抓住生活的细节，在生活中寻找童心，表达出对童心的渴望与对美好生活的向往之情。文章文情并茂，观察生活细致入微，情感的抒发不着痕迹，说理也有理有据，不失为一篇考场佳作。

期待稚嫩的胜利

中英两国作家都不约而同地提出了童真之可贵、纯粹。的确，童真在现代社会已变得弥足珍贵，在许多问题上麻木冷淡的成人判断，最终敌不过稚童那纯真的本能——善良、爱与纯真，这便是童真的所在，这也是场稚嫩的胜利。

童真是永葆思想纯净的馨花，用纯美的芳香祛除社会上的物欲、烦躁的浊孽。曾有不少大师被称作老顽童：国学大师季羡林，在80岁高龄，最大的乐趣就是与他的老猫玩耍，看到老猫在他的手稿上留下“梅花印”，却只是哈哈大笑；古玩大师王世襄，90岁高龄，爱玩蛐蛐儿，最后竟将蛐蛐的民间玩法研究成一门文化艺术；中国语言学之父赵元任，精通33种中国方言、多种外语，只是“因为好玩啊！”

这三位老人在各自的领域都是顶级大师，都将童真寓于心，不被低俗的利益所惑，单纯的稚嫩让他们的学问更纯粹、人品更可敬。而在当下“大师已逝”的时代，能葆有童心的专家有几位？一部分人手中握着钱，嘴里滑着油，在对金钱与权力的追逐中，学问萎缩了，人格扭曲了。这就是成人的童心之殇，童心扔了，良心也难保，清澈的眼睛变得浑浊。这样下去，中国不仅无大师，甚至只剩下权钱的专业奴隶。试问，如果中国的专家们能葆有几分童心，钱老“为什么中国出不了大师”的世纪之问是否点眉目？

更为不幸的是，社会那急功近利的触手正伸向童真的主体——儿童，功利化的乌烟瘴气正侵害着那些稚嫩的心灵。中国的00后在微博上大呼“不再相信爱了”，英国杂志用14岁少女做成人时装封面模特，越来越多的儿童被注上“催熟剂”，被疯狂地拉入成人世界，稚嫩的他们过早地扮起成熟，用老成的眼光打量着这个世界。童心之殇已成了世界化问题，试想当有一天世界已无“童真”存在，那么这世界去何处觅得纯净，让人往那里去找寻思想的开端、好奇的来源呢？

幸运的是，一些有良知的大人们已经醒悟，采取行动去保护那难得的稚嫩。几年前，新加坡一位12岁神童因其高智商被南洋理工学院录取，可最后，无论该大学给出如何舒适方便的上学条件，他的母亲仍然拒绝，理由仅仅因为他还是个孩子，应该过上普通的生活。在母亲的保护下，小男孩幸运地留住了童真与童年。这是一场稚嫩的胜利，童真的可贵最终敌过名利，成为理智的成人们悉心保护和追求的事物。

这是一个奇异的年代，80后大叔在追忆童年铁皮青蛙，00后孩子在装扮成熟。希望童真不要成为长大的悲伤忆曲，不要成为儿童们的无谓玩具。童真就是那可贵的纯粹，让我们期待下一场稚嫩的胜利吧。

【教师点评】70分。这是一篇令人击节赞叹的优秀作文，作者思维之开阔、思想之深刻让人叹为观止。作者在解读材料时就已经具有国际视野，甫一下笔便以“中英两国”开头，呈现出独特的视角。在联系当下的第4段，更分别以“中英”两国的例子加以回应，同时在第5段，跳出两

国的局限，将目光投向新加坡，使文章更具普适性。不仅在横向层面比较，作者还注重纵深层面的开拓，以季羡林、王世襄、赵元任等大师为例子，与“大师已逝”的当下作对比，加强了批判当下的力度。在横向和纵向两个层面的交织下，此文有坐行千里、历经百年的广阔感。另外，作者对童心的思考，既着眼于儿童的发展状况，还着眼于“中国出不了大师”的忧虑，由教育延伸至社会，由此及彼，紧扣当下，将对童心的叩问推向深层。这样的大气之作，实属难得！）

素材积累：

名人童心童趣

“我相信一个人的童心切不可失去。大家不失去童心，则家庭、社会、国家、世界一定温暖、和平而幸福。所以我情愿做?老儿童?，让别人去奇怪吧！”

—— 摘自丰子恺《我与新儿童》

钱钟书：给女儿画个大花脸

喜欢钱钟书的人，不只是因为他学富五车，更因为他那孩子般的童心。钱钟书在清华工作的时候，养过一只非常聪明的小猫。小猫长大后，经常和邻居林徽因家的一只名为“爱的焦点”的小猫争风打架。每到半夜两猫打架的时候，不管多冷，钱钟书就急忙拿起自己早就备好的长竹竿，帮自己的小猫打架。

钱钟书的妻子杨绛也曾回忆说：“我们在牛津时，他午睡，我临帖，可是一个人写字很困，便睡着了。他醒来见我睡了，就饱蘸浓墨想给我画个花脸。可是他刚落笔我就醒了。他没想到我的脸皮比宣纸还吃墨，为洗净墨痕，脸皮像纸一样快洗破了。以后他不再恶作剧，只给我画了一幅肖像，上面再添上眼镜和胡子，聊以过瘾。回国后暑假回上海，大热天女儿熟睡，他在她肚子画一个大花脸……”

钱钟书与杨绛四十多岁的时候还会在果园里面玩捉迷藏的游戏。他们完美的婚姻除了因为两个人都才华横溢、志趣相投外，感情中的童心童趣也是感情保鲜的一个添加剂。

臧克家：九十多岁的“孩子王”

近代杰出诗人臧克家生平有几大爱好，喜欢花卉、喂麻雀，爱收看新闻节目。诗人还有一个特别的爱好，那便是喜爱跟孩子在一块。

臧克家老先生即使到了九十多岁，依然童趣不失、笑声爽朗。以前每次散步，小朋友见到了他，总是老远就“臧爷爷”喊个不停。他们的臧爷爷也乐于和他们在一起捉迷藏或踢沙包，这时候，臧老也变成了“老天真”。当小孩有什么不快乐的事时，也乐意哭着找臧爷爷说个痛快。这时，臧老就边哄小孩边给他们些糖果吃。在孩子们中间，他成了“孩子王”，童心十足。他在散文《我和孩子》中写道：“我喜欢这许许多多的小朋友，自己好似变成了他们当中的一人。”

陈祖芬：用足球打扮漂亮娃娃

陈祖芬在文学圈里以童心烂漫闻名，每到一处，有一件事她必做：选购洋娃娃。她的先生也投其所好，每次外出，常会给她带回几个洋娃娃。陈祖芬每得到中意的洋娃娃，总是喜不自禁，“抱得美人归”。这些洋娃娃大多与陈祖芬的书籍相伴，真是书里书外，都有“颜如玉”。

有一天，陈祖芬觉得娃娃们的衣服不够时尚，缺乏想象力，于是开始自己动手给娃娃做起服装来。陈祖芬自己从来不做针线，但为了娃娃，却像个旧时女人，一夜一夜地为自己“心爱的人”缝制衣服。有一天，她突然冒出一个新奇的创意：把足球穿在娃娃身上！陈祖芬说，如果要让自己在写作与做娃娃时装中只选择一样，那么一定是做娃娃时装。

丰子恺：用童心呵护童心

丰子恺是我国著名的漫画家、艺术教育家，同时，他还是7个孩子的父亲。丰子恺对童心世界的推崇和景仰，使他成为了一个最懂得珍爱童心的好爸爸。

对孩子的爱，是丰子恺漫画创作的原始动力。在他的心里，儿童世界自由、纯洁、充满想象力，远胜过被种种节律和拘束桎梏得没有活力的成人世界。丰先生也善于教育孩子，他常常是唱着小曲哄孩子睡觉；有时候，画幅画逗不高兴的孩子发笑，有时也和孩子一起用积木搭高楼、造汽车；有时甚至和孩子们一起抢着看《新儿童》杂志，和孩子们坐在一起讨论里面的问题，玩里面的游戏……在家里，丰子恺名义上是孩子们的父亲，“实际上是他们的臣仆”，所以他绝对没有做父亲的架子，他可以跟孩子一起玩。他教育孩子最重要的一条经验便是：保持童心，这对孩子的教育产生了良好的教育效果。

篇三：《留住 》作文汇编

《留住 》作文汇编

1留住的不只是脚印

黄福荣说：“在公益和奉献爱心的道路上，如果我死了，是上天对我的恩赐。”

——题记

阳光洒在我的全身，时间刻进我的肌肤，我剩下了只能呼吸的皮囊和一堆回忆。 弥留之际，朦胧之中，看到了正值壮年的我，是多么的意气风发，豪情满怀啊！为了宣传捐献骨髓，我从香港出发独自徒步前往北京。太怀念那时的热情了，当我用足迹去量度香港北京之间的距离时，支撑着我的是满腔的热忱。因为在我的心里，永远是对理想的追求，对生命的关注。

我闻讯赶到汶川，赶到重灾区什邡市。没有专业技能，只能帮助搬运物资，清理倒塌房屋的瓦砾，但我觉得很值，在那里留住了我深深的脚印，还有我对那里的崇敬。

啊，余震，余震过去了。在一个叫玉树地方。那是我吗？在玉树的映衬下，脸是那么的俊美。树叶弥散着一股醉人的香气，正如我和我的同胞一样甜蜜。此时的我是那么的执着，非要和他们一起把孤儿院的孩子营救出来。有人说，和心爱的人在玉树下走过，会一生幸福。当然，在玉树留住的，不只是我的脚印，还有我的誓言。

乌云遮住了太阳。一个顽皮的小男孩竟然把晒在院子里的棉被拉下来作蹦蹦床，不幸磕了一跤！结局可惨了，一边是母亲的大声叱喝，一边是儿子的满院子躲藏！被子重洗了，但

还是留住了淡淡的脚印。当然，留住的不只是脚印，还有我屁股上的伤痕和记忆中的童趣。

待我重新张开双眼时，感受到的仍是那束阳光。拾起那么多脚印，大的小的，深的浅的。我感谢那一段段生命历程。时间淹没了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去那些脚印。呵，那些又岂能只是脚印呢。

留住一串串脚印，仿佛留住了我的一段段生命??

2留住老屋

低矮的老屋，孤零零地留在风雨中。时光侵蚀着它的门。而我徘徊在门口，有些平常小事却萦绕在我的记忆中。

爷爷喜欢坐在门口，吧嗒吧嗒地抽着旱烟，眯缝着双眼，一副陶醉的样子。有时呛得满脸通红，急忙招我给他擂背。那场景日复一日，年复一年。一抹残阳，落了又起，起了又落，染红了老屋那扇门。终久，那门在风中吱呀吱呀地摇曳，我听出那声音是多么凄凉。因为，爷爷走了，坐在老屋门口的人没了。

后来迁了新居，奶奶却沉默地坐在老屋，两眼发呆，家里人劝不动她。那时，我已经懂得，老屋承载了奶奶太多的伤感与沧桑。记得奶奶喜欢倚门唠叨，唠叨一些我好奇的往事。偶尔有几个老婆婆聚在老屋拉家常，聊谁家儿子不孝，谁先入土为安，谁家缺盐少米，靠大家帮衬等等，奶奶偶尔也埋怨那糟老头儿去得太早。我噙着泪，听奶奶呜咽??

随时间的流逝，老屋摇摇欲坠。村里人劝爸把老屋拆了，爸没答应。他走到老屋门口，喃喃地说：“留住吧，等我老了，还住老屋。”我懂他的意思，爷爷奶奶都在这里去了，而老爸已人在中年，自然想到了自己的归宿。那时候，我天真地应了一句 ：“对，留住，等我老了，也住老屋。”爸没吱声，摸了摸那扇门，转身走了，我发现他悄悄地落泪。

如今，我站在老屋门口，并不愿触及那尘封的往事，因为有些事如同这老屋，太多太多的经历，反而让我们沉默寡语。我却愿撩扰岁月这无声的沧桑，因为昨天与今天如同这扇门，太多太多的印记，却能让我们自强不息。

我站在老屋门口，想着那些平常小事，原来是老屋留住了我那份厚重的情感。

3留住纯真

记得我读过一篇叫《月光手帕》的小说，一幅美丽的画面曾经让我感动。尽管因为年龄

的增长难免遭遇世俗的点染，但我还是认为，留住纯真，你就会永远快乐。

故事中的小姑娘把一片月光误认为一方丢失的手帕，弯腰去捡。作者由此写下了他的感动——“我感伤于自己没有她那样的空灵，因为一双世俗眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。”

是呀，我们的年龄，不是也渐渐失去那种纯真和好奇吗？世俗取代了纯真，“实际”取代了新奇。即使我们生活在同一世界，同是那方天，同是那块土，但你对那方天，那块土已经熟视无睹，感觉不到它的美丽，你感叹的却是生活的无聊。美丽的事物其实没有褪色，只是你的眼光变了。当你路过射在地上的这片月光时，你会怎样呢？你一定会踏它而过的。那位小姑娘为什么要弯腰去捡呢？因为她在想，千万不要把这漂亮的手帕踩脏啊！即便她知道那只是一片月光，回头时照样会对“月光”嫣然一笑的。她那颗纯真的心灵，不正是快乐的源泉吗？

因此，我害怕长大。害怕长大后无法理解小姑娘的纯真，而成为踩着“月光手帕”走过的“大人”。你不是要到自然中去寻找美吗？其实美无处不在，不需刻意，只需感悟，就会体验到身边美的画卷。

清晨，掩映在树丛中的红日照耀着你，你没有感到旭日之美？麻雀嬉戏着从你眼前掠过，你没有感到自然之美？警察叔叔站在你身边指挥车辆通行，你没有感到人之美？吃到父母做的晚餐，你没有感到家之美？只要你保留一颗纯真的心，美丽的事物就会跃入你的眼帘，使你快乐。

弯下腰去拾“月光手帕”，闭上眼去感受这纯真的快乐吧！

4留住阳光

那滋润万物、给人温暖的阳光，是爱的使者。那么温暖，那么美好。可是到了夜晚，取而代之的是阴冷与黑暗。留住阳光，留住美好，我萌生了一个念头——收集阳光。

阳光收集在瓶里，瓶里便有温暖；阳光收集在心里，心中便有爱。经常收集阳光，心中就有一块接收阳光，滋生爱的沃土。

一个星期天，我拿着七彩瓶，走过山川河流，穿行大街小巷，收集阳光。

清晨，我来到了静谧的森林公园，第一缕阳光穿过云彩，撒在丛林，撒在树梢，树叶晶莹剔透，熠熠生辉，我赶紧打开绿色瓶，收集这清新的“和谐之光”。

走出森林公园，我看到年轻人搀扶着盲人叔叔走下石阶，阳光撒在年轻人和盲人的肩上，呈现出美丽的光环，我赶紧打开橙色瓶, 收集这夺目的“助残之光”。

走过平坦的马路，映入我眼帘的是一群在公园拣垃圾的小学生，他们迎着阳光，容光焕发，干得那么卖力。我赶紧打开黄色瓶，收集这清纯的“希望之光”。

广场上，数千名群众在观看红衣少女义演，她们披戴阳光，载歌载舞，赢得阵阵掌声，不少观众为灾区捐款。我赶紧打开红色瓶，收集这感人的“民族之光”。

中午，在工地，看见一个警察阿姨顶着阳光，询问外来寻找儿子的老太婆，耐心地记录老太婆对儿子的描述。我赶紧打开蓝色瓶，收集这温馨的“蓝盾之光”。

下午，河中心马达声声，工人叔叔开着掘土机，起重机清理河道的淤泥，浑浊的河水在阳光下泛起道道青辉。我赶紧打开青色瓶，收集这热烈的“环保之光”。

傍晚，在郊区林荫道上，一对老人互相搀扶着，迎着晚霞蹒跚离去，余辉撒在老人身上，呈现出一道美丽的风景，我赶紧打开紫色瓶，收集这迷人的“耄耋之光”。

收齐了七色阳光，编织成一条阳光彩虹。它温暖着我，感动着我。我想，如果每人都收集编织一条阳光彩虹，那么，我们的世界，该有多么美好啊！

5留住童心

童年美好的记忆，伴随着纯洁的童心，就像那夜空里璀璨的星星，永不熄灭。——题记

如今，我们已告别童年，走出那美好的时光。但那星光般耀眼的记忆却永藏心中。还记得牙牙学语时的朦胧，打碎盘子时的惊恐，撒谎时的张皇??仿佛就发生在昨天。

那时候，迫不及待，盼望自己快点长大，以便拥有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道长大意味着什么吗？意味着面对压力，意味着肩负责任。这些，你都考虑过吗？

回首往事，有苦，有乐，不论是苦还是乐，都储存在童心里，童心能善待一切，包容一切。将它们留下吧，那是人生旅途的驿站，那是美好童年的见证。不因童年的幼稚无知而发笑，也不为孩提的异想天开而羞涩，那是天真童年的印记，那是未来希望的源泉，那是人生中最美的朝阳。

我们刚刚走出游乐场，将要面对更多的挑战，更大的困难。如何对待一个不可预测的社会？如何识别各种各样的人，形形色色的诱惑？原本纯洁的童心迷惑了，徘徊了。

怎么办？真的就让纯洁的童心在流逝的时光中消失吗？不，虽然已经离开了美好的童年，但那纯洁的童心依然鲜活在我们的生命中。不是吗？那无邪的童心里原本有一股浩然正气，留住它，它将增长你的智慧，让你去驱散诱惑，走向成功！留驻它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正气会与你同在，让你披荆斩棘，一往无前，去迎接辉煌的明天！

童年的记忆如同划过夜空的流星，定格在飞逝的瞬间，那就是留在心里永不消失的童心，留住它，就可以创造出许多人间的奇迹。

无情的时光带走了美好的童年，独立的人格留下了无邪的童心。永远记住美好的童年，永葆一颗年轻的心。

6留住梦想

我是一个小小的女孩子，一个爱做梦、爱幻想的女孩子，自小便梦想着、渴望着自己能有一把漂亮的小雨伞，去把所有美好的时光留住。

有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝之中，自个儿就像大人似的，多好!所以，当我还是一个小小女孩子的时候，每当雨天，每当看到穿梭于雨中各种各样的雨伞时，我心中渴望一把雨伞的愿望就强烈起来。可是我却只敢在梦里向妈妈要求??家里没有多的钱让我买雨伞。我知道，爸爸妈妈为了我读书，生活已经够艰难。于是，我便只能在自己的心里、梦里渴望着我心爱的雨伞。

有一把雨伞多好。每当哗哗的大雨降至，同学们撑着伞悠悠然地回家，而我只能披着妈妈为我做的雨披跑回家时，我总羡慕地想：有把雨伞多好呀!而每当我像“落汤鸡”似的回到家，一边在享受妈妈用毛巾为我擦拭雨水时的温暖，心中却仍会想，要是有雨伞就不会被淋成这样了吧？终于，我忍不住了：“妈，我想买把雨伞。我真的好想。”然而得来的却只是更温柔的抚摸和沉默。

有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着站在校外接我的爸爸，我总是天真地想：爸爸该不会是为我送伞来了吧？那我们父女俩就不用挨淋了!“还是用雨衣吧，爸爸没为你买一把雨伞，再将就一回吧??”风雨中，爸爸总会紧紧地握住我的小手。在无伞有雨的天空下，感受着厚重的父亲的大手，我的内心虽然渴望雨伞，可是，我却同时读懂了一种无伞时才会到来的爱。

有一把雨伞多好。我至今渴望着。爸爸边是安慰边是鼓励地说：“家里买不起，你自己想办法买吧。”于是，在学海中苦苦拼搏，我终于用自己的文章，用自己的汗水换来了第一笔稿费。我兴冲冲地走向商店，抚摸着手中一把把漂亮?雨伞，还有书架上那一本本散发着油墨香气的书，我却突然矛盾起来。

终于，我继续忍受着对雨伞的渴望，坚定地买了我想要的书。

有一把雨伞多好。在渴望雨伞的日子里，我，一个小小的女孩子逐渐长大了；在渴望雨

伞的日子里，我品读了别人难以品读到的浓浓的关爱；在渴望雨伞的日子里，我意想不到地学会了选择??

留住梦想的我，明天将会成为什么样呢？

7留住那份纯真

也许人生中总有许多美好的回忆和难忘的时光，那位老师就是我的一段美好回忆，他使我留住纯真。但“人有悲欢离合”，我心中多少有点不舍得，因为可能再也不能见到他了，也许他只是上帝在我人生中安排的过路人罢了，来带给我一段难忘回忆。

今学期，新来了一位美术老师，他是来实习的老师，刚毕业于广州美术学院。 他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。

他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备课，甚至还买了一本厚厚的折纸书，偷偷地学了起来。

他叫我们折一本小小的书，一颗星星，一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟，但在我们的手下，却是一大难题。

他每进行一个步骤，都要不断地重复，甚至还手把手，一个一个来教，直到我们微微地一笑后，他才接着往下。

他说过：“折纸的每一个步骤都有其作用，都是缺一不可，都在为后面的步骤作准备，在纸上留下的深一道、浅一道的折痕，经过折叠，就会变成美好的事物。

人生的每一步都很艰难，都饱含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步积累起来，才是一个完整的人生。

老师的耐心教导使我的折纸技巧“更上一层楼”，同时也唤起了我以前的记忆。

小时候，我最喜欢上幼儿园了，因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸，折星星、纸鹤、小船，给我们带来了无限的乐趣。

那时听说，折一百颗星星可以许一个愿，我信以为真，一有愿望，就开始折星星。但愿望来得快，去得也快，这个愿望还没实现，另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望，折不完的星星。

而在繁忙的学习中，折纸让我重回童年，让我重拾回那份纯真，让我对生活有了更好的向往。原来时间走得那么快，而我的纯真也逝去那么久。对于那份失而复得的纯真，我是否应该好好珍惜呢？

那位实习的年轻老师早已离开，而折纸课也随着他的离开而停止。我只记住了他的模样，甚至还不知道他的名字，但他的耐心深深地打动了我，而他为我拾回的那份纯真，我也会用一百颗星星把它留住。

8留住夏天

有人说春天五彩缤纷最美，秋天果实累累最美，冬天银装素裹最美??但我不这么认为，在我眼里，夏天却是最美的。夏天虽然炎热，但那夏日里的硕果满枝头更令你心动，那艳阳下的斑斓色彩，尤其会让你迷醉！不信？那就请跟随我的镜头来，保准你大饱眼福！ 在老师的带领下，我们拿上相机去楼下留住夏天。

“瞧！那棵大树上是什么？”唐梦怡惊奇地问。我们几个小伙伴往他所指的方向一看，好大一棵树呀，浓密的树叶之间，结满了像乒乓球那么大小的毛毛球。计星抢着说：“是刺球！”我也不甘落后地说：“是杨梅！”“哈哈哈，不知道了吧？是栗子。”何涛得意地回答了大家的疑问。“栗子原来是这样的！”我感到无比的惊喜。

我们又跑向石榴树边。只见满树的石榴娃娃三个一群五个一组地凑在一起。你看那对双胞胎石榴多可爱呀，红艳艳的身体，刚有点裂开的樱桃小嘴，看了惹人发笑。那边三个兄弟

背靠着背，好象在说着悄悄话呢。我举起手里的相机“咔咔咔”，让那可爱的石榴永远留在了我的记忆里了。旁边的挂满果实的香釉树吸引了我，正当我要举相机的时候，一只黑红色的大蝴蝶挡住了我的视线，“啊！太美了，太美了！”于是我马上准备拍下这只蝴蝶王，可它像是觉察到了我的动机，突然飞走了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，紧紧跟踪着那蝴蝶，终于，它再一次停在了树上。我以迅雷不及掩耳之势按下快门，哈哈！一只可爱的大蝴蝶终于被我拍了下来，成了我今夏永久的纪念了。

夏景是令人陶醉的！那挂满枝头的梨子，那密密层层簇拥着的粉色绣球花，那使劲吹着喇叭的紫色牵牛花??

看见了吧？眼馋了吧？那就请你举起手中的相机一起来留住夏天吧！

9留住童真

冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了童真的音韵??

霎时间，我感觉心中有一丝触动——童真，多么美妙的东西，我要留住童真。

童真如水，简单而纯洁。试想，你曾否被别人称作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是个单纯善良的人。人们都说，孩子是这世上最伤不得的人，因为孩子的这份童真，是世间最无瑕的美好之一。简单的人，没有处心积虑；纯洁的人，没有勾心斗角。简单与纯洁，合成如水的童真。留住童真。

童真如水，前进而不止。水是前进着的，它不曾停止，童真亦是如此。拥有童真的人，他所拥有的童真，会随着其年龄的增长而前进，而这份童真，在不断前进的过程中，一次又一次升华，变得更加丰富、更加缤纷。然而，童真的本质——单纯，不曾改变。这多好啊，个人丰富、提升了，但仍然单纯，就更能获得幸福了。记得我的一个同学，一个拥有童真的女孩，她爱画画、爱创作，在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长，以前只是画一些动物，如今更爱画人物，但无论是动物还是人，总有一双纯洁、明净的大眼睛，她解释说这是用来发现世间的美好，同时，她还指着一株小草说，瞧它歪着身子，一定很幸福！而当时的我，不过想，这只是一株被风吹斜的草罢了。哦，童真在进步，幸福感也在提升。留住童真。 童真如水，坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头，那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为，小小的童真，是我们每个人最初的坚韧的见证。小时候的我，看了一部动画片后，很傻很天真地以为骑扫帚能飞天，尝试了无数次，失败了无数次，改进了无数次，坚持了无数次??虽然如今想起，自己都哑然失笑，但童真中的那份坚持，让我自豪、助我前进，受益匪浅。留住童真。

童真如水，微小而利大??

犹记冰心女士的《繁星·春水》，其中，“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧！

如水的童真，带来单纯的美好，带来简单的幸福。发现童真、留住童真，一丝惬意在心中荡漾??

10留住一根羽毛

看着手上那洁白的羽毛，情不自禁的想起童年时光的一些事情??

我的家乡在美丽的江苏盐城，这里风景如画、芳草如茵充满着乡野的气息，那时我家里养着“和平使者”鸽子，每年爸爸总是要挑选矫健、帅气、可爱的鸽子去参加比赛，所以我也经常与鸽子打着交道。

有次，我帮爸爸去喂鸽子，我到了屋顶上把玉米洒在地上，霎时间，大约50多只鸽子

篇四：留住作文

留住年少的时光

孙燕超

我多想∕多想，留住那∕蝴蝶翩翩的年少时光。

又一次搬家，我拖着行李箱从小区门口走过，街道两旁法桐的叶子已经开始落了，发黄的，无力地北风吹到行人脚下，像在宣布秋天来了的事实。

我对这个小区并没有任何留恋，直到我再次回去收拾东西…… 我把桌子上的书一本本摞起，抱在怀里，正准备转身离开的那一刻，不小心撞开了一个抽屉，抽屉已经坏了，里面的东西“哗啦——”全掉了出来，而书，也洒了一地。我看见一大堆书页里，躺着一个老旧的木质相框，阳光从窗子进来，落了灰尘上，越发显着沉旧。我弯腰拂去它身上的灰尘，那灰色的玻璃下，相片也清晰起来，连带着一片片记忆。

相片上是两个女孩，一个长发，一个双马尾，一个笑，另一个也笑，一个是我，一个是她。

她曾经是我最好的玩伴，只是已经好久不联系了，记得那时，我们一起上学，一起玩耍，一起哭泣，一起欢笑。在老家的院子里，一起玩捉迷藏，若是久了，一个仍找不到另一个，便会号啕大哭；也记得，在绿色的田野上，一起放风筝，我磕伤了腿，血流了出来，最害怕血的她却咬着牙扶我走回家。

我放下相片，拿起电话，却发现，自己已不记得她的电话号码。我没有再找，因为我知道，她已经永远地留在了我的年少时光。

“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，不知怎么睡着了，梦里花落知多少……”

时间从来不停留，那些年少时光，已经离我远去。只是我还记得，曾经的童真欢乐；只是不会忘记，真诚的情谊；只是我还愿意，留住年少时光。

留住逝去的香樟

殷宇晴

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风，那些年错过的友情，那些年错过的青春，不知何处去。昔忆，夏至的时节，那两行的香樟在我们的见证下，将青春的色彩愈生长愈浓烈。可为何，它永远的失去了活力。我还想好想和你们留在我们的香樟，留住 逝去的年华。

香樟 ，开始萌芽。

青春，如铃声般歌唱。

“天地为证，你我生死相依，永不离弃。”它无数次的回荡在我的耳边，梦中，你和我来到海边，天边映出当时我们的誓言，仿佛定格在那一瞬间。当时的我们8岁。我不知道你我是如何闯进彼此的生命，那时我们都傻傻的坚信这份友情地久比天长。还记得吗？我们总是翘课到一个小巷子里 ，那里有两行香樟。你牵着我的手拿起木棒将我

们的名字写在一起。好像我们的友情就像我们的名字一样可以永不消逝。

香樟，暗香浮动。

友情，地久天长。

那年的联欢，你姗姗来迟。当我得知你得了肺炎时，仿佛天崩地裂。那本该是我们最高兴的一天，但你却躺在了灰白色的病房里。我不顾妈妈的反对，到医院里来看你，我永远也无法忘记你难以压抑的欣喜。或许，一切都会结束，但我们的友情不会结束吧，我这样想着。有一次，你考试没考好，阿姨狠心的在你的屁股上留下了五个手指印，你说很疼，每次你哭泣，我的心仿佛碎了。一片片，洒在离殇的青春上。

香樟，枯萎凋零。

我们，何去何从。

终于要分离，潇洒些吧，总会重逢。可当我重新来到那片香樟林，却突然明白，逝去的永远不会回来，可我眷恋，眷恋我们未完结的故事，留住逝去的香樟，念念不忘，岁月已亡。

窗外，曙光微凉……

留住那份情

张昕宇

冰心道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀地香花弥漫，使穿枝拂叶的人们，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲泪。”

人生旅途漫漫，前方的路不知有多少荆棘，不知有多少风浪，但花洒出的那股情，会伴我左右，不离不弃，于是我不再痛苦，不在彷徨，大胆向前奔去。

临近考试…….

父母之爱助我行。近了，近了，越来越近了，距考试时间越来越近了，每天看着他们一个个行色匆匆的样子，我的心一次又一次的被震动着。我想集中精力，好好复习，可无论如何都提不起精神。考试前一天，我给妈妈打电话，那晚，她说了好多话：“孩子，不怕。记住妈妈的话，不管成功与否，你都没有失败，这是一次经历，你有别人没有的经历，过程是美得，结果还在乎吗？你是个坚强的孩子，我看出来这几天你有些不在状态，那也没关系，过去的都过去了，不要去想，以后的结果也不是你能决定的，记者：谋事在人，成事在天，相信自己，明天好好发挥就行了，不要想结果。”听完后，我的心里暖暖的。

同学之谊伴我左右。清明，相遇，一个月仅此而已。为了同一个梦想相聚，为了这一天相聚。即是只有一个月，当再次在考场上相遇时，也会不由得寒暄几句吧；即使只有一个月，在临近考试的时候，：“加油”也会被每个人说过无数次吧，15岁，最美的年华里，为了最纯的梦想，我们一起努力过，拼搏过。一定会有没有成功的，但一

定没有失败的。面试、乘车、回校、联欢、吃饭、散场，一个月很快，不是吗？或许黑板上的名字已被擦去。但是，那份情还在……

亲情，友情伴我左右，助我前进，我会留住那份情，大步向前走。

留住那一缕槐香

王玉静

晚风凉如水润如丝，一股槐香扑鼻而来，沁人心脾。远处的一株槐树正静静的望着我，满树繁花，暗香浮动。我不禁品咂着嘴角的一丝花香，甜丝丝的，润润的。

家门前的那株槐树，清秀隽韵而又典雅，他总用一片茂密的树冠生长出自己的一方天地，槐树在我眼中，稳重，坚强，就像父亲一般。 年华黯然消逝，岁月轰然倒地。总想留住一份槐香，细细品咂。曾经年少的孩子都已长大，我也是。我觉得我变了，变得成熟了，变得多愁善感了。如今的我，喜欢小四那透着淡淡忧伤的文字，喜欢独自一人仰望星空。曾经在饭桌上善言健谈的我，也变得沉默不语。因青春期孩子叛逆，冷酷的因素，我和父亲之间也总是战争不断。我和父亲之间产生了一道如沟壑的鸿沟，随着时间的渐渐推移，那道沟越来

篇五：童心作文

作文

我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想??纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱??

大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑??

让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

以“ 童心”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，可以填入“拥有?“发现“久违了?“美丽的“爸爸的”“啊!”等；

②文体自选；

③不少于600字(诗歌不少于16行)；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文范例：

年华里走失的童心

在无限灿烂的年华里，我好像得到了很多，越来越多的知识、处事的老练，还有成熟，可是随着渐渐长大，也觉得心里有一些东西渐渐消失了，是天真、快乐，还是当初的单纯？都不是，又好像都是。现在才发现，是我的童心走失了。 它是什么时候走失的呢？也许是我不再在冬天和朋友堆雪人的时候，也许是我不再在沙滩上砌城堡的时候，也许是我不再在路旁捡到一颗玻璃珠子便视若珍宝的时候，也许是我??

我很想把我的童心找回来。

我还能在记忆的碎片里找到一些童心来过的痕迹。

冰天雪地里的雪人

“嘿，快来这，好多雪！”“我们一起堆雪

人！”“好”??院子里的声音此起彼伏，男孩子用工具搬

来雪，滚起一个个大大的雪球，女孩子拿来各种东西装饰。弹珠做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，红颜料涂成的嘴巴显得格外醒目。每个人都在雪人旁边合影，相机记录了我灿烂的笑脸，也看到了快乐的童心。

王子公主的城堡

小时候有个梦想，想做个大大的城堡送给王子和公主。 我来到沙滩上，用湿沙堆成堆，一层一层地叠加上去，然后用手捏出城墙的形状，还画上了一些门和窗户，最后用小石子有序地铺出一条小路，通向城堡的大门。

城堡好了，我就去找王子和公主。看见沙滩上有对情侣，我跑过去跟他们说：“王子和公主能来我的城堡吗？”他们相视一笑，宠溺地摸了摸我的脑袋说：“当然可以，谢谢你，小朋友，我们会在城堡里过得很幸福！”我看着他们，也开心地笑了。

多年以后想起，虽觉得幼稚，却为当时的美好而神往不已。

视若珍宝的玻璃珠子

我和妈妈在路上走着，突然看见一颗晶莹的珠子躺在路边。我跑过去捡起来，对着阳光一看，哇，这颗珠子闪着金

光。我小心地捧在手心，给妈妈看，“妈妈你看！”“脏不脏？别把衣服弄脏了。”妈妈却皱起了眉头。

我毫不在意，回到家，我用透明的玻璃瓶把珠子装起来，放在床头。每天我都会许一个愿，希望早日实现。

??

回忆过往，我多么希望我还有那颗童心，无论多少年都不变。可是现在，曾经完整幸福的梦和回忆已经变成碎片，再怎样也拼不出那颗童心了。“随着稻香河流继续奔

跑??”听着轻快的《稻香》，我坐在石阶上发愣。

菲走过来，兴奋地说：“你看！这颗蓝色饰物像不像钻石？”我猛地抬头，觉得她好像小时候的自己。我微笑不语。晶又跑又跳地过来，指着另一边说：“那有一堆沙，我们去玩吧！”然后她们俩一起跑过去。

我站在原地，看着她们的身影，随后，快步跟了过去。 也许，我那颗在年华里失走的童心，在那里！

【阅卷心语】

纯真可爱的童年点亮读者的视线。作者截取生活中的几个片段，把温暖自己记忆的往事尽情铺陈。没有过度的修饰，

没有炫目的技巧，充盈在字里行间的是一颗美丽、鲜活、别样的童心。随着岁月的递增，人生的旅程不断前进，作者在恍惚间回眸，有着一丝淡淡的忧伤，那是对童年，更是对一颗纤细童心的怀念。

夏夜初绽的童心

刚入夜，我趴在窗台上，努力想要看到更高更远的天空。 就像童年时代，和小伙伴们一起靠在竹椅上看着满天眨眼的调皮星星一样，用稚嫩的语调唱出那些欢乐的儿歌，仿佛全世界都成了孩子们的童心乐园。

有人说，人的记忆是与感觉器官相关联的。就好像一提起阳光，鼻翼下立刻就弥漫起了暖融融的味道；想到巧克力，舌尖就忍不住泛起丝滑醇香的甜蜜。而我的孩提时代，我的童心呢？在这个万物肆意生长经常大雨滂沱的季节，又是以怎样的方式，闯入我不再天真的心田？

夏天，在我的记忆里有着永不陨落的繁星。老家在一个很是偏僻的村子里，一整排简洁的矮房，青瓦白墙，黛绿的

体裁作文