我们班的调皮大王300

篇一：我们班的调皮大王

我们班的“调皮大王”

他，圆圆的脑袋，浓浓的八字眉，乌黑发亮的眼珠时刻在滴溜溜地转着，嘴巴整天“吧嗒吧嗒”地说个不停。他是谁呢？他就是我们班鼎鼎有名的调皮大王-----孙峥。

孙峥每时每刻都在捣乱、开玩笑、做恶作剧。上品德课，他说他的家乡在日本，把品德老师的脸都气白了；上美术课，他又说红领巾是正方形的，老师给了他一个白眼。这不，又来了，语文课上老师问我们：“王安石是哪个朝代的？”没人回答，老师便提问正在说话的孙峥。孙峥一站起来，就“嗯嗯”个不停。“啊，知道了，唐朝！”孙峥一拍脑袋说。顿时，全班哄堂大笑。“唐朝？应该是宋朝！”语文老师生气极了，我们都为孙峥捏了把汗。孙峥不慌不忙地说：“我本来想说是宋朝，但王一鸣打断了我。”说完，又坐下对王一鸣说：“你就背一下黑锅吧！”王一鸣气得直翻白眼。

别看孙峥平时嬉皮笑脸的，但是大是大非上他可绝对铁面无私。值日站岗时，孙峥昂首挺胸，眼睛盯着进校门的学生，看看他们有没有带“违禁品”。这时他的“铁哥们”李宗泽走过来了，口袋里鼓鼓的。孙峥大步跨过去，一把拦住他，一本正经地说：“站住，本人认为你带了违禁品，所以要接受检查。”李宗泽搂着孙峥的脖子，小声地说：“孙子，咱俩是兄弟对吧，何况，这周是咱班值日，你也不想让咱班扣分，对吧？哥们，就这一次。”谁知，孙峥甩开李宗泽的

胳膊，快速地把李宗泽口袋里的零食掏了出来，嬉皮笑脸地敬个礼：“对不起，哥们，这是是与非的问题，我要坚持原则。”李宗泽站在一旁只有哭笑不得。

这就是我们班的“调皮大王”孙峥，他是我们的开心果，只要有他在，欢乐就永远陪伴着我们。

点评：文章语言幽默风趣，用具体事例描述了人物的特点，刻画得很形象，一个可爱的调皮大王出现在读者面前。

篇二：小学作文：调皮大王

调皮大王

“该出手时就出手，风风火火闯九州哇~我们班的陈浩然边哼着歌，边迈着正宗的四方步走进教室。

时间过得可真快呀，一转眼第一节课下课了。同学们那绷紧了四十分钟的弦，终于可以放松了。不知从哪儿传出了一个声音，接着就像瘟疫一样传遍了全班。嘈杂的声音连在了一起，班里顿时乱成了一锅粥。班委在一旁大声的喊着：“安静出教室。”可同学们却无动于衷。这时陈浩然实在看不下去了。于是跑到了讲桌前，清了清嗓门，大声的喊着：“谁再不出教室，我就告老师，罚他抄课文。”嘿，别说这招还真管用。同学们都一溜烟的跑出了教室。因为呀，同学们都怕了那陈浩然有名的快嘴和那颠倒是非的能力。

中午同学们抬回饭了，陈浩然用他那5.0的眼睛扫描了一下全班。确定好了目标，然后“挨家挨户”的搜集粮食。而我也没能幸免。中午吃完饭了，可我觉得还是有一点饿，我偷偷的拿出了我的饭后甜点，正准备吃呢，陈浩然不知什么时候站在了我的桌前。我死死的护着我的面包，陈浩然在一旁拽着我的面包，用哀求的目光，看着我说：“给一点吧，就二分之一。”我摇了摇头，“要不四分之一。”我拼命的摇了摇头。这时陈浩然突然撒开了手，满脸不情愿的说道：“不给就算了，我不跟你这些小女子一般见识。”我本以为陈浩然已经想过来了，不再和我抢面包了呢。可谁知就在我放松警惕的时候，一只手突然伸了过来，迅速的抽走了我的面包。然后当着我的面，狼吞虎咽的吃了起来。边吃边用狡黠的目光看着我。我握紧了拳头，真想把陈浩然变

成面包吞进肚里去。

这就是我们班有着调皮大王和捣蛋大王双桂冠的的。

篇三：小学作文：调皮大王

调皮大王

我们班上有这样一个人：圆圆的脸庞上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，他那乌黑的眼睛在骨碌碌的转着，是那样机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，头前还有着几根长发，在人山人海中格外有形。他的特点就是：非常的调皮。他的缺点是没有优点，而他的优点是缺点很多。下面就让我们一起去看看这位帅气的小子吧！

记得有一次，我和我们班几个同学约好晚上吃完饭一起去河边玩，毛世龙来我家找我，然后我们再一起去找其它人，我按照计划，早早地吃完了晚饭，毛世龙也照时来找我，我们俩又一起到了其它同学家，高高兴兴地一起来到了湘江风光带。

我说：“我们到下面去玩沙子吧！”大家异口同声地说：“好啊！”于是，我们飞一般地为到了一块没有人的沙子地，开始了我们的“秘密计划。”一会儿后，我们都做了很多东西，有城堡、画、地洞……但不知道毛世龙做了什么？突然毛世龙叫我地去，他对我说：“来，我和你说个事儿。”我说：“什么事？”他又说：“你再过来点。”话音未落，我就不知怎么地摔了一跤，起来一看才知道这是毛世龙的恶作剧，其它同学也过来了，他们看了都笑了，我哭笑不得。

啊！看了我们班上的调皮大王，你能不喜欢这个传奇的人物吗？

篇四：我们班的调皮大王1

我们班的调皮大王

在我们班说到调皮，可真有不少的同学。而其中能称王的就只有班哲一个人了。无论是在上课，还是在课间，他的那张嘴就从来没有闭上过，身子就更没有坐正过了??

在同学们的眼中班哲是一个长不大的孩子。一张刷白的脸上架着一个黑框眼镜，后面藏着一双眼睛，瞪得像一对电灯泡。最令同学们注意的就是他那张大嘴，像是一道用毛笔写的“一”字。

记得在刚开学，老师和同学都很是陌生。一次历史课上，后排有个同学嘀嘀咕咕说小话，老师突然停了下来，喊道：“班哲，别说话了！”听了这话，我们班的同学都有点吃惊，心想：刚入学不到一周，老师居然就认识他并能叫出他得名字来了，这个人看来有点不简单呀。很快，班哲这个名字就印在了每一个任课老师和同学们的心里??

还有一次，我们春游回来，班哲在车上闲的无聊，就唱起了歌。这一唱可真是一鸣惊人，车里的同学，不管是准备睡觉的，还是打游戏的，都大笑了起来。他看到我们有些反应，声音就更大了，好像要让每个同学都听见似的，他紧接着又故意唱跑调，边唱还边做着一些夸张的动作，结果，满车的笑声就冲破了车窗遗留在了路上。而班哲，则是扬起了脑袋，嘴角向上翘着，显出了一副得意的样子。

一次（改为：就在上周的一天课间），班哲看见他的同桌文溪正吃着什么糖，就问道：“给我一颗好不好？”我看着他那双可怜巴巴的眼睛，真想赶紧给他一块。相信文溪也有跟我一样的心情。（果然），他毫不犹疑地递给了班哲一块糖。班哲拿到糖后很是高兴，但出乎意料的是：他并没有直接放入口中而是玩了起来，他把糖向空中一抛，想用嘴去接住它。可毕竟糖果的速度太快，只听“啪”的一声。那颗糖重重地摔在了地上，碎裂开来，像是开了一朵晶莹剔透的冰花。而班哲只是笑了笑，抬起头，又对文溪说道：“再给我一颗好不好？”文溪看了看班哲，又看了看地上的“花”，（有点无奈地）摇了摇头，又（点了点头），给了班哲一颗。（谁知），还没等文溪转过身来，又是“啪”的一声，（地上）再次开了一朵“花”。（之后，班哲冲着文溪伸出了手......）出于无奈（删掉），文溪摇摇头，只好把那一盒五颜六色的糖果都给了班哲。而班哲更是得意忘形，一颗又是一颗，在空中画出了一条条优美的曲线，可最终都摔得粉粉碎。而班哲（文溪？），也只吃到了一两颗糖果。

在我们班中，班哲可称得上大名鼎鼎，因为他就是我们班的淘气大王. （改为：这就是班哲，我们班鼎鼎大名的淘气大王。）

评语：增写的摔糖这件事比较典型，把人物调皮这个特点突出了出来。以后再选材的时候一定要注意材料和中心之间的关系。另外，为了突出人物的特点，也可以对人物也可以进行一些概括介绍。

篇五：小学生作文----我们班的调皮鬼

我们班的调皮鬼—李根耀

作者：陈东虎

说起李根耀，我们班那是无人不知，无人不晓啊！他在我们六·一班是最最有名的调皮鬼了，哪一次捣蛋，都能找到他，这让老师又生气又无奈。

李根耀，个儿不高不矮，小眼睛，戴着一副黑边眼镜，看起来蛮有学问的。这句话如果你当着他面说，他准得反过来一句：“嗯！不要太迷恋哥，哥只是个传说。”（哇呕）李根耀的“自恋”是无人可挡的，一怎么说他，他没听见还好，要是让他听见了，不等你说完他就绝对得抢着说：“说我什么呢？你们在说我英俊潇洒，风流气派…………哎，你们太迷恋哥啦，哥会被宠坏的。”

李根耀“自恋”的功夫很牛，但他捣蛋的功夫，更有一手！有一次课间操，老师不在，教室里乱哄哄的，这正是李根耀下手的好时机。他悄悄地流到了走廊里。这一举一动全班都没注意。突然，走廊里传出了沉重的脚步声，全班同学以为老师来了，以迅雷不及掩耳之势坐好。脚步声到了门口，停下了，门也开了，“同学们好……”这声音好熟悉呀，在哪听过呢？突然，全班异口同声地叫道：“李根耀！”“大家好，我是你们的新老师—李老师……”“去屎(死)！”全班同学吼道。李根耀被大家的吼声震住了，在这种情况下，李根耀依然镇定自若，对大家说：“怎么，不欢迎新老师？”这时大家已经忍无可忍，向李根耀吼出两个字：“葛文(滚)！”…………

你说李根耀调皮吗？

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