我心爱的铅笔盒300字

篇一：我心爱的铅笔盒

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我心爱的铅笔盒

作者：

来源：《学生天地·小学低年级版》2011年第06期

我有一个漂亮的塑料铅笔盒，它是我六岁的时候妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。 这个铅笔盒长20厘米，宽５厘米。铅笔盒上有一幅美丽的图画：一只憨态可掬的小乌龟在慢慢往前爬着，一只聪明伶俐的小白兔正奋力地向前追去，可是它已经远远地落在小乌龟的后面了。一看就知道，这是《龟兔赛跑》的故事。

妈妈送给我铅笔盒时，很温和地对我说：“天天看着，就不会学小白兔，聪明反被聪明误了。你应该好好学习小乌龟的精神，不轻视任何小事，扎扎实实一步一个脚印，最后达到自己的目标。”

原来这幅图画还饱含着妈妈对我的期望呢！后来，每当我做事不认真的时候，我都会静静地看着这幅画，我就会想，小白兔不认真，它失败了，我可不想像它一样做个骄傲自满的失败者。

我时刻记着妈妈的话：努力做一个有礼貌、关心他人、做事踏实的好孩子。

评语：习作短小精悍，语言流畅，层次清晰。小作者写作前仔细观察了铅笔盒，妈妈的两句话使这个平凡的铅笔盒成为小作者生活、学习中的警示牌，是一篇状物类的好作文。

篇二：我的文具盒300字作文

我的文具盒300字作文

在我的书包里，有我最心爱的文具盒。

它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。文具盒上面有一幅美丽的风景画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的??引来一群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊，它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！

文具盒不仅外表漂亮，而且功用还很大呢！打开文具盒，居住在里面的成员还真不少呢！有亭亭玉立的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟??它们虽然性格不同，但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要，使我取得了好成绩。

这个文具盒天天陪伴着我，成了我的好朋友。我非常喜欢它。

篇三：我的铅笔盒作文300字

我的铅笔盒作文300字

我的铅笔盒

郑涵如

我有一个漂亮的铅笔盒，每天都陪着伴着我，颜色是粉色，它像一坐豪华城堡，总共有三层。

里面住着一家人，有铅笔弟弟、橡皮妈妈、尺子姐姐、钢笔哥哥。

当小朋友要写作业的时候，铅笔弟弟就会第一个跳出来，铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会跳出来打它屁股，把它擦掉让它重写一遍，钢笔(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我心爱的铅笔盒300字)哥哥有尖尖的嘴巴会吐出墨水，会把字写得漂漂亮亮的，尺子姐姐不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干得又好又快。

我喜欢尺子姐姐、铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妈妈，我喜欢我的铅笔盒。 指导老师：方老师

点评：小作者通过自己细致的观察，从外形、功能两方面对铅笔盒进行了描述，写出了自己对铅笔盒的喜爱，真棒。不过特别要注意标点符号的正确运用哦！ 我的铅笔盒

谢卓橙

我有一个漂亮的铅笔盒，陪伴着我，它像小蝌蚪一样黑，它也像一座豪华的房子，总共有三层。

里面住着五兄弟，有铅笔弟弟、橡皮妈妈

钢笔哥哥、尺子妹妹、彩色笔姐姐。铅笔弟弟很顽皮，做作业时，总是第一个跳出来。橡皮妈妈很勤劳，只要铅笔弟弟一犯错，就跳出来揪屁股，把写错的擦掉，再让他重写一遍。钢笔哥哥有尖尖的嘴巴，会吐墨水，把字写得漂漂亮亮的。尺子妹妹不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干的干干净净。彩色笔姐姐很爱漂亮，会吐出五颜六色的墨水。

这就是我的铅笔盒。

指导老师：方老师

点评：文章通过外观和功能两个方面描写了作者心爱的铅笔盒，小作者观察细致，写得非常细腻，字里行间表现出了对文具盒的喜爱。

篇四：我的铅笔盒 300字作文2篇

我的铅笔盒 300字作文2篇

我的铅笔盒

郑涵如

我有一个漂亮的铅笔盒，每天都陪着伴着我，颜色是粉色，它像一坐豪华城堡，总共有三层。

里面住着一家人，有铅笔弟弟、橡皮妈妈、尺子姐姐、钢笔哥哥。

当小朋友要写作业的时候，铅笔弟弟就会第一个跳出来，铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会跳出来打它屁股，把它擦掉让它重写一遍，钢笔哥哥有尖尖的嘴巴会吐出墨水，会把字写得漂漂亮亮的，尺子姐姐不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干得又好又快。

我喜欢尺子姐姐、铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妈妈，我喜欢我的铅笔盒。

指导老师：方老师

点评：小作者通过自己细致的观察，从外形、功能两方面对铅笔盒进行了描述，写出了自己对铅笔盒的喜爱，真棒。不过特别要注意标点符号的正确运用哦！

我的铅笔盒 谢卓橙

我有一个漂亮的铅笔盒，陪伴着我，它像小蝌蚪一样黑，它也像一座豪华的房子，总共有三层。

里面住着五兄弟，有铅笔弟弟、橡皮妈妈

钢笔哥哥、尺子妹妹、彩色笔姐姐。铅笔弟弟很顽皮，做作业时，总是第一个跳出来。橡皮妈妈很勤劳，只要铅笔弟弟一犯错，就跳出来揪屁股，把写错的擦掉，再让他重写一遍。钢笔哥哥有尖尖的嘴巴，会吐墨水，把字写得漂漂亮亮的。尺子妹妹不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干的干干净净。彩色笔姐姐很爱漂亮，会吐出五颜六色的墨水。

这就是我的铅笔盒。

指导老师：方老师

点评：文章通过外观和功能两个方面描写了作者心爱的铅笔盒，小作者观察细致，写得非常细腻，字里行间表现出了对文具盒的喜爱。

篇五：心爱的铅笔盒

心爱的铅笔盒

我有一个粉色的文具盒。盒盖上印着多啦A梦和他的几个好朋友。

文具盒是所有文具的家。盒内分上、下两层。打开盒盖，只见铅笔姐妹们整齐地躺在上层。橡皮小弟紧挨在他们旁边。平时，他们都呼呼地睡大觉！当我要写字的时候，铅笔姐妹争先恐后地为我服务，保证我能完成学习任务。当我写错字的时候，橡皮小弟会帮助我改正错误。当我需要划线的时候，一直默默无闻地睡在下层的直尺大哥就会与铅笔姐妹一起帮我划出漂亮的直线或波浪线。

我爱我的文具盒。有了他，我的文具就不会乱跑，他们就像我的家人一样帮助我完成作业，帮助我学知识。他是我学习的好助手。我要好好保护他们。

点评：小作者运用拟人手法生动形象地介绍了她的文具。她把铅笔、橡皮、尺当成自己的兄弟姐妹。文具盒是这些兄弟姐妹的家。他们住在这个上下两层的家里全心全意地为小主人服务，帮助小主人完成学习任务。文章富有童趣，告诉小朋友要爱护文具。

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