新蕾公园作文

篇一：美丽的公园

美丽的公园

星期六，一阵阵春风拂面而过，感觉舒服极了。高高的天空中飘着几朵洁白的云。我和爸爸妈妈有说有笑地来到了新蕾公园游玩。

一进大门，是一条笔直平坦的柏油马路，路的东边，是一片健身乐园，有秋千、双杠、跑步机……健身的人可真多呀！有白发苍苍的老人，也有天真活泼的小孩，他们的笑声奏成了一曲春天的赞歌。

顺着这条路继续往前走，是一大片绿油油的中心绿地。春天来了，小草弟弟从地里钻了出来，在春风的吹拂下，它们跳起了快乐的舞蹈，好像告诉我们春天来了，又像在欢迎我们的到来。 穿过绿地，是一座坚固的石拱桥，从桥上下来，就来到了一座大山角下。我快步登上山顶，向四周眺望，一条弯弯曲曲的小河映入眼帘。河面上有几只形态各异的小船，船上的人在悠闲地划着。河岸边，有几排亭亭玉立的柳树，抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，仿佛一位位少女在梳理自己又绿又细的辫子。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”再往西走，青的草，绿的叶，洁白可爱的例子在欢乐地飞翔，绘成了一幅美丽的画卷。 夕阳西下，在爸爸妈妈再三催促下，我依依不舍地回了家。我想，下一个周末一定要再来这美丽的公园。

（作者：濮阳市油田二小四年级一班张艺涵）

篇二：公 园 一 角

公 园 一 角

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:新蕾公园作文)

油田二小四年级六班 魏雪莹

新蕾公园的西南角有一个美丽的荷花池。荷花池大概有两米多深，三个篮球场那么大，池中除了有荷花，还有很多很多可爱的鱼儿。荷花池的四周，垂柳依依。一到夏天，人们有的在池边垂钓，有的在旁边的小路上漫步。而我，最喜欢站在高高的小桥上欣赏这满池的荷花。

你看，那翠绿的叶子圆圆的，就像小姑娘跳舞时撑开的一把把绿色的小伞。密密层层的荷叶长满整个池塘，好像一块绿色的大地毯。荷叶上，不时有青蛙跳上去唱唱歌，呱呱的声音真好听；蜻蜓也不时飞来，歇息在荷叶上，好像在闻着那清香，久久不愿离开；水底的鱼儿把荷叶当作大伞在下面快活地游来游去。一阵风儿吹来，片片荷叶翩翩起舞，整个池塘泛起一层层绿色的波浪。

荷叶上方，粉红的荷花亭亭玉立。这些荷花姿态不一，形态各异。有的荷花盛开了，粉红的花瓣中，露出金黄的花蕊和内黄色的小莲蓬，好像在仰头微笑，散发出的阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅；有的荷花才展开两三瓣花瓣儿；有的还是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖儿是嫩红的，像小巧玲珑的火把，长得像马上就要破裂似的；几朵刚刚开放的荷花羞答答地躲进大片的荷叶后面，露出半边粉红、妩媚的小脸；有的歪着头，似乎在观看这如画的风景，真是千姿百态。一阵风拂过，荷叶荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。风停了，荷花也停止了舞蹈，几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在这优雅的姿态中。

荷花池是新蕾公园的最美丽的一角，也是新蕾公园夏季最美的一处风景。

篇三：小学400字作文

小学400字作文

冬游公园400字作文（一）

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一场大雪过后，走进新蕾公园的大门，我立刻领悟到了这句诗的真正意境。

雪后的公园真是一个银装素裹的美丽世界。高大的松树成了真正的雪松，披着雪白的长袍，用最美的姿态迎接每一位游人。各种叫不出名字的灌木丛被洁白的雪花一朵朵、一团团地簇拥着，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛开的花朵，真是美不胜收。抬眼往上看，公园里的凉亭上白雪皑皑，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴键，正在弹奏着雪的赞歌。

踏着积雪铺成的厚厚的、柔软的地毯往前走，我的脚下发出了“咯吱咯吱”的美妙声音。捡起一根小树枝，我在雪地里写下自己对新年的祝福。

忽然，远处传来一阵阵银铃般的笑声，原来是一群活泼可爱的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我兴奋地加入他们的行列，再和可爱的雪人合个影。

不知是谁轻轻摇动树枝，树上的雪纷纷扬扬地飘洒下来，落在了我的身上、脸上，钻进了脖子里，好凉啊！我一边开心地叫着，一边向远处跑去，一大片迎风绽放的腊梅花一下子映入眼帘！好美的腊梅花啊！那一朵朵鹅黄的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑着傲雪绽放，向着春天问候，向着人们致意。人们纷纷拿出相机，留下这动人的美景。让我也闭上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的气息吧！

雪后的新蕾公园，真是生机勃勃、分外迷人！

小区花坛400字作文（二）

秋风送爽，枫叶含丹，在这凉爽的秋季，我居住小区的花坛成了一道美丽的风景线。花坛中心是一棵粗大的桂花树，桂花树底部肥壮，等长到一米的地方，然后再缓缓地分出几枝树干，树干又分出许多小的枝丫，这些树枝真是千姿百态。就这样一分再分，这棵树逐渐变成了参天大树。桂花八月飘香，虽然现在已是九月，桂花已经枯萎，但我仿佛能闻到桂花那种香气怡人的味道。

花坛中最耀眼的是那株最高的樟树，叶片很浓密、茂盛，大概有五层楼那么高。树皮非常厚，微风一吹，叶片“沙、沙”作响，犹如清脆的鼓声。花坛里还有一些不知道名字的小花，花朵很小，由四五瓣粉红色的花瓣组成，花心是深黄色，花蕊由三四根细长的黄色小细条组成，花蕊顶端还有一个紫色的小圆球，我上前一闻，啊！芳香迷人，使人如入甜美的绮丽梦境一般。

花坛四周有四条相连的鹅卵石铺成的小径。每当休息时，人们就会脱掉鞋子后在小石路上走来走去，按摩穴位。也许是我们这里空气和生态环境好的缘故，就连鸟儿也常来做客，它们在这里舒展歌喉，练嗓门儿，好不快活！啊！小区的花坛，你的>景色多么迷人，给了我们优雅的环境。你绿树成荫，是人们纳凉的好地方??反正你的一切都非常美好！

小鸡400字作文（三）

我家的小鸡非常可爱。它有一个圆圆的脑袋，两颗黑豆似的水汪汪的大眼睛，一个尖尖的小黄嘴巴。它穿得非常朴素，上身穿黄色棉衣，下身穿黄色棉裤。

小鸡长着一双像枫叶似的脚，它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。上次，一只猫在追赶它，它还是踮起脚尖轻轻地跑，绝不会让一点儿泥点落在自己身上。 每当我走到它身边，它就会乖乖的卧在那里，仰起头，真像一只听话的小狗。有一

次，我把小鸡带到姥姥家，姥姥家正好有一堆玉米堆在院子里，就像一座小山。我把小鸡放在院子里让它去玩，想不到它竟然跟我玩起了捉迷藏。它一扑翅膀飞到了玉米山上，用玉米挡住它的脸，当我发现它不在的时候，我就大叫：“小捣蛋，你在哪里？”小鸡一点动静也没有，只是给了我一点提示，我看到了它的小尾巴说：“你快点出来，我找到你们了。”小鸡一扑翅膀飞到了另一座玉米山的山顶上，因为我追的太急，所以没注意到脚下有一个玉米，“噗通”我摔了一个大跟头。

今天，爸爸和妈妈都不在家，还好有小鸡陪着我，我来弹琴，它来唱歌，那歌声真好听呀！在我写作业的时候，它会跳出箱子，在我的稿纸上踩印几片小枫叶，真好看啊！ >这就是我最喜欢又可爱的小鸡。

>我的理想400字作文（四）

一个人的理想可以很伟大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能轻若鸿毛，而我的理想是成为一个医生，尽我的全部力量，为病人带来健康和微笑，让他们感到>温暖。 医生这个职业是崇高的，伟大的，他们为了拯救病人，可以不顾辛劳和疲倦，彻夜不眠，他们身着白大褂，为病人带来光明，带来希望，严格地执行着“白衣天使”的使命——驱赶疾病。记得有一次，我在拿玩具时，头不慎撞在了桌角上，我顿时昏了过去，已不省人事。父母立刻把我送往医院，医生对我进行了观察，把我送上了病床，开始了缝针，当我清醒时，我已躺在了家里的床上，连头也不痛了，只是有点晕，除此之外，全安然无恙，就仿佛是做了一场梦，这件事让我知道了医生是整个世界不可或缺的一个职业，假若没有医生，整个世界将一片混乱明知自己生病了却毫无办法，生命将不会被挽回，病魔所过之处，一个个人被夺去了宝贵的生命，人们将无力与病魔抗争，只能任其摆布，这也更加坚定了我要成为医生的理想，也加深了我对医生的向往。

有人说我很粗心，当不好医生这个职业，万一诊断错病名，让病人取错药，那么就会把事情推入无法挽回的地步，但我不会放弃，就算有千百个阻挠，我也不会放弃我的理想，我会一一克服，一步步地接近这个理想，再把它变为现实。

理想就像一盏明灯，为你指引方向，我一定不会放弃，直到我将它实现的那一天??

篇四：选打印作文

洗衣服

今天，妈妈叫我洗衣服，我本来非常不想干活，可是我不得不洗了，因为我只有一身脏衣服可穿出去，走着不被人笑死才怪，so??我只好洗了。

我走进洗手间，仿佛闻到一股臭榴莲味！我捏着鼻子把衣服放进盆子里才能可以呼吸了。我看见盆子里的衣服，衣服们好像发疯似的想杀了我。

我开始洗衣服了，先把一件衣服撒上洗衣粉，又用搓衣板挫呀搓，才搓好了一件。然后反反复复直到把全部衣服都搓得干干净净。

接着我把衣服晾上，衣服们好像一个个竖起大拇指说:“你真棒，你真棒，你是天下第一棒！”我用手擦了擦额头，露出了灿烂的笑容。

二年级作文 卓信彪 陈老师 老鹰捉小鸡

今天中午，老鹰没有吃饭，所以今天下午它来捉小鸡了。 小鸡看到了老鹰，鸡皮疙瘩掉了一地，就大叫一声：“妈妈！”

老鹰说:“这回你叫爷爷，也没有用了啦！哈哈哈??。”

于是，老鹰闪电似的，捉住了好几只小鸡！一只小鸡看见了拔腿就往爸爸的房间找爸爸。

爸爸出来一看，看见老鹰捉了好几只小鸡，张牙舞爪地杀到了老鹰面前，老鹰没看，，，咣——地一声，鸡爸爸把老鹰撞地腿都瘸了一条。

老鹰惊慌失措地逃走了。

发怒的我

上个周三和周五有两件事，使我真的发怒了。

周三是因为，我们班都没惹二（2）班他们就打我们班的同学。然后，我们回到班里要紧牙齿，握紧拳头，额上的筋脉都爆了起来，眼睛都快瞪出来了。

星期五是因为，我在大广场骑车玩，看到前面有一个人，然后我就慢慢的刹车了。谁知道这个人却傲慢无礼地说：“你傻啦，还是脑袋被驴踢啦，差点撞倒我！”然后我在心里暗暗地说：“你这个大人太没教养了，太没教养啦！”

这就是令我发怒的两件事，你们说我该不该发怒呢！！

二年级作文 卓信彪 陈老师

老鹰捉小鸡 王天玥 二年级

一天，老鹰的肚子饿了，就东张西望的找起了猎物。 忽然，老鹰心想看到了三只小鸡在草地上玩耍，老鹰心想：“哈哈我这次可以吃个饱餐了。”想着想着就流下了口水。老鹰张开大大的最巴，扑向小鸡，眼看就可以吃一顿餐了。可是母鸡妈妈跑过来说：“老鹰你想对我的小鸡下手吗？”老鹰惊慌失措地说：“不想，我??我怎么敢对你的孩子下

手呢！”说完就飞走了，小鸡哈哈大笑说：“笨老鹰，死老鹰，捉不到我们。”

老鹰飞回巢后又气又恼的说：“到嘴的食物，就这样没了。”

英雄之战

一天森林里举办了“英雄之战”，参加的有小狗老卓，狮子老张，蛇小明，大象鳄鱼等等。

比赛开始了，规则是：谁能在蛇的家里住二十四小时谁就获胜。这时小狗惊慌失措，不知所惜；狮子却炯炯有神，泰然自若的迎接着所有的困难。第一次小狗一去就被蛇吓得屁滚尿流。狮子去了就把蛇打的满地找牙。于是呢狮子就在蛇家住了一个月，其他的动物也只好作罢。

比赛结束了狮子获胜了，它拿着丰厚的奖金和漂亮的奖杯，乘坐着飞机欢呼雀跃的回家了。

二年级 张明翔 陈老师

我的妈妈

我的妈妈有乌黑发亮的披肩发，四方脸，还有明亮的眼睛，高鼻梁。

她的身材不高不低，不胖不瘦，爱穿斑马图案的上衣，有时候也穿棕色的外套。平常，总是一双白色的运动鞋。 她是一个特别注重身体健康又特别细心的人，最大的“爱好”就是关心我的所有一切。不信你看上个周六的早上，

妈妈去医院体检的时候给我留的纸条还在呢，上面写着“我去医院了一会就回来，厨房里有荷包蛋和热好的牛奶，记得吃哟！！”这张纸条就放在我枕头的旁靠近里面的一边。想必是妈妈当时想让我睡个懒觉吧！真是我细心的好妈妈。 妈妈永远是我最爱的人，妈妈我爱你！

二年级 张霁阳 陈老师 我眼中的春天 二年级 张长祯

春天来了，春天来了！！

小草从地下探出了脑袋，小花开了，柳树梳着长辫子。小动物们也出来了，有小虫子、有调皮的蜘蛛，还有可爱的蝴蝶。小鸟们都出来玩了，有的玩捉迷藏，有的玩游戏，还有的在唱歌。小朋友们也出来了，有的玩跳绳，有的打篮球，还有的舞动着彩带。

当然也少不了我了，爸爸妈妈带着爷爷奶奶还有我来到绿色庄园玩。我们玩蹦蹦床，划船还有野外烧烤。我们一家人玩的可高兴了。我爱春天！！

小朋友们你们喜欢春天吗？

我眼中的春天 二年级 张霁旸

春天渐渐地来了，树木吐出嫩嫩的小芽，沉睡的动物们醒了过来，比如：“青蛙、蛇??”地上还长出了嫩绿的小草。

春天里，万紫千红的花朵特别引人注目，也非常受蜜蜂、蝴蝶的喜爱。你看你看就连蜘蛛也开始建造自己的家了。小燕子也从南方飞了回来，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我小燕子季节报告员，非常

愉快的向您报道，春天来了！”小朋友们听见了连忙跑了出来，有的在观赏迎春花，有的在观察动物们的秘密会议，有的在草坪上嬉戏，还有的在放风筝。

春天真热闹，我爱春天！！

我眼中的春天 二年级 刘文博

春天来了，春回大地、万物复苏、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。

果园里的果树们，都偷偷地换上了嫩绿嫩绿的衣服，葡萄藤不知什么时候也披上了她的绿外套。花园里，散发着它那清新的香气，桃花梳着它那长长的头发。小草从土地里悄悄地探出了它那绿油油的小脑袋，熊哥哥也从冬眠中醒了过来。

春天的景色是那么美丽，是那么漂亮！

我爱春天 二年级 楚光喆

春天来了，我暖暖的阳光照着大地。红彤彤的杜鹃花，金灿灿的油菜花，粉嘟嘟的桃花，一大片，一大片，漫山遍野争奇斗艳。 春天的池塘更加热闹。鱼儿成群结队在水中自由自在地游玩。荷叶上，小青蛙呱呱地唱起了歌。数不清的小蝌蚪甩着长长的尾巴在水中追逐热闹起来了。

山青了，水绿了，花笑了，小草醒了，宽广的原野充满了生命的活力。

春天太美了，我爱春天。

篇五：小学生活化作文阅读与写作技巧

小学生活化作文阅读与写作技巧

我们现在有很多孩子怕写日记，怕写作文，常常是抓耳挠腮、左顾右盼,写出的东西往往虎头蛇尾寥寥数语，草草了事。造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活，感受不到生活中细微的感人事情，课外阅读面窄，不注重材料的积累。“问渠那得清如许? 为有源头活水来”，要解决这一问题，就要“开源活水”。

一、勤于观察，善于总结，为写作积累素材

叶圣陶说过：“写作材料的来源普遍于整个生活里。”我们要善于从“小处着眼”，自然界的一花一木、一草一叶，金黄的稻穗，羞涩的高粱，沉甸甸的玉米，濮上园湖中的鱼儿怎么游泳，新蕾公园中鸟儿怎么歌唱，由静到动，由少到多，都是观察的对象。父母的音容笑貌，兄弟姐妹的举手投足，老师的言谈举止，同学的兴趣爱好，朋友的接人待物等都是观察的内容。我们要做生活的有心人，要从“小处着眼”，从细微处察起，你会觉得生活中有永远观察不完的内容，就会逐步养成观察的习惯，提高观察能力。

我们不但要勤于观察，而且要善于总结。有许多教材范文是学习观察的范本。通过文章的分析，可有目的、有计划地积累观察方法，提高观察能力。

二、好读书，读好书，掌握方法和技巧

大家知道，鲁迅博览群书，学识渊博，古今中外，无所不通，这说明鲁迅重视熟读背诵和知识积累。他比较重视实际，主张为学者要经常阅读报纸杂志，寻找新的知识。他还说，读书者不仅要读懂文意，

而且要重在实践，重在行动，学以致用。他希望每个人根据自己的情况设计自己。他的文、理通读和互补，随便翻翻，以及防止读死书等一系列读书经验，都是值得我们借鉴的。

我们应该怎么读书呢?那就是站在巨人的肩膀上，学习他们读书的方法，读书的技巧，为我所用。我们小学生应坚持做到：“不动笔墨不读书”

1、圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱，或憎，或疑，或思，如用“。。。”、“？”、“┄┄”符号分别标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。

2、作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想，还可以指评原文的纰漏等。

3、写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。

4、作卡片。为了便于记忆和积累，鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时翻阅、背诵。

以上“动笔墨”的方法，要根据学生年级不同，在要求上体现差异。低年级主要是圈点勾画、作摘记、作卡片；中年级编提纲、作批注；高年级写体会、再创作。

三、有效仿写练习，促进学生写作能力

对于初学写作的小学生来说，可以让他们学习范文的写作思路、特点、方法，根据范文的语句以及表达方式进行具体的模仿，习作起来就有了兴趣，写出的作文也就比较具体。

首先，仿写文中的一段话或句群的表达方式。如教《泉水》一课，有这样一段话，泉水说“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”我们在写油菜花是就可以这样仿写:油菜花说“看吧，看吧!我的花很多很多，像一块无边的地毯。”学生学会了仿写段，也就为写篇打下了基础。

其次，指导仿写课文的写作方法，进行篇的训练。学生读一篇好文章既可以学到作者的观察方法、思维方法、还可以学到表达方法，经过由仿照写到创写，走一条写好作文的捷径。如学习了《假如》这篇课文，让学生模仿这一课的写法写了想象作文《假如我有一支马良的神笔》，学生写出的作文用词恰当，表达清晰，写出了自己内心的愿望，充满了一片纯洁的爱心。这样就可以把课内学到的知识巧妙地运用到了作文教学当中，达到了学以致用的目的。

体裁作文