看见伞我便想起了母亲

篇一：阅读(11)答案

阅读短文，完成练习。（20分）

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的风姿。

花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 我爱绿叶，爱它的奉献精神。绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配。”有了绿叶，才能衬托出花儿的娇艳。是绿叶通过光合作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，过儿香甜时，绿叶却无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿荫?? 我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们虽然在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。

1、用“——”画出文章的中心句。（2分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（3分）

平凡（伟大） 索取（奉献） 著名（无名）

3、文章的第二自热段是一个（过渡）段，它在全文中起着（承上启下）的作用。（2分）

4、文章的三、四自然段各围绕哪一句话写的？用“~~~~”从文中画出来。（2分）

5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分） 绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是：勤勤恳恳，默默无闻的奉献精神。

6、给文章加上一个恰当的题目：（2分）

7、本文主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（3分）

8、生活中，你愿做红花，还是愿做绿叶呢？说说理由。

9、在文中找出一句反问句用“====”画出，并改为陈述句。（2分）

阅读短文，完成练习。（16分）

冷不丁半路下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”，那时候，我多么（渴望 盼望√）有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把！”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分（艰苦 艰难√），她哪能有钱给我买伞呢？可是我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋便都是机声了。 这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，（颤动 颤抖√）地喊：“娘！”娘用敖红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了。”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了??”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”

“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水?? 1、给短文拟个恰当的题目：（2分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

理解（体谅） 欣慰（欣喜） 希望（盼望）

3、用“——”划出描写母亲操劳的句子。（2分）

4、用“~~~~~”划出表现“我”接过伞时心情无比欣喜的句子。（3分）

5、母亲买回了伞，作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢？（2分）

先惊喜是因为实现了自己的愿望，终于拥有了一把伞，而后流泪是因为看见母亲为了帮我买伞，熬夜操劳，脸色憔悴，我被深深的母爱感动了。

6、为什么作者带着这把伞，就觉得母亲仿佛在他身边呢？（2分）

这把伞凝聚了母亲对“我”深深的爱，看见这把伞，就仿佛母亲在“我”身边。

7、把带“——”线的句子换个另一种说法使句子的意思不变。（2分） 那年月家里的生活十分（艰苦 艰难），她不能有钱给我买伞。

8、用“====”画出文中前后照应的句子。（2分）

9、在文中的括号里选择最恰当的词语，打上“√”。（2分）

篇二：伞的故事阅读题答案

伞的故事阅读题答案

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上

学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身

烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān nán，

她哪能有伞给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐

当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，您别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。妈多熬几夜就有

了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。

见了我，她立即打开了印花bāo fu，笑着说：“拿去吧，你要的伞！”

“啊，伞！”我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把崭新的

用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来……

从此，这把黄油伞伴随我，上初中升到高中，到读大学，一

直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它，仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。

1、文中的拼音处是什么词语？

2、 联系上下文理解下列词语。

沉思良久：

____________________________________________

喜出望外：

____________________________________________

3、给第四自然段加上恰当的标点符号。

4、“她哪能有伞给我买伞呢？”这句话的意思是：

5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里

一酸，泪水就从眼里涌了出来……”这句话中“黄油布似的脸”说明母亲 。

这句话表达了“我” 。

答案：1、艰难 颤抖 包袱

2、沉思了许久。文中指娘想给“我”买把伞，又顾虑家里的经济状况，所以考虑了很久。

在欣喜之外。文中指“我”在为得到伞高兴的同时，想到了娘的辛苦。

3、 ， ： “ ， ！ ”

4、那时候家里的生活十分艰难，母亲没有多余的钱给“我”买伞。

5、为了给“我”买伞，熬夜织布，十分辛苦，累坏了身子。

对母亲的疼惜之情。

篇三：五年级上册语文期末试卷及答案

2014-2015学年第一学期五年级语文期末考试卷

一、语言积累及运用。（44分）

一、拼音百花园 。（12分）

1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）

piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě

（ ） （ ） （ ） （ ）

qiáng dào gào jia tiào wàng líng lóng tī tòu

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分）

（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（ ）堆下找到了自己的孩子。

（2）母亲还是一如既往地鼓（ ）我。

（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。

（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。

二、词语大本营。（18分）

1、比一比，然后组词。（8分）

檐（ ） 衰（ ） 驯（ ） 绎（ ）

瞻（ ） 哀（ ） 训（ ） 译（ ）

2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）

惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫

再接再（ ) 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（ ）。

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是......

（1）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

（2）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。

（3）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。

三、句子万花筒。（7分）

1、爱亲者，不敢恶于人；______________________。

2、______________________，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷，____________________。

4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。

5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。（写一句歇后语）

6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一

句话。）

________________________________________________________________________

7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

_____________________________________________________________________

四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分）

_________________

_________________________， _______________________。

_________________________， _______________________。

这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________。

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）

一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿

子！""我的女儿！"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说："太晚了，没有希望了。

"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我？"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着

挖。

消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。"

这位父亲问："你是不是来帮助我？"

警察走过来："你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。"

"你是不是来帮助我？"

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我！"

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破

烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音："爸爸，是你吗？"

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2、"失"的意思有：

① 失掉；过失； ② 没有把握住； ③ 找不着； ④ 改变常态； ⑤ 没有达到目的。

文中有两个带点的"失"字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（2分）

3、用" "画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？

（2分）

___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________ _

4、读一读文中画" "的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）

__________________________________________________________________

二、课外阅读。（18分）

伞 的 故 事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了

大雨，便被浇成了"落汤鸡"。

那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿

便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"

娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"

听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我

知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着

机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声："

娘！"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说："你别再熬夜了，我不要

伞了！"娘（ ）说："傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......"

终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )

说 :"去吧，你要的伞！"啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，

再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油

布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，

我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、把文中拼音的词语写在括号里面。（ ）（ ）（ ）（3分）

2、按要求填空。（2分）

熬夜的"熬"用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。

字典里的解释：

①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（ ）。

3、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分）

4、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思（ ）（2分）

5、揣摩人物心理。（6分）

①娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"

娘沉思时想：

②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。

娘当时想：

③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......

我当时想：

6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分）

第三部分：作文（30分）

提示与要求：

习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇

作文。（30分）

1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读

后感，题目自拟。

2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发

现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱

的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。

这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查

可不能忘记呀！

小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案

一、语言积累及运用。（44分）

一、拼音百花园 。（12分）

1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）

犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁

2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（4分）

砾、励、厉、历

二、词语大本营。（20分）

1、比一比，然后组词。（8分）

檐（屋檐） 衰（衰老） 驯（驯良） 绎（络绎不绝）

瞻（瞻仰） 哀（哀伤） 训（训练） 译（翻译）

2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）

惊心动（魄） 力（挽 ）狂澜 （毫）不犹豫

再接再（厉 ) 夜以（继 ）日 不容争（辩）

句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

（1）不是......而是......

（2）虽然......但是......

（3）即使......也......

三、句子万花筒。（7分）

1、敬亲者，不敢慢于人。

2、滴水能把石穿透

3、切切故乡情

4、殷商 仓颉

5、外甥打灯笼--照旧（舅）。

6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。

7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。

四、（略）

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）

一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）

1、！ ："！ ！" （2分）

2、 (1) (4) （2分）

3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。

4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。

二、课外阅读。（18分）（略）

第三部分：作文（30分）

（略）

篇四：伞的故事阅读答案

伞的故事阅读答案

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉??

小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān nán，她哪能有伞给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，您别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。妈多熬几夜就有了??”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，她立即打开了印花bāo fu，笑着说：“拿去吧，你要的伞！”

“啊，伞！”我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来?? 从此，这把黄油伞伴随我，上初中升到高中，到读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它，仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。

1、文中的拼音处是什么词语？

2、联系上下文理解下列词语。

沉思良久：____________________________________________

喜出望外：____________________________________________

3、给第四自然段加上恰当的标点符号。

4、“她哪能有伞给我买伞呢？”这句话的意思是：

5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来??”这句话中“黄油布似的脸”说明母亲。

这句话表达了“我”。

答案：1、艰难颤抖包袱

2、沉思了许久。文中指娘想给“我”买把伞，又顾虑家里的经济状况，所以考虑了很久。

在欣喜之外。文中指“我”在为得到伞高兴的同时，想到了娘的辛苦。

3、，：“，！”

4、那时候家里的生活十分艰难，母亲没有多余的钱给“我”买伞。

5、为了给“我”买伞，熬夜织布，十分辛苦，累坏了身子。 对母亲的疼惜之情。

篇五：六年级语文期末卷

2013-2014学年六年级语文期末试题（二）

学校： 班别： 姓名： 分数：

看清想好再动笔，卷面清洁得2分

一、基础(24分) 1．抄写下面的字。（3分）

2、判断下列各项中加点字读音，在全对的后面括号内打“√”，在有错的后面打“×”。（3分）

（1）妖（yāo）娆 尴（gān）尬 踉（liàng）选 （ ） （2）瞅（qiū）见 憧（tóng）憬 诡（ɡuì）异 （ ） （3）扳（bān）倒 霹（ pī ）雳 矗（chù ）立 （ ）

3、读拼音，写汉字。（

3分）

xiè téng zhuó

机（ ） 瓜（ ） （ ）有成效

5、请在加点词语使用正确的句子后面的括号内打“√”，使用错误的打“×”。（4分） （1）大家夸耀五（1）班卫生搞得好。（ ）

（2）.赵本山扮演一位狡猾无耻的乡下人，言谈举止，无不惟妙惟肖。（ ） （3）汽车在宽阔的公路上奔腾。 （ ）

（4）为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地解决了许多困难。 （ ）

6、按要求写句子。（4分）

（1）年轻妈妈的手紧紧地抱着年幼的孩子（缩写句子）

。

（2）“六.一”节那天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到学校参加游园活动。（修改病句） 。

7、【权威调查】 2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要

1、调查表反映的内容可以概括为一句话：

2、这个调查结果说明了什么？

二、积累(14分)

1、判断下列各项中词语书写是否正确，在全部正确的后面括号内打“√”，在有错的后面打“×”。（3分）

（1）粗暴 锻练 无缘无故 语重心长 （ ） （2）薄弱 附庸 发愤图强 各抒己见 （ ） （3）诞生 机械 独出心栽 专心至志 （ ）

2、下列划线词语意思全对的一组是（ ）（2分）

①弗若之矣。（不）②思援弓缴而射之（没收） ③使弈秋诲二人弈（后悔）④我以日始出时去人近（距离）

A ① ③ B ① ④ C ② ③ D ② ④

3、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）“白日放歌须纵酒”的下一句是“漫卷诗书喜欲狂”。（ ）

（2）“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。”这句诗没有错别字。 （ ）

4、请把诗句补充完整。（3分）

（1）劝君更尽一杯酒 。（王维《送元二使安西》） （2）孤帆远影碧空尽， 。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （3） ，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》）

5、 关于《红岩》有下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1、鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。（ ） 2、《洞中历险》这个片段描写了汤姆、乔其、贝琪经历了黑暗、孤独、几饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境（ ）

3、《汤姆索亚历险记》的作者是美国作家马克.吐温。（ ） 4、叛徒蒲志高带特务窜到乡下，许云峰不幸被捕。（ ）。

三、阅读（30分）

《真理诞生于一百个问号之后》（节选）

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球_____洗澡水朝逆时针方向旋转_____如果是在南半球______洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转______而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

1、根据意思，在文中找出相应的词语。（４分）

“看得多了，不以为奇。 （ ）

“追溯事物发生的根源。 （ ）

２、画横线的语句中“？”指______________________________________________ “ ！” 指______________________________________________________________（４分）

３、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。”“结论”在文中指什么？请用“—— ”画出有关的语句。（２分）

４、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？从他的身上，你得到什么启示， ___________

7、读了这个片段后，你一定也有感受，联系生活实际） 把你的感受写下来。（５分

二、课外阅读。(18分)

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉??

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却问：“要有把伞就好了。娘，咱就买一把吧？”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。“

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了??”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、在文中找出下列词语的近义词（分）

困难——（ ） 落后——（ ）

２、这篇短文主要讲——————————————————————————―――

——————————————————————————————————――（３分） ３、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??”这句话中“黄油布似的脸”说明了什么？这句话表达了“我”什么感情？（5分）

４、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水??” 写出我此时的心理活动。（５分）

（５分）

第三部分：写作与积累（35分）

写记叙文。题目：《现代小学生报》来了

《现代小学生报》来了！班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。“嘶——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了。

要求：①根据题目及第一段内容，续写成一篇400字左右的记叙文。

②内容具体，注意人物的动作、语言、心理活动、神态等的描写。写一篇习作，字数不少于400

初中作文