友谊是一场信任游戏

篇一：友谊的基础是信任

友谊的基础是信任

友谊的基础是信任，没有信任的友谊如同沙丘上的楼房，没有多久就会倒塌。朋友之间没有信任，轻则会引起分手，重则会变成不可挽回的悲剧。

我曾听到一个使人哀痛的故事：

好久以前，在恒河之滨，有个三口之家：猎人、他年幼的儿子和一条忠实的狗，他们之间感情非常好，过着美好的生活。每当猎人外出狩猎，狗就在家看守着他的儿子，从不懈怠。有一次，猎人刚回来就被眼前的情形震惊了——儿子不见了，只看到满口是血的狗。他愕然有一种天塌地陷般的悲痛：他无比相信的朋友背叛了自己，它吃掉了自己的儿子！怒火燃烧着他的胸膛，他哆嗦的双手举起了猎枪，对准那条似乎有些疲倦的狗，“嘭”的一声，可怜的狗应声倒地，眼睛睁得大大的，似乎想表达什么，最后闭上了双眼，眼角还挂着泪水。

这时候，他受惊的儿子惊慌失措地从床底下爬了出来，哭叫着说：“爸爸，你走后，有一条大蟒蛇窜到屋里，我好怕啊！幸好有咱们的狗保护了我，他们开始打斗……最后，可怕的大蟒蛇终于被它咬死了……”。“什么？你说什么？”……猎人陷入深深的悔恨和痛苦之中。为了纪念他忠实的朋友，他在河滨修了一座塔，把狗埋在塔下。可是，从这往后，他和他儿子再也见不到他们感情最好的朋友了……

不知是哪位诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心魄之壤就会在季候的变化里荒芜”。我觉得，友谊更是人与人之间的信任，有了信任，才能称得上是真正的友谊。没有了友谊和信任，等于没有了成功；没有了朋友，等于没有了事业。所以友谊是每一个人都不可缺少的一样珍贵的东西。友谊的基础就是信任。

篇二：信任

随着大学生学习、就业压力的增大，同学之间的信任感正在一点点的丧失。为了帮助同学们找回久违的信任，5月13日上午在10610教室，管理系07级会计四班全体同学在实习辅导员曹碧艳老师的指导下举行了 “寻找信任”的主题班会活动。活动开展前，同学们精心组织、策划，为活动的顺利开展提供了保障。学生处叶远帆处长和管理系的老师们接受了邀请，参加了此次主题班会。

班会在师生的热烈掌声中拉开了帷幕，别开生面的心理游戏 “瞎子走路”导入了班会主题——寻找信任。游戏中，同学们的互动交流增强了彼此的信任感，使他们切身体验到信任的重要性，从而使整个班级的凝聚力得到了提高。游戏结束后，活动参与者及旁观者纷纷发表了各自的感想。同学们都意识到在师生、在朋友、在亲人间应该彼此真诚，多一点信任，少一些猜忌。叶远帆处长更是以真实案例就信任给出了全面的诠释，指出信任并非放任，信任的建立也有一定的前提和条件，叶处长的精彩点评为整个班会画上了完美的句号。

其二

风雨同舟、信任朋友——召开“信任 朋友”主题班会

秋去冬来，同学已经携手走过了X年，X月X日下午，一场以“信任 朋友”为主题的主题班会在本班教室成功举行。同学们彼此信任、风雨同舟，共同经历挫折坎坷，一起分享成功的喜悦。学校领导以及班主任、部分教师观摩了此次班会。 由此引出了核心问题——讲诚信是我们彼此信任的基石，班长米乐同学诠释了诚信的含义；崔亚萍、刘婷婷两人的故事让我们为朋友间表现出的真诚和信任感到自豪、敬佩和感动，在随后的诚信格言大比拼环节中，同学们争先恐后，引经据典道出各自对诚信的独到见解。

傅婕同学组织的“不倒翁”游戏，使全班女生在参与过程中充分感受到同学的彼此信任和诚挚的友情，于是“他为什么值得信任”成了大家讨论的话题。最令人激动的是刘婷婷同学提供的游戏：真情大冒险——《朋友、救我》，在班主任和同学们的鼓励中，倒下来的同学被朋友们稳稳地接住，一时间全班同学激情涌动，朋友的信任和真情感动着大家，激励着在场的每一个人，班会也随之达到了高潮。在班会最后环节，伴着一曲周华健的《朋友》，全班成了欢乐的海洋，班主任与同学们一起举起斟满可乐的杯子，为信任干杯、为朋友干杯、为高二五班的团结、信任喝彩。

这次班会为同学们提供相互沟通、相互了解、相互赏识的机会，增进了彼此间的信任和友谊，加深了同学们之间感情，使同学们更加和睦相处，班级更加和谐。

其三

这些事供你参考的

5月18日下午3：00，商学院09级工商班的同学齐聚一堂。共同探讨“争取信任与交往艺术”上的困惑、心得和利弊、得失。

2：45分时，教室里已经是很热闹了。教室外面张贴着很漂亮的宣传海报。洋溢着青春和色彩的味道。教室内悬挂着“争取信任与交往艺术”的横幅。鲜明而漂亮。室内的桌子摆成四个环形，大家一一就坐，显得十分和谐和融洽。

3:00了，伴随着轻快的音乐，大家纷纷踏进教室，一一入座，开始亲切的攀谈，有说有笑。心理班会正式开始了，首先，是播放了一段工商班同学自己拍的一段视频。当大家看到自己的同学出现在荧幕上的时候都兴奋不已。视频的内容，就是通过模拟在宿舍里发生的一段小争吵，用这生动真实的画面引入班会的主题——争取信任与交往艺术。

然后，主持人简单介绍了“六度空间理论”这一社会层面上的人际交往的基础理论。通过有趣的小例子立体的介绍这一理论，并以此来引入在我们身边的信任与交往问题。至此，主持人提出问题，让大家按照原先的分组，思考讨论，我们身边出现了什么信任危机。一段时间后，由主持人通过询问，让每组同学提出了自己有关信任方面的困惑：大学生信任彼此比较困难。信任的层次较浅。等。同时也有同学就这些问题做出了答案。随后，大家分组作了“优点轰炸”这个小游戏。主持人从每组挑出一位同学，然后其他同学依次真诚的指出TA的优点。从这个游戏中，我们发现了一些同学不为人之的优点。有的同学很有艺术天赋，有的同学很可爱，有的同学长得像甄子丹…… 时不时引来阵阵欢笑。同时，被赞美的同学也很开心，并因此发现自己的优点，更加自信。并愿意去发现别人的长处。使大家更加信任彼此，更加亲近。

游戏结束后，主持人引入“交往艺术”这一主题，又让大家分组讨论一下。随后各组同学都争相积极发言。大家就交往问题发表了言论。有的同学认为，大学的交往带有功利性的色彩。还有的同学困惑着在大学里交不到很贴心的朋友，还是对高中或小时候的玩伴比较依赖。还有同学指出，我们现在的交往情况是，大家彼此只是点头之交，或在网上聊得很开心，但在现实生活中却不那么亲密。等等问题。在此过程中，主持人及在场的同学也都积极发言，对这些问题提出了自己的意见和解决办法。大家也表现出想与身边同学交往的急切的愿望。对改善班级交往现状有了一个良好的展望。

最后，主持人总结了本次班会主题。交往的原因有很多：空间，时间，交往频率，人格吸引等等。并向大家提出了希望，希望此次班会能到给大家更美好的心情，能让人与人交往跟密切，带给生活更多色彩。

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篇三：团队游戏二十一信任进步行

二十一、信任进步行

活动目的

团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，但往往学员们很难理解信任是如何建立的， 这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任。

操作程序

让学员们二人组成一对，给每对发一个眼罩，而后让其中一位学员戴上眼罩另一位学员 的言语指导下从课室出门在外面行走一圈回来，而后对换角色进行体验。

篇四：友谊不是游戏

友谊不是游戏

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:友谊是一场信任游戏)

时间流逝，转眼两年过去了。站在那个熟悉的桌子面前，伸出手轻轻抹了一下上面堆积的灰尘，泪水再也忍不住流了出来，滴在了桌子上，和灰尘混在了一起。。

她使我们班的班长，她漂亮，学习好，还很听话。她是家长眼中的乖孩子，是老师眼中的好学生，是同学眼中的榜样。可是这样优秀的她却和我这样的坏学生成为了朋友。那时的我，骂人，打架，早恋，学习差，不尊重老师，和同学关系僵硬。标准的坏孩子。

父母离婚的事情如同晴天霹雳一般就朝我劈了下来，也就是在那时候之后，我完全的变了。

我不相信任何的人，也包括她，我认为她玩我，或者在心里面唾弃我。有了这样的心态，也使我们之间的友谊没了默契感。

在班里，周围总有一群男生捧着她，还有女生那如同匕首般的妒忌眼光。有一天她突然对我说：“沫儿，知道么我好孤独??”“为什么？”我漫不经心的问，一面抚着刘海。

“女生里除了你还有什么朋友？”“那男生中不有一大堆嘛。” 她叹了口气，摇了摇头，“那样的话少不了造谣的人了。”

我看了看她，心想：真不知足。

几天后，她突然对我说：“沫儿，我要回老家到外地上学去了。” “嗯。”我抬起头，“什么时候？”

“明天。”

那天我没有送她，我在家里，手机关机，连QQ也没有上。我就静静躺在床上戴着耳机听歌。好久像醒悟般冲出家门??

但我终究没赶上。

原来玩她的人是我，一直以来说不相信她仅仅只是个借口。

我就这样哭着，一切都过去了，什么都没有留下，连美好的回忆也没有。

地球上的某座学校六年级:黑白格子

篇五：友谊不是游戏

友谊不是游戏

时间流逝，转眼两年过去了。站在那个熟悉的桌子面前，伸出手轻轻抹了一下上面堆积的灰尘，泪水再也忍不住流了出来，滴在了桌子上，和灰尘混在了一起。。

她使我们班的班长，她漂亮，学习好，还很听话。她是家长眼中的乖孩子，是老师眼中的好学生，是同学眼中的榜样。可是这样优秀的她却和我这样的坏学生成为了朋友。那时的我，骂人，打架，早恋，学习差，不尊重老师，和同学关系僵硬。标准的坏孩子。

父母离婚的事情如同晴天霹雳一般就朝我劈了下来，也就是在那时候之后，我完全的变了。

我不相信任何的人，也包括她，我认为她玩我，或者在心里面唾弃我。有了这样的心态，也使我们之间的友谊没了默契感。

在班里，周围总有一群男生捧着她，还有女生那如同匕首般的妒忌眼光。有一天她突然对我说：“沫儿，知道么我好孤独??”“为什么？”我漫不经心的问，一面抚着刘海。

“女生里除了你还有什么朋友？”“那男生中不有一大堆嘛。” 她叹了口气，摇了摇头，“那样的话少不了造谣的人了。”

我看了看她，心想：真不知足。

几天后，她突然对我说：“沫儿，我要回老家到外地上学去了。” “嗯。”我抬起头，“什么时候？”

“明天。”

那天我没有送她，我在家里，手机关机，连QQ也没有上。我就静静躺在床上戴着耳机听歌。好久像醒悟般冲出家门??

但我终究没赶上。

原来玩她的人是我，一直以来说不相信她仅仅只是个借口。

我就这样哭着，一切都过去了，什么都没有留下，连美好的回忆也没有。

地球上的某座学校六年级:黑白格子

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