初三分班后的感受作文

篇一：初中三年各种体会与感受

初中三年各种体会与感受

初中三年时光，总的来说就是初一痛苦，不快乐，不适应，孤独，抑郁，心里委屈，自尊心受创，人格受到侮辱，没存在感，融不进去，仿佛到了另外一个与我灵魂不是一体的地方，没自信，度日如年，厌学，想自杀，有悄怆幽邃之感，那种冷，穿透灵魂，心都凉了，什么东西也没有学进去，莫名其妙就过去了，成了我初中生活最不愿去回想的一段时光吧、初二，初中生活的转折点，这个时期是我最自信，最充实，最有收获，最快乐的一年，当分班以后知道班主任是范志英时，我很是不安，因为我知道她是一个很严厉的老师，以我的心理状态，我觉得我可能会难以适应，就连徐雨林也说，遇着范志英，我的日子要难过了，但是直到后来，范老师却成了我最敬佩与最难忘的老师，在她的班级里，我感受到了团队的精神与力量，那一年，我的成绩也大幅度上升，真的感谢她，在初中最关键的时期是上帝让我遇见了她，那一年，我真的活了，存在过，清醒过，有感觉过，也成长过，初二，我真正意义上的初中生活、初三，总的来说，不快乐，但也不讨厌，但有时回想会有点失落吧，初三换了班主任，老范走了，不再是我们的班主任了，一个班就这样失去了核心，失去了主心骨，天下大乱了，原先团结一心的班级就这样失去了，而我有时候嘻嘻笑笑，可就在刚刚笑完以后的那一瞬间，觉得是假的，根本就没有笑过，那不是我，只是一副面具，一个工具，我又死了，又不存在了，灵魂又不知飞去哪儿了，也许在很多年前，我的灵魂早已伴随对那个人与童年的点点滴滴回忆飘散在十一中的广阔天地了吧，面对初三不努力的我，心里也曾怨过路静为什么要当我们的班主任，老范为什么要走，无数次的怨过，可就是这样，命中注定，而在后半年，却又真的发生了很多，让我的内心在这一年里都沉迷在TA身上，还有那个人，我也十分记忆犹新，这一年，平乏的一年，虽不精彩，但很多细节，也足以让我难忘了。

篇二：小升初分班考试满分作文推荐

小升初分班考试满分作文推荐 小升初分班考试满分作文：我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。 我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。 小升初分班考试满分作文：感受友谊的枫叶

在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她

——我的小学同学。

也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……

那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。

我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：

“我要走。”

“我知道。”

“可是我不想走。”

这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。

“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”

我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。

“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。” 她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。

第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。

【点评】这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够以代表友谊的半片枫叶为线索，并一如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清晰，首尾相援。文章开头写道：“在

一次收拾房间时，……里面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味，从中我们不难发现小作者是勤劳的，又是热爱读书的，而那代表着深厚友谊的枫叶则暗示了好又是格外珍惜友谊的。接着写她开始凝神沉思，思念着一个童年时代的同桌，将这半片枫叶的故事娓娓道来。 小升初分班考试满分作文：爱的守护

生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。

寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。

果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？

其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……

第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位，24小时

了！该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！忘我的父母之爱呀！我的眼睛湿润了……

“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！

又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊！生命，多美好啊！

我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。

小鱼终于下水啦！望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生！

啊！我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……

点评：

一提到“爱的守护”，同学们大概都会想到爸爸妈妈对自己的呵护和照顾。但小作者不落窠臼，虽也写父母之爱，却从寻常的思路中跳了出来，通过描写燕鱼妈妈和燕鱼爸爸对鱼宝宝的守护，生动地展示了一幅“爱子情深”的画面，扣住了主题。全文叙事细致、流畅，字里行间蕴含深情，诗句的引用更增添了文章的文采。

小升初分班考试满分作文：沟通——架起亲情之桥 在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门…… 爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！

小升初分班考试满分作文：保护绿色从我做起 最近，老师叫我们完成一篇研究课题为《树与人体健康》的文章。为了这个课题，我查了不少资料。

篇三：初三期中考试后的感想

初三期中考试后的感想

尊敬的老师、同学们，大家好

今天，我想和大家谈谈我对期中考的一些认识及体会。

从小学，经过初中，到了今天的高中，我们经历了很多次的考试。而期中考是众多考试当中很重要的考试之一。但却有很多的同学因为不重视，而在考试后后悔不迭。殊不知，考试后的这段时间是调整自我和进步的黄金时段，我们应做的是尽快找出自己的不足并缩小与别人的差距。下面我就谈一谈怎样从考试中学习。

1 从失败中学习

做过的试卷是我们提高学习成绩、增长知识的极好材料。他至少可以告诉我们两种信息；一可以证明真正知道了多少，二可以说明还有那些不知道。所以当我们拿到试卷后，坐下来，认真的研究一下，而不是斤斤计较于试卷上的分数。对于那些我们做错的题目，应分析出错的原因是什么，是答案不完整，是因为粗心，还是自己根本就没有掌握这方面的内容。然后再把错题弄懂，改过来，写出完整、正确的答案，从错误中吸取教训。这样做，你才可能有意外的收获。另外，根据自己出错的原因，制定改进措施。发现了问题以后，就要有针对性地制定相应的改进措施，切不可“总结一完，抛在一边，以后学习，依然不改。” 2 从成功中学习

即对做对的题目也要分析一下，为什么它们做对了，还有没有其他更好的解法。通过这种很少用的学习方法，你会对以前所学的知识有更深入的理解。 3 全面地分析试卷

通过对试卷的分析，你可以检查一下哪些类型的问题你做得比较好，哪些做得不好，比如，定义、讨论、分析等等。也要检查一下，看看这些题目是根据什么内容出的，是从讲课、教材、课外阅读还是从讨论中来的。利用这些信息可以帮助你以后在这门课的考试中取得更好的成绩。另外判断一下，你之前的学习方法及应试技巧有哪些是行之有效的，哪些是无效的。从此时开始，改变自己不好的学习方法及应试技巧。

4 显示出你的进步

最后一点，如果你能在一门课的学习中，显示出不断的进步，那会给老师留下深刻的印象，这会对日后你的学习有很大的帮助。

希望以上几点的体会对各位同学的学习有帮助。另外，送大家一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” ，一次的失利并不代表永远的失利，只要你勇敢的朝着你的目标奋斗，谁都无权耻笑你的付出。

我的发言完了，谢谢大家。

篇四：初三 作文

伟大的祖国

九年一班 洪少杰

她的身躯满是留下的疮痍，她经历了无数的沧桑巨变，她沉沦着像一只沉睡的雄狮，她藏匿着滞重的灵魂，然而，她并没有被击倒，她用勤奋征服了世界，她，是伟大的中国。

——题记。

世界上有这样一个神奇的国度，古老却充满活力。一抷黄土，散发着几千年的芳香，数千年从未间断过的文明，数千年来遗传下的自然景观，源远流长。这一切都让我们不禁想到——美丽的中国。然而，这个神奇的国度在美丽的笑靥下，却有着被过度索取的伤痛，虽在无数中华儿女尽力地抚平，可是时间的轨道里永远残留着那备受欺凌的伤痕。

在那水深火热的鸦片战争中，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，在这屈辱的时代，中国人民在逆境中挣扎，正当我们感到无力绝望的时候，那些仁人志士在战火中挺身而出，从洋务运动到戊戌变法，他们经历了一次又一次的失败，但是他们有着不屈的精神，努力拯救中国，甚至用鲜血换来国民的幸福。是他们让我们感受到了中华民族的伟大复兴并不是不可能。直至孙中山领导的辛亥革命，建立了中华民国，推动了中国政治民主化的进程。这是中华人民共同努力的成绩，这是一代人付出的收获，俗话说的好“人心齐，泰山移”，他们没有被困难吓倒……

岁月更迭，光阴流逝，中国人民又在艰难的岁月中匍匐前进，无数困难像张着大嘴挥着爪子的猛兽，向中国无情的扑来。由非典病情到四川地震，中国共产党引领我们对抗着种种磨难，我们似那小草般春风吹又生，我们团结一致共铸美丽中国，在经历了九九八十一难后，中国站起来了，所有的困难都抵达不住伟大中国的崛起。中华五千年后的今天，看三峡工程江水滔滔；看青藏铁路蜿蜒盘旋；看蛟龙号潜水探测；看神舟飞船载人登天……我们看到了，我们感受到了，我们见证了中国的飞快发展，是什么让中国强大了？是无数的仁人志士在背后默默的付出，他们是我们中华儿女的英雄！

想到这里，我不禁为他们由衷地赞叹！伟大的祖国顽强的屹立在世界强林中，它是一个奇迹，它更是我们无数代中华子孙用努力付出换来的幸福！作为一名新时代的接班人，我们享受着前人所未曾享受过的殊遇，努力吧！为我们更美丽的未来，为我们更强大的中国！我爱中国，我要用青春来诠释祖国真实的美丽！

浅谈科教兴国

九年一班 李欢

坚持教育为本，把科技和教育发展摆在经济、社会发展的重要位臵，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

——题记。

百年大计，人才强国

当今世界，各国之间激烈的经济竞争、科技竞争、人才竞争……归根到底是人才的竞争。美国这样一个世界强国，它是如何屹立在世界强林的呢？靠人才、地广、物博？这些我们中国拥有着五千多年历史的中华民族可谓是地大物博，人口众多啊！究竟为什么呢？是人才！

自古英雄多好汉，每一个朝代的帝王都重视人才，珍惜人才，得民心、得人才者，得天下！从古至今的诸葛亮、邓稼先、袁隆平……一个个杰出的英雄人物为我们国家的兴盛付出了他们毕生的心血！

人类的文明发展史告诉我们，人才对于一个国家来说是不可或缺的，少了人才，我们的国家将不知会在黑暗中摸索多久！

百年大计，教育为本

教育是名族振兴的基石，要真正把发展教育摆在优先发展战略性地位!办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想素质！胡锦涛曾经说过“优先发展教育，建设人力资源”是我们的强国之本！人才需要国家的培养，同时，更需要我们的努力！

面对日益激烈的竞争市场，迎接未来的巨大挑战，接受良好的教育，已经成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。曾今的中国，不识字的是文盲，现今的中国，不读书的才是文盲。总之，我国只有把教育这个大链条拉紧了，才能化人口大国为人口强国，化人口压力为人口优势！才能提高国民素质，进而提高国家的综合国力! 百年大计，科教兴国

21世纪是富有挑战性的世纪。在世纪之交，中国决定实施“科教兴国战略”，

将使古老而文明的中华民族，在21世纪再次腾飞，站在世界科技强国之林。因此，实施科教兴国战略是中国的一项跨世纪的重大战略决策，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。我们深入探索领会这一战略决策的理论内涵、运行机制和实践特点，具有重要的理论和实际意义。

从我国的“闭关锁国”来看，跟不上时代的步伐就只能被时代摒弃！近年来，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立骑坚实的基础。在很多领域我们已走在世界的前列！如正负电子对撞机、银河百亿次计算机、神舟、蛟龙等。但是，从整体上看，我国的整体发展水平任然不如发达国家，还有很大的差距!因此，我们必须大力发展科学、教育兴国！

百年大计，人才强国、教育为本、科教兴国，全面落实科学技术是第一生产力

的思想，坚持教育为本，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。时代在进步，祝福我们伟大的祖国在当今激烈的市场竞争中脱颖而出，从而屹立在世界强林中，永垂不朽！

爱我中华

九年一班 涂增祥

一场万恶的战争开始了

一个封建帝国倒下了

一场光荣的革命胜利了

一个伟大的民族崛起了

是先烈用血汗

铸就了今日的美好

是革命战士用生命

编写中国的美丽史册

烈阳高照

沼泽地上征战

英勇无谓

就为中华奋进

寒风凛冽

踏雪千山翻越

舍身为国

只为中华昌盛

巍峨的长城下

有这么一群人

他们

是龙的传人

中国

我的家

我们荣辱与共

我对这土地----

爱的深沉

爱我中华

九年二班 方世鸿

五十六个民族五十六枝花，

五十六个兄弟姐妹是一家，

五十六种语言，汇成一句话，

爱我中华，爱我中华，爱我中华。‘

每当唱起宋祖英的这首《爱我中华》，我不禁为是一名中国人而感到骄傲！

我们中国是一个多民族国家，她是一个拥有着五十六个民族的大家庭，在这个大家庭中，要有“团结”这个词可不是一件容易的事情。中国这个不平凡的国家正是依靠着“民心齐，泰山移”这句古老的话，从而不断地壮大！在党的民族政策的指引下，各民族团结友爱、平等互助、相互尊重，开创了共同发展、共同繁荣的新局面。

当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄子孙，龙的传人；当我懂事情的时候，爷爷告诉我，我们祖国是一个拥有着960万平方公里国土的

大国；当我上小学时，老师教我画鲜艳的国旗。不知不觉中，祖国——“中华人民共和国”这七个金光闪闪的大字，在我心中烙下了永恒的印记。

我们从2002年到2012年走过了不平坦的道路，我们用坚定的毅力战胜了各种困难，一路艰辛，但我们从不退缩，在灾难面前，我们团结一致，共度难关！我们十年的发展，抵过他国三十年的历程，这足以说明中国的强大。十年的发展，百姓的生活奔小康；十年的发展，中国的科技日益增长；十年的发展，祖国的未来光芒万丈！

我国不仅在经济上有了巨大的飞跃，而且在各个领域都取得了卓越的成就。当我国南极考察人员凭着自己的科技力量，乘着自己的万吨巨轮，登上南极大陆，建立我们自己的长城站和中山站的时候；当我国的运动员登上世界之巅—珠穆朗玛峰的时候，谁不为之高兴，谁不为之而自豪？奥林匹克运动会的领奖台上，以前被称为“东亚病夫”的中国人，如今也有了属于自己的位臵，有多少人为之惊讶，有多少人为之感叹？这充分显示着中国这头东方雄师的威严！它，正不断的崛起！

如今，第十二届全国人大一次会议的胜利召开，为我门开辟了通往胜利彼岸的条条航道，它规划了我国跨世纪的宏伟蓝图，也为我们铺出了一幅绚丽的画卷！画吧！让我门挥动改革开放的彩笔，为祖国未来描绘柳绿桃红的宏图。写吧！让我们用手中的笔，为人民的强盛抒发出更美好的秀丽的华章！

作为跨世纪的新一代，我们深感担子的沉重。我门唯有好好学习，掌握为人民服务的本领，为建设祖国而奋斗！我坚信，辉煌的前景，灿烂的未来，一定属于我们的！因为，我们的心中有一个亲切的名字——中国！

篇五：身边的感动 初三作文

2011年湖北仙桃中考作文题 命题作文：身边的感动

1.身边的感动

那伞，破破的花边撑起了新的希望，却默默挡下了多少风雨。

那人，她整日的依靠在伞下，苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。

那条路，常常会有学生匆匆地从那里经过……听说，那人家里有个正在上初中的学生，爸爸经常在外打工，他凭着一个破水果摊子，坚持了一天又一天，一

年又一年……原因毫无疑问：那水果摊子是她家中一半的经济来源，是撑起整个家一半的柱子，是儿子赖以求学读书的依靠。

每次我从那里经过，我总是躲在同学的后面，或是飞快的跑过，我不敢像别人一样漫步而过，我怕那人看我，叫我……我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一个衰老的变化，每一个不经意的手势，我都历历在目……记得是上个星期天，我和老妈一起去逛街，无意间，我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿，我急忙跑过去，看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着，当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时，我立刻明白了……陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么，那只是奢望，不舍的离开了。放假回家时，我却发现，那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的合不住嘴，跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。

一天下大雨，我又从那里经过，那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然，由于手忙脚乱，苹果撒了一地，她拾着苹果，一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她，她接过苹果吃惊地看着我，然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完，眼泪不由地流出来……要知道，那人就是我的母亲呀！我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果，想到这里，又想到叛逆的我，我的眼睛湿润了。

14年的亲情，14年的母爱，14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。

谁言寸草心，报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢？不好！这句诗怎么能形容这等的母爱！我为有这样的母亲而感到骄傲！自豪！

我的眼睛又湿润了……

2.身边的感动

上帝创造了眼睛，不是用来哭泣的，而是用来发现的，发现身边的感动，那些动人心弦的故事，其实就萦绕在我们身边。

——题记

一个疲惫的行路人，躺在路边熟睡。忽然，一条毒蛇从草丛中钻了出来，爬向路人，它显然是发现了目标，昂首吐着信子，路人就要死在蛇吻之下了。千钧一发之际，一名路人经过此地，不动声色将毒蛇打死，没有打扰行路人的好梦，便悄悄离去……

行路人一生都生活在别人的恩泽之中，他永远也不会知道那天熟睡时所发生的一切，而那名好心的路人也不会被感谢，不会得到任何的回报。而将我感动的，恰恰是他那颗乐于助人，不求回报的心。

一天，他的父亲焦急地来到学校找他，说是着急送学费，而他很是诧异：不久前，他刚刚收到父亲夹在信封中寄来的学费。父亲觉得不可思议，因为他在去邮局的路上，把信遗失了。尔后，他们恍然大悟：一个行人将信从路上拾起，投到了邮筒里……

拾到那封信的人，也许不会想到，他善良的举手之劳，会温暖一个素不相识的人的一生。他不在意别人是否感恩自己，在意的只是自己能否帮助他人，如这一善良之举，虽微不足道，却足以使他人感动。

那天，雨声淅沥，父亲来学校接我，与我合撑一把伞步行回家，一路上父亲并没有说一句关心我的话，这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的心情，无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，父亲的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽……

这是父亲深沉的爱，用最平常的方式诠释于我的身上。父亲也许不会想到，他近乎本能的保护，使我潸然泪下，沉默许久的感动，霎时释放的(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:初三分班后的感受作文)淋漓尽致。

大千世界中，我们相遇的人很多，相识的人却甚微，而素不相识的人也可以用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作，在你看来微不足道的小事，就可以为他人点亮一盏心灯，照亮他人的生命。

感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限，使我们不虚此行。

亘古不变，永垂不朽，在人生这部书上，感动谱写出辉煌的诗篇，动人心弦。

高中作文