当我听到我的分数作文

篇一：当我拿到成绩单时

当我拿到成绩单时

考试不久，成绩单就出来了。

课代表发成绩单时，心砰砰直跳。我的心如十五的月亮快出来时那样矛盾：升起来吧，怕太过圆润，不升吧，又感觉闷得慌；如果考的不好，发下来，回家就得听妈妈的唠叨，如果考的好，不发下来，又太可惜了??哎，心里那个纠结啊??

终于，成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如有十几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么？又不是毒蛇!就算是毒蛇，它现在也已经冬眠了，快打开吧??默默念着，眼睛紧闭，似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼前，先将右眼慢慢睁开，借着是左边。

心中的月亮升起来了！

看着自己的名次，有些自满，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎洁，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不禁唱起歌来，哈哈，我得意的笑！

但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住了心中的月亮，光亮没了，歌在心中凝结了，换来了乌云的狂笑。

怀着失落的心情，看看第一名的成绩，那分数比太阳光还刺眼——三分，只差三分！

先前的自满、得意瞬间蒸发，心中的月亮已经被乌云挡得严严实实，乌云们在夜空中疯狂地大笑，借着心中便下起了滂沱大雨。

哎，这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着，如同我这一条冬眠的蛇，虽然在冬眠，但始终无法让人彻底地放下心来。

目光投向第一名，嘴角微微扬起。

太阳啊，总有一天，我会将你捉住！

赏析：这篇叙事文主要运用心理描写刻画人物的情感变化，由开始的等待的紧张纠结——拿到试卷的自满得意——看到第一名的成绩时的失落，描绘的细致入微，活灵活现很是精彩，尤其出自一位初中生之手，更让人佩服。

篇二：知道分数后作文

知道分数后作文

知道分数后

今天是公布期末考试分数的日子，当我忐忑不安地拔通李老师的电话时，我紧张的说不出话来。平时伶牙俐齿的我竟变得结巴起来，最终只是麻木地听到李老师报的分数；语文95分，数学95分，英语100分。

听到这么低的分数，我头脑一片空白，想到自己的努力付之东流，爸爸和妈妈期待的目光，我既难过又害怕，因为考完后我自我感觉良好，可没想到却是这种结果，这次又让爸爸妈妈失望了。当我小心翼翼地把分数告诉了爸爸妈妈时，果然，妈妈立刻气得暴跳如雷，爸爸长叹了一口气，什么也没说。但我深深地感到他那时的痛心和失望。

本来这次考试我自信会取得好成绩的，怎么也没想到竟然是这么少的分数，看来又是粗心把我暗算了。这个老朋友常常找我的麻烦，看来我以后要好好对付它了，不给它有机可乘。

虽然这次考试已经过去了。但我将吸取教训，以后再也不让这样的考试历史重演。

篇三：我的成绩作文

我的成绩作文

“股票”成绩

作者：503班 钱松嵩

天虽然还是那么蓝，云虽然还是那么白，可在我眼里，一切都失去了原有的色彩。

为什么呢？因为，呜——我英语只考了87分。要知道，对一个三年级的学生来说，这无疑是晴天霹雳啊！

不过，万幸的是，试卷发下来时是星期五，有二天时间让爸爸妈妈签名，我想着??

或许等待是漫长的，可在我看来，等待一顿骂或一顿“竹笋炒肉丝”的时间特别快，一眨眼的时间，便到了Saturday（星期六）的晚上。

看着眼前本应让我捧腹大笑的“快乐大本营”，我却丝毫也高兴不起来。87，87，紧紧地“扼住”了我的咽喉，压得我喘不过气来。

“分数=学生的命根”，这句话真的很正确，我一大早便若有所思地想着。

无聊至极，随手拿起一本书，津津有味地看了起来。不一会儿，我便沉迷于书的海洋中了，任凭时间一秒一秒地逝去。

抬头一看表，这“一看不知道，看了吓一跳”，已经是15：00了，我已经看了整整两个小时的书了。犹豫再三，硬着头皮拿起了考卷向妈妈走去。

妈妈看了我的考卷，沉默一会儿。我多么希望妈妈可以打我一顿，这样，也好让我好受些，谁让我自己没考好呢！出乎意料的是，妈妈坐在了我的旁边，只是用平和的口气对我说：“松嵩，你行的！摔倒了不怕，怕的是爬不起来，妈妈相信你，一定可以的！”虽然妈妈鼓励了我，可还是抚不平我心中的自责。

见我一言不发，妈妈似乎看透了我的心思，对我语重心长地说：“松嵩，考试就像股票一样，不可能每次都涨。所以，你的成绩就像一支一直涨的股票忽然跌下去了一样，你知道了吗？不要气馁，相信自己，下一次考试你一定会考好的！我听了妈妈的话，点了点头。

或许妈妈已经淡忘，但是，我还记着，印象是那么深！

篇四：当我面对成绩单的时候

当我面对成绩单的时候

七（1）孟晓霞

秋风习习，落叶飘飘。我漫无目的地走在操场上，任风吹在我满是泪水的脸上。我又回想起了下午的事。

当老师宣读我的成绩的时候，就像掉进了冰窟窿一样，浑身冷透了。老师严厉的语气和目光，使我一下子像断了翅膀的小鸟，重重的跌落在地上。

我坐立不安，只好有气无力的在操场上来回游荡，脑子里一团浆糊，很稠，很粘。蓝天，白云似乎都在故意嘲笑我，连往常悦耳的鸟叫声也变得恬燥起来。我不明白，一向成绩不错的我，怎会在如此重要的考试中失足！我无法接受这个可怕的事实。

我感到我的理想，我曾经的豪言壮志，离我越来越远。我不禁想起考前在灯下埋头苦读的情景，想起那时我信心满怀的样子，想起考前亲人对我的期望，想起······泪水不由得顺着脸颊滚落下来，很酸很酸。我眼前的事物开始模糊起来，颤颤的，正如我此时的心情。我努力闭上眼睛，极力想控制住那不听话的泪水，但酸涩的泪还是汹涌而出，无法抑制。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:当我听到我的分数作文)

下午回到家，我什么话也没有说，强颜着欢笑。可我看到爸爸那满头的白发，爷爷奶奶那满脸的皱纹，我的脸泪水又一次涌了出来。为了不让家人发现，我借机逃走，躲到一个黑暗的角落里哭泣。可这一切还是瞒不过爸爸的“法眼”，最终他得知了真相。尽管我知道爸爸不会批评我，但我还是不愿意看到父亲那黯淡的目光。

爸爸说，“他以我为傲，尽管我这次没有考第一，但在他心里，我永远是第一，是最棒的······”。

爸爸的一番话让我又见花开。

我突然发现今天的太阳很大，很圆，那火一般的颜色背后，似乎隐藏着什么。是嘲讽？是微笑？还是长辈的宽容？我若有所思，似乎暂时忘记了心中的不快，只剩下深沉的思考。一切都已经成为过去，都已保存在昨天的档案中，即使现在再怎么悲伤，也于事无补。因为今天只属于今天，而明天的太阳是新的，明天的故事也是新的，明天的一切都将是新的！既然现实不能更改，那我们就不应该沉湎于今天的悲伤，而应憧憬美好的明天，为明天而努力！

教师点评：语句通顺流畅，感情真挚自然。心理描写比较到位，同时能够用景物描写烘托心情，难能可贵。

篇五：当我拿到成绩单时

当我拿到成绩单时

今天，是全校开家长会的日子，开家长会时顺便拿期末考试的成绩单我既高兴又担心，高兴是因为我万一每门成绩都考了95分以上，妈妈就答应把我买一个遥控飞机。担心是因为生怕自己没考好，没考好不但要被打，而且遥控飞机也不买了。

10分钟、30分钟、50分钟、1小时，门口发出了“咚、咚、咚”的声音，是妈妈开家长会回来了。回到家，我一看妈妈的脸色，很难看。“一定是我考砸了。”我心想，底下了头。妈妈对我说“这是你的成绩单，你自己看看，考的好不好。”打开成绩单一看，心里难过急了，都快哭出来了，你瞧，语文88分，数学87分，英语92分，拿到这样成绩的人，能不伤心吗。做为一个学生我对的起我的父母吗。

妈妈又说“90几分以上的有20几人，你却考了这么点！”

我听了心里更难过了！我在心里暗暗发誓“下一学期，我一定要努力学习，争取考好！”

泾县城关三小四年级：ththsj

体裁作文