作业帮给老师刷碗作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 18:23:29 体裁作文
篇一：洗碗题材的作文
洗碗题材的作文
一·写作的热身运动：
洗碗的动作描写：
1·开始洗筷子了。我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。 竹筷子发出了清脆悦耳的乐曲声，好似筷子们集中在一块儿，互相击掌、舞蹈，以表示洗澡后的快乐。我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。
2·我开始搓筷子时，筷子像怕冷的调皮孩子，一下子钻入了我的袖子，让我哭笑不得。我从袖子里抓出筷子说：“调皮鬼，给你洗澡，你怎么躲起来了？”说完，我又将筷子放进锅里搓洗。
3·我拿起一口碗，一手托着碗底，一手握着抹布从里到外地擦了几遍，然后将抹布绕着碗沿擦了一圈。嗬，首战告捷，我乐开了花。 我从里到外，从外到里不断地擦着,从碗口到碗底不停地抹着,擦得满头大汗,我认为自己将碗洗得很干净了,于是拧开水龙头,把碗放在水龙头下冲洗。
4·我拿起抹布洗起碗来。我从里到外，不停地擦着，从上到下不停地抹着，里擦擦，外抹抹，用抹布擦擦碗口，抹抹碗底，忙得不亦乐乎。“哗哗、哗哗，咯吱咯吱，咣当咣当”，我就像一位音乐家，演奏出了美妙的洗碗歌。
上面四段话，动作描写细腻生动，并运用了拟人、比喻的手法将洗碗、洗筷子的情景再现在人们的眼前。
洗碗时我们怎么克服困难的？
1·这时，我意外发现还有一口小碗丢在一旁，孤零零的，在那儿哭泣。我连忙去安慰：“不哭，不哭，让我洗碗机姐姐帮你去找朋友。”我拿起小碗，可由于小碗没浸水，那米糊还粘在碗沿上，怎么也擦不掉，没办法，我只好请清洁球公公出帅，将小碗洗了个澡，小碗立马破涕为笑。
2我刚拿起一个盆子，它就像一只活蹦乱跳的鱼儿从我的手心里溜走了。我仔细一看，咦！原来是可恶的油渍在捣鬼。它就如同张牙舞爪的妖怪轻蔑地对我说：“哈哈哈，就凭你？你还是别给我逞能了吧，想打败我，痴心妄想（或白日做梦）！”
2·我拿起一口碗，用抹布抹了几下，再用手一摸。呀，黏糊糊的。原来是稀饭糊糊像万能胶一样，粘在碗上。唉，真难洗！我没办法了，只好向妈妈“取经”了。“妈妈，这么多糊糊粘在碗上，怎么洗？”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球擦碗，果然眨眼间就洗干净了。
3·我看了看碗，原来是米饭像万能胶一样地粘在碗上。我用指甲抠，可是粘在碗上的米饭硬硬的，我的指甲都抠痛了，也没有把米饭糊糊给抠下来。怎么办？我拍着脑门儿思考着。忽然，一个金点子从我的
脑中闪出来，把碗放进清水里浸泡一下，再拿出来，米饭不就泡软了吗？ 说干就干，我就把碗放进了清水盆中。过了一会儿，我把它从清水盆中捞了出来，再用指甲抠，那全身松软的米饭受不住我的指甲和清水的联合进攻，仿佛对我说：“大侠饶命啊！小的刚才有眼不识泰山，请大侠饶了我这条小命吧！”我才不听米饭的求饶，继续抠，米饭终于夹起尾巴溜走了（或狼狈地逃跑了、如丧家犬开溜了）。 4·我怎么洗也洗不净刚盛过猪肉的碗。油腻好像吹胡子瞪眼地说：“就凭你，还想轰走我？我就在这里安家，不走了！” “在这里安家？门都没有！今天我当家，我洗碗，我非轰走你不可！让你四处流浪，无家可归！”我滴了几滴洗洁精，油腻只得灰溜溜地走了。 5·碗像一条狡猾的泥鳅，“扑腾”一声跳进洗碗池里。我又抓起它，倒了点儿洗洁精，使劲地搓，可油渍还是搓不掉。这时油渍可得意了，张牙舞爪地对我说：“就凭你这个乳臭未干的小丫头，也想赶走我？哈哈！没门！”我不由火起，狠狠地瞪着油渍说：“本帅就跟你较量一番，看谁厉害！”于是，我请出洗洁精大将，不一会儿，油渍就丧魂落魄地消失了（或不见了、无影无踪了、烟消云散了）。
6·我装作老成的样子，在盆里加上水，滴上洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍。盆里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上，我用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有“抹布揩不净，春风吹又生”之势。
洗碗时碰到什么困难？怎么克服？这是我们写作的重点，也是写作的难点。上面的六段话，小作者面对洗碗时油渍的滑腻腻，饭粒粘在碗上洗不掉，碗滑而碗容易被打破的困难，通过动作、语言、神态等的描写，运用拟人、比喻的手法，展示“我”与油渍、米饭糊糊等顽敌、困难作斗争的心理活动的描写过程，写得具体生动又富有童趣。
同学们，请你根据自己在洗碗中碰到的各种困难，模仿这些片段的写法，写写你怎么克服洗碗困难的经过、感受等。
你是怎么洗碗的？碰到了什么困难？怎么克服的？请你仿照上面的片段，用上下面的词句写一写。
从里到外 不停地擦着，从上到下不住地抹着 里擦擦 外擦擦 用抹布擦擦碗口，抹抹碗底
黏糊糊 油腻腻 滑溜溜 像泥鳅似地从我的手里滑走了 像一条活蹦乱跳的鱼儿 从我的手心里溜走了 万能胶粘住 哗哗 啪的一声 唰唰 咯吱咯吱 当啷当啷 交响乐
失败乃成功之母 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强 坚持就是胜利
龇牙咧嘴 张牙舞爪 孙悟空逃不出如来佛的手掌心 哎呀，油腻腻的碟子像一条狡猾的泥鳅，
碗就像活蹦乱跳的鱼儿似地从我的手里滑了下去，摔破了。
洗碗的感受：
1·这一次洗碗，我用了三十多分钟，从中我体会到了爸爸妈妈平时的艰辛，以后，我要在家里多做一些家务事，减轻父母的负担。 2· 妈妈看到我洗的碗后，直夸我是个爱劳动的好孩子，我心里美滋滋的。同时，通过这次劳动，我不但学会了洗碗，也体会到了劳动的艰辛，以后要多多帮妈妈、爸爸干家务。
3·通过这次洗碗，我知道了洗碗还有这么多技巧等学问。
我把洗好的碗筷让外公检查，外公笑眯眯地说：“洗得真干净！我们家的小公主（宝宝、小主人）长大了！”我听了，心里甜滋滋的。 4·当我满头大汗从厨房出来时，妈妈向我竖起了大拇指。我开心地笑了。
5·我看着洗好了的碗，再想着爸爸和妈妈脸上的微笑，我不由自主地笑了。
6·通过这次洗碗，我明白了一个道理：做什么事，都要认真，不能马马虎虎。
你在洗碗时有什么感受呢？请你写一写。
二·研究写法：
（一） 根据洗碗的题材，我们可以拟哪些作文题呢？ 1·洗碗
2·我学会了洗碗
篇二：刷碗记
刷碗记
每个人的家庭都有着许多故事，而我家的故事多如牛毛。现在，我要“摘”下一根“牛毛”展示给你们看。
有一次，爸爸妈妈和我都吃完饭了，可大家都不愿意洗碗。于是，我提议：“唉”“好！”爸爸同意了。“行”妈妈也同意了。
“剪刀石头布！”真
“哈哈哈！爸爸输了！爸爸输了！”“哼！刚刚是谁说我一定会输的？是你吧！哈哈哈！”我和妈妈大笑道。“不算不算！我只是失误！”爸爸连忙喊道。无奈，我们只好再来一局。
可是，我们重来了二十五局，爸爸就输了二十五局。爸爸说：“求你们了！我今天不想刷碗！能不刷吗？”“不行！”
无奈之下，爸爸只得刷碗。可他刷地心不在焉的，把碟子都打碎了好几个。妈妈生气地说：“你是在刷碗还是在‘耍’碗呀！都打碎了十几个了！”这时，我笑着说：“唉！妈妈！还是你去吧！不然我们家都要摔碎了”因为爸爸摔了盘子，妈妈只好去那边刷碗。
这就是我家最好玩的故事——尽管爸爸摔碎了许多盘子。 淮安市外国语实验小学 六（5）班 赵宇昂
篇三：我帮奶奶洗碗作文
我帮奶奶洗碗作文
我帮奶奶洗碗
作者：三1 徐文越
今天是3月8日妇女节，老师给我布置了一个特殊的任务，那就是帮奶奶洗碗。
等家人吃完饭，我对奶奶说：“奶奶，我帮你洗碗吧！”奶奶听后大吃一惊，心想：太阳从西边出来了吗？她充满疑问地说：“你什么时候想到来帮我洗碗的？”我低着头，不好意思地说：“还不是老师说的，要不我哪想得到呢？”奶奶笑着答应了。
因为是第一次洗碗，我有点紧张。我把冷水倒进水池，又加了点热水，滴了几滴洗洁精，搅匀。接着，我学着奶奶平时的样子来回搓筷子。奶奶说：“你搓错地方了，应该搓最下面一段，那里是最脏的。”洗完筷子，我把它们放一边，打算过会儿再做处理。该洗碗了，我笨手笨脚的，差一点就把碗摔破了。经过奶奶的再三教导，我越来越熟练了，最后才把碗洗得洁白无瑕了。我把脏水倒了，换上清水，把碗上的洗洁精洗得一干二净，又用洗碗布把碗擦干，放入橱柜，终于大功告成了！
虽然碗是洗好了，但是看见厨房里到处都是水迹，我低下了头，不好意思地说：“奶奶，这次给你添麻烦了，你会不会怪我呀？”奶奶微笑着望望我：“不要灰心，多试几次就好了。你帮我洗碗，我心里高兴极了！”
三1 徐文越
点评：生活中一件极其普通的事，在小作者的笔下显得那么生动朴实。由开始的紧张到最后的熟练，小作者交待的清清楚楚。
篇四：洗碗的片段描写
今天老师让我们洗一次碗，可我最讨厌洗碗了，因为这样会伤害我白白的小手。可是‘‘师命难违’’呀！没办法，我只好十分不情愿地走进厨房。看着眼前的一盆脏碗，我慢吞吞地卷起袖子，把我可爱的小手伸进盆里，拿起抹布开始洗碗。呀!这碗可真脏呀，沾满了油污。我用抹布一阵猛擦，可油污像跟我作对似的，怎么都擦不掉。但是天才的我(虽然只有我这么认为)还是有办法的！我挤出一点洗洁精放进盆里，用手搅了几下，水面立刻出现了一些白色泡泡。在我和脏碗们激战五分钟后，敌人脏碗终于像我投降了，它们一个个被我擦得光洁照人。终于要冲了，我开心极了，碗们也似乎很高兴，发出‘‘叮叮当当’’的声音，水也发出‘‘哗啦啦’’的声音。终于洗好了，我走出厨房，对水池做了个鬼脸，心里想：‘‘再见啦，不，是再也不见！’’
篇五：我为妈妈洗碗作文
我为妈妈洗碗作文
我为妈妈洗碗
三（4）王姝文
今天是“三八”妇女节，老师给我们布置了一个任务，要帮妈妈做一件事情。
吃过晚饭，我就对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧。”妈妈很高兴，不过也有些惊讶，问我：“宝贝，今天为什么这么主动要求洗碗？”我望着妈妈说：“今天是妇女节，是你的节日，我要为妈妈做件事。”妈妈听了，点头同意了。
说干就干，我把所有碗筷收拾好小心翼翼地放进洗碗池里，放入冷水又加了一些热水，滴了几滴洗洁精，用手搅拌均匀。浸泡几分钟后，就开始洗了，我一把抓起所有的筷子在手心里来回搓洗，一会儿就洗好了。接着我左手拿着碗，右手拿着抹布，里里外外擦洗一遍，就这样一个接一个，洗的非常顺利。碗和碗碰撞时不时发出“叮叮当当”的声音，好像在演奏“交响曲”。可就在我得意的时候，意外发生了，一不小心碗从我手里一滑，“扑通”一声，碗掉进了水池里，心里一惊，连忙把碗拿起来一看，幸好没坏，真是有惊无险。洗完碗，我把脏水倒掉，换上干净的水，又洗了两遍，真是功夫不负有心人，所有的油污都被我打得“落花而逃”，隐居在下水道了。看到干干净净的碗筷，我的心里乐开了花。妈妈看见了，一个劲地表扬我，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
现在我深深地体会到了，帮妈妈做一些力所能及的事，其实也是一件>幸福的事。
点评：小作者把洗碗的过程写得非常完整，尤其心理描写很到位，运用了比喻的手法，使文章更生动。
体裁作文