赛场定格作文

篇一：[PK赛]关于温暖的作文：定格的温暖

[PK赛]关于温暖的作文：定格的温暖

山东淄博张店区张店第七中学初二:宋琳晞

篇二：把友谊定格在心中作文

把友谊定格在心中作文

把友谊定格在心中

作者/苏璟琳

友谊是一支歌，唱出了我们的欢乐与留恋，唱出了我们的欣喜与不舍。这支美妙的歌儿啊！将那美好的一切定格在我的心中??

那是一个阴天，天色灰蒙蒙的，天空中还飘着如细丝般的雨丝，窗外的广玉兰在雨中似乎显得更鲜亮，花朵更洁白，清香更幽，更醇。

我们正在教室里自习，教室里很安静。这时，两位直升生站了起来，手中各提了一个袋子，走上了讲台，我们都诧异地望着他们。他们恭敬地向我们鞠躬，说着一些感激的话语，我们似乎明白了什么，难道他们就要告别了？时间真是太匆匆。

只见他们从袋子中拿出一个又一个精致的小>礼物，送到每个同学的面前，并与同学们握手，这是最后的礼物吗？有同学在鼓掌，随即掌声一起爆发??

我怔在那儿，教室里同学们的目光都聚集在他们身上，当直升生来到我桌前时，我迫不及待地张开双臂，给了她一个大大的拥抱，眼里不禁蒙上了一层水雾。她是我相处三年的好友，现在就要分别了，以前相处的种种情景就闪现在我的脑中??

不知是谁，情不自禁地唱起了一句“forever friend”,同学们一个一个都站了起来，不约而同地唱起这首校大合唱比赛的参赛曲目《forever friends》。唱着唱着，我们的声音小了起来，歌声中似乎夹杂着哽咽、抽泣的声音，女同学们直接抱着两位直升生号啕大哭，连平时那些调皮的男同学的眼睛里也闪着晶莹的泪花。这个教室几乎就被哭声所笼罩，不舍的情谊肆意扩散着??

这时，音响里传来了歌声：“长亭外，古道边，芳草碧连天??”我们情不自禁地跟着一起唱起来。这歌声似乎最能代表我们此时分别的心声。

我翻开桌上的小礼物，上面有两位同学的签名及祝福，那一字一句都包含着他们俩的不舍。 班长拿出了彩纸，让我们写下我们的祝福，我拿起笔，心中有无数话想说却又无法在泪眼朦胧中写出几个字??

到了他们要出发的时候了，他们挥挥手，向我们作别，我们目送着他们离去，窗外的玉兰花开出圣洁的白花，见证了我们的深厚情谊。

那飘飞的细雨，那圣洁的玉兰花，那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中。

（指导教师：快乐如风）

篇三：定格的爱——关于定格的作文

定格的爱——关于定格的作文

时间是在不断地流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱会永驻，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，它仍然可以唤醒你沉睡你记忆。它就是——相片。

我有一个习惯，无聊时总爱翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以为这是一种欢乐，同时也是一种享受，可我今天，却无幸同时也有幸地翻到了一张照片，一张令人心碎的照片。那个主人翁，不是别人，正是我心爱的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心头，我不禁痛苦地回忆了起来。

那是我上小学三年级的时候，放学了老师叫我过去，用一种冷而悲的声音告诉了我一个噩耗——“外公驾鹤飞去了！”我顿时头脑一晕，什么也记不得了，只是脑袋一片空白。就这样我回到了万盛。当我再一次看见外公时，他已经不像过去那样，如孩童般拉着我的手，快快乐乐地带我去钓鱼·买东西了。他只是庄严而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜爱他，想让他脱离凡世，自由地在天上与上帝一起赏尽人间的真善美。

这时，我看见了外婆与妈妈，她俩互相扶着对方，向我走来，那一步步是那么的艰难，因为她们早已伤心得无力了。这时妈妈开口了：“儿呀，你要是早到两小时该多好呀，这样就可以再与外公谈一次心了---！”我全身冰冷，没有哭，我很残忍，我竟然没有哭？我又从她们口中听到，外公休克是，

医生说已经不行了，可当她们对着外公说我快回来时，外公却奇迹般的张开了双眼，而那眼中充满了急切的期望。并且正是这股外公对我的爱的力量，又多使外公痛苦地活了两个小时，当他真的离开时，说了一句话：“畅畅，你何时来看外公！”听到这儿，我再也受不了了，泪水夺眶而出，我的悲痛压倒了我的理智，我惭愧，我痛苦。

当我平静下来时，外公对我的爱如电影般一幕幕放映在我的脑海中，是他为我祝福；是他为我创造快乐，是他教会了我真善美。

渐渐地，我停子了回忆，这时我才发现我的泪水早已打照片打湿。我连忙擦干了它，又轻轻地合上了影箱。

我不愿再多想，因为它只会唤起泪水，但我自己知道——外公的爱将永远定格在我的心房，永远！

篇四：第一次作文指导 定格Microsoft Word 文档 (1)

高二第一次作文指导：写成议论文体 第一部：写法解读－－学习领悟

一、什么是议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的文体。 二、议论文的要素

1.论点。论点，是作者对所议论的问题提出的见解，主张或者是态度。比如：班上有个同学经常不做值日，有的说他“怕脏”，有的说他“不关心集体”。这就是论点。又比如，一场足球赛，本来可以踢赢的，结果反而输了。什么原因呢？有的说是“技术不过硬”，有的则认为“骄兵必败”。这就是论点。谁做了好事，受到表扬，做了坏事，挨了批评。这表扬和批评不就是对某一事物发表的看法吗？这些看法就是论点。

2.论据。论据，就是证明论点的材料，它是文章产生说服力的基础。一般分为道理和事实。吴晗的《谈骨气》，运用的道理论据，有孟子的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武有能屈。”事实论据是从古到今举了三个事例，1.穷人黔敖不食嗟来之食，2文天祥不向元人屈服，3闻一多拍案而起怒斥特务。这些论据很典型，不仅能充分反映事物本质，具有代表性的事例三个事例分别代表富人、穷人，古人、今人，有文化的，无文化的，当官的、为民的。

3.论证。所谓论证，即选取论据证明观点。在选取论据证明观点的时候，一定要做到论据能够证明观点。如果把观点比作元帅，把论据比作士兵，那么元帅能统率士兵，士兵能听从元帅的指挥，也就是说论点能统率论据 ，论据能支撑论点，论点和论据之间有一种水乳交融的逻辑关系，而不是冰炭不相容的关系。

三、议论文的结构。一篇议论文，一般都包括三个部分，就是：“提出问题，分析问题和解决问题”。也就是总－－分－－总的结构顺序。在分的时候，

总：开头部分，一般都用来提出问题，完成“提出论点”的任务。

分：中间部分，一般用来分析问题，完成论证论点的任务。通常用例证法，每个事例，可自为一段。

总：结尾部分，主要是用来完成“解决问题”的任务。具体的方式有：做出结论；指出解决问题的方法；或者二者兼而有之。

通常情况，一篇高考议论文大致五段：第一段提出论点，第二三四段举出三个事例，第五段得出结论。

四、议论文的叙议关系。在议论文中，要有叙有议，要叙少议多。防止光叙不议，叙多议少。

第二部：写法再现－－佳作示例

勤能补拙

在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器，其实，这种叹息是没有必要的。常言道勤能补拙，这就是说天资差，是可以用后天的努力来补偿的。

事实不正是这样吗？

梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一又死鱼的眼睛，灰暗、呆滞、根本不是

学戏的那块料，拒不收留。天资的欠缺，没有使梅兰芳灰心，反面促使他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍，他养鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。

闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能低下的人”只上了三个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失信心，而以顽强的意志勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明 家，

类似由于勤奋而弥补了笨拙的，甚至取得了巨大成就的人，古往今来是举不胜举的。 由此可见，一个天资笨拙的人，只要勤勤恳恳，做到“人一能之，己百能之，人十能之，己千能之”，就能变得聪明起来，成为社会有用的人才。

反过来说，一个即使天资再好，若不勤奋求学，也是不能成才的，宋代有个名叫方仲永的“神童”，七岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人。但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他的父亲带着到处吃喝，接受别人的送礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。类似的例子，在现实生活也中屡见不鲜的。我的一个小学同学，由于勤奋好学，升中学的成绩名列前茅，亲戚朋友夸赞他是个聪明的孩子，可是，一年之后，他的成绩排在全班的倒数第六，他的母亲生气地说：“真是个笨蛋！”其实，他哪是什么笨蛋，只不过是在一片夸赞声中变得骄傲了，不像过去那样勤奋了。

华罗庚教授有句名言： “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要悲观，要相信天才在于勤奋，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标坚持不懈地走下去，是可以成大器的。

［简评］这篇文章的题目是“勤能补拙”，这是论点型的题目，也是全文的中心论点，全文就是围绕它选取论据进行证明的。先以中国的梅兰芳为例，又以外国的爱迪生为例，都是从正面证明中心论点的，接着以方仲永为例，从反面证明。整篇文章写得有理有据。 第三部：写法运用－－学生仿写 ［金题亮相］

人生需要不断往前走，同时也需要经常回头。“回头”能够使你对过去的脚步及时加以回视和省视，知道哪儿深了，哪儿浅了，哪儿走歪了，哪儿跌过跤，哪几步走对了，哪几步走错了，接下来的路应该怎么走，等等。人的高明往往不在于天赋，而在于懂得回头；人的成功往往不在于技巧，而在于及时回头。

请以“人生需要多回头”为题，写一篇议论文，不少于800字。

篇五：定格在记忆中的画面作文

定格在记忆中的画面作文

定格在记忆中的画面作文（一）

常青藤作文小学高年级部 杨明前

几年来，有个画面一直定格在我的记忆里，那就是我的手腕骨折。

“叮零零！”清脆的放学铃声响起，还没收拾完东西，小王叔叔的声音从教室门口传过来，“明前，你家没人，今天去我们家吃饭。＂“噢，好的。”心里盘算着，要是吃完饭能和王一丁玩滑冰多好啊！

我和和王叔的儿子王一丁都会滑旱冰，所以晚上经常会去音乐广场的旱冰场滑旱冰。

吃完晚饭，我俩就心照不宣的溜出家门，直奔音乐广场。在那里随意溜达了一圈，便开始想玩一些刺激的动作，我们找到了一个斜坡二话不说就冲下去，王一丁自告奋勇第一个冲下了斜坡，我紧随其后。谁知正有一块石头在等着我。“啊！”随着一声惨叫，我重重的摔倒在水泥地上，落地的同时我感到右手腕传来传来钻心的疼痛。王一丁也傻眼了，看着我直抹眼泪。

周围打太极拳的人围了过来。辛运的是其中有一位好心的医生，她用木棍将我的手固定好以后，赶来的王叔叔急忙把我送到了医院。

这件事我永远也不会忘记，每每想起，都后从内心去感谢那位不知名的医生和周围的好心人。

定格在记忆中的画面（二）

常青藤作文小学六年级 樊凌寒

那个画面，永远定格在了我的心中??

香港的海洋公园，一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中??

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:赛场定格作文)

匆匆扫了一眼地图上的简介，看着那弯曲的河道，心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪：“你害怕了吗？”“你，你才害怕了呢？”我嘟着嘴巴涨红了脸，倔强地辩驳着，而心却早已被无边的恐惧所占据??

时间一分一秒在流逝，长龙般的队伍慢慢向前挪动，映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道，我看到，一些小孩子坐完后，都哭着闹着喊妈妈??看着眼前的情景，我心里不禁打起了退堂鼓，可再看看身后数百人的队伍，便又一次下定决心：既然来了，就不能放弃，怎么也得对得起排队消耗的能量吧！

??

终于轮到我们了，朋友们都纷纷兴奋地跳上了船，而我却再一次犹豫了，但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象，便硬着皮头坐了上去。

船，启动了??

我的心不禁提到了嗓子眼，船慢慢驶入隧道，隧道里一片漆黑 ，透露着一股股阴森的气息，更是严重加剧了我心中的恐慌，出了轨道，船便又被轨道缓缓带上了陡坡?? No！怎么是两个急坠？霎时间，真是肠子都要悔青了啊！

可是一切出乎我的意料，船上了陡坡后，又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花，放眼望去，一片绿，几点红，几只松鼠还在林间玩耍，一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，时不时还能听见鸟的啼啭，知了的歌声??

美景渐渐消除了我的恐惧，瞬间竟然陶醉其中了??

可转变的降临又是何其突然？

就在我正轻松愉快的欣赏美景之时，船，却毫无征兆的来了个 90°的急转弯，神色慌张向前望去，湍急的河流到了尽头，开始向下方延伸??

上帝啊！难道我年轻的生命就要交代于此了吗？

船开始极速下坠的那一刻，我用颤抖的双手紧紧护住了心脏??

“哗哗??”船瞬间飞快滑到了底部，溅起阵阵水花??

原来，一切并没有想象的那么可怕，突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对，那又将会错过些什么？

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中，挥之不去??

定格在记忆中的画面作文（三）

东风五中 常心源

妈妈正在病房中削着苹果，爸爸则在病床上睡着。宁静的夏季时不时伴着几声鸣蝉，温暖的阳光悄悄地爬进了窗户，一声不吭地躺在正低着头的妈妈头上。——我一推开门，便是这样一幅情景，满室的安逸几乎要从门缝中溢出而去。有一瞬间我几乎觉得自己是一个误入仙境的凡人，享受着满室的静谧。

一直在我记忆中，爸爸妈妈从来没有过这么安静的一刻，倒不是说他们感情有些问题，在我心中我总觉得他们倒像是一对欢喜冤家，只要在一起便是吵吵闹闹，鸡飞狗跳，没有一丝安宁。

直到那一年，爸爸被查出体内有肿瘤，需要立即进行切除手术。他们才安分起来，爸爸一趟又一趟的往医院跑，妈妈也陪着爸爸进行着一次又一次的检查。原本体态丰腴的妈妈，很快变瘦了。高耸的颧骨，深凹的面颊，这不再是我以往认识的那个妈妈了。她似乎沉了下来，原来如辣椒般火爆的性格，在不自觉间便已被如水的温柔所取代。短短的几天在家的日子，不再如以往那般硝烟漫天，而是变得沉静如水。

她剪去了以往如瀑布般的长发，生活的节奏让她根本没有时间去护理它们。她开始学着体贴别人，学会干一些以前不会干的事，她会在爸爸腹痛难忍的时候，冲上一杯温开水，拿上一只暖水袋，坐着爸爸旁边一下又一下地按摩着，直到疼痛全消。

“啊，你来了。”妈妈抬起头看向刚刚推门而入的我，脸上带着温柔的笑，没有放下手中的苹果，而是一下又一下更加努力地削着。夏日温暖的阳光在她的头顶上停留，折出一个又一个的晕圈，在阳光?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹤诺慕鹕！暗然崮惆志托蚜耍裉焱戳撕镁茫鸪承阉！毕袷呛鋈幌肫鹆耸裁矗鹜非崆岬囟晕宜怠Ｎ蚁胛也⒚挥凶邢傅靥庖环埃蛭业乃壅艚舻啬幼乓坏恪杪璧乃蓿抢镎乓桓追ⅰ? 我那骄傲的妈妈已经老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青丝早已开始染白，她却不知。

我悄悄地拔去了那一根白发，不想再让她为这些事所烦恼。

她的孩子早已长大，她却不知，只是以为我在逗她玩，嗔笑着甩了甩头，佯装怒骂我几句。

我并不甚在意，“妈，我感谢这路上有你。”

（指导教师 从文语文名师班教师、湖北名师胡建芳）

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