中国人当然不生气

篇一：《中国人,你为什么不生气？》读后感

读后感：

《中国人，你为什么不生气？》是龙应台1985年问世的《野火集》中的首篇文章。

龙应台20多年前写的这篇文章，描述的是当时的台岛情况，何尝不也是如今大陆的现实？！为了那个GDP，那个“硬道理”，极少数人豪夺大多数人的财富，外资殖民式掠夺中国的财富，外向型血汗工厂林立，战略资源被过度开发，甚至竭泽而渔，环境污染日趋严重，我们的生存空间不断毒化，自然灾害频发；假冒的婴儿奶粉、毒奶粉，以及食品不安全，威胁着人们的生命与健康；住房、医疗、教育、就业和生活等压力使得普通百姓如牛负重，整日忧心忡忡；腐败、两极分化、经济危机、毒赌黄、抢劫、犯罪 ……

相比之下，显然如今大陆的现实情况远比昔日的台岛更糟！

然而，相当多的国人对此熟视无睹，麻木不仁。或以为事不关己，高高挂起；或以为人微言轻，没有资格去管；或屈服于强势，忍气吞声，默默承受 ……

殊不知，正因为这种漠视，这种隐忍，在客观上纵容了这些现象的存在和发展！

殊不知，天下事关天下人，天下人管天下事。中国的事，关系着每个中国人。涉及百姓的事，百姓都有发言权。更何况那些弊端已经为害广大民众，为害你、我、他，危害着我们的国家及子孙未来！

在这个网络时代，人们高兴的看到，随着网络博客的兴起和发展，非主流的声音不断响起，“草根”有了表达自己愿望及心声的机会和途径。网友们关心国事天下事，在网上“指点江山”，“激昂文字”：评说国事，针砭时弊，进言献策；揭露和批驳无良学者编造的邪说谬论，伸张正义，开创网络反腐先河；维护真理，宣传和捍卫马列主义、毛泽东思想，弘扬正气，再现历史真实；表达民心民意，反映社会弱势诉求，等等。正是由于“草根”们的不懈努力，“草根言论”不仅受到民众欢迎，而且得到各级政府乃至中央领导的重视，已经成为决策层了解民情、科学决策不可或缺的途径之一。与此同时，网络也涌现出了一批“草根”写手，他们的时评文章经常见诸各大网站、论坛的首页，常常引起社会广泛而又强烈的关注，产生良好的社会效果。

事实说明，即使是普通百姓，若能位卑不忘国优，关心国家大事，关注身边的人和事，做到勤于观察，勤于思考，勤于写作，并能充分运用网络所提供的言论机会，正确使用自己的话语权，来表达自己和民众的心声。

“草根”人微，未必言轻！

亿万民众的声音必会惊天动地！亿万民众的行动必会改天换地！

篇二：中国人,你为什么不生气教案

22、中国人，你为什么不生气

龙应台

教学目的：

1、了解文章内容，体会作者的批判的精神。

2、结合现实的实际，培养学生的环保意识以及关心国家发展的责任感。

教学重难点：了解文章内容，体会作者的批判的精神。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入 同学们，上课之前，先给大家讲一个韩信的故事。韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。后来，韩信辅佐刘邦，终成大业。作为中国人，从小我们的父母就教导我们要忍耐，比如“小不忍则乱大谋”、“诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。”那么，今天我们来学习一篇不一样的文章，作者对于中国人的忍耐有另外一番看法。

二、作家简介

龙应台，女，1952年出生。台湾地区著名作家、社会批评家、思想家。获美英文博士学位，曾教于美国、台湾、德国等大学。现教于香港大学。作品针砭时事，鞭辟入里。在欧洲、大陆、台湾三个文化圈中，龙应台的文章成为一个罕见的档案，作品《野火集》等具有很大的影响。我们今天要讲的这篇文章就选自《野火集》

三、题目解释：中国人，你为什么不生气

提示：标题采用反问句式，发出质问，言下之意是“中国人，你应该生气”。体现出作者路见不平，拔刀而出的正义感。

四、基础知识学习。

塞 sāi ( 塞车 ) sài (边塞) sè (闭塞)

自许——自诩 （ xǔ）

自许：自夸；自我评价；自己称许自己，中性词

自诩：夸耀，说大话；贬义

不齿 ——不耻

不齿 ：不愿意提到,表示极端鄙视。

不耻：“不以??为耻”，“不认为??是可耻的”

五、整体感知，把握文章内容。

1.文中有哪些让作者认为中国人该生气而不生气的现象?

2.作者认为中国人不生气的原因是什么？

3.作者为什么要中国人“生气”？

阅读全文，完成表格

六、文本探究。

明确：文章大量运用第二人称“你”，便于抒发作者“恨铁不成钢”的愤怒之情，呼吁国人要有良知、有胆量，要大声地说自己很生气，国人应有公德心，维护社会环境和自然环境。这样写更有针对性，增加了文章的感召力。

七、现实意义

本文写于1984年的台湾，历经二十多年它是否具有一定的现实意义，当下我们的生活中是否存在许多不合理、不文明和不正义的现象，说说看？面对这些现象，我们应该怎么做？ 社会：路人对小悦悦的漠视；乱闯红绿灯；欺行霸市；强行拆迁；公共场所吸烟乱扔垃圾；哄抬物价；吹黑哨；就业歧视

生活：毒奶粉；毒豆芽；牛肉膏；染色馒头；毒大米；地沟油；工业明胶；

教育：教育乱收费；教育机会不公平；义务教育中分快班慢班

国家： 藏独 疆独 台独同时叫板中国政府；日本强行占钓鱼岛；菲律宾的无理占有黄岩岛……

小悦悦事件

2011年10月13日下午5时30分，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的

女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是，事件发生的前几分钟内在女童身边经过的十八个路人，都选择离开。最后，一位拾荒的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。

2·15贵州仁怀市中学食堂被砸事件

2011年12月14日，贵州省仁怀市第四中学有人在学校食堂的厨房发现一桶地沟油，并提了出来，被学生看到。到中午的时候，一些学生把饭给倒了，并要求学校给一个说法。15日晚上，有同学将食堂的窗户玻璃、桌椅损坏了。

据仁怀市委宣传部通报，经有关部门调查，12月15日晚8点，仁怀市第四中学校园内出现几张小字报说，学校食堂使用地沟油，影响了学生们的身体健康。由此引发了部分学生不满，当晚10点50分，一些学生在校园内谩骂，引起300多名学生围观，部分学生将学校食堂门窗、餐桌等设施进行损坏。 地沟油，城市下水道里悄悄流淌的垃圾。有淘者对其进行加工，摇身变成餐桌上的“食用油”。“地沟油”是一种质量极差、极不卫生的非食用油。一旦食用“地沟油”，它会破坏人们的白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌的严重后果。所以“地沟油”是严禁用于食用油领域的。但是，也确有一些不法商贩受利益驱动而不顾人民群众生命安全私自生产加工“地沟油”并作为食用油低价销售给一些小餐馆，给人们的身心都带来极大伤害。

八、总结

一个国家、一个民族中，总会有公德意识差、道德败坏、违法乱纪、不懂得保护环境的人，他们自私自利、损人利己、破坏环境，这是事实，幻想他们自觉觉悟，改正危害社会的行为是不可能的。他们不道德的行为，要靠社会的正义、全民的良知、大众的奋起来制止和扭转。作为中国人，我们应该站出来、大声地说“我很生气”。

例：仿说：面对摊贩乱摆卖现象,我很生气!我要说：请你“滚蛋”；

面对商家哄抬豆价行为，我很生气！我要说：“不要逗我玩”

面对菲律宾企图抢占黄岩岛的做法，我很生气！我要说：爬回去

九、拓展探究

龙应台认为对不合理的现象，应该要生气、要愤怒。你认同她的观点吗？你认为生气和愤怒能解决问题吗？请相互讨论，发表你们的看法龙应台认为对不合理的现象，应该要生气、要愤怒。你认同她的观点吗？你认为生气和愤怒能解决问题吗？请相互讨论，发表你们的看法。

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（学生自圆其说，自由发言）

教学反思：本文的教学重在联系现实，培养学生的环保意识，增强社会的道德观念。

篇三：中国人,你为什么不生气(北师大版)

中国人，你为什么不生气

赣水橙之角

一、北师大小学语文五年级上册

二、教材分析：《中国人为什么不生气》是台湾作家龙应台的文章。文章针对社会生活中人们对破坏自然环境、违反社会公德等不文明行为漠视、姑息的现象，作者用一连串的“你为什么不生气？”发出怒吼和指责，引起读者内心的反省与共鸣。通过文章呼吁人们看到损害公益、破坏环境的事情应当生气，不再沉默、不再逆来顺受，而是积极地行动起来，和这些损害公益、破坏环境的行为勇敢的作斗争，维护社会和谐。

三、教学目标：

1、阅读《中国人，为什么不生气》；理解课文内容体会题目的含义。

2、能正确流利、有感情地朗读，体会中国人怕事、自私的弱点，体会环保的重要性与责任感。

四、教学重难点：体会中国人怕事、自私的弱点，体会环保的重要性与责任感。

五、教学课时：1课时

六、教学过程

（一）、导入：

题目的意思是什么？（反问）引导学生齐读题目

（二）、学习课文

1、提出要求，引导初读。

自由读课文，试着理解课文内容。

2、文章中提到了几种破坏环保的现象？

（1）、往淡水河（溪）倒垃圾造成污染现象

（2）、违章出租车造成交通堵塞

（3）、化学品污染空气危害下一代生命质量

2、分组学习，展开讨论：文中几次提到“你为什么不生气？”说明了什么？

3、请你联系实际，谈一谈读后的感受。、

（三）、拓展活动：我很生气，我要说......

引导学生结合本单元课后活动，续写“我很生气，我要说......”

（四）、总结：通过今天的学习，你明白了什么？我们应该怎么做？

（五）、课后作业：对比阅读《中国人当然不生气》

七、教学资源：破坏环境的图片资料

八、教学反思：在教学时，我首先让学生熟读，了解内容。然后，让他们自由读，内化文章的内容。最后有感情地朗读这篇文章，激发学生激愤情绪，为后面的习作打基础。学生完全沉浸在对破坏生态环境的不文明行为的愤怒之中。引导学生结合身边的不文明行为谈谈自己的感受，学生思如泉涌，历数日常种种不文明行为，甚至连续运用反问句，质问那些不良行为的同学。

篇四：中国人,你为什么不生气

中国人，你为什么不生气

作者：龙应台

来源：《课外阅读》2006年第06期

在昨晚的电视新闻中，有人微笑着说：“你把检验不合格的厂商都揭露了，叫这些生意人怎么吃饭?”

我觉得恶心，觉得愤怒。但我生气的对象倒不是这位人士，而是台湾一千八百万懦弱自私的中国人。

我所不能了解的是：中国人，你为什么不生气?

包德甫的《苦海余生》英文原本中有一段他在台湾的经历：他看见一辆车子把小孩撞伤了，一脸的血。过路的人很多，却没有一个人停下来帮助受伤的小孩，或谴责肇事的人。我在美国读到这一段，曾经很肯定地跟朋友说：不可能!中国人以人情味自诩，这种情况简直不可能!

返台一年了，我睁大眼睛，发觉包德甫所描述的不只可能，根本就是每天发生、随地可见的生活常态。在台湾，最容易生存的不是蟑螂，而是“坏人”，因为台湾人怕事、自私，只要不杀到他床上去，他宁可闭着眼假寐。

我看见摊贩占据着你家的骑楼，在那儿烧火洗锅，使走廊垢上一层厚厚的油污，腐臭的菜叶塞在墙角。半夜里，吃客喝酒猜拳作乐，吵得鸡犬不宁。

你为什么不生气?你为什么不跟他说“滚蛋”?

哎呀!不敢呀!这些摊贩都是流氓，会动刀子的。

那么为什么不找警察呢?

警察跟摊贩相熟，报了也没有用，到时候若曝了光，那才真惹祸上门了。

所以呢?

所以忍呀!反正中国人讲忍耐!你耸耸肩，摇摇头!

在一个法治上了轨道的地方，人是有权利生气的。受折磨的你首先应该双手叉腰，很愤怒地对摊贩说：“请你滚蛋!”他们不走，就请警察来。若发觉警察与小贩有勾结——那更严重。这一团怒火应该往上烧，烧到警察肃清纪律为止。烧到摊贩离开你家为止。可是你什么都不做：畏缩地把门窗关上，耸耸肩，摇摇头!

我看见成百的人到淡水河畔去欣赏落日、去钓鱼。我也看见淡水河畔的住家整笼整笼地把恶臭的垃圾往河里到，厕所的排泄管直接通到河底。河水一涨，污秽气直逼到呼吸里来。 爱河的人，你又为什么不生气?

你为什么没有勇气对那个丢汽水瓶的少年郎大声说：“你敢丢我就把你也丢进去!”你静静地坐在那儿钓鱼(那已经布满癌细胞的鱼)，想着今晚的鱼汤，假装没看见那个几百年都化解不了的汽水瓶。你为什么不丢掉鱼竿，站起来，告诉他你很生气?

我看见计程车穿来插去，最后停在右转线上，却没有右转的意思，一整列想右转的车子就停滞下来，造成大阻塞。你坐在方向盘前，叹口气，觉得无奈。

你为什么不生气?

哦!跟计程车可理论不得！报上说，司机都带着扁钻的。

问题不在于他带不带扁钻。问题在于你们这二十个受他阻碍的人没有种推开车门，很果断地让他知道你们不齿他的行为，你们很愤怒。

经过郊区，我闻到刺鼻的化学品燃烧的味道．走进海滩，看见工厂的废料大股大股地流进海里，把海水染成一种奇异的颜色。湾里的小商人焚烧电缆，使湾里生出许多缺少脑子的婴儿。我们的下一代——眼睛明亮、嗓音稚嫩、脸颊透红的下一代，将在化学废料中学游泳，他们的血管里将充斥着我们连名字都说不出来的毒素!

你又为什么不生气呢?难道一定要等到你自己的手臂也温柔地捧着一个无脑婴儿你再无言地对天哭泣吗?

西方人来台湾观光，他们的旅行社频频叮咛：绝对不能吃摊子上的东西，最好也少上餐厅；饮料最好喝瓶装的，但台湾本地出产的也别喝，他们的饮料不保险

这是美丽宝岛的名誉，但是名誉还真是其次。最重要的是我们自己的健康、我们下一代的健康。一百位交大的学生食物中毒——这真的只是一场笑话吗?中国人的命就这么不值钱吗?好不容易总算有几个人生起气来，组织了一个消费者团体，现在却又有“占着茅坑不拉屎”的卫生署、不知道为什么人做说客的立法委员要扼杀这个还没做几桩事的组织。

你怎么能够不生气呢?你怎么还有良心躲在角落里做“沉默的大多数”?你以为你是好人，但是就因为你不生气、你忍耐、你退让，所以摊贩把你的家搞得像个破落大杂院，所以台北的交通一团乌烟瘴气，所以淡水河是条烂肠子；就是因为你不讲话、不骂人、不表示意见，所以你疼爱的娃娃每天吃着、喝着、呼吸着化学毒素，你还在梦想他大学毕业的那一天!你忘了，几年前在南部有许多孕妇，怀胎九月中，她们也闭着眼梦想孩子长大的那一天，却没想到吃了滴滴纯净的沙拉油，孩子生下来是瞎的!

不要以为你是大学教授，所以作研究比较重要；不是以为你是杀猪的，所以没有人会听你的话；也不要以为你是个学生，不够资格管社会的事。你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我，还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员，告诉卫生署，告诉环保局：你受够了，你很生气!

篇五：中国人你为什么不生气读后感

中国人你为什么不生气读后感

帕斯卡说，人是会思考的芦苇。然而有时回首你我居住的世界，真不像是人类经过思考以后创造出来的，即便是漫步在大街上却还是会看到不和谐的景象；即便是安居在家中却仍是受到外头噪音的干扰；即便是如此我们却依旧不生气。

为什么？我们为什么不生气？

或许会说，生气会伤和气并且也解决不了事情，但是谁又试着去改善了呢？我不能说没有但其实也只有少数，多数的人或许熟视无睹了。这是一件常有的却又很令人伤心的事情，一件正在危害他人的发生犹如下一场雨，倘若雨不淋湿你，你对于雨又怎么会有抱怨呢？

中国人的骨子里又真的像说的那样自私吗？我想也不是，我们只是把自己看得渺小了，越是进入这个社会越是会觉得自己是一个渺小的人，没有权利没有金钱去改变这个社会的种种陋习，我们作为这个社会阴影下的一个极渺小的存在生活着。但是，既然我们不能做头而是作为肢体而存在，那么我们就应该也有改变的能力。心里想什么就去改变什么，不要害怕尝试、不要害怕失败更不要期待别人，因为只有你，作为这个社会上独一无二的肢体，拥有自己的思考自己的意识而行动才有意义。

人生气的时候常常伴随怒吼咆哮，那是因为对方的心距离自己太遥远了，他听不见你的真心话，自己也越发焦躁而放弃好好的沟通，所以我认为生气并不是一件好事情，而我所指的是打开心扉去和他人交流，哪怕对方的心事紧紧闭上的甚至是要驱离你伤害你的，我们都不该退缩，不该任由他人为了一己之私而无理取闹。黎明总是在等待第一只鸡啼鸣才划破夜晚的幕帘，然后其他的鸡才接着叫醒人们，若是你我有这样的心，又怎么不能唤醒他人？

中国人你无论生气也好悲伤也罢，请你为了这片大家共同的家园，地球仅存的乐园，抛开束缚去为他奉献。

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