这位叔叔真好作文

篇一：卖盒饭的叔叔

日 记 一 则

——卖盒饭的叔叔

吕城中心小学六（4）班 王洁茹

今天是国庆节，是我们伟大祖国59岁的生日。

我一大早就起床了，因为昨晚妈妈答应带我到常州玩一天。 我和妈妈在常州红梅公园痛痛快快地玩了一上午。临近中午时分，我觉得有些饿了，刚好在大门口有一个卖盒饭的小车子，我便央求妈妈给我买一份盒饭。妈妈也玩累了，也有些饿了。于是，我们几步便来到了卖盒饭的小车前。见来客人了，老板满脸笑容，向我们推销他的盒饭：“来来来，我的盒饭价廉物美，来两盒？”我听了，心想：真是“王婆卖瓜，自卖自夸”。妈妈问道：“老板，盒饭怎么卖？”“便宜，便宜，八块钱一盒，两荤三素。”“给我拿两盒。”妈妈一边说一边掏了一张百元人民币递了过去。“哟，这位大姐，您有没有零钱啊，我这恐怕找不开啊。”老板好象有些为难。妈妈听了，又打开钱包看了看，说：“真不巧，我零钱用完了。”“这……哦，没关系，你们等我一下，我去换零钱。”说完，那老板便跑开了。

等了五分钟，还不见老板人影，我们有些担心了，可又一想，不会吧，人家的小摊子还在这呢。可是，等我们把盒饭吃完了，还是不见老板的身影。我不禁提醒妈妈：“那老板是不是拿着我们的钱走啦？”妈妈也很生气地说：“有可能，现在的社会可是什么人都有啊！”正在这时，远处跑过来一个人，嘴里不停地说：“真对不起！真对不起！让你们等急了吧！刚才看到一个盲人，我把他送过了桥，这才……哦，这是找你的钱。”此时，妈妈怒气全消：“哦，是这样啊！没关系，我们也刚刚吃完。”这时，我才注意到，眼前的这位老板也不过就是30出头的样子，个子不高，稍微有些偏瘦。长方形的脸上戴着一副黑宽边眼镜，一双不大的眼睛在镜片后边闪着亮光。 “这位叔叔真好！”我在回来的路上默默地对自己说。 （指导教师：赵志忠）

篇二：这位老师真好

本文荣获《七彩语文》小学生征文二等奖。

这位老师真好

江苏省东台市东台镇海丰小学四（2）班 陈月芳

我有一位好老师，他姓张，叫张宝亚。张老师是我三年级的班主任，他对我们可好呢，就像父母亲一样无微不至地关心我们。

去年五月的一个星期一，我觉得嗓子像有一个东西卡着似的，非常难受。过了几天，就觉得身上非常痒，手上和腿上都是小红点。会不会是水痘呢？我不敢对爸妈和老师说，出水痘是要立即回家治疗的，我怕缺课。到了这周的星期四下午第二节课，我的头突然疼起来了，我就趴在桌子上哭。

我的同桌向老师报告了我的情况，张老师并没有怪我晨、午检时没有汇报。他立即拿起手机，打电话给我爸爸。“你拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨。”老师连拨了几次都是无人接听。老师很着急，就把我送到医院去。医生说：“这孩子不碍大事，是出水痘。”从老师的表情可以看出，他那颗悬着的心终于放下了。我自己也松了口气，心里说没事就好。可医生接着说：“不过，还要打针”我吓了一跳，还要打针啊！我的脸红了。

张老师鼓励我说：“陈月芳，你不要害怕打针，要做坚强的好孩子。”我听了老师的话，脸红渐渐地消退了，打针虽然有点疼，但是我硬是没哼一声。医生微笑着说：“这位小姑娘不错，还蛮坚强的嘛！”

张老师把我带离医院，又把我送回家。我和爷爷、奶奶一再向张老师道谢，并诚心诚意地挽留他在我家吃晚饭，张老师谢绝了。望着张老师渐渐消失的身影，奶奶喃喃地说：“这位老师真好！”

指导老师：白仁德

篇三：这位老师真好

本文已于2009年获《七彩语文·习作》暑期征文二等奖

这位老师真好

江苏省东台市东台镇海丰小学四（2）班 陈月芳

我有一位好老师，他姓张，叫张宝亚。张老师是我三年级的班主任，他对我们可好呢，就像父母亲一样无微不至地关心我们。

去年五月的一个星期一，我觉得嗓子像有一个东西卡着似的，非常难受。过了几天，就觉得身上非常痒，手上和腿上都是小红点。会不会是水痘呢？我不敢对爸妈和老师说，出水痘是要立即回家治疗的，我怕缺课。到了这周的星期四下午第二节课，我的头突然疼起来了，我就趴在桌子上哭。

我的同桌向老师报告了我的情况，张老师并没有怪我晨、午检时没有汇报。他立即拿起手机，打电话给我爸爸。“你拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨。”老师连拨了几次都是无人接听。老师很着急，就把我送到医院去。医生说：“这孩子不碍大事，是出水痘。”从老师的表情可以看出，他那颗悬着的心终于放下了。我自己也松了口气，心里说没事就好。可医生接着说：“不过，还要打针”我吓了一跳，还要打针啊！我的脸红了。

张老师鼓励我说：“陈月芳，你不要害怕打针，要做坚强的好孩子。”我听了老师的话，脸红渐渐地消退了，打针虽然有点疼，但是我硬是没哼一声。医生微笑着说：“这位小姑娘不错，还蛮坚强的嘛！”

张老师把我带离医院，又把我送回家。我和爷爷、奶奶一再向张老师道谢，并诚心诚意地挽留他在我家吃晚饭，张老师谢绝了。望着张老师渐渐消失的身影，奶奶喃喃地说：“这位老师真好！”

指导老师：白仁德

篇四：第二单元习作

写熟悉人的一件事

第一步：确定要写的人物， 找出感动（佩服）点

在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平时我们可能忽略了。不过，让我们仔细想想，还是有的。找出一件就可以完成这次的习作了。如果你还没有头绪，你不妨静下心按照老师的思路想一想：

1. 我要写谁？人物有什么特点？

2. 什么事表现了这一特点和品质?

第二步：拟定题目， 围绕中心写作

当我们确定写谁了以后，我们要给的文章拟定一个题目。注意：本次习作虽然让我们写一个人，但重要的是让我们通过这个人做的这件事突出这个人的高尚品质。习作的要求是写好一件事。因此在拟题时不能简单写成：《我的妈妈》《好伙伴》等。你可以根据自己所写的具体事件确定题目。如《让座》《发书》《大扫除》《做家务》......也可以根据文章所要表达的中心确定题目。如《助人为乐》《孝敬父母》《文明礼貌》《无私奉献》《保护环境》...... 题目拟好后就可以按照你确定的中心写作了。

第三步：注意写作顺序，内容要具体。

记事文章就要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。在写作的过程中，你可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心；也可以用准确，形象化的语句让文章的情节感动人、吸引人。

第四步：习作完成，认真修改。

写完文章后，要围绕习作的主题认真读，发现错字及时改正；对读起来不通顺的句子要根据自己所要表达的意思增删字词;对文中的标点符号要反复推敲，达到用得恰当而准确。如果自己觉得很满意，可以读给伙伴或爸爸妈妈听，听一听别人的建议。反复修改会使你的作文非常出色，你不妨试一试！

示范文写作思路示例：

爱的奉献

开头： 用概括的语言，点名你要表达的中心。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献。”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。

中间：按照记事文章的要领把事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）写清楚。

在写作过程中加入语言、动作和心理的描写。

记得那是一次考试前夕（交代时间），王老师（交代人物）嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课（地点），只是讲课声音很小。（交代事情起因）同学们有些奇怪与担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：“没事，吃点药就好了。”随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。（事情经过）

终于，同学们考完试了，王老师随之也病卧床上好几天。（事情结果）

结尾： 对全文总结，特别是对你要写的人物的高尚品质做一总结，以突出你要写这篇文章的中心。

王老师不正是在用自己的全部心血谱写着芝曲爱的奉献之歌吗?

范文1：

修鞋人

一天，爸爸让我拿着破了的鞋子，到巷口的补鞋摊去补。

我来到修鞋的地方，鞋匠叔叔正坐在凳子上看书。我走了过去，说：“叔叔，帮我补一下鞋，好吗？”我边说边把鞋递给他。叔叔听了，放下手中的书，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。

这位叔叔的手可真巧，他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底，然后穿针引线，把破漏的地方缝紧……不一会儿，鞋修好了。我问道：“要多少钱？”他说：“就给五角吧！”我一听，心想：糟糕，我只带了四角钱，怎么办呢？叔叔看了看我，似乎觉察到了我的心思，就问：“小同学，怎么了？”我着急地说：“我的钱不够，只有四角。”他听后，满不在乎地说：“这有什么关系！不要紧，你就给四角吧！”我把钱掏出来给了他，一边往回走一边想：他可真好……

这个修鞋的叔叔在我的脑海里留下了很深的印象。

【点评】在小作者心目中的“熟悉的人”是巷口的修鞋人，一方面是由于修鞋人的手艺高超，另一方面是由于修鞋人高贵的品质。

范文2： 贴心老爸

我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄。要是穿上警服，戴上警帽，更显得威风凛凛了。

老爸爱打篮球。一上球场，他横冲直撞，谁见了都畏他三分。不过，老爸对我可是一副“侠骨柔肠”甚至比妈妈还要贴心。我俩关系最“铁”啦！不管大事小事，老爸都能为我两肋插刀。你不信？随便讲件小事让你听听！

有一天，美术老师布臵了作业，要用萝卜雕一座房子。等到要睡觉了，我才猛然记起这件事。妈呀！幸亏厨房里还有几个萝卜，可小刀呢？我打开文具盒，没有，抖开书包，也没有。我急了，把客厅里、卧室里所有的抽屉，翻了个底朝天，仍然一无所获。我冲着妈妈就嚷：“家里到底有没有小刀？我完不成作业，明天肯定要挨批评。”妈妈看到房间乱成一片，像小偷刚刚洗劫过似的，气不打一处来，没好气地说：“没有就没有，你等着挨批评吧！”我又急又气，泪水在眼眶里打转转。碰巧，忙了一天的老爸推门进屋了。他轻言细语问清了原因，安慰我说：“芝麻小事，包在我身上。”说完转身就下了楼。

“噔、噔、噔”，爸爸喘着粗气爬上了5楼，他推门就喊：“儿子，太晚了，小卖部全关门了，你说怎么办呢？”“哇——”最后一线希望也破灭了，我放声大哭。泪光中，爸爸变戏法似的从口袋里掏出一样东西说：“好哭佬，看！这是什么？”啊！一把崭新的小刀！我跳起来抢过“救命稻草”，破涕为笑：“老爸，你真坏！”爸爸笑了，满脸得意地说：“好哭佬，快去雕你的萝卜房吧！这我可帮不上忙啦！”“老爸万岁！”我欢呼着，乐滋滋地忙去了。

怎么样，这么贴心的老爸，你眼红了吗？嘿嘿！这是我的福气！

点评：小作者用抑扬交错的手法，描写身材魁梧、威风凛凛的老爸却是一副“侠骨柔肠”。人物外貌与性格的巨大反差给人留下了深刻的印象。接着，小作者以“买小刀”一事为例，来表现人物性格。事例记叙得波澜起伏，极富情趣，人物形象饱满鲜活。

范文3： 我熟悉的人

广西百色德保县鉴河小学三(1) 许杨

我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。

有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。农新堂看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”农新堂温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。

你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？

篇五：作文

您是我心中最美的风景

三年级 贾 想

亲爱的梁老师：

您好！

夜已经深了，皎洁的月儿在天幕上含情脉脉地照着大地，你休息了吗？我仿佛又看到了你的笑脸，看到你正在灯下辛勤地为我们批改作业。

老师，你还记得吗？我刚从乡下转到你班上时，我是一个多么胆小、自卑的小女孩呀！在乡下的时候，我觉得自己在班上各方面都挺不错，但到了城里，我一下子变了。觉得自己没有城里孩子大方，没他们见多识广，没有他们聪明，所以上课时总不爱举手回答问题。有时被老师点到，回答时声音也是像蚊子一样，没有谁听得见。老师，是您，慈祥地笑着，亲切地鼓励我声音大点，再大点。我清楚地记得有一次我回答对了一个问题，你在全班郑重地夸奖了我，当时我是多么激动呀！心里像吃了蜜糖一样甜。现在，我一天天进步着，举手次数越来越多，回答问题声音越来越大，得到您的夸奖也越来越多。老师，谢谢您对我的教导与鼓励。

我会永远记得去年的那个夏天。那是星期一的下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，校园里的小树焉焉的，小花小草焉焉的，教室里的我们也是焉焉的。尽管吹着电风扇，我们仍然觉得酷热难当。豆大的汗珠从我们的脸颊流下。你看我们热得难受，就自己掏钱给我们全班同学买了一个冰激凌。冰激凌甜甜的，凉凉的，真好吃。同学们吃着您买的冰激凌，吃在嘴里，甜在心上。

老师，我们是小树，您是滋润我们的雨露；老师，我们是花朵，您是照耀我们的阳光；老师，我们是荷花，您是保护我们的荷叶。

老师，不管将来我会长成挺拔的白杨，还是长成低矮的小草，我都会感谢你对我的关心和教导。老师，您永远是我心中最美的风景。

祝老师身体健康！工作顺心！

您的学生：贾想 2012年3月9日晚

（指导教师 李 羽）

美丽的拦马墙

三·二班 贾 想

今天，我和爸爸、妈妈一起去拦马墙游玩。

拦马墙是翠云廊的一部分，是先秦古道。听妈妈说，距今已有两千多年的历史了。

早上从普安出发，坐了大约半个小时的车，我们来到了拦马墙的入口。只见一条用石板铺成的宽窄不一的小路伸向大山深处。道路两旁是高大、粗壮的千年

古柏。传说是飞将军李广当年带领士兵栽种的。

这些古柏长得枝叶茂盛，很多的枝干努力地向高处生长，好像要比比谁长得高大。树上有许多鸟儿在欢快地歌唱着，声音婉转动听，它们是大树的朋友。

这里的每一棵古柏都有一个美丽动人的故事。就“状元柏”来说吧，传说从前，有位书生去赶考，走到这里，天空突然下起倾盆大雨，书生没有躲雨的地方，就到一棵大树下躲雨。忽然，这棵树不知什么原因越来越高大，枝叶越来越茂盛，书生看到此情景，非常感动，他明白是树在帮助自己，于是他在树下发奋读书。天晴了，书生继续去赶考，结果，他考上了状元。我听妈妈说，只要摸一下这棵“状元柏”，就能高中“状元”。我迫不及待地拥抱了一下“状元柏”，心想：如果我真的能考上状元就好了。

在“状元柏”的旁边有一颗“怀胎柏”。我问妈妈：“这棵树的样子好奇怪哦，什么叫怀胎柏呀？”妈妈笑着解释道：“就是生了孩子的柏树啊！”

这些古柏就像一位位饱经沧桑的老人，向我们讲述着历史的变迁。

夕阳西下，我依依不舍地离开了拦马墙，心想：我下次一定还要来玩。 简评：小作者按时间顺序介绍了游拦马墙的经过，在所见所闻中，又重点写了千年古柏，特别描写了几株奇形怪状的柏树，用简洁生动的语言适时加进了传说，把这些古树写得活泼有趣。首尾照应，表达了自己的喜爱之情。

（指导教师 李 羽）

一件令人高兴的事

寒 梅

当金风吹来的时候，学校的广厦工程竣工了。

一辆卡车沐浴着秋阳，行驶在宽阔的柏油路上，车上装满了新家具：高大的组合柜、真皮沙发、太阳床等发出轻微的碰撞声。车驶向了我们的新居——教工宿舍楼。

爸爸坐在车上抚摸着家具喜上眉梢，妈妈和我更是有说有笑。此刻，我憧憬着新居的宽敞、明亮，盘算着如何布置我的小天地，也从心底涌起对旧居的眷恋。

那时，这乡镇小学，教师住的是简陋的平房，我们一家四口人才二十多平方米。吹风天，从瓦缝里直往屋内掉树叶泥沙；下雨天还要用盆子放在床上接雨水。有时真让人提心吊胆。晚上，爸爸和我及妹妹挤在一张小方桌上学习，我们做作业，爸爸备课。纸笔墨砚摆满了桌子，东西直往地上掉。

因为住房小，搭一张床后，过道狭窄，我的腿不知碰过多少次。妈妈是个爱整洁的人。衣服不好放，她多次想买家具，都因屋小而没买。她常自我安慰说：“家具式样越来越新，过几年买还好些。”我常打趣地说:“妈妈想住新居，眼睛都快盼房欲穿了。”

汽车在公路上疾驰，离新居越来越近了，我思绪万千，浮想联翩······

曾记得旧居伴我度过了六年小学生活，使我从无知到懂事，小方桌是我最好的伙伴，门前的坝子是我儿时的乐园。

汽车的喇叭声惊扰了我的回忆。看，妈妈兴奋得合不拢嘴，爸爸低头沉思，他们俩眉宇间都流露出激动喜悦的神色。不用说，是在考虑如何安放家具，布置房间。

“嘎”的一声，汽车停在了校园内。啊！一幢四面全用白色瓷砖贴过的宿舍楼矗立在眼前。

我们跳下车，许多老师都来帮忙，把家具给我们搬进了新屋。我兴冲冲地来到三楼上，嗬，真棒，三室一厅，外带厨房厕所，多么宽敞漂亮的楼房啊！朱红而发亮的地板砖，仿瓷涂过的墙壁，雪白发光，令人赏心悦目。客厅的墙壁上一面大玻璃镜，使本来就够大的房间显得格外开阔。一抬头，天花板上是安装的椭圆型大吊灯。封闭式阳台，太安铝材嵌上茶色玻璃的推拉窗，开合自如，十分美观耐用。

几位老师站在客厅里说说笑笑，王主任说：“县几大局验收我们的房子，说这是剑阁县目前教育单位档次最高的住房。” “现在实施广厦工程，好多老师的住房都可以得到解决。”一位老师说。

老师们的一席话，使我感受到党的阳光雨露时刻滋润着老师的心田。是啊，修得广厦千万间，大庇天下教师俱欢颜。

爸爸把几位老师送出门说：“慢走，明天你们搬，我一定跑快点。”

我推开窗，一丝风掠过，我们都说好凉快，而我心里特别惬意。

1997、10

友 谊 路

五年级 钱 静

从柳垭场往下走五十米，有一条通往我们学校的石板路，叫“友谊路” 。 这条友谊路是去年三月，某高炮三连的解放军叔叔为我们修的。每当我们走在这平整、干净的石板路上，就会想起高炮三连的叔叔们。

那是一个春暖花开的日子，中午，几辆军车停在了柳垭粮站的晒场里，从车上下来一批解放军，他们是来剑阁沿108国道线挖掘光缆线渠的。

当天下午，全体官兵一刻也没休息，就把街道和学校周围进行了彻底的清扫，还把教工宿舍楼后的水沟打通了。一个个“雷锋”的身影在我们眼前闪动，我们少先队员也给解放军送柴送水，送去一片敬爱之心。以后有空，解放军叔叔就给我们讲故事，和我们联欢。那段日子，柳垭场沸腾了，我们心里是那样的激荡，感觉春天是格外的新美。

此后，每天晨曦初露，全连叔叔已经上工地了，每人每天要挖四米长，一米宽，2米深的渠，即使遇上了石头，用炮弹炸掉，光缆线渠也要从那里经过，任

务十分艰巨。午饭都送到工地吃，直到晚上上灯时才收工。尽管他们那样劳苦，还是利用休息时间，在野外开凿些石板，运回住地，这些石板就是来为我们铺面那条路的。

原来通往我们学校有一条土路，晴天就灰土满地，下雨就泥泞不堪，不知有多少人摔过跤。解放军看在眼里，想在心上。他们筹备了一个月的石头，终于够铺那条路了。白天他们在野外挖光缆线渠，晚上就为我们铺砌那条路。那几个夜晚，我们一觉醒来，还听见那路上传来“叮咚叮咚”的敲击石头的声音。此时此刻，我们心中涌起的感激之情无法形容。叔叔们那动人的一幕幕伴我难以入眠：打扫全场清洁，清理污水沟。帮师生运送吃水，废寝忘食地对学生进行军训。解放军走到哪里，就把哪里当成自己的家。

经过几夜苦战，那条土路变成了光洁的石板路。一场大雨后，那条石板路被冲洗得一尘不染，人们踏着这条石板路，都不住地说解放军是人民的贴心人。 挖掘光缆线渠的任务完成后，解放军要离开柳垭了。临别那天，柳垭场上送别的人络绎不绝，他们噙着泪花站在公路两旁，目送着缓缓开动的汽车，久久不愿离去。我们为了纪念亲人解放军，在路旁立了一块石碑，把这条路取名为“友谊路” 。

真是当代雷锋子弟兵，全心全意为人民。

简评：这篇作文写了解放军为柳垭小学修了一条石板路的经过。全文条理清晰，语言朴实。表达了“军爱民、民拥军”的主题，也表达了作者对解放军的敬爱之情。让人们感到人民子弟兵就是当代的雷锋。

（指导教师 钟洪敏）

（1998）

一张珍贵的照片

六.二班 孙发建

在我家的相架里，还保留着一张珍贵的照片，那是我们全班同学和实习老师的合影。我一看见照片，就沉浸在深深的回忆之中。

去年剑阁师范学校九五级四班的学生到我校实习，有六位老师担任我们班的课。在课堂上，实习老师采用新的教学方法，使课堂上充满活力，让同学们在欢乐中学到了知识。

记得那是上《奴隶英雄》那一篇课文，老师找了几位同学把文中的故事情节表演了一遍。有的当武官，有的当贵妇人，我扮演斯巴达克斯。表演时，同学们把自己扮的人物演得非常成功。大家都笑得合不拢嘴，上课气氛活跃，我们嫌这节课时间太短了。

还有一次，我数学考试得了满分，心里就非常高兴，也非常骄傲，看不起别的同学。老师上课时我不认真听讲，在下边玩小东西，课后完成作业马虎。过了

一周，第二次测验开始了，我拿到试卷一看，上面的题全是老师平常反复讲过的，我却有许多题做不出来，只好乱做。

我的数学成绩一向是班上头几名。而这次只考了70分。我心里懊悔极了，非常难受。实习老师把我叫去，对我说：“孙发建，你这次考试失败的原因是什么吗？你可一定要记住，在胜利面前一定不能骄傲，因为骄傲是进步的大敌，如果你在胜利面前骄傲，怎么会不失败呢？”我默默地记住了老师语重心长的话，从此以后再也不会在胜利面前骄傲了。

实习老师为我们做了不少事，他们牺牲了许多休息时间，为我们剪窗花、办板报，修补教室顶棚和做上课用的教具，一个月时间很快就过去了，我们和实习老师结下了深厚的友谊。他们快要走了，为了留住那段美好的时光，我们和实习老师合了一张影。

每当看到这张照片，我就想起那些实习老师来，就想起那段美好的时光。

（指导老师 钟洪敏）

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:这位叔叔真好作文)

在中巴车上

熊连松

凛冽的寒风呼啸着向我扑来，我把爸爸的手握得更紧了，路上行人寥寥。此时此刻，我多么希望开来一辆车啊，即使是货车也行。

“嘟！嘟!”从远处开来一辆去绵阳的中巴车，这时我们像得救了似的，不管三七二十一就上了车。一进车门，我环顾四周已座无虚席，我本想下车再等一辆人少的车，可是爸爸有急事非坐这辆车不可。我理解爸爸，便横着心站着。开始一段时间还可以，可过了十分钟，陆陆续续上来了许多人，车内的过道里都站满了人。一路上，只见人上车，却不见人下车。乘客接踵摩肩，脚都没法放。

我的双脚终于麻木了，心里像受了委屈似的，可又不好对爸爸说，只得闷在心里。我心里乱的很：一会儿想说谁让你坐这辆车吗？叫你再等一辆你偏不听，这下可知道后果了吧!一会儿又想还是忍着点吧，爸爸毕竟有急事。

“哎哟！”我大声叫起来，也不知道是谁踩了我一脚。这时我心里像被炸开了，大声吼道：“下车!下车!这车太挤了，我不坐了！”我没想那么多就大叫起来。大家诧异地望着我。爸爸很生气，脸色变得严肃起来。压低声音叫我不要大声嚷嚷。我不理爸爸们喝道：“师傅，停车，我要下车！”开车的师傅以为我在撒娇，只看了我一眼，没理睬我。

爸爸被我闹怒了，扇了我一耳光，我忍不住流下了眼泪。在这时耳朵里传来了亲切的声音。我透过泪水看到是我身旁的大叔站了起来。他五十多岁，穿了一件不太流行的旧牛仔衣，很朴素，一看就知道是农村人，他肩上还扛着一麻袋沉重的东西。他用衣袖擦干了我脸上的泪水，亲切地安慰我。又对爸爸说:“她毕竟是个孩子嘛，小孩子不懂事也是人之常情。”爸爸听了，又瞪了我两眼，好像

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