我为创卫献份力手抄报

篇一：我为冕宁创卫献份力主题队会方案

“我为冕宁创卫献份力”主题队会活动设计

活动背景:

开展环境卫生教育，是社会主义精神文明建设的重要内容之一。当前，冕宁县正在大力开展创建省级卫生城市的活动，我校为了配合有关的活动，开展了形式多样的教育活动。比如，大力开展校园清洁活动，组织“学生志愿者创卫监督岗”，开设卫生知识讲座??但在活动中我们也发现许多公共场所的卫生环境不容乐观。通过调查，我们还发现，许多家庭对创卫的重要性没有深刻的认识，没有积极主动开展创卫活动。学生的健康卫生意识更有待提高。尤其本班是二年级的学生，年龄小，在日常生活中，他们的许多卫生习惯还有待养成，爱护环境的意识更需加强，在进一步宣传“创卫”活动的同时，让同学们努力克服日常生活中的一些陋习，养成良好的卫生习惯，并从我做起，用自己的实际行动，带动、影响身边的人，积极配合全县创卫活动的顺利开展。小手拉大手，促使整个社会都加入到创卫的行列，从而创建和谐美好的家园。

活动目标：

1、 情感目标：

通过参与创卫活动，体会营造美好环境的重要性和创建省级卫生县城工作的重大意义。激发学生热爱家乡的感情，体验做一个社会小公民的责任感。增强卫生意识、文明意识和公德意识，产生向往美、

保护美、建设美的愿望。愿意做个讲卫生的好孩子，人人争当环保小卫士，自觉维护公共场所的清洁卫生。

2、 认知目标：

了解创卫的有关知识，知道创卫要从自己做起，从身边的小事做起。通过活动，使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为，初步了解如何保持环境卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展。

3、 能力目标：

在活动中锻炼学生的社会实践能力，提高合作能力，培养学生经常观察生活的习惯，大力开展“创卫”宣传活动。小手拉大手，深入到学校、家庭、社区，带动家长影响社会，形成全民创卫的良好氛围，共同为创建省级卫生城市做贡献。

活动准备：

1、小手拉大手，与家长一道，开展社会调查，通过上网，阅读报刊，实地观察、采访等多种形式了解家乡冕宁在创卫工作中取得的成效，以及存在的不足之处。了解学校、班级、家庭开展了哪些跟创卫有关的活动。

2、和家长共同制作创卫宣传小报。

3、根据自己的喜好，进行分组，并为自己组起名字及相关口号。

4、排练小品、情景剧、快板等节目。

5、搜集资料，制作课件。

6、邀请家长参加主题队会课。

活动程序：

1、主持人介绍各小组，展示创卫口号。

2、欣赏视频，感受家乡冕宁的迷人风光。

3、小记者展示调查到的破坏市容、污染环境的图片资料。

4、各组交流汇报自己和家长观察了解到的社区、风景区、学校等周边环境不文明不卫生的现象。

5小品表演：《一个饮料瓶的故事》。学生评一评，剧中人物谁做得对。引导学生养成不乱丢垃圾的习惯。

7说一说，平时你是怎样做好个创卫工作的。引导孩子养成“十要十不”的良好习惯。

8说一说，什么情况下应洗手。

9观看视频，现场学习世卫组织推荐的“十步洗手法”。

10、进行创卫知识竞赛，宣传普及食品安全知识、健康卫生知识。

11、、讨论：要怎样争当“创卫小先锋”，小手拉大手，为家乡创卫作贡献。

12、快板表演：《创卫行动三句半》。

13、全班表演朗诵《环保拍手歌》，把环保常识牢记在心，并落实到行动。

14.参会人员集体签名。 （一） 具体活动过程：预备整队

1、中队长：全体起立，稍息，立正。

2、各小队整队报告人数。

（小队长：第（）小队起立，立正向右看齐，向前看报数完毕后稍息。小队长报告：“报告中队长，第（）小队原有（）人，实到（）人。报告完毕，请指示。”中队长发出口令：“全中队，立正。”）（中队长报告：“报告中队辅导员本中队原有少先队员（）人，实到（）人《我为创卫献份力》主题队会准备就绪，请指示。”中队辅导员回答:”接受你的报告，批准你的要求。并预祝你们中队会取得圆满成功。”）

（二） 宣布活动开始。1.出旗、敬礼。中队长：“全体立正，出旗。

敬礼”2唱队歌。中队长：“礼毕。唱队歌(有指挥，唱完整两段)”3.中队长：全体请坐。有请（）同学和我一起主持。

一、家乡美如画。

（一）主持人介绍各小组。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我为创卫献份力手抄报)

主持人1：十月的空气格外清新，

主持人2：十月的阳光特别灿烂；

主持人1：十月，橘黄橙绿，五谷丰登，

主持人2：十月，有绿水青山绕家乡的美丽。

主持人1：在这瓜果飘香的十月,

主持人2：我们将再次关注与卫生健康息息相关的话题。（宣布活动开始）

主持人1：作为跨世纪的新一代，我们积极投入时代的洪流，开展了“我为创卫做贡献”的活动，各小组踊跃参加，而且你追我赶，争先恐后地进行比赛呢！

主持人2：首先让我们来介绍今天参加活动的四个小组：（四个小组展示创卫宣传口号）：啄木鸟新闻小组：创卫有我我能行，争当创卫小先锋。小白鸽宣传小组：创卫创卫，从我做起；创卫创卫，大家努力。百灵鸟文艺小组：小手拉大手，创卫一起走。小喜鹊实践小组：冕宁创卫我争先，我是创卫小标兵。

篇二：乌市第六十三小学小学创卫手抄报比赛

乌市第六十三小学小学“文明卫生从我做起,争当文明卫生小使者”手抄报比赛活动方案

一、活动目的：

为加强学生环境卫生教育，提高学生卫生意识，培养学生卫生行为，弘扬生态文明，也为了让学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，特举行本次手抄报比赛。

二、活动主题 ：文明卫生从我做起,争当文明卫生小使者

三、活动对象 ： 三——六年级学生

四、活动时间 ：2013年12月2日--12月6日

五、活动内容及要求 ：

1、内容要求：选材要健康，题材应结合我市争创国家级卫生城市，体现学生的文明卫生素质，反映我校学生的创卫热情和成果；

2、形式要求：手抄报统一用纸（8K纸）；版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3、作品不能为印刷品。

4、版面要求：

1）手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头下面须注明班级。

2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图。

六、活动要求：

1 、各班要高度重视，精心组织，广泛动员，让学生都积极参与到活动中来，切实提高学生的卫生意识和动手能力。

2 、各班于 2013年12月6日前评选出优秀作品 3 份,并将作品及名单交学校德育部。

3 、学校将从各年级组中分别评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。

七、奖励：获奖学生由学校颁发奖状。

乌市第六十三小学德育处

2013年11月29日

篇三：我为班级争荣誉手抄报

篇四：创卫板报

创卫知识知多少

创卫是怎么一回事？

答：创卫是创建国家卫生城市的简称。“国家卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。创建国家卫生城市是市委、市政府坚持以人为本，落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措，对提高城市建设和管理水平、优化经济发展和人民生活环境、塑造现代化文明城市、增强城市竞争力和吸引力均具有十分重要的意义。

创卫能给老百姓带来什么实惠？

创卫是对城市环境等方面进行综合整治的过程。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，实现水碧、天蓝、地绿、整洁、有序、人与自然和谐统一、社会与经济协调发展的目标，从而让广大市民生活得更加安逸、舒心。

创卫都要做些什么？

国家卫生城市共有10大项标准66条考核指标，十大项是爱国卫生组织管理，健康教育，市容环境卫生，环境保护，公共场所、生活饮用水卫生，食品卫生，传染病防治，病媒生物防治，单位和居民区卫生，城中村及城乡结合部卫生。这明确告诉我们，创卫要做的事情涉及多个部门、多项工作，“打扫卫生”仅仅是其中的一个具体工作。 按工作性质大的类别划分，创卫要做的工作主要有：

（一）实施公共卫生保障行动。

（二）实施市政设施建设行动。

（三）实施市容净化美化行动。

（四）实施生态环境保护行动。

（五）实施市民健康素养提升行动。

创建国家卫生城市市民

十要十不

一要支持参与创建

二要爱护公共设施

三要爱护花草树木

四要讲究公共卫生

五要公共场所禁烟

六要遵守交通规则

七要有序停放车辆

八要入场进店经营

九要熟知健康知识

十要文明礼貌谦让不说脏话粗话 不乱贴乱画 不践踏绿地 不乱倒垃圾 不乱丢杂物 不乱穿马路 不乱停乱放 不占道经营 不闯红灯 不随地吐痰

创建优美环境“十不”要求 不乱倒垃圾 不乱扔杂物

不随地吐痰 不乱泼乱排

不乱贴乱画 不乱扯乱挂

不乱搭乱建 不乱设摊点

不损坏花木 不随地便溺

创建优良秩序“十不”要求 不乱停乱放 不闯红灯

不骑车带人 不翻越栏杆

不打架斗殴 不破坏公物

不酗酒滋事 不占卜算卦

不参与嫖赌毒 不在公共场所吸烟 惠东建筑宣

项目经理创卫责任

（一）、认真贯彻市爱卫会、市建委关于创建国家卫生城市的文件精神，全面落实负责工地创卫工作的开展与管理；

（二）、确保创卫工作所需的一切资金，并落实制定项目部创卫奖惩制度；

（三）、定期组织创卫工作检查，推动创卫工作的开展；

（四）、对工地项目部的创卫工作负全面领导责任。

施工员创卫责任

（一）、在项目经理的领导下，对各工种施工班组的创卫工作落实负有具体责任；

（二）、定期组织班组参加健康知识教育，不断提高班组人员自身卫生意识；

（三）、参加创卫定期检查，对班组的创卫工作具体落实；

（四）、对班组宿舍的生活用品摆放作出统一布臵安排，力争宿舍管理形成军事化管理。

篇五：我为创卫做贡献作文2篇

我为创卫做贡献作文2篇

我为创卫做贡献作文2篇

篇一：我为创卫做贡献

保德县实验小学五二班 韩一嘉

今年，保德全县上下掀起了“创建国家级卫生县城”（以下简称“创卫”）的活动。县委县政府号召全县人民为了创建更加和谐、美好、宜居的保德，人人都要积极参与，人人都要出一份力！当然，我也不例外！

在我们身边随时随地可以看到很多不文明的行为：校园内，有很多小学生，随手把食品袋、废纸或饮料瓶扔到了地上；街道上，有很多车的司机伸出头扔饮料瓶、吐痰、扔烟头，富人更是如此。星期五放学途中，我看到有一群小学生你一脚，我一脚的踢着一个白色泡沫塑料袋，一位小学生用尽力气，一脚把塑料袋踢到了马路上，这时，一俩驶来的汽车从塑料袋上压过去，“啪啪‘’两声，那个泡沫塑料袋四分五裂，立刻随风飘到四面八方。这样的事例司空见惯、举不枚举。

我看到这些丑陋的现象时，心中愤愤不平，真想大声疾呼：你们手下留情吧！ 那些随地乱扔垃圾的小学生，附近正好都有一个垃圾箱，可他们看都懒得看一眼，就把垃圾扔在了地上；那一位开车的司机真是的，可以等下车后，再将废物扔到垃圾箱也不迟啊！那些富人真是人富志不富??

种种耳闻目睹的事情，提醒我更加严格要求自己，为创卫做好每一件小事，争当创卫标兵。在严格要求自己的同时，也要告诫自己身边的同学、朋友及家人要做到不吸烟、不喝酒、不随地乱扔垃圾、不乱扔烟头、不随地吐痰、更不要随地大小便 ，尤其是我们以后去商店购物时，一定要自己带一个环保袋，严禁使用塑料带。如果频繁使用塑料袋，会造成大量的白色污染，这会让我们的地球母亲病情越来越严重，甚至会危及她的生命。自然，我们也会随之消失，这才是真正的世界末日。

时不待我，在创卫行动中，我们都要积极参与、认真监督。牢记，永远生命第一；创卫第二；学习第三！

创卫，就是建造生命的屏障；创卫，就是为地球增添光彩。

篇二：为创卫添彩

保德县实验小学五二班 刘皓

随着创卫宣传的深入，创建国家卫生城市，提高人民群众生活水平的活动在我们保德县迅速展开??

夜幕降临，华灯初上，走在保德的街道上，不经意间会发现：街道干净了，街灯亮堂了，店铺变美了??为了让城市干净起来，美丽起来，近期以来，县政府的领导和全县人民，经过不懈的努力和积极的探索，有力的推动和改变了县容县貌。

通过创卫，摊主”顾大家舍小家“，自觉收起了摊具，占道经营的商家不仅做到了自纠，还当起了‘门前三包’的监督员，户外的广告牌也自行拆除了。市区整洁了，群众高兴了。

作为学生，我们应该积极参加创卫活动，用自己的双手，爱心和智慧，关心创卫，支持创卫，从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生，提高文明素养。保护生态环境，让创卫与我们同行，让青春为创卫添彩！

小学作文