作业帮打篮球的乐趣作文结尾
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 21:12:58 初中作文
篇一：关于打篮球的作文
关于打篮球的作文
关于打篮球的作文（一）
今天星期天，我们休息。于是，我约了周彬彬、沈佳炜等同学去学校操场打篮球。大家集中在一起以后，我就把人分成了两队。然后，我们就打起了篮球来了。
比赛开始，沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了，给我来了一个盖火锅！我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是，他找了一个好机会，把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮框里面。“好，黄戌奇打了一个漂亮的三分球！”我高兴得跳呀蹦啊。
沈佳炜他们不多说话，趁我高兴的时候，迅速向我方发起了进攻。很快，沈佳炜也一个三分球，投进了篮中。双方打成了平局。后来，对方又打了一个漂亮的三分球，而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分，时间也不多了，只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球，可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱，也跟着跳起来，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了，只剩下三十秒钟了，眼看他要投篮，又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是，他的力气不足，投得太低了，连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框，时间也正好到了。啊，我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈，可是都不管用了！
篮球比赛结束以后，我们就谈论着各自回家去了。
关于打篮球的作文（二）
今天的大课间老师让我们打篮球。我们班的同学个个高高兴兴，每人
老师来了，让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮，有的小个子同学像端水盆一样投球，千姿百态，有趣极了。最有趣的是王心雨投篮，只见她像捧水盆一样，使足了劲把篮球向上扔去，结果，用力过了头，球越过球篮，“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下，落到了小操场上，同学们顿时哈哈大笑，开心极了。
呀！我光顾看了，轮到我了，我站在三分线后，向前投去，结果球在篮筐上转了好几圈，马上就要倒入篮筐了，就在这千钧一发之时，我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去，拾起那个球一看，球上写着“王心雨”三个大字。我跑
去对王心雨说：“王心雨！你把我的球弄下来干什么？”王心雨说：“sorry,sorry.我看你的球老不下来，怕你的球会转上一天，便把它弄下来了！”我和旁边的同学说：“王心雨呀，哪有球会转上一天的！真是痴人说梦！”“叮零零！”下课铃打断了我们的兴致。
晚上，我把打篮球的事告诉了爸爸，爸爸说他们小时候，一个学校只有一个篮球，一个篮筐，班里四十多个人抢一个篮球。我想，我们打篮球的条件比爸爸他们小时候的条件好多了，我们真>幸福呀！
关于打篮球的作文（三）
我的课余生活丰富多彩，比如，我爱画画、爬山、打篮球、读书??其中，我最喜欢打篮球。
星期六下午，我和哥哥在爷爷的厂子里打篮球。我找来一个篮球，厂子后面有一个篮板，篮板在房子中间。现在我和哥哥开始比赛打篮球了，看谁投进去的多谁就赢了。我们先用“剪子、石头、布”决定谁先投。我赢了，哥哥输了。我先投，我先摆好姿势，屈膝，手拿篮球看准篮板，然后手往上一抬，篮球投了进去，只听到哥哥给我叫好，居然投进去了。哥哥也不甘示弱，哥哥说：“我也要投进去。”这时，我非常害怕，因为哥哥力量比我大，一定能投上去，我可能输了吧！哥哥跟着我的动作学了一遍，哥哥没有投进去，哥哥说：“哎呀！我使得劲太大了，还没弟弟厉害呢，看来我要向弟弟多多学习啊。”我说：“我们俩共同练习吧！今天投进去只是碰巧。”不过我心里非常高兴。
看来，打篮球不是需要灵活，还有很多技巧。我以后要多多练习。
篇二：打篮球的快乐
打篮球的快乐
今天吃过晚饭，热气已经退了，我去操场打篮球。可能你们会觉得打篮球这项体育运动既辛苦又没意思，但是我却觉得打篮球很有趣，因为它是我得到了快乐。不信，你瞧！
我们在练投篮。首先，我投篮。我做好投篮姿势，往上一投，球进了，我乐的跳了起来。轮到我的伙伴们投了，他们投得一个比一个准，比我投得好多了，我要多想他们请教请教。
我们开始抢球了。球很快地向我这边飞来，我很想接着球，于是纵身一跃，可谁知对手一点也不示弱，也向这边跳过来。解惑可想而知，我们撞到了一起，球却不见了。哦，原来球被我们挤出了界。我们互相看了一眼，都眯着眼笑了。“你们站在那儿干什么，还不快捡球？”以为伙伴朝我们喊。我们这才回过神来。
正式的比赛开始了。我却不小心摔了一跤，可我们队的人不知道怎么了，像是没看到我似的，而我们的“敌人”却看到了。他立马把我扶了起来，那一刻，我别提心理有多高兴了，那一刻，我真正体会到了“友谊第一，比赛第二”的深刻含义。是的，我们从球场上要获得的是快乐而不一定非要拿第一。
比赛继续进行着。到最后关头了，我奋力投了一个三分球。可是，球却一点也不听我的话，朝球筐右边飞去，对方抢走了我们的球。最后一次机会了，要是不投进一个三分，我们必输无疑。算了，拼一拼吧！我暗自下定决心，朝球奔去。奋力抢来了篮球，一个漂亮的转身，我把球用力向篮筐投去。我摔倒在了地上，可
耳边响起了同伴们的欢呼声。我们赢了！我们赢了！
比赛结束了，我们累得满头大汗，但我仍然非常高兴，因为我爱篮球。我爱这项运动能够让我珍惜友谊，我爱这项运动能够让我尝到胜利的喜悦。
四（2）班 李珂葳
篇三：作文这里也有乐趣的开头和结尾
作文这里也有乐趣的开头与结尾 开头
开头
1；生活中不是缺少乐趣，而是缺少发现乐趣的眼睛。你知道吗？书中也有乐趣。
2；今年暑假，我发现了游泳也有乐趣。
结尾
1；古人云；书中自有黄金屋；书中自有颜如玉；书中自有千钟粟。读完此文，你感觉到书中无穷的乐趣了吗？
2；置身于水的怀抱，与鱼儿嬉戏，与荷花低语，向水草倾诉心中的惬意。你会感觉游泳乐趣无穷。
篇四：篮球趣事
篮球趣事
这个暑假，我准备参加一个篮球班，而今天，我就要去听听课，看看篮球班到底怎么样。这个篮球班是设在信息工程学校里的。叫做“锐捷篮球俱乐部”。
我们来到篮球班的报名处，看见已经有一些人在那里等了。我们报好了名，老师就给了我一套篮球衣，我看了看，篮球衣是红色的，后面写着一个大大的“6”字，待我穿上以后，便往学校的方向走去。
学校里面有一个篮球场，我一看，哇！这么多人，至少要有几十个人，但奇怪的是，大家都各自有一个篮球，只有我没有，我摸不清这是什么状况，这时。妈妈给我借来一个篮球，并给我说明了情况。原来，我的篮球还没领呢，只好从老师那里借来一个篮球了。
突然，老师吹了一声哨，这就是上课铃响了，我连忙跑去集合。只听“呼啦啦”一声，球场上立刻排满了一个整齐的队伍。老师先让我们到跑道上去跑步，我们在操场上排好队，准备开跑了。
我卖力的跑着，突然，我的脚好像是碰到了什么东西，不小心扭伤了脚踝。我的头皮一阵发麻，心想：“这下可完了，我肯定要被落在后面了。了。”虽然我受了伤，但还是依然在坚持着一步一步的跑着。终于，两圈跑完了，我也可以休息了。
我刚要坐下来休息一会，老师又把我们领到操场上，要让我们做球操。老师耐心的教我们做，比如，第一节是伸展运动，老师就手把手地教我们做，并不时的调整一些同学的动作。渐渐地，我学会了做球操。
学篮球，有苦也有乐。苦的是：在跑步时常常累得是上气不接下气。乐的是：在老师的指导下，我学会了许多动作。真是“苦尽甘来”啊。
篇五：篮球赛的作文
篮球赛的作文
篮球赛的作文（一）
依稀感到一阵气压膨大起来，且越涨越高，终于，一声哨声打破了寂静，观众们如同炸开了锅，人声鼎沸，是的，一场篮球赛开始了。
“嘭嘭嘭”，我们班的篮球队员旗开得胜，刚开始跳球，竞已抢过了球，逼近了>对手的篮筐，一个小小的助跑，躲过了一个对手的阻拦，然后，只见他顿了一下，猛地一个三步上篮，将球扣进了篮筐。我们班立刻沸腾起来，吹哨声、呐喊声，宣告着疯狂的喜悦。记分牌赫然记着五年级二班的第一分。
第二场，我们都全神贯注，似乎是一个个股民盯着股市行情那般。
只是这次，对手似乎吃一堑，长了一智，当我们班最高的男生运着球时，一个较矮的对手从左面抄走了篮球，这个举动点燃了我们班队员的斗志，于是，一场篮球赛，你追我赶，你投球我灌篮。赛场上是火光四射的比拼，场下也不消停。
两个班都扯着嗓子给球员加油，生怕怠慢一秒，声音一浪高过一浪，气冲斗牛。
看着球场上为班级争取第一的球员们，不禁想起有一句话说：篮球赛中的男生是最耀眼的。诚然，看他们卖力的进攻、防守，希望征服那一颗小小的篮球，为班夺胜，哪怕汗水吞噬了球服，体力已经耗竭。
时间结束了这场比赛，而我们班已领先对方两分，进入了决赛。
赛场上，球员们互相击掌，赛场下，每个人都发出了来自肺腑的呐喊，整个班级被自豪所笼罩。天，蓝得很美好。
这是小学的一次篮球赛，很精彩的为我们班记下了一次胜利。每一场比赛，都值得纪念，也是童年的一部分。
篮球赛的作文（二）
篮球比赛了！我班和六（2）班的同学都在篮球场上集合，为即将开始的比赛做好充分的准备。参赛者个个精神饱满，整装待发，充满了必胜的信心。做为观众的我们站在球场的一侧，其它上体育课的班级也赶来观看，大家都全神贯注地期待着球赛的开始，此时的空气中也弥漫着阵阵紧张的气氛。
准备就序后，裁判准备发球了！我的心弦顿时绷得紧紧的，好像随时就要断掉似的。开始了，双方选手的一次激烈的较量拉开了帷幕。
我方选手努力地跑着，手不停的拍着，就在选手准备投求实，不妙！球被抢走了。我方选手想极力挽回这个错失，可是因为对方选手实力太强，白白把一次得分的机会让给了别人。我方选手不甘示弱，经过不断努力，终于再次抢到了球，可以遗憾的是，球虽然抢到了手，但命中率不高，再次与分数擦肩而过。六（2）班同学开心极了！手舞足蹈，甚至连老师也禁不住又叫又跳。眼看他们一次又一次的得分，而我们却一次又一次的失误，我们这些观众有些气馁了，又是唉声叹气，又是心存抱怨。但我班的参赛队员却没有流露出丝毫懈怠的样子，反而更加鼓舞了。接下来的几次较量中，我班的篮球能手卢文彬为我方争得了分数，我们高兴得欢呼雀跃，但高兴之余，我们又有些遗憾。尽管我班赢得了几分，但总分仍和对方有些差距。
到了中场休息时间，我班老师对选手进行了一个小小的总结，让他们再次上场时能改变策略，但第二局的比赛仍是令人不满意，错误百出，不是犯规，就是没能投进，双反都是如此。但整体看来，六（2）班的比赛策略远远胜于我班，这也是我班没能胜出的原因。
比赛结束了，虽然没能胜出，但我们并没感到失落，因为比赛的关键不在于结果，而在于比赛的享受，老师也说过：“比赛结果不重要，重要的是享受比赛的过程。”是啊，过程远远比结果重要，正如我们的人生道路，不论你能否胜于他人，只要你努力过，那就是一种快乐享受。
篮球赛的作文（三）
马老师以前说过，我们六年级将在十一月时举行篮球比赛。转眼两个月过去了，篮球赛也要开始了。
比赛规则是：比赛分上、下半场，半场打十五分钟，中场休息两分钟，男生四人女生一人，男生一球两分，女生一球八分，不可犯规。
我们班抽的签好，直接进半决赛。第一场和四班打，我们不敌对手，输了。不过还有一个第三接着呢！我们和二班是势均力敌，大家都觉得这个第三会稳拿！
终于到比赛这一天了！我方选手个个跃跃欲试，摩拳擦掌，我是上半场的中锋。双方选手就位，比赛正式开始了！
由二班先开球，他们的进攻在我方的防守下显得苍白无力，吕永康每次都以精妙的投篮赢得一阵阵欢呼，我也用篮下投篮连连得分，上半场对手只进了两个球，分数被锁定在14：4。
下半场，二班把他们的两大主力全派上场，而我们没有跑动快的了，于是分数差距急剧减小，我们的心也提了起来，上半场好不容易拉开的分又被追上来了，我们都很焦急。到追平时，我们都喊了起来：“耗时间！耗时间！”可是最后的幻想还是破灭了，对手在最后一分钟投入了决胜的一球，完了！我们输了！
我觉得这次失败的原因在于我们轻敌了，如果再赛一场，我们一定会获胜的！
初中作文