我喜欢的一条格言作文

篇一：我喜欢的一句格言作文

我喜欢的一句格言作文

从古到今，有许许多多的名言，它们使我们一生受益，它们激励着我们通往成功之路。我喜欢的名言是：“世上无难事，只怕有心人。”这句名言一直伴随着我，当我遇到困难时，它会激励我，让我克服困难，所以我非常喜欢这句名言，生活中也有很多例子。

有一次，爸爸给我买了一个滑滑轮，并答应我到江泽民相那里去玩，那里人山人海，突然有一阵风从我身边刮过，原来是个高手帅气地冲了过来。我心想：我一定要学会，和他一样厉害。我和爸爸来到一堵墙旁边练习，爸爸首先扶着我上滑滑轮，然后让我的双脚往前，我按照爸爸的指示向前，爸爸一松手，滑滑轮像一枝离弦的箭，一下子飞了出去，我心里想：滑滑轮，你千万不要让我摔下来啊！我忽然看到前面有一堵墙，我赶快左转弯，整个身体向左边扭，但我控制不住平衡，摔了个四脚朝天，膝盖还蹭破了皮。我生气地把滑滑轮扔到一边，心想：滑滑轮这么难学，这么难控制，我看还是别学了，免得再受伤。爸爸这时走了过来，好像看穿了我的心事，坐在我的旁边，语重心长的对我说：“你是不是放弃了，这可不像我，你不是学过一句名言：世上无难事，只怕有心人吗？只要肯下决心去做，世上就没有什么办不好的事情。”我听了爸爸的话，心想：是啊！世上无难事，只怕有心人，只要努力我一定会学会的。于是，我再次站上了滑滑轮，双脚按节奏地向前，我试着转弯，身体轻轻地向那个方向扭动，我慢慢地转了几个圈，然后一点点地加速。真是世上无难事，只怕有心人，我终于学会了玩滑滑轮。

“世下无难事，只怕有心人。”这句话一直伴随着我，指引着我前进，我喜欢这句话！

篇二：“我喜欢的一则格言”写作指南

写作指南

一句好的格言就像一位受人尊敬的老师指引着我们的生活、学习。

格言是一个人机智的精华，是众人汇成的睿智。 “我喜欢的一则格言”要突出什么？（说出为什么喜欢）

（2）选取事例要注意什么？（事例要具有代表性，选取的事例要能体现出这则格言的教育意义和自己受到的启示）

1、一篇文章有新颖的题目，更能吸引读者的眼球，所以要紧紧围绕文章的主要的内容，给文章一个新颖的标题，这一点儿很重要。如《通往广场的路不止一条》、《钓鱼的启示》等。

2、重点要突出。所选的题材都要围绕自己所选的那则格言，所举的事例也要紧紧围绕那则格言，做到格言是题眼，事例要更有力的来说明这则格言对自己人生的帮助或者启示。

所以在写的过程中，格言要让人一目了然，事例要详细地进行叙述。比如你写读书方面的名言，就要围绕自己读书的事例来写，自己窃读的经历，读书中的如痴如醉，得到知

识后的那种快乐，种种感受都可以成为这则格言的有力说明。在写重点地方，尽量做到事情的经过要具体的叙述，甚至有时还可以加入自己的想象，积累的好词佳句。

3、感受也在其中，作文的过程就是自己内心世界表白的过程，所以在事例的过程中，自己的感受，自己的想法，自己的喜怒哀乐，都可以写入作文中，一份感受一份情，只有这样才会打动读者。

4、详略得到，一篇作文，不但要详，也要略，所以在文中对于所选题材，与中心有关的主要部分要详写，而无关紧要不写或者少写，这样才会让读者越读越想读。

篇三：《我喜欢的一则格言》教案设计

《我喜欢的一则格言》作文教学设计

[习作内容]

格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。请你从本次活动展示的格言，也可以从自己积累的格言中挑选出最喜欢的一则，写一写它在你成长之路上给了自己怎样的教育。让我们以“我喜欢的一则格言”为话题，完成一篇习作吧。

[教学目标]

1、通过习作指导，激发学生的习作兴趣，使学生乐于自由表达。

2、继续训练学生拟定提纲的能力，并在提纲中合理安排详写和略写的内容。

3、培养“我口说我心，我手写我心”的能力和赏析评价的能力，提高修改能力。

[教学重难点]

鼓励不拘形式，大胆写作，用自己独特的语言写出精彩的片段。

[教学准备]

多媒体课件

[教学过程]

[作文指导课]

一、 巧用格言，激趣导入。

1、谈话引入。

2、给学生一分钟自由活动时间。

3、了解学生一分钟的活动内容，教师巧用格言进行评价。

4、师讲述戴尔·卡耐基成功秘诀。

5、引出“格言”含义，读一读关于“勇气”的格言。

6、学生交流自己积累的格言。

7、出示情境，巧填格言。

8、教师小结。

二、明确要求，指导审题。

1、指导审题，明确写作目标。

2、相机板书。

3、围绕“习作讨论平台”内容进行交流讨论。

三、指导写作，拟定提纲。

1、出示“写作指南”，齐读。

2、口头拟定写作提纲，交流评价。

3、学生进行片断写作。

[作文评改课]

一、山花烂漫时——赏中评价

1、观看苏珊大妈参赛视频，唤起学生自信情感。

2、以评奖的形式欣赏学生优秀片段，师生赏析、评价。

3、小结。

二、对症下良药——评中生成

1、明确修改方法。

2、自改。

3、师生共同修改。

4、总结并提出要求。

板书设计：

我喜欢的一则格言

喜欢的格言 具体事例 启示

（为什么） （有代表性） （真情实感）

一、创设情景导入

师：同学们，你们这是谁吗？（课件出示雷锋图片）

生：（全班）雷锋。

师：有谁知道雷锋的事迹吗？

生：（知道，指名讲述。 不知道，教师讲述:我们来认识一下雷锋。 讲述雷锋故事： 【雷锋事迹 1。人民的勤务员 2.孩子们的知心人 3、模范班长 】）

师：老师收集了几条雷锋同志喜欢的格言，我们一起来读一读吧！ （课件出示）

1.我愿永远做一个螺丝钉。

2.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永 远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

3.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务之中去。

师：雷锋是一个平凡的人，之所以能被众人所知，是因为他喜欢读书，喜欢积累自己喜欢的格言，在工作和学习中，这些格言不断的激励着他，不 断的为人民服务。 师：什么是格言？说来说一说你的理解。

（适时小结）格言也称名言，在《汉语大词典》中解释为“含有教育 意义可作为准则的话。 ”在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育 意义；在语言形式上它简洁而精练。

二、交流格言

师：同学们：你有什么喜欢的名言吗？说出来我们一起分享分享吧！ （指名说自己喜欢的格言。 ）并说说你为什么喜欢这句格言呢？ 现在老师先示范 “最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。我之所以喜欢这句格言，是因为它让我知道今天的重要和时间的宝贵，时间的脚步是无声无息的，稍不留神，时间就会悄悄地从你的身边溜走，无论任何人也不能够让它停留。我认为人的一生可以分为三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还是未知数，只有把握今天，珍惜今天，才能不让今天轻易的失掉，今天的事情，今天做，绝不等到明天，它教我做一个 珍惜时间的人。 珍惜时间的人。 谢谢大家！

（设计意图：老师的示范对学生起榜样的作用，让学生有范例遵循。 ）

师：接下来，请同学们说你们喜欢的一则格言，并说一说你喜欢的原因。最后我们一起来评一评谁说得最好，谁哪里由不足之处

(学生自由发言)

师：师生互评。

（设计意图：帮助学生发现不足，说好一段具体的话，为后面写作做铺垫）

三、范文欣赏。

师：先让我们一起欣赏范文（出示范文）。教学目标：

1、通过习作指导，激发学生的习作兴趣。

2、选择自己最喜欢的一则格言，通过具体的事件来体现这则格言对自己的启发和教育。

3、训练学生合理安排详写和略写的内容。

4、修改自己的习作，提高修改能力。

学情分析：

五年级下学期大部分学生已经能够读懂写作要求，自己分析写作要求，能从中抓住重点，从而筛选写作内容。对于本次习作内容格言已悉知，一般学生都能随口说出一两句格言，但通过事例表现自己喜欢的格言给自己的教育这样的作文学生还很少接触。

教学重难点：

通过具体事例体现这则格言给予自己的教育，合理安排详写和略写的内容，既是本次习作的重点又是难点。

教学过程设计：

一、讲故事，创设情境导入

1、[配音乐] 美国乡村的一个小男孩，在一个偶然的机会听到一个演讲家的演讲，他立刻被这个演讲家精彩的语言，雄辩的口才深深地吸引，于是他立志当一名演讲家。可是他笨拙的外表，破烂的衣服，少了一根食指的左手，特别是他极差的心理素质让他连续十二次的演讲都是在别人的哄笑声中走下台的。于是，他想到了放弃。而就在这个时候，他读到了一位思想家说过的一句话：[课件出示]“人生没有绝对的成败，除非你不再尝试。”这句话让他如梦初醒。于是他遵循着再试一次的原则开始了不懈的努力，最后他终于取得巨大的成功。他就是美国最有名的人际关系学家、心理学家，被誉为二十世纪的人生导师：代尔·卡耐基。

2、孩子们，你从这个故事中获得了什么信息？一句格言改变了卡耐基的人生。其实在我们的现实生活中，一句有劝诫意味改写人的一生轨迹的话有很多很多，这样的话就是格言。你们对格言是怎么认识的？（格言的内容积极向上；格言是聪明人的智慧，老年人的经验；格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句；格言语句短小，可以独立用来表达思想；格言含有教育意义。）

3、格言伴随着我们成长,有时它是前进中的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙.一个人提示自己要爱护身体，就写下了：“健康是幸福的源泉。”而另一个人告诫自己要守信用，就把《论语》中的“与朋友交，言而有信。”当作座右铭。那么，在你生活中哪句格言也曾助了你一臂之力？说说自己最喜欢的一句格言，为什么喜欢它？和大家交流一下。

二、明确要求，指导审题

1、师： 认真审题，是我们写好文章的前提。请同学们认真读一读大屏幕上的这段话（习作要求），想一想，你从中捕捉到了哪些习作信息，同桌交流。

出示习作要求并指名读：（结合自己平时搜集的名言警句，找一句对自己启示最大的，并说说是怎样理解这句话的，联系生活实际，选取典型事例来说一说 这句话对自己的启发或帮助，所举的事例要紧紧围绕所选格言。在写的过程中立意要新，要注意把事情的经过讲清楚，详略得当，把得到的启示说明白，要将自己的感受、想法表达出来，具体生动。）

教师板书：喜欢的格言（为什么）

具体事例 （有代表性）

感悟 （真情实感）

三、指导构思，点拨写法

篇四：我喜欢的一句名言

我最喜欢的一句名言

汉代文学家刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”他把书形象地比喻成可以医治愚昧无知的“药”。意思是说，书像药一样，好好读书、多读书可以医治自己的愚昧，使人变得更聪明，有知识。

书是知识的海洋，书是人类精神的食粮，书是人类进步的阶梯……多读使我不断提高自己和增长知识。

记得是在三年级的时候，妹妹来我家玩。那天中午放学走进小区，我们看到路边的草坪绿油油的，不知不觉就跨进去，草坪上时起时落的蝴蝶在翩翩起舞，还有许多勤劳的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然，我的脑海里闪出一个念头，何不捉一只蝴蝶欣赏呢？

说做就做，我们迅速把手中的东西全部放下，蹑手蹑脚地开始寻找目标。我发现了目标，一只有虎皮斑纹的蝴蝶就在我前面。我连忙喊来妹妹。急性子的妹妹走过去，猛的一扑，我感觉她扑空了。她告诉我感觉有东西在她的两手和草坪间动来动去。我吓了一跳，赶紧看了看妹妹的手。可为时已晚，它竟在妹妹的手心上扎了一根刺，并且慢慢的鼓起了一个小包。我赶紧带着妹妹回家，我们三步并做两步的就往家冲去。这时我想到了一句名言“书犹药也，善读可以医愚。”就急忙打开我的百科全书，一页两页我凭着记忆最终找到了被蜜蜂蛰到了该怎么办这一页：被蜜蜂蛰到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蛰处，慢慢地就不会疼了，红肿处也会随即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蛰处，很是神奇，一会儿就消下去了。这种方法太有用了。

书，是我终生的伙伴；书，是我的良师益友；书，为我敞开知识，充实了我的生活；书，还是我的一种医愚良药。我不会忘记这句令我受益匪浅的名言：书犹药也，善读者可以医愚。

我喜欢的一句名言

“一切都是瞬间，一切都是过去，而那过去了的，将成为最亲切的怀念。”这是伟大诗人普希金的一句名言，你知道它的意思吗？以前，我真的不理解，不过现在，我懂了。

六年级的升学，不禁让我有些压力，不过，我感受到了真正的温暖。前不久，我校在举办“金菊花”口头作文赛，我报名参加了，并被幸运地选去比赛。我与另两位同学刚要去时，看见老师正在黑板上抄作业，而且还要讲一些非常重要的东西。我可急坏了，我比赛完，要不知道作业怎么办？六年级了，缺一堂课，都是一个重要的损失呀！我怀着一颗不安的心去参加了比赛，不知怎的，我真的好害怕，万一老师讲新课，我不懂，怎么办？

比赛结束后，已经放学了。唉！回到家，我一屁股坐在沙发上，像一只泄了气的皮球。“嘀玲玲—嘀”一阵急促的电话声打住了我。我心烦意乱地拿起话筒问：“喂，谁呀？”“是我呀。”是我们班的同学！她告诉了我家庭作业，一题不落地告诉了我，我欢天喜地！竟有这么好的同学，并且她告诉了我老师讲的每一个重点。她主动告诉我，大概说了一个多小时呢！后来，我的成绩依旧不错，而且那个老师说的重点，我也非常清楚。我真想说一声：“谢谢你！同学！”

在后来的每一次比赛中，我格外用心，因为我知道，我的同学在为我加油。 五年前，我们坐在一间教室里。那就是一种缘分。五年间，我们一起吵过，闹过，笑过，哭过。如今六年级了，真的“一切都是瞬间，一切都是过去，而那过去的将成为最亲切的怀念。”我与我的同学互相学习，互相鼓励，互相成长，互相进步。友情，一份可贵的友情。

我喜爱普希金的这句名言。我将珍惜现在这份同窗共读下的情景，珍惜现在的每分每秒，珍惜彼此，我将在我的心底珍藏着一份份可贵的情，可贵的友谊！可贵的怀念！

：我喜欢的一句格言

每个人都应该珍惜时间，时间是不能重来的，时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。时间一分一秒地从你身边悄悄溜走，就看你怎样对待。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言使我懂得了时间的珍贵，浪费了时间是什么也换不回来的。

以前，我总是不珍惜时间，整天只顾着玩，无所事事。因为我觉得时间是很长很长的，过了今天还有明天，过了明天还有后天，我总是玩不够的。有时，姐姐提醒我赶快去读书。我说：“赛车好好玩呀，明天再读书也不迟。”因此，我的学习成绩一直不好，落后别人一大截。有一天，我看到一篇文章《时间老人的礼物》，里面的主人公明明整天只顾着玩，到老的时候只落得两手空空，一事无成。这时他才明白小时候老师说的格言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的真正含义，但是已经晚了，丢失的时间再也找不回来了。我看了受益匪浅，要是再这样不努力学习，到老的时候也会像文中的明明一样后悔莫及。从那以后，我努力学习，上课认真听讲，按时完成作业，抓紧时间读书写字，今日事今日毕，从不拖延。因此，我的学习进步了，现在我的成绩在班上名列前茅。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言改变了我从小贪玩的习惯，它激励着我不断前进我铭记在心。

我最喜欢的一句格言 我最喜欢的一句格言是——学而不思则罔，思而不学则殆。

这句格言是我国儒家创始者——孔子所说。孔子，是我国春秋末年的思想家、教育家，在世上被誉为“天纵之圣”“天之木锋”。是当时社会上的最博学者之一，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。

这句格言的意思是：只是学习一些表面知识，而不加进自己的思考和判断，就会惘然无知而没有收获，只是一味的去思考，而不向外界书本学习知识，会更加疑惑不解。

我们想要提高语文成绩，应该学与思结合起来，上课认真听讲，多动脑思考，积极回答问题，多发表自己的观点，做课堂笔记，并不是单单只背几篇课文，写几个生字就可以了。

这句格言告诉我们：只有把学习和思考结合起来，才能学到真正的知识。并且，要学会取其精华、弃其糟粕。

这句格言，我真喜欢！

我喜欢的一句格言

格言不仅是人生的礼仪的开始，也是学习进步的阶梯，只有心中有格言的人才会成功。我最爱的一句格言是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言让我想到了以前发生的一件事，记得有一次，妈妈要上班，临走前把沉睡的我叫醒，亲切地对我说：“陈慈航，你今天的任务是写一篇日记，看1~20页的《创新作文》。”我迷迷糊糊地答应了一声就又睡了，一睡就到了10

点多钟，我起床后看看时间，才十一点多，“不怕，时间多的是，先玩一下再说。”于是我就下楼去和同学玩了，一直玩到下午太阳下山，我猛一看时间：“啊！18点38分了！糟了，妈妈回来了，我肯定挨骂了。”我立刻飞奔回家，妈妈正坐在沙发上，一见我就问：“宝贝，回来了？你的任务完成了没？”我惭愧地低下头，小声地说：“对不起，妈妈，我……我以为时间很早，所以就……忘写了。”这时，妈妈向我走来，我以为她要打我，便害怕得流下了眼泪。没想到妈妈却抚摸着我的头说：“宝贝，如果你老是想还有时间的话，那就不对了，时间虽然多的是，但前一分钟的你却和现在的你不同，时间会随着你慢慢流逝，一去不复返的。假如生命是一张白纸，每失去一天的时间纸上便有个洞，按这样计算一年便有365个洞，慢慢的日积月累，纸上的洞便越来越多，你的生命就很快结束了。所以，你要珍惜时间呀。”听了妈妈的话，我顿时泪流满面，难过地说：“妈妈，我知道错了，以后我会珍惜时间的。”

现在，我读了《增广贤文》后，对这句话理解得更深更透了，更懂得珍惜时间了。

我最喜欢的一句格言

“花有重开日，人无在少年，”这是我最喜欢的一句格言，也是我的座右铭。

花虽然谢了，但还有重开的时候。可人一但浪费了自己的时间和和青春，还有几个十年在等我们呢？你是否已将时间用来玩耍，用来浪费？人的一生是多么宝贵，时间是多么宝贵。俗话说得好；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。即使你有上亿的家产你也买不回来一秒的时间，等你从梦中醒来时，才知道时间的流逝。你看，鲁迅叔叔就是一个好榜样，将自己喝咖啡的时间用来研究。世界上有许多的人，但同时也有浪费时间的人。人只有一个少年，不可能会有几个少年。不信的话，我给你讲一个故事吧；故事是拥有两个少年的人的事情。很久以前，在某个小镇上的一所学校，只见走出来的学生都是兴高采烈，唯独一名六年级的学生垂头丧气说着什么呢，仔细一听，原来是他每天都在玩玻璃珠，玩纸牌，并且一玩就是六年，六年来他不识一个字。他的嘴里一直唠叨着：“如果还有机会，我一定会好好学习。”这时，天使出现了便在暗中施法。不料，他真的变成了一个背着书包的六岁儿童。可他还是照样玩，因为他不懂得时间的宝贵。

我喜欢的一句格言

我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……

“有志者，事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便

对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说?有志者，事竟成?吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……

现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……

我喜欢的一则格言

我最喜欢的是“一生之计在于勤，一日之计在于晨”这句格言，她让我懂得了一个道理：人生一定要趁年轻的时候勤奋学习，努力工作，如果我们每个人都时刻铭记这句话并努力去践行的话，就一定会有一番成就。

记得，有一次老师叫我们回家背书，别的作业就不布置了，我回家后正要背书，几个小伙伴就来约我出去玩，我不好拒绝，就想着第二天一大早到学校去背吧。玩回来，回到家里看看时间还早，就准备去看一会儿电视。可是另一个想法也不甘示弱：趁天色还早，赶紧去背书吧！两个想法在脑海中挣扎，最终我还是选择了背书，知道为什么吗？

因为，我突然想起我国着名生物学家童第周。到了十六岁才进初中，第一学期，他的成绩不理想。可他天刚亮就开始背书，学习，直到深夜才睡。第二学期，他的成绩名列前茅。后来，他远渡重洋，完成了高难度的工作，震惊了世界。华罗庚也曾说过：一分耕耘一分收获。

我们不勤奋学习，就不会取得成绩。我们一定要铭记：“一生之计在于勤，一日之计在于晨”给我们的启示：做人要勤奋，勤能补拙。只要勤奋，我们就一定能为社会做出自己的贡献，实现人生的价值。

我最喜欢的一则格言

格言伴随着我们成长，有时它是前进的钥匙。在千万句格言里，我最喜欢的一则格言是“失败乃成功之母”。为什么喜欢呢？那还得从一件小事说起。

那是一个风和日丽的星期天，我在小区玩，邻居家的小朋友都学会了骑自行车，而我只得在一旁看着他们玩，于是，我跟爸爸说：“爸爸，我想学骑自行车！”爸爸答应了，果然，过了几天，爸爸搬来了一辆崭新的自行车，我迫不及待地骑上了自行车，双手握住车头，身子保持平衡，骑了起来。不料，我摔了个四脚朝天，这时，我心想：没关系！失败了没关系！再来一次！我再一次骑上了车座，吸取了上一次的教训，小心翼翼地骑了起来，不料，我又

篇五：我喜欢的一则格言

我喜欢的一则格言

人人都有自己最喜欢的格言；人人都会把自己喜欢的格言作为自己的座右铭；人人都会用自己最喜欢的格言来激励自己前进。我也不例外，我最喜欢的座右铭是“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是：读许多书后，写作文时像得到神仙的帮助一样，语句十分优美。 以前我只知道玩，怎么好玩就怎么玩。写作文时，若是在家里就让妈妈告诉我写；若在教室里，就拿出作文书来抄。

可是，有一次妈妈说再也不告诉我写作文了，并且也不允许我抄作文书了。还说如果我再抄作文，她就把作文撕了，让我重写。这可把我吓坏了，因为这次的作文我重来没写过，妈妈又不告诉我写，又不允许我抄作文。紧要关头，我只好乞求妈妈的帮助。最后，妈妈终于松口了，但是妈妈同时有一个附加条件——规定我每天都要读书，并且还要背诵好词、好句、好段。开始的几天，我把读书当成任务去完成。后来几天，我认识到了读书的好处，天天主动去读书。后来，老师让我们写《第一次学骑车》，我看到题目后，很高兴。因为我在作文书上看过许多篇《第一次学骑车》。当我把自己写好的作文交给老师时，老师看了，一会儿说这处描写的好，一会儿说那段描写的细致。还给我打了A+，并且当范文在班上朗读。这下真正让我尝到了读书的甜头，以后我就更爱读书了，从此作文也不再是我最头疼的事了，并且总有写不完的话。

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话将永远刻在我心中，并伴随我一生。

每个人都有自己喜欢的名言，我也不例外。我最喜欢的名言就是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？” 我的脑海里常常浮现出这样一个画面：寒冬来临，百花早已凋谢，万物都失去了生机，只有腊梅花，在严寒中傲放，散发出阵阵清香。它顶着风雪，以顽强的意志，绽出最美丽的花朵，成为寒冬里一道亮丽的风景。每当我看到腊梅花，总会不由得对它产生敬佩，总会想到那句名言：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？ 是啊，梅花经历了风雪的考验，才有绰约的风姿和醉人的清香。“遥知不是雪，为有暗香来。”那阵阵清香来之不易，是腊梅灵魂的体现。我们在生活学习上不也是一样吗？只有像梅花那样不畏困难，勇往直前，才能有所作为，不会一事无成。 在我学习的道路上，也有过失败，流过泪水，但只要一想起这句名言，我的心便豁然开朗，多了斗志，少了失望。记得有一次考试，我一失手，留下了遗憾。从那次失败我看见了自己身上许多的不足，我做的，我所付出的远远不够，一些问题总是令我困扰，成为我学习上的绊脚石。那一段时间，有时候，我真的觉得这十年的光阴都白白流逝了，我的成绩依然如故，许多方面都有明显的不足，感到从未有过的压抑。曾有多少天，我一直在迷茫中度过。直到有一天，我想起了那句名言——不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？我陷入了沉思。啊，梅花经历了考验，才有醉人的清香，而我们，也只有经历了挫折，才能有所成就。我虽然这次失败了，但是这并不表示永远失败！这次失败给了我经验和教训，从另一种角度来想，不也是一件好事情吗？它让我明白我该在哪里下功夫，吃一堑，长一智，焉知非福？ 让苦难芬芳吧！正如

那句名言所说的那样，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？我们只有经历了风雨，吸取了教训，才不会一事无成。这句名言会一直刻在我的心里，我把它写在一块牌子上，让它时刻提醒我，鞭策我上进，勇往直前，它激励着我，给了我启发、力量，我喜欢它.

我最难忘的一句名言

在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中最令我难忘的是这一句：“抛弃时间的人，时间也抛弃他——莎士比亚”。

那是一天晚上，我和往常一样，吃完饭后去看电视。可不知怎么回事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看。我看电视的时间已经超过规定的30分钟了，可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机，安心回屋写作业。脑海中，一个声音满不在乎地说：“算了吧，好不容易碰到这么好看的电视节目，多看一会儿吧！”而另一个声音也不甘示弱地说：“多看一分钟也不行，小学生要有时间观念，学会控制自己。”“好不容易爸爸妈妈不在家，多看一会儿吧，没人会发现的。”第一个声音亮出了自己的观点。“可是，现在已经进入总复习阶段，电视看多了会影响学习的，快去写作业吧！”第二个声音摆出了长辈的架势。我被这两种声音搞得头昏脑涨，忽然，我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。“是啊，现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗？不行，我要赶

快去写作业。”我这样想着一看表，呀，我竟在这里白白浪费了40分钟，时间真的抛弃我啦，我急忙关掉电视，一头扎进作业的海洋。笔在数学卷、作业本、作文本上来回穿梭着，把空白的纸张写满。时间虽然还是规则地向前迈着步子，可我却不再觉得空虚，在知识的海洋中遨游，是多么充实。当我写完最后一个字时，我看了看钟表：9：30，我会心地笑了。

时间是宝贵的，可有的人却不懂得珍惜；时间就像流水一样一去不复返，可有的人却不懂得把握；时间是短暂的，可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口，却从来不知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。生命是由一分一秒组成的，我们要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃。我要更加珍惜时间，不再浪费生命中的每一分、每一秒！

我轻轻地伸了一下懒腰，晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我。虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜，但它却给了我一个警示，一个启迪。

夜，很静，随着闹钟的“滴答”声，我进入了梦乡，睡得是那样香、那样甜

格言，是一对隐形的翅膀，带着你在天空中飞翔。在黑暗的道路上，给你照亮路的是格言；在跑道上泄气时，格言又是你的加油站，让你最早到达终点。“坚持就是胜利”是我喜欢的一则格言，它在我的成长道路上闪闪发亮。

记得有一次，爸爸给我买了一辆自行车，那时我对骑自行车一窍不通，就下定决心把它学会。一个风和日丽的星期天，我到了屋外学自行车。我刚学的时候，那自行车好像和我有仇似的，总是摇来晃去，而我不知跌倒了多少次，手和脚几乎全是伤痕累累。妈妈见了心痛地说：“算了，别学了，看你摔成这个样子！”但爸爸却鼓励我说：“别听妈妈的，做任何事都不要放弃，坚持就是胜利！”本来有点灰心的我，听了爸爸的话，像充足气的气球，信心十足。经过多次的练习，这个困难的家伙终于被我克服了。

三年级的时候，老师布置了几道数学难题让我们回家思考，我坐在桌子前，毫无头绪，脑海一片空白，我想出去玩玩，但刚一迈脚，一句“坚持就是胜利”在我耳边响起，我又坐下来继续思考。时间一分、两分、三分??慢慢过去，我坚持把这几道题完成了。我又爬过了一座高山。

我学会自行车和完成数学难题之后，我对“坚持就是胜利”有了更深的理解。无论多困难，只要坚持，最后你一定会成功的。“坚持就是胜利”这对隐形翅膀将永远长在我身上，陪伴着我一起成长，跨过人生的障碍，爬过一座座困难高峰！

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