作业帮成长的苦与乐500字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 07:23:00 字数作文
篇一：在挫折中成长500字
在挫折中成长500字
在>挫折中成长500字
作者/王雨鑫
如果一个人的人生中不曾经历挫折，那么他的人生就不算是完整的人生。
——题记
窗外，灰濛濛的天空中，淅淅沥沥地下着雨，吵得我的心乱成一团。我呆呆地望着书桌上那张试卷，'65'分，红艳艳的大字刺痛了我的双眼，我站起来，在书架前漫无目的地浏览，手一碰，无意中从书架上掉下的一本小人书使我眼前一亮。我拾起那本小人书，坐在椅子上静静地阅读：爱迪生经过无数次实验，发明出了电灯；诺贝尔在发明炸药的过程中，付出了惨痛的代价，但他毫不气馁，终于发明出了炸药；司马迁忍受了宫刑的耻辱，在牢狱里发奋写《史记》；李时珍尝遍百草，四处游历，几十年后写出了《本草纲目》这本著名的医书……看完这些，我猛地想到了我自己，在这些伟人所经历的挫折面前，我的挫折简直不值一提。
这时，妈妈走进我的房间给我添了双被子，她瞄了一下我书桌上的卷子，又看了看失魂落魄的我，对我说：'人生难免经历挫折，许多人就是在挫折中成长起来的，但重要的是你能不能迈过这道坎。'说完，拍拍我的肩膀，走出了我的房间。
妈妈的话令我陷入了沉思，我猛然醒悟到不该放弃自我，再这么颓废下去，只有重拾信心，继续努力，一切都会过去的。这时，我的耳边忽然响起了一首歌：'不经历风雨，怎能见彩虹，哪个人会随随便便成功。'是啊，哪个人不先经历风雨才获得成功的呢？所以，我不能被困难吓倒，不断的挑战困难，战胜困难，只有不断超越自我才会到达成功的彼岸。
窗外，仍下着雨，但我却喜欢上了这下雨的声音，因为它总是活泼欢乐的，淅淅沥沥地下着……
指导教师：冯 伟
篇二：成长中的苦与乐
成长中的苦与乐
每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。乐是因为苦而存在的，没有苦同样也就没有乐，乐自苦中来，苦与乐都掌握在自己的手中。很多人说：“苦与乐，就像一块糖一样，先是又酸又苦，到了最后就是甜。”
刚开始背英语课文对于我来说可是一件难事。在小学的时候我背英语课文可是很慢的，正与这相反我背语文课是相当的快。妈妈总是说应该用背语文课文的速度来背英语课文。快要上初中时，妈妈为了提高我的英语水平，给我报了一个英语班。
记得刚开始学的时候，一次老师让我们背一篇英语课文。我把书翻到了那页，突然 ，我目瞪口呆，这篇课文怎么这么长呀。在回家的路上我一直念叨着。回到家后，我坐在录音机前开始跟读那篇课文，我刚开始读得很“烂”连跟也跟不上，但我不灰心，努力的跟读。慢慢的我能跟上录音机的语速了，再一看我那两根按按钮的手指头，都红得像一个大苹果了，但快要读熟课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。那时我高兴的欣喜若狂，恨不得把这个消息告诉所有人。我又读了8、9遍，我读的越来越好了。我试着脱开书去背，可是还不行，我刚兴奋起来的心又变得沉重起来了。我耐下心去背，把不熟的句子再反复的背一背，可是还不行，气得我抓耳挠腮，头也越来越迷糊了。最后我费了一个半小时的时间才把脑子弄清醒。我的心里开始打退堂鼓了，但想起老师说的：“上中学后要背比这还难还长的课文，我的心里萌生了一定要把这篇课文背得滚瓜烂熟的想法。当我又背到背不
下来的地方，我烦透了，心里仿佛有一团杂草要破土而出，又像是一团乱麻梳理不清。摆在眼前的课文已经背了好几遍，可是怎么也背不下来，那像小蝌蚪般的英文字“钻”到了心里，搅得我心神不定，但我尽力去稳定我草草的心。过了一会儿我突然发现我竟然背了下来，那时我苦涩的心突然尝到了甜的滋味。
通过我自己的努力，终于在上中学之前解决了背课文的难题。现在背英语课文对于我来说已是很简单的了。苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷… …
篇三：成长的苦与乐
成长的快乐和幸福
石家庄市西雅小学 五一班 杨博翔
我们每个人都快乐的成长在阳光下．是阳光给了我温暖和力量；是阳光给了我美好的生活；是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐、幸福地生活着。
前几天，我有幸被学校选拔参加石家庄市里的硬笔书法比赛。听到这个消息，我的心情无比激动。这是我学硬笔书法以来第一次参加这么重要的比赛，即是对我硬笔书法的展示，也是对我的一次严峻考验，一定要努力去完成。
放学一回到家，我就拿起8K的回字格纸写了起来，这些回字格纸都是爸爸从打印店打印出来的，只有五张，因此，我认真地、更要努力、一笔一画写完第一行字，就听见妈妈的唠叨，“写字要横平竖直，有顿笔、有收笔，要工整，写的要整齐……”我知道这是妈妈对我的关心。写完半页，我心想：我快成功了，我要再接再厉，一定交一份漂亮的铅笔字，不能辜负老师对我的期望。当我写完一篇时，我高兴地欢呼：“耶！我成功了！妈妈你看！”我怀着期待想得到妈妈的夸奖。却见妈妈仔细看了看字的整体结构，果断的说：“不行，重写，字太大，太难看。”我无奈地说:“好吧，唉！”看看钟表都九点了我得写快点，第二张我又写了三行，就写错字了。妈妈说:“不行！重写,你能不能用一点心。”虽然被妈妈骂了，可是我知道，妈妈是让我做事要细心。写了三四篇，妈妈都说要重写，时间已到十二点，我都快要绝望了，心里不仅抱
怨道：“平时总是夸我写字写得好，今天怎么这么挑剔。”妈妈似乎看到我的小心思，既心疼但又严肃地说：“先睡觉，攒足精神，明天继续。”第二天，我六点就起来了。座在书桌前下定决心：这次一定认真写，我一定要成功。说干就干，我认真、仔细的、一笔一画地写，最后，一共写了二十多张。我和妈妈一起挑了六张最漂亮、最整齐的字，交给了老师。老师把每张都摆在桌子上，满意的连连夸我的字写得漂亮。还为我举办了一个小小的书法展，同学们对我的字也非常羡慕，还有些同学拜我为师呢，此时我心里又自豪又高兴。
虽然写字过程中有些身心疲惫，但听到老师和同学的夸赞声，心里也美滋滋的。不经历风雨，怎能见彩虹，在我们成长的旅途中充满阳光，我在阳光的陪伴下即能获得快乐和幸福，更让我懂得了痛苦和挫折是成长过程中不可缺少的财富。
篇四：成长的作文500字
成长的作文500字
成长的作文500字（一）
零星的小雪随着风伯伯来到了大地，飘飘洒落，轻柔而美丽，在一片欢笑声中显得异常鲜亮。
我怀着激动的心情奔下楼，坐在雪地上，静静地呼吸。我闻到了一阵清香，是树与雪的混合味，香香的，很好闻。接着又传出一股土的芳香，掺和着无味的水，湿润极了；再闻，我闻到了甜蜜，是小朋友心底的那份纯洁，他们欢笑着，奔跑着，踩厚厚的积雪，玩得是那么开心。
睁开眼，好奇地搜寻。我看到了一幅绝妙的工笔画。单元楼上的灯亮着，照亮了飘下的雪，雪花在黄色的灯光下，跳着舞，落到树上、地上，染白了一方土地。这次，我要和雪来个亲密接触。我仰着头，雪花轻轻的飘在我的脸上，给我舒服的按摩。骑着单车的人们，再这灯光下穿行，一片片飘落的雪花成了守候他们的小精灵。夜那样深，是落雪美丽的背景；夜那样静，是落雪动人的乐曲。
细细地>倾听，我听到了冬姑娘的话语。她一直夸赞这冬天的美丽。到处银光素裹，一片银白的世界。冬姑娘用轻纱拂过地面，用秀发舞过树梢，顿时，大片的地区变成了白色的地毯，换来了小朋友一声声欢笑。
雪依旧下着，我依旧站在雪地里幻想。
雪是神秘、温柔的，只能用心去感受，用心去体会。
成长的作文500字（二）
那天，我到楼下去散步，传达室的外公拿着一把大剪刀在修剪小区内的树枝。
出于好奇，我问外公：“好端端的树枝，干吗要剪它？”外公说：“每隔一段时间，树枝就会长得参差不齐，剪一剪，就显得美观，也不浪费养分。”我说：“让我也剪一剪吧。”外公痛快地答应了。
我拿起剪刀，嘿，还挺重的呢！我使尽了吃奶的力气，可是剪子就是不听我使唤。我想，用硬力是不行的，得找找窍门。
我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么这么痛啊？血出流下来了。原来，手指被剪刀的柄夹住了，擦去了一块皮。我摸着伤口，流下了眼泪。
这时，外公走过来，耐心地对我说：“你剪在树枝上了，当然很硬啰。应该剪在叶子上。以后多剪几次，就熟练了。
我叫外公再给我示范一下，外公熟练地剪着，好似水中的游鱼一般自如。我仔细地观察着外公的每一个动作，但始终摸着出门道。外公一边剪，一边指导着。
我学着外公的样子剪着，果然轻松多了。外公说：“真聪明，一学就会了。”我破涕为笑。
通过这次修剪树枝，我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能莽撞。不会做的事，要虚心向人请教，还要多想几个为什么，并反复实践，这样，才能把事情做得更好。
成长的作文500字（三）
小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头??这都是我曾经干过的事。可是奇怪的是，那时我总觉得自己什么 都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨唠着什么 是时针、什么是分针。声音还特别大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子知道了什么天大的秘密呀？那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自己的知识又丰富了一大块，骄傲的心情溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。
长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟、妹妹也经常给我打电话，提问题。
虽然我成了“权威”，但是我发现，自己不懂的问题也越来越多。化学老师告诉我们，苯是半饱和结构。可是，所谓“半饱和结构”究竟是一种什么形态呢？碳原子之间到底有多少个共价键呢？物理老师告诉我们，不同颜色的光在不同介质中折射率不同。然而，从科学角度应该如何理解呢？不同颜色的光是这样形成的呢？难道它们的化学成分不同？往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。
很多人怀念儿时的日子，认为那时非常容易满足，非常快乐。不错，认识到自己的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。
篇五：成长中的酸甜苦辣500字
成长中的酸甜苦辣
船营区实验小学 六年一班 王骏豪
伴随着一声响亮的啼哭，我光着脚丫来到这个世界上。一年，一年，我慢慢长大，期间，我品尝了成长中的酸甜苦辣。
酸
每当考试失利，同学们用异样的眼神看着我，好像一根根银针刺痛了我幼小的心灵，如同对我轻蔑的说：“这样，还数学尖子呢！”而此时的我，心里总是酸溜溜的，低下了平时那个向白鹅一样高昂起的头。
甜
“啊？银奖！”我死死的盯住电脑屏幕，不相信事实，使劲掐了自己一下。“哦！真疼！” 真的？是真的！我激动的跳了起来!“耶！希望杯我得银奖了！”我和爸爸妈妈紧紧地抱在一起。在成长中我感受到了快乐。
苦
快开学了，妈妈给我找了一个登山俱乐部“牧羊之家”，我和他们一起来到双狮口瀑布“探险”。我们的团队有30多个孩子和6个经验丰富的领队。
在登瀑布前一切顺利。谁知，在登顶的路上却发生了意外。在向上走的路上，我脚下一滑，来了个狗吃泥，双腿划破了皮。我忍住那含在眼眶里的几滴泪水，来到小溪边，清洗了伤口，忍住疼痛继续前进。
没成想，在下坡的时候，不知怎的，我双腿一软，从山上滚下了二三十米，撞得满眼金星，身上伤痕累累，腿上还缓缓地流着鲜血。我内心十分恐惧，几滴不争气的眼泪顺着脸颊流了下来。这时我才发现，浑身上下到处都是泥浆的我，眼镜和登山杖也不翼而飞了。在与领队和同学们一起“地毯式”地搜索后，终于找到了眼镜和那个看似没有用的登山杖。我擦干了眼泪，又重新上了路。而此时的伤口已经结了痂，走一步，痛一下。回来的路，两个男领队轮流背着我，走了好几里地。
我痛，我感动。我想这就是成长的历练，我体会到了苦。
辣
奥数课考试，我早早地写完了试卷，并快速的检查了几遍，自认为满意后，便偷偷地看起了书桌堂里的课外书。老师很快看出了我的“小动作”，或许是怕伤了我的自尊心，他并没有批评我，而是悄悄地来到我的身边，把卷子收走了。我顿
在成长中，有喜悦，也有烦恼；有期待，也有失望；有无知，也有感动??真像打翻了的五味瓶。每一种都是我成长的足迹，都见证着我走向未来！
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