棉花糖小说

篇一：中班语言《棉花糖》

中班语言《棉花糖》

中班语言《棉花糖》

活动目标：

1．喜欢听故事，理解故事内容，能说出故事中的主要角色。

2．有兴趣投入故事情节中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。

活动准备：

1．故事课件。

2．材料：三只大小不同的老鼠，幼儿熟悉的水果和动物等图像。

3．实物：一团棉花，棉花糖。

活动过程：

一、激发兴趣

出示棉花糖提问：

1．今天老师带来一样很好吃的东西，我们一起来看看这是什么呀？（棉花糖）

2．棉花糖看上去像什么呀？（幼儿个别讲述）

二、欣赏理解故事

1．关于棉花糖老师还有一个有趣的故事呢！出示课件，老师讲述故事。

2．回忆故事内容。

三、体验故事情节

1．三只小老鼠在树林里一起做云朵棉花糖，（出示云朵棉花糖）。他们在云朵里加了糖和许多的水果，会加哪些水果呢？

2．水果宝宝都在小朋友的小椅子后面，我们一起来看看你拿到的是什么水果？它是什么样的？吃起来是什么味道？（讨论）。

3．（教师示范）我送红红的甜甜的苹果。

4．我们帮助小老鼠加了那么多水果味道，棉花糖散发出一阵一阵的香味，香味飘到了树林里，哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道？（小朋友讲述，出示动物图片）。

5．动物朋友来想干什么呀？三只小老鼠会怎么做呢？

6．教师示范送棉花糖（小熊小熊请你吃棉花糖！）

7．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。

共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还是那么开心呀？（他们招待了谁，朋友多不多？）体会大家一起吃好热闹好开心。他们有了许多的朋友，非常快乐。鼠小小说明天我们还要做云朵棉花糖。

8．三只小老鼠也为我们做了朵云朵棉花糖，他们知道我们人很多就送到加工厂加工成一个个小棉花糖让我们分享，我们谢谢小老鼠！

四、延伸：我们也来一起分享棉花糖。

篇二：小班语言棉花糖

小班语言活动《棉花糖》

活动目标 1．观察画面，在说说讲讲中理解故事的内容，感受故事丰富的想象。

2．能积极地参与棉花糖的制作以及分享过程，体验棉花糖的乐趣。

3、懂得帮助别人，与朋友分享是一件快乐的事情

活动准备

1、课件

2、操作材料：水果图片若干（苹果、香蕉、西瓜、菠萝等），小动物图片若干（效果皮、小猫、大象、小猴等），

3、棉花一大团，大嘴巴一张，棉花糖若干

活动过程

一、创设情境，引入主题。

师：（课件）叔叔在干什么？（做棉花糖）

棉花糖是什么样子的？（白白的，像白云）

二、引导幼儿理解故事内容。

1、认识故事中的主人公。（鼠老大、鼠老二、鼠小小）

2、了解三只小老鼠对白云的不同想法。

师：鼠老二想把白云做什么？睡在白云枕头上会怎么样？鼠老大想把白云做成什么？穿了棉衣会感觉怎样呢？可鼠小小说我们把它做成棉花糖吧。

3.制作棉花糖。

师：三只小老鼠把白云拿到草地上，开始做棉花糖了，加点什么呢？有什么水果？ （出示水果树）认识一下水果，学说短语：“加点**（水果名称）香喷喷”

4、师：香味把树林里的小动物都引来了，（逐一出示：小狗、小鸭、小猫、大象、小刺猬等）

5．感受与同伴分享的快乐。

师：这么多小动物都想吃棉花糖，那怎么办呢？（大家一起分享）

鼠小小说小熊请你吃棉花糖。谁也愿意来送棉花糖？还要有礼貌地说句话哦。 师：棉花糖分完了，可三只小老鼠却没有吃到，为什么还那么高兴？ 小结：帮助别人，与大家一起分享是一件快乐的事情。

三、体验棉花糖的乐趣。

1、师：这里有一张大嘴巴，它也想吃棉花糖，可是已经没有了，怎么办呀？老师有个好办法，“变变变，我变成了棉花糖”（师贴上胸饰），小朋友，你们也变一变吧。（幼儿贴上胸饰）

2、游戏：棉花糖跳进大嘴巴→棉花糖高高的→变矮了→棉花糖转个圈→两个棉花糖粘在一起，→许多棉花糖粘在一起了→最后棉花糖融化了。

四、幼儿品尝棉花糖

小朋友的小嘴巴里没有棉花糖，走，我们一起去品尝甜甜的软软的棉花糖吧！

篇三：小班语言_云朵棉花糖教案附故事

小班语言《云朵棉花糖》

活动目标

1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。

2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。 活动准备

1．故事课件。

2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。

3．实物：一团棉花、棉花糖。

活动过程

一.激发兴趣出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀?

二.欣赏理解故事

师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。

1．出示三只老鼠，由教师讲述故事。

2．回忆故事内容。

(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?

(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？那还有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？

(3)有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学鼠老二说）

(4)鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?（学鼠老大说）

(5)这个时候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（学鼠小小说）

三.体验故事情节（出示操作材料）

1．三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，哎，它们会加些什么水果?

“对呀，甜甜的苹果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一个个葡萄可真甜呀。。。”

2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。

师：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。喵喵喵，谁来了？（小猫）跳跳跳，谁来了?（小兔）“嗯，我最喜欢了，好香好香奥。”（小熊）香味呀，把树林里的小动物都引来了，来了许多许多的小动物。嗯，什么东西这么香啊，好香啊。嗯，是什么呀，原来是云朵棉花糖啊

3．这么多的小动物朋友都来了，他们闻到了棉花糖的味道，他们都来想干嘛？他们都想吃棉花糖呀，那么，三只小老鼠会怎么做呢?

4．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。

师：小老鼠跟你们想的一样哎。小老鼠说：请大家一起吃吧。（老师示范请小动物吃棉花糖）于是呀，鼠小小拿着一块棉花糖，对小熊说：“小熊小熊，请你吃棉花糖。”“嗯，真好吃，谢谢你！”

师：那我们小朋友谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊？你跟小动物怎么说？

5．共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还是那么开心呀?

师：那么大一块棉花糖，都分给了小动物们，三只小老鼠它们啊也只吃到了一点点，不过啊，小老鼠们还是很高兴。鼠小小说：“嗯，明天，我们还要做云朵棉花糖。”孩子们，三只小老鼠本来有那么大一块棉花糖，可是都分给了小动物们，它们啊也只吃到了一点点，它们为什么还是那么高兴啊？

我们一起来问问它们好不好？“小老鼠，小老鼠，你们吃了一点点棉花糖，怎么还你们高兴啊？”“因为啊，和朋友们一起吃好吃的东西，是最高兴地事儿了。”你们觉得是不是啊？

延伸

我们也来一起分享棉花糖。

云朵棉花糖

树林里住着三只小老鼠，一只叫鼠老大、一只叫鼠老二，还有一只叫鼠小小。三只小老鼠啊住在一幢三层楼的房子里。鼠老大最胖最大，住在一楼，鼠老二住在二楼，鼠小小最小最可爱，住在三楼。

有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，恩，白云又轻又软。

鼠小小抱着云朵给鼠老二看。鼠老二看了看说：“恩，做个白云枕头吧，睡上去肯定又软又舒服。”

鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。鼠老大看了看说：“做件白云棉袄吧，穿上去肯定又轻又暖和。”

鼠小小说：“嗯，还是做云朵棉花糖吧，肯定很好吃。”大家都同意了。 三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，嗯，云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。

大家好馋呀，三只小老鼠 把云朵棉花糖分给大家，这个一朵，那个也一朵。大家吃得真开心

分到最后，云朵棉花糖只剩一点点了。三只小老鼠你添一口，我添一口，添得真开心！

第二天，大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口，他们要做更多的云朵棉花糖。

篇四：云朵棉花糖活动

云朵棉花糖

活动目标：

1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。

2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。

活动准备

1．故事课件。

2．插入材料：、白云, 三只大小不同的老鼠, 幼儿熟悉的水果和动物等图像。

3．实物：一团棉花、棉花糖。

活动过程

一、激发兴趣

出示棉花糖，提问：1.今天老师带来了什么?

2.棉花糖像什么?

二、欣赏理解故事

1．出示三只老鼠，教师有感情的讲述故事。

2．教师结合课件，重复讲述故事，一边引导幼儿回忆故事内容，一边进行提问。

(1) 故事里有哪三个老鼠?

(2) 最胖的鼠老大住在几楼?最高的三楼住的是谁呢?鼠老二住在哪里?

(3) 鼠老二想把白云做什么?睡上云朵做的枕头上会感觉怎样?

(4) 鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样?

(5) 鼠小小想把云朵做什么?

三、体验故事情节

1．三只小老鼠一起做云朵棉花糖，他们在云朵里加了糖和许多水果，会有哪些水果?

2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。

3．动物朋友都想吃棉花糖，三只小老鼠会怎么做呢?

4．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。

5．共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还是那么开心呀? (他们招待了谁，朋友多不多?)体会大家一起吃好热闹好开心。

森林里住着三只小老鼠，一只是鼠老大，一只是鼠老二，还有一只是鼠小小。他们住在一幢三层楼的房子里，鼠老大最胖，住在一楼，鼠老二住在二楼。鼠小小住在三楼。

一天，鼠小小在窗口看风景，一朵白云飘了过来，白云又轻又软。他一把抱住了白云，鼠小小来到二楼给鼠老二看，鼠老二说：做个白云枕头吧，又软又舒服。他们抱着白云来到一楼给鼠老大看，鼠老大说：做件棉袄吧！又轻又暖和。最后，鼠小小说：还是做朵云朵棉花糖吧，肯定很好吃，大家都同意了。

他们在云朵里加了许多糖和各种味道的(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:棉花糖小说)水果，然后把云朵棉花糖放在太阳底下晒，云朵棉花糖的味道飘啊飘，飘到整个树林里，树林里的小动物闻到味道都来了。三只小老鼠把云朵棉花糖分给大家，自己只吃到一小块，但是他们有了许多朋友，非常的快乐。鼠小小说明天我们还要做云朵棉花糖。

篇五：幼儿园优质公开课 小班语言课件教案《云朵棉花糖》

（本教案有配套视频，教学PPT）

活动目标 1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。 2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。 活动准备

1．故事课件。

2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。

3．实物：一团棉花、棉花糖。

活动过程

一.激发兴趣

出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀? 二.欣赏理解故事 师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。 1．出示三只老鼠，由教师讲述故事。

2．回忆故事内容。

(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?

(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？那还有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？

(3) 有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学鼠老二说）

(4) 鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?（学鼠老大说）

(5)这个时候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（学鼠小小说）

三.体验故事情节（出示操作材料）

1．三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，哎，它们会加些什么水果?

“对呀，甜甜的苹果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一个个葡萄可真甜呀。。。”

2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。

师：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。喵喵喵，谁来了？（小猫）跳跳跳，谁来了（小兔） “嗯，我最喜欢了，好香好香奥。”（小熊）香味呀，把树林里的小动物都引来了，来了许多许多的小动物。嗯，什么东西这么香啊，好香啊。嗯，是什么呀，原来是云朵棉花糖啊。

3．这么多的小动物朋友都来了，他们闻到了棉花糖的味道，他们都来想干嘛？他们都想吃棉花糖呀，那么，三只小老鼠会怎么做呢?

4．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。

师：小老鼠跟你们想的一样哎。小老鼠说：请大家一起吃吧。（老师示范请小动物吃棉花糖）于是呀，鼠小小拿着一块棉花糖，对小熊说：“小熊小熊，请你吃棉花糖。”“嗯，真好吃，谢谢你！”

师：那我们小朋友谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊？你跟小动物怎么说？

5．共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还是那么开心呀?

师：那么大一块棉花糖，都分给了小动物们，三只小老鼠它们啊也只吃到了一点点，不过啊，小老鼠们还是很高兴。鼠小小说：“嗯，明天，我们还要做云朵棉花糖。”孩子们，三只小老鼠本来有那么大一块棉花糖，可是都分给了小动物们，它们啊也只吃到了一点点，它们为什么还是那么高兴啊？

我们一起来问问它们好不好？“小老鼠，小老鼠，你们吃了一点点棉花糖，怎么还你们高兴啊？”“因为啊，和朋友们一起吃好吃的东西，是最高兴地事儿了。”你们觉得是不是啊？

延伸

我们也来一起分享棉花糖。

附故事：云朵棉花糖

树林里住着三只小老鼠，一只叫鼠老大、一只叫鼠老二，还有一只叫鼠小小。三只小老鼠啊住在一幢三层楼的房子里。鼠老大最胖最大，住在一楼，鼠老二住在二楼，鼠小小最小最可爱，住在三楼。

有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，恩，白云又轻又软。

鼠小小抱着云朵给鼠老二看。鼠老二看了看说：“恩，做个白云枕头吧，睡上去肯定又软又舒服。”

鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。鼠老大看了看说：“做件白云棉袄吧，穿上去肯定又轻又暖和。”

鼠小小说：“嗯，还是做云朵棉花糖吧，肯定很好吃。”大家都同意了。

三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，嗯，云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。

大家好馋呀，三只小老鼠 把云朵棉花糖分给大家，这个一朵，那个也一朵。大家吃得真开心

分到最后，云朵棉花糖只剩一点点了。三只小老鼠你添一口，我添一口，添得真开心！

第二天，大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口，他们要做更多的云朵棉花糖。

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