春满四合院

篇一：诗词篇(2013之二)

诗词篇(2013之二)

文/王淼琛

七绝·读李晓明山水画《春满桃花源》

潺潺溪水报春来，遍野桃花绚烂开。

为问武陵人岂在，渔舟不见独徘徊。

七绝·读胡也佛国画《柳塘春思》

桃绶嫣然柳缕垂，呢喃知是燕双飞。

闺中人瘦空垂钓，惆怅春回郎未归。

七绝·春光

鹅黄嫩绿草抽芽，姹紫嫣红树绽花。

浩荡东风吹万里，鳥歌鸟舞下朝霞。

七绝·读佘玉奇山水画《苍崖春酣》

绿遍山崖正春酣，勃勃生机仰自然。

遥想群生林里乐，唯闻飞瀑落前川。

五绝·读张立有山水画《春山鸟鸣》

烟云藏万壑，翠绿耸千岩。

伫立空山里，欲听春鸟喧。

五绝·读刘云方山水画《春山观泉》

峰如碧玉簪，瀑布眼前悬。

似坐红尘外，天音耳际传。

七绝·读（明）居节《潮满春江图》

读居节《潮满春江图》，步韵其自题诗。

春江潮满水平流，柳缕初舒风送柔。

夕照云岚飞瀑落，独对江天坐渔舟！

七绝·读（清)任预《胥江春晓图》

细雨绵绵淅沥声，船樯隐约水中横。

江边渔舍人酣睡，春色潜从晓梦生。

七绝·读（清）吴历《湖天春色图》

湖天春色鸟先知，掠水翩翩入柳枝。

鸣啭似嘲游侣懒：踏青还待几多时？

七绝·读张永权画龙作品

腾云飞跃上长空，荡涤妖氛气势雄。

雨顺风调晴日艳，宇寰同庆乐融融。

西江月·读吴湖帆《古树层峦》

绵远层峦谁识，葱茏古树天怜。叮咚泉韵似清弦，伴奏归禽唱晚。 笑历沧桑年月，闲观舒卷云烟。纵然风雪肆熬煎，依旧从容不变。

五绝·读梁羽杰山水画《春水流香》

遍野繁花发，一溪春水香。

欲寻舟楫渡，云里是仙乡。

五律·赞冬泳哥

冰雪严冬日，昂昂搏浪行。

扬眉神自若，撑臂力骁腾。

游刃高人道，披坚战士风。

问君何秘诀，淬炼累年功。

西江月·读吴一尘国画《野塘小曲》

新绿平铺沙岸，鹅黄点染枝间。双飞燕子乐翩翩，何处娇莺鸣啭。 茅舍数楹林里，野塘一鉴村前。红衣舟上举长竿，惊动游鳞不见。

五绝·读官布国画《春雨》

绵绵筛细纱，飘洒自天涯。

已见潺潺水，如闻树绽芽。

七绝·读（明）吴伟《江山渔乐图》

桃花吐艳柳丝垂，岸阔潮平鱼正肥。

处处渔舟闲把钓，江南秀色淡烟飞。

采桑子·读董文雅山水画《春上枝头》

东风吹拂群峰晓，春上枝头，绿上枝头。勃勃生机醉眼眸。 新村掩映林梢里，鸟韵啁啾，泉韵啁啾。美丽家园寤寐求。

七律·夜读(和宛若清扬)

小楼夜读一灯昏，跨越时空友古人。

词曲缠绵痴侣苦，文章奇崛怪才贫。

纵横分合乱归治，陵谷沉浮陈让新。

自笑穷书今皓首，凭轩对月独沉吟。

五绝·有感豪门征婚选美

美人趋若鹜，公子正征婚。

皆羡豪门阔，焉知水浅深！

五绝·读佘玉奇山水画《东风万里春》

千岭桃花放，东风万里春。

翩翩翔好鸟，歌鸣脆入云。

五绝·读（南宋）佚名《江上青峰图》

青峰江上秀，帆影欲何之？

余亦思舟楫，入山寻紫芝。

五绝·读冼姝山水画《春溪抚琴》

春水漾清音，孤舟谁抚琴？

崖松听俯首，娟竹立凝神。

五绝·读山水画《春山读易》

东风吹树绿，春水起云烟。

周易凝神读，融通造化间。

七绝·读苗再新国画人物《又是一年小桃红》

一夜东风敲绣閣，朝来忽见小桃红。

流连花下观花醉：侬似花耶花似侬？

七绝·读（明）文徵明山水画《雨晴纪事图》

读文徵明《雨晴纪事图》，和其自题诗。

春霖初霁野浮烟，碧沼汤汤水骤添。

浅草苔痕树涨绿，谁家坡外燕呢喃？

五律·读苗再新国画人物《听香》

瓶中栽百合，掩卷醉听香。

满室阳光灿，一时闺梦长。

东风吹猎猎，春水涨汤汤。

花气盈天地，蹁跹似鸟翔。

七绝（仄韵）·读尧金富山水画《冬去春来观海色》感时

冬去春来观海色，惊涛拍岸浪喷射。

撼空怒吼是何因，依旧周边乌贼黑！

七绝·读油画女孩图片

少女清纯笑粲然，明眸皓齿两唇丹。

青春似火知珍惜，内美修成别有天。

七绝·读马玉岩油画《无边的土地》

日日犁耙筋骨散，暂时小憩眼难睁。

老牛乏力思千里，喟叹无垠地未耕！

五绝·读吴松霆山水画《春山幽居》

滚滚春潮至，山花浪漫开。

幽居何处觅，逐水荡舟来。

七绝·次韵月下求师者《三月西湖随吟》

柳缕垂金桃吐艳，踏青男女涌如潮。

黄鹂鸣啭撩心醉，一曲缠绵在断桥。

七绝·读国画《西湖岳庙》

湖光山色护忠魂，千古奇冤遗恨存。

老树参天哀武穆，春来犹作不平吟。

七绝·读戴宏海工笔人物《海瑞图》

布衣粗食亲黎庶，冒死陈辞谏世宗。

腐吏豪强闻丧胆，一生清节傲苍松。

五绝·读梁岩国画《千万不要忘记》

雪地冰天里，饥寒老迈人。

莫忘同富裕，草野盼芳春。

五绝·读刘世杰山水画《三春月夜梨正开》

春夜溶溶月，陂陀汩汩泉。

梨花开万树，香雪可人怜。

七绝·读曾先国国画《田园寄情》

漫天新绿雨迷蒙，一片田园春水生。

笔下东风吹浩荡，盎然生意满丹青。

五绝·读王东风工笔花鸟画《相思》

小花传暗香，新叶秀鹅黄。

伫望生愁绪，何当比翼翔？

七绝·读郝大欣工笔重彩人物画《细雨丝丝》

细雨丝丝二月初，蕉林小立望平芜。

杂花生树黄鹂啭，水面烟笼白鹭浮。

七绝·读花鸟画《平淡富贵图》

月轮大爱清辉洒，双雀酣眠共一枝。

平淡原来真富贵，清风摇竹自怡怡。

七律·癸巳年清明（和婉若清扬）

一年一度又清明，风雨潇潇愁绪萦。

林里依稀啼杜宇，山前络绎祭先灵。

可怜渺渺坟头寂，空有离离春草青。

日暮人归昏黑夜，依然萤火乱虫鸣。

七绝·读方增先国画人物《粒粒皆辛苦》

路边麦穗凝神捡，粒粒自知辛苦来。

狼藉杯盘抛酒肉，开销公款任安排。

七绝·读郝大欣工笔重彩人物画《轻寒》

披肩红艳抵轻寒，步履姗姗神态娴。

侧耳如听春气动，明眸已见草纤纤。

注：春气，春季的阳和之气。《庄子·庚桑楚》：“夫春气发而百草生，正得秋而万宝成。” 宋 周密 《癸辛杂识续集上·种葡萄法》：“异时春气发动，众萌竞吐。”

七绝·读钱松嵒国画《郑和航海图》

波澜滚滚天无际，风鼓千帆船远航。

又现中华强盛日，郑和七次下西洋。

七绝·贺婉风蝶念博客一周年并和

富贵功名似水流，风轻云淡蝶悠悠。

红尘熙攘多浮躁，一曲清诗占上游。

七绝·读唐献瑞国画《蒲塘一角》

黄花翠叶水风闲，一角蒲塘天地宽。

偶见俯冲金鸟仔，鱼儿叨得品时鲜。

七绝·读中国现代人物画民间少女《绿娘图》

红头绳扎黑辫子，脸蛋圆圆亮眼睛。

花肚兜单纯朴素，心中有梦亦晶莹。

五律（仄韵）·打油诗咏熊猫

珍稀成国宝，潇洒无烦恼。

美食竹娟娟，闲游风袅袅。

顽皮体碩肥，嬉戏人欢笑。

出使倡和平，青春长不老。

菩萨蛮·读吴玉阳工笔人物画《鹿鸣呦呦》

草原无际茸茸绿，清溪似带绵绵去。有女美娉婷，忘情吹玉笙。 知音何处觅，鸣鹿凝神立。一曲遏行云，和谐天与人。

七绝·和了尘《为化蝶题照》

了尘脱俗葆清香，褪却浮华尚淡妆。

圆梦琼林栖玉蕊，翩翩化蝶自由翔。

忆江南·春天好

春天好，雨过露晴晖。灿烂阳光风猎猎，缤纷花草蝶飞飞。游侣不知归！

七绝·读张西国画《清音》

双娇相携上瑶台，露湿天香润粉腮。

篇二：人教版四年级语文上册5-8单元复习卷

第五单元练习卷

一、看拼音，写词语

pán xuán ch?ng zhuān ch?ng qiáng tún bīng bǎo lěi dǎ zhàng hū yìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān bǎng zhì huì níng ji? cháng láng zhù zi jiàn zhù gōng diàn cōng yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn yìng zhū h?ng dī àn diāo kè shī zi f? xiāng g? qì pò xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) jīn bì huī huáng sh?n qīng qì shuǎng yǐn yǐn yuē yuē zī tài bù yī

( ) ( ) ( ) ( )

dǒu qiào sǒnɡ lì huà fǎnɡ yuǎn tiào niǎo kàn tǒnɡ shuài duān xiánɡ yún chan

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pai h? diāo sù qì ɡài jiā yù ɡuān yí h? yuán ch?nɡ shān jùn lǐnɡ

( )( )( )( ) ( ) ( )

jǔ shì wú shuānɡ xiǎnɡ yù shì jia shēn cái kuí wǔ sh?n tài zì ru?

( ) ( ) ( ) ( ) jiǔ jīnɡ shā chǎnɡ nán zhēnɡ běi zhàn suǒ xiànɡ pī mǐ

( ) ( ) ( )

yua yua yù shì ru? yǒu suǒ sī shū sǐ pīn b?

( ) ( ) ( )

二、把下列词语补充完整，再挑选合适的词填空。

（ ）雄伟 （ ）气爽 金碧（ ） （ ）隐（ ）约 （ ）不一 （ ）无双 享誉（ ） 南（ ）北（ ） （ ）自若 （ ）魁梧 久经（ ） （ ）拼搏 （ ）披靡 （ ）欲试 若有（ ）

1、秦兵马俑（ ），是（ ）的珍贵历史文物。

2、将军俑（ ）的样子，一看就知道是（ ），重任在肩。

3、迎面吹来的微风，使人（ ）。

三、给划横线的词换一个意思相近的词语写在括号里。

1、在下抬头看（ ）万寿山，只见一座三层建筑耸立在半山腰上。 ．．．

2、站在高处俯视（ ），坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐。 ．．

3、向东远望（ ），可以望见城里的白塔。 ．．

4、收藏家细细地打量（ ）着那件艺术品，好久都没回过神来。 ．．

5、秦兵马俑是举世无双（ ）的珍贵历史文物。 ．．．．

四、按要求写句子。

1、远看长城，它像一条长龙。（仿写句子） ．

2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

3、颐和园是公园。（扩写句子）

4、游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎都不留一点儿痕迹。（修改病句）

5、兵马俑因为规模宏大，所以类型众多，个性鲜明。（修改病句）

五、根据课文和日积月累填空。

1、远看长城，它像，在之间。

2单看这数不清的条石，一块有 ，那时候没有 、 ，没有 ，就靠着 ， 地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的 和 ，才凝结成这 、 的万里长城。

（1）这段话第一句在文中是 句，起 的作用，句子所填的三个动词说明了 。

（2）这段话最后一句中的“多少”表示 ，饱含了作者无限的感慨； 突出了长城之长，并与课文开头的“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成 。整句话表达了作者 之情。

3、进了，就来到有名的。绿漆的，红漆的眼 。这条长廊有 ，分成 。每一间的横槛上都有 ，画着 、 、 ，几千幅画没有哪两幅是 。长廊 栽满了 ，这一种花还没谢， 。微风从来左边的 上吹，使人 。

4、走完 ，就来到了万寿山脚下。 ，一座 的三层建筑 在半山腰上， 闪闪发光。那就是 。下面的一排排 ，就是排云殿。

5、 万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色 。 的树丛，掩映着 。正前面，昆明湖静得 ，绿得 。游船、画舫在湖面慢慢地 ， 。向东远眺，隐隐约约可以望见几座 和 。

这段话中第三、四两句写了昆明湖秀丽的风光。第三句抓住昆明湖 和 的特点，写 用 来比喻，写 用 来比喻，形象生动。第四句运用夸张的手法进一步说明了昆明湖的 ，并运用 ，反衬出昆明湖水的 。一个 字，颇有情味，与前面一句相衬托，一动一静，更加突出了 。

6、从万寿山下来，就是 。昆明湖围着 ， 有好几座式样不同的石桥，两岸载着 。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片 ，树丛中 宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有 ，叫 ；桥栏杆上

第六单元练习卷

一、看拼音，写词语

Jiàn g? lǎn du? sú yǔ píng h?ng lián ji? kuà yua hǎi xiá guì shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cāng bái hóng rùn yí zhí xìng yùn tái wān xí jī qī dài kōng kuàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zàn tíng shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng lǐ suǒ dāng rán tán h? r?ng yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng ān wú shì tū rú qí lái gǔ r?u t?ng bāo xua mài qīn qíng

( ) ( ) ( ) ( ) qiǎn z? diāo línɡ lì hài lián mǐn dīnɡ nínɡ zhǔ fu huái bào bēi āi shī rùn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xǐ yua xi? tiáo yǒu xù r?n yǐnɡ chu? chu? háo táo dà kū huǎnɡ rán dà wù ( ) ( )( ) ( ) ( )

二、多音字组词

尽：jìn（ ） 舍：shě（ ） 更：gēng（ ） 血：xuě（ ） Jǐn（ ） sha（ ） gang（ ） xua（ ）

三、给下面加点的字选择正确的读音。

猛涨（zhǎng zhàng） 间隔（jiān jiàn） 谴责（yí qiǎn） 俗语（sú shú） ．．．．

凋零（diāo tiáo） 含苞（bāo páo） 绽放（zhàn dìng） 空旷（kuàng guǎng） ．．．．

怜悯（miǎn mǐn） 嘱咐（shǔ zhǔ） 辗转（zhǎn zǎn） 暂时（zhǎn zàn） ．．．．

人影绰绰（cu? chu?） 号啕大哭（háo hào） 血脉亲情（mài m?） ．．．．

四、把下列的词语补充完整。

山洪（ ）发

清波（ ） （ ）所当然 （ ）何容易 平安无（ ） 突如（ ） 骨肉同（ ） 血（ ）亲情 协调有（ ） 人影（ ） （ ）啕大哭 恍然大（ ） 步履（ ） 目不（ ） （ ）春满 誉满（ ）

扬 。

六、课内阅读。

（一）阅读《搭石》2-4自然段，回答下列问题。

1、本文第2自然段中，“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”这些词语生动地刻画了老人 的动作，表现了老人 的优秀品质。

2、本文第3自然段中，作者描写了“一行人走搭石”时的 动作和 的声音，以及周围 的美景，仿佛在我们面前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

3、从《搭石》第四自然所举的两个例子中，我们不但能够看到 ，也能够感受到 。

（二）阅读《跨越海峡的生命桥》，回答下面的问题。

1、本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病， 冒着生命危险，用 挽救了小钱的生命，架起了一座 。

2、“这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。”这句话把 比作 ，不曾开放就将凋零。

3、文中小钱和台湾青年同样是“静静地躺在病床上”，但身患重病的小钱是因为 躺在病床上， 和 这一组反义词足以说明这一点；而台湾青年在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为 。这里的“静静地“是他 的反映，他为海峡彼岸的小钱不再”静静地躺在病床上“而将自己的安危置之度外。文中前后两个”静静地躺在病床上“将台湾青年 的精神跃然纸上。

（三）根据李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》完成下列题目。

1、这首诗中“之”的意思是，“故人”的意思是，“唯”的意思是。

2、在这首诗中，一二两句，从中我们知道作者在时间）送别好友 ，作者借景抒情，表达了的感情，也写出了 。

（四）《送元二使安西》诗中的 字表明酒已劝了多次，尽了多杯，依依惜别之情虽只字未提，但都见于言外。

（五）孟浩然的《过故人庄》一诗中描写了 ，以及 ，表现了诗人 。

第七单元练习卷

一、看拼音，写词语

b? fù m? fàn xún jǐnɡ cháo rǎnɡ ch?nɡ chǔ bào fù xiōnɡ huái ha cǎi tuī jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn lián shān diào ɡuī fàn zào ra r?nɡ qià huánɡ hūn ka tīnɡ dì ɡu? zhǔ yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dēnɡ h?nɡ jiǔ lǜ ra nào fēi fán fēnɡ h? rì lì

( ) ( ) ( )

yào wǔ yánɡ wēi d? yì yánɡ yánɡ zhan xīnɡ zhōnɡ huá

( ) ( ) ( )

qū shǐ ju? qǐ yú huī yùn hán xǐ shù qia yì fǎn b? lu? jí mào mai

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū yuǎn cái fǎnɡ jì m? fēn xī piāo piāo rán kēnɡ qiānɡ yǒu lì jīn pí lì jìn

( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) diàn huà hào mǎ xínɡ dān yǐnɡ zhī h? mù xiānɡ chǔ huàn nàn yǔ ɡ?nɡ

( ) ( ) ( ) ( ) sh?u yì fěi qiǎn nián shào qì shanɡ nián yú ɡǔ xī ( ) ( ) ( )

二、给下面加点的字选择正确的读音。

崛起（qū ju?） 模范（m? mú） 吵嚷（lǎng rǎng） 惩处（chǔ chù） ．．．．

铿锵（kēng qiāng jiān jiàng） 推荐（jiàn cún） 融洽（qià h?） ．．．．

摇曳（yì ya） 楷模（m? mú） 洗漱（shù sù） 蒙眬（l?ng r?ng） ．．．．

惬意（qia jiá） 语塞（sài sa） 冒昧（wai mai） 受益匪浅（fēi fěi） ．．．．

三、把下列的词语补充完整。

灯（ ）酒（ ） 热闹（ ） 风（

）日（ ） 耀（ ）扬（ ） 形（ ）影（ ） 振兴（ ） 铿锵（ ） 筋（ ）力（ ） 得意（ ） 和睦（ ） （ ）与共 年（ ）气（ ） 受益（ ） 年逾（ ）

四、根据课文或日积月累填空。

1、周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“ ！”

篇三：初二语文说明文导学案

说明文专题

【课标要求】：阅读说明性文章，能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识；领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

【学习目标】

1 、感知文章内容，理清行文思路。

2、 理清各段内容，获取说明文的信息

3、运用所获取的信息，形成正确的认识。

课时安排：

【课堂学习流程】：

例文一

阅读《北京的四合院》，完成16—17题。（共6分）

北京的四合院

①四合院建筑,是我国古老的传统的文化象征。四合院建筑之雅致,结构之精巧,数量之众多,当推北京为最。

②北京的四合院,大大小小,星罗棋布,或处于繁华街面,或置于幽静深巷之中;大则占地数亩,小则不过数丈;或独家独户,或数户或十几户合居,形成了一个符合人性心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。

③北京的四合院形成了以家庭院落为中心,街坊邻里为干线,社区地域为平面的建筑布局。这种建立在家庭联系与私人交往上面的传统布局,已经历了数代人,产生了一种凝聚力量与和谐气氛,使人有一种安全稳定感和归属亲切感,为社会内的行为和个人的抱负提供了种种便利条件,成为维护社会安定的宝贵因素。

④人们已经发现,居住在高层建筑,人与人之间,家庭与家庭之间的关系变得冷漠了;原来传统格局形成的凝聚力与和谐气氛消失了;人们的社交活动减少了,精神上的安全稳定感和归属亲切感没有了。人们感受到的是一种封闭式的孤独的生活方式,尤其是居住在高层建筑中的老人和儿童,常年“高”居简出,老人们的身心健康和儿童的智力发展都受到影响。

⑤国内外的事实说明:人们不仅以拥有良好物质条件的住宅为满足，还强烈而习惯地要求拥有符合人性心理，能与周围的人彼此联系、共同生活的居住环境。如果人造环境不符合人们精神上的需求，在缺房的情况下暂时会感到满足，一旦住房较多，人们的要求也就改变。高层建筑的这种社会功能缺陷，已引起许多建筑师和有识之士的关注。国外一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑，如菲律宾为一般城市居民设计的低层高密度“四户一院”住宅群，丹麦哥本哈根的“仿四合院”式住宅群，都是力求满足人们心理要求的

居住环境。

⑥北京人口密度大，人均占地少，开发建设一些高层建筑无可厚非。但是，如何使现代化高层建筑保持传统的四合院建筑风格，尊重和理解人们的居住习惯，在保证每家拥有独立空间的前提下，突出四合院建造的社会功能？如何利用楼间庭院、凉台、天井、走廊以及室内外空间所有可以利用的引伸点，创造出一个生气勃勃，协调而多变的建筑空间，把人们从压抑窄小的室内空间里“解放”出来？这是人们对建筑师的要求，也是历史赋予建筑师的义务和责任。

16.第⑤段列举两个国外建筑师设计的四合院式建筑的例子，意在说明什么？（3分）

17.阅读下面材料，结合文中相关内容，说说菊儿胡同楼房式四合院住宅具有哪些特点。（3分）

【材料】

位于北京市东城区菊儿胡同的楼房式四合院住宅，保持了老北京四合院“鱼骨式”传统布局，以通道为骨架，向南北发展形成“进院”，向东西扩展形成“跨院”。小区由一个一个的单元组成，每个单元独门独户，廊檐是室内、室外空间的过渡和邻里间交往的地方。楼栋高2—3层，像四合院一样围合起来，中间是宽敞的庭院。院中有石桌、石凳和各种植物，白天人们在此休憩、活动，傍晚时分，这里成为邻里间交流的“平台”。

例文二

阅读下面文字，完成第18-19题。（共8分）

①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。

③春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅【甲】应符合作者自身的特点，更【乙】应体现出一种健康的审美趣味和追求。如“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”这样的春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，表达了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。又如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。

④当代艺术大师周汝昌先生说：“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。”这种数千年流传下来的象征吉祥、表达人们向往美好生活的民族风俗必将在新的世纪得到继承并发扬光大。

18．第③段中画线的【甲】【乙】两句调换位置后表达重点与原意不符，请结合上下文说出不

能调换的三条具体理由。（3分）

19．借助文章中的相关知识，选择一个恰当的下联，并从对联的形式上说出两个选择此联

而不选择彼联的原因。（5分）

上联：祖国山河好

下联：A.人民岁月新 B. 五洲同欢庆

（1）下联： （2）原因：

例文三

①年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为是在年节张贴，张贴后又可供一年欣

赏之用，故称“年画”。每值岁末，许多地方都有张贴年画的习俗，这些年画为节日增添了喜庆的气氛。年画取材广泛，有取材于历史小说的《单刀会》，有取材于传奇故事的《八仙过海》，还有反映民俗生活的作品，如企盼丰收的《五谷丰登》和祝愿发财的《财宝图》等；年画也有以动物、花鸟、树木等为题材的作品。作为中国特有的绘画艺术，年画流派众多，其中四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊杨家埠的年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。

②年画以其特有的绘画语言，深受人民群众的喜爱。年画中的各种形象造型夸张。例如，年画里的娃娃往往是“短胳膊短腿大脑壳，小鼻子大眼睛没有脖”。年画用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。年画在描绘美好形象时，常运用民众熟知的象征寓意或谐音取意的手法。如用松、鹤、桃、灵芝象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁等。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”取其谐音“平”，取平安的意思；牡丹花象征富贵，整幅画的寓意是平安富贵。年画《连年有余》，画面上“童颜佛身，戏姿武架”的娃娃手拿莲花，憨态可掬，怀抱一条与人物身材几乎一般大小的鲤鱼。“莲花”的“莲”与“连”同音，“鲤鱼”的“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活美好富足。贴年画也是有讲究的，如老年人的居所贴《寿比南山》；中年人的居所贴《步步莲生》；已婚子女的居所贴《三娘教子》；少年儿童的居所贴《五子夺魁》。

③千百年来，年画不仅是年节一种五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具。它潜移默化地影响着人们的思想情操和审美趣味。古老的年画艺术将会应放光彩。

1．在第①段中，作者是从哪些方面对年画进行说明的？

2．根据第②段的内容，说出年画“绘画语言”的特点。

3. 阅读下面的链接材料，回答问题。

有这样一幅年画：红艳艳的梅花在枝条上迎春怒放，数只花喜鹊有的飞落在繁花

丛中，有的在花枝间翻飞跳跃，它们喳喳地叫着，仿佛在呼朋引伴……

写出这幅年画的寓意，并借助文章中的相关知识，对“寓意”作简要解说。 寓意： （请用4字词语作答）

解说：

例文四

阅读《北京的门墩》，完成第18-19题。（共7分）

北京的门墩

①“小小子，坐门墩，哭着喊着要媳妇……”一首充满童趣的儿歌，唤起了许多北京人对于过去温馨生活的回忆与想象。在含笑默想的同时，老北京形态各异的门墩也引发了我们的思考：门墩是什么？北京门墩有哪些样式？北京的门墩有什么特点呢？

②门墩，又称“门座”或“门台”，是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和门扇的石头。

③北京现存的门墩多为明清时的遗物，它们不但数量众多，其形状及和图案也多种多样。北京门墩的类型大致有箱形、鼓形、狮形、虎形、柱形等。按照我国传统的礼制，北京门墩的形状，因级别、地位乃至贫富而有所不同。鼓形、箱形多用于小型四合院的大门门框两侧。狮形、虎形和柱形则多见于皇族、官府机构的门框两端。

④这些门墩，不仅凸显了主人家的地位等级，还能表现主人的喜好追求，寄托祈求吉祥的寓意。为此，门墩图案的设计，题材颇为讲究。在中国儒家思想的影响下，有些门墩的图案或为琴棋书画，或为翠竹荷花。前者是历代文人雅士所喜爱的“四艺”，反映了宅主的高雅情趣；后者是历经霜雪而不凋的凌云翠竹与出淤泥而不染的高洁荷花，表明户主的人生追求。还有一些门墩，其图案以神话传说或民间谚语为题材，传达主人希望长寿、富贵、夫妻美满、家族兴旺的美好心愿。如在门墩上雕刻着女娃撒金钱，戏弄三足蟾的图案。金钱代表富贵，蟾是多产多育的象征，意为“富贵多子”。更多的门墩，它们的图案是以人物、草木、动物、几何图案等为素材，将它与读音相同或相近的事物联系起来，创造出图形与吉祥寓意完美结合的艺术形式。如“狮”和“事”谐音，雕两只狮子和如意的图案意为“事事如意”。门墩上雕有蝙蝠和鹿的图案，“蝙蝠”与“福”谐音，“鹿”与“禄”谐音，祈求“福禄双全”。

⑤门墩流传至今，造型精美、形象逼真，充分地表达着中国传统吉祥的理念，凝聚着丰富的文化内涵。

18.仔细阅读文章，说说第①段在文中的作用。（2分）

19.仔细阅读文章与链接材料，完成下面的问题。（5分）

⑴请你借助文中相关知识，解说下面材料中门墩图案的寓意。（2分）

【材料】

在老北京四合院的门口有一个门墩。门墩下面中心位臵雕刻一个花瓶，瓶内插着两支沉甸甸的谷穗，花瓶的下方雕有翘首遥望的鹌鹑（ān chún）。

⑵如果修缮北京梅兰芳故居，请你根据下面的材料，为故居门墩图案选取一个题材，并借助文中的相关知识，简要说明原因。（3分）

【材料】

1937年8月13日，淞沪战事爆发。蜚声世界的京剧名家梅兰芳为摆脱日寇纠缠，携家率团奔赴香港，过着深居简出的生活。1941年12月下旬，日军又侵占了香港，梅兰芳决定蓄须罢演，不为日本人登台。他对友人说：“别瞧我这一撮胡子，将来可有用处。日本人要是蛮不讲理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、杀头，也只好由他了。” 看到梅兰芳留蓄胡子，来威胁他登台演出的日本驻军司令也只能悻悻作罢。这一事件极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。

篇四：四年语文

2013——2014学年上学期期末四年语文试题

一、积累运用。（50点）

1.请你根据文中的音节，在田字格中规范地书写相应的词语。（8点）

受冷空气的影响，我国北方大部分地区下了一场百年不遇的大雪。鹅毛般的大雪 màn tiān juǎn dì fù ɡài

，只一会儿工夫地面就了厚厚的一

nínɡ ji? bǐnɡ xī nínɡ shì

层，街边的树上了漂亮的冰凌，行人生 lǎn du? chǎo rǎnɡ

怕冰凌坠落。连平时的人们也 xínɡ tài ɡa yì h?n jì

2. 我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2点） ①近期，国家加大了对司机酒后开车的惩处（chǔ chù）力度，这让老百姓感受到法律时．时处处（chǔ chù）在我们身边。 ．．②鹅的步调（tiáo diào）从容，大模大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo ju? ）出场。 ．．3. 将下列词语补充完整，并按要求写四字词语。（5点）

腾云（ ）雾 如虎添（ ） 气（ ）雄伟 （ ）遇而安 神清气（ ） （ ）喜若狂 耀（ ）扬威 草（ ）花开

星期天，你和妈妈去菜市场，看到一群过路人正把摔倒的老奶奶扶起，准备送去医院，你会想起 、 这些描写帮助别人的四字词语。 4. 选择正确的词语填空。（3点）

幸运 幸福 幸免

①在大家的帮助下，李叔叔找到了工作，过上了（ ）生活。

②得了白血病的小钱是（ ）的，因为在一位台湾青年身上找到了与他相匹配的骨髓。 ③在青岛“11·22”爆炸事故中，在爆炸前5分钟离开了漏油点的中石化潍坊输油处副处长邢玉庆才（ ）于难。 5. 按要求写句子。（4点）

①爱迪生一生有一千多项发现，为人类作出了巨大的贡献。（修改病句）

②我们的这位鹅老爷真是架子十足，吃饭时非要有人在旁侍候不可。（试用反语写一句话。） 6.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4点）

①《巨人的花园》的作者是法国作家王尔德。 （ ） ②人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 （ ）

③《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。 （ ） ④“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”一句，表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 （ ） 7. 考考记忆力。（21点）

①我积累好多名言诗句：莫以__________而不为，莫以恶小而为之；__________，寸有所长；不识__________，只缘身在此山中；__________________________，柳暗花明又一村。 ②九月 初开放，十月 正上妆。

③一径竹阴云满地， 。

④业精于勤， ；行成于思， 。

⑤本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《 》告诉我们的；“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《 》告诉我们的；我们还知道了周恩来从小就立志 。我们走进了奇妙的童话世界，在开展综合性学习活动中，我认识了很多童话作家，比如 、 ，还阅读了很多童话故事，有《 》、《 》等童话故事。其中，我最喜欢 的作品。 ⑥第六单元围绕 这个主题，让我们感受了乡亲们纯朴的爱的《 》，诠释了爱的真谛的《 》，阐释了爱的哲理的《 》。 8. 假如你有机会采访《为中华之崛起而读书》这篇课文的主人公周总理，《鸟的天堂》一文的作者巴金先生，神舟十号飞行员聂海胜、张晓光和王亚平，那么你最想采访谁？准备提哪些问题？设想一下他们可能会如何回答。（3点） 采访对象：________________________

问：_________________________________________________________________________ 答：_________________________________________________________________________ 问：_________________________________________________________________________ 答：_________________________________________________________________________ 二、阅读感悟。（30点）

（一）阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，完成1——6题。（14点）

这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！

那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēnɡ chan）．楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊（m? mú）懂得了：作家就．．

是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1.“堪”字用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2点）

2.给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。（2点） 3.请在文中找出下列词语的近义词。（2点）

闷热 ——（ ） 摇晃——（ ）

4.请在文中用“～～”划出一个比喻句。（3点）

我也能写一句类似的句子： 5.从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？在文中用“——”划下来。这学期我们还学过他写的一篇课文《 》。（3点）

6.“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）。（2点） ①爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。 （二）阅读下面的短文，完成7——11题。（16点）

明星的悲剧

有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。

有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。

同伴们见了 纷纷嚷道 明星 这白霜盖住身体上的气孔 保护你的健康 可万万洗不得呀

“你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦！” “是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。” “真是多管闲事！”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛快的澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了！”

二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。 7.给第3自然段加上合适的标点符号。（3点） 8.给下列带点的词选择正确的解释。（2点） ①醒悟（ ） ①酒醉或麻醉后神志不清 ②睡眠状态结束 ③觉悟到 ．②洗了个痛快澡（ ）①舒畅；高兴 ②尽兴 ③爽快；直率 ．．

9.文中的“同伴”是指_______________________(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:春满四合院)。文中表示“说”的词语有_________、_________、_________。（4点） 10.鸡蛋上白霜的作用是：（4点）

①___________________________________；②___________________________________。 11.“这时，她才醒悟过来”，鸡蛋明星醒悟到什么？（3点）

三、习作展台。（20点）

题目：未来的

要求：同学们，随着科技发展，事物瞬息万变，请你大胆地展开丰富、新奇的想象，想想未来的事物会是怎么样？

先在横线上补充合适的词语，如“学校”、“汽车”、“衣服”、“我”、“食品”等，然后习作，字数不少于350个。

篇五：园博会攻略

2013北京园博会有多个精彩景点等着您的参与，今年的北京园博会园区规划为“一轴、两点、三带、五园”，那么游玩北京园博会热门路线有哪些呢？

“一轴、两点、三带、五园”

一轴：贯穿南北的园博轴（又是景观轴和观赏轴）；两点：中国园林博物馆与锦绣谷；；三带：三条从中关村科技园丰台园西区延伸至园博园中的绿色景观走廊；五园：由园博馆和三条景观廊道划分出的五个特色景观区。

热门路线介绍：

热门线路一： 一站领略皇家 岭南 闽南 巴蜀 苏州园林

伴随着春满京城的浪漫景色，北京园博会汇聚的国内外128个各具特色的展园喜迎八方来客。今天就让我们穿梭中国古典园林，一站式领略皇家园林，岭南园林、闽南园林、巴蜀园林、苏州园林的特色风雅。

皇家园林 北京园

北京园矗立于锦绣谷旁，园中亭台金碧，林水清新，廊榭之间处处都洋溢着皇家园林的富丽典雅、大气深沉。以皇家园林的风格与北京人特有的热情敞开大门接待西海宾朋的光临与品鉴。

北京园占地面积1.3公顷，依山而建。全园由3个院落组成，分别融会了3类皇家园林的精华。北京园的第一进院是个四合院式的宫廷园林，称作“明春院”，游人在这里可以感受到幽静典雅的宫廷氛围；第二进院是自然和人工交汇的山水园，堂皇大气，是全园的景观高潮；第三进院西跨院，也作“知秋园”，展现于游人面前的是一处既含蓄又内敛的皇家山地园。

当然，北京园内的皇家园林风格，不仅表现在整体的建筑中，在细微之处，设计师也给予了精心的描绘。无论在屋顶的形式上，还是在彩画的描绘中，均彰显的是皇家园林特色。园中屋顶有歇山、悬山、硬山、攒尖等形式；彩画主要运用了旋子彩画和苏式彩画两种皇家制式。此外，园中的花木与山石都以宫廷画为蓝本进行组合、匾额楹联也秉承了皇家园林的风格。

岭南园林 广东园

岭南园林 广东园

第九届中国（北京）国际园林博览会广东岭南园位于北京园博园传统展园，占地面积

1.5万平方米。

广东岭南园以“岭南谣、故乡情”为设计主题，意在北京园博会这一曲“绿色交响乐章”中，带给公众一份淡淡的“歌谣”。园中设九曜春晓、月照名堂、南国佳音、雨打芭蕉、画眉通泉、渔家之乐、伴塘荷风、故乡倚绣、红云飞韵、镜花传情等十处意境，彰显岭南园林的文化传承以及岭南文化的兼容、进取、务实、创新的精神。

岭南是我国南方大庚岭等五岭以南地区的概称，为亚热带季风型气候，长年繁花似锦，盛产英石腊石、钟乳石等观赏石材。有良好的造园条件。

岭南传统园林的早期当推五代南汉王朝的御花园一一药洲仙湖，明清以后，随着岭南地区经济水平的提高，造园活动兴盛起来，影响范围波及两广、福建，甚至台湾等地。加之岭南还受到西洋文化的影响，不但造园理念，甚至在园林规划布局及表现上都有着自己的独特之处。

闽南园林 福建园

闽南园林 福建园

古厝，真乐山房，南薰楼，闽山第一亭??在北京园博会的福建展园里，人们能够体会原汁原味的闽南民居民俗，这里的建筑并不多，给人一种简单而清静闲适的感觉。一座5米左右高的莆田妈祖娘娘像，成为整个园子的灵魂。

福建展园以体现闽南园林以及闽南特色民居、民俗为主题，将福建原汁原味的园林艺术和风土人文景观一一呈现。同时，福建园也将闽都文化、客家文化、妈祖文化等元素融合为一体，富有浓郁闽南特色的红砖大厝是整个园子的核心，自然山水为骨架，配以亭、廊、楼、榭等园林建筑和闽南园林植物，形成一幅福建园林美景。

巴蜀园林 重庆园

巴蜀园林 重庆园

重庆园借鉴西华园布局特色，突出重庆山地传统园林特点，展示巴渝文化风貌。工程占地面积3000平方米，建筑面积500平方米，北京园博会重庆园具有典型巴渝园林风格的自然山水园，在布局上采用了前院后园的形式，前院的核心景观流香榭为大家展现出巴渝园林的精髓，后园以巴山屋为制高点，饱览建筑美景。园中宽阔的莲池、潺潺的溪流，自然布局的石桥、小径与竹林更增添了山野间的乐趣。

苏州园林 江苏园

苏州园林 江苏园

江苏园创作取材于江南园林的典型代表—苏州园林和金陵园林，规划设计采用“集锦式”手法，荟萃了世界文化遗产拙政园、留园、网师园、沧浪亭和南京瞻园等经典名园的各种造园要素和典型景观，山水建筑布局因地制宜，努力营造出不同意境的园林空间，展示江苏古典园林步移景换、咫尺山林的造园技法，充分表达中国传统园林师法自然、和谐共生的思想精髓。江苏园也是一处传统文化艺术的博物馆，这里不仅有精致的叠山理水和园林建筑，其室内装饰、碑刻书画、家具陈设也将展现江南园林丰厚的文化底蕴。

北京园博会三地标建筑游览

中国园林博物馆

展陈园林艺术

中国园林博物馆（以下简称“园博馆”） 是北京园博会最大的“亮点”之一， 占地

6.5万平方米，总建筑面积4.995万平方米，是国内第一座以园林为主题的国家级博物馆。 园博馆包括室内展陈、室外展区和室内展园三部分，展陈内容和空间布局相互穿插、渗透，既增加了趣味性、参与性、互动性，又突出了具有季相变化和空间艺术特征的体验性，彰显了园博馆的展陈特色。

园博馆主展馆是以时间轴为路径，策展了中国古典园林、现代园林、理想家园三大展陈区域，展现中国园林发展的过去、现在与未来。

园博馆是园林文化与科技创新的完美结合。通过整体布局设计，组织自然通风，降低能

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