假日小队活动方案

篇一：假日小队活动材料

杭 州 滨 兴 学 校

五（3）班

向阳假日小队

2014年8月

目录

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7、 假日小队活动安排 活动介绍 活动掠影 发放垃圾分类宣传资料 环保知识 活动感言 养成垃圾分类的生活习惯

假日小队活动安排

活动时间 2014年8月27日 活动地点 滨兴小区

小队名称 向阳小队

活动口号 垃圾分类 从我做起 活动目的

小队成员和分工

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:假日小队活动方案)

队长 沈雨轩 负责召集组织 副队长 叶书雯 拍照

队员 王蕾利 发放资料 沈仪灵 发放资料

童佳楠 发放资料

戴艺涵

发放资料 倡导垃圾分类 营造绿色生活环境

一、集合（8：00——10:30）

所有队员在8月27日8点在滨兴学校门口集合，由队长负责整队点名。8:10准时出发。

二、到达滨兴小区，拍照留念。8:10

三、布置活动内容（8:10——8:30）

1、参观滨兴小区

2、确定走访对象

3、小区道路上发放资料

4、走访住户并发放资料

5、休息一会儿，谈谈体会，吃点心

四、回家（10：30）

五、制作活动手册。

8月27日上午8：00，我们向阳小队齐聚学校。

向滨兴小区业主发放垃圾分类宣传资料

篇二：四(4)班假日小队活动方案表

菜园镇第三小学雏鹰假日小队活动方案

★ 1．每学期假日小队活动不少于两次。

2．活动内容各班可以参考综合实践活动调查与研究计划书。

假日小队活动记载表

篇三：雏鹰假日小队活动记录

雏鹰假日小队活动记录

活动时间：2010年12月20日 地点：村老年会 小队名称：飞翔小队 辅导员：詹亮老师 活动主持人：黄若倩 出席情况：良好 天气渐渐变冷了，已经开始入冬了，几个同学一起到了村的健身场地擦洗健身器具与休息处的座椅等。同学们手拿抹布，在活动健身的地方擦洗着健身器具，并将健身所的地面打扫干净，除去了在死角的灰尘与垃圾。根据我们同学的观察，健身场地四周的座椅都很脏，于是同学们就又用抹布把健身场的小亭子——平常供人们休息的地方擦洗干净，也将里面的地面打扫干净。天气变冷了，这些地方也应该是习惯早练的老人们聚集的地方。傍晚，也时常会有老人坐在亭子里晒晒太阳，说说家常话。所以同学们希望利用忙碌生活中的一点点空余时间，为在此早练的老人们创造一个舒适的锻炼与休息的地方，尽我们自己的一些微薄之力给这些人们提供最大的便利。

雏鹰假日小队活动记录

活动时间：2011年3月20日 活动小队：飞翔小队 活动人数：8人 活动地点：校电脑房 活动主持人：林浩 辅导员：詹亮老师 活动具体内容：

今天是我们飞翔小队活动的日子。我们吃完了午饭，来到校电脑房打扫卫生。自从上学期我们班级把小队活动岗位定在电脑房后，我们不定期的来为电脑房打扫卫生。大家干得都很认真，我们小队的同学都任劳任怨，非常卖力地干着。不到半小时，电脑房的面貌焕然一新，大家都很高兴

雏鹰假日小队活动记录

时间：2011年5月6日 活动小队：飞翔小队

地点：老师办公室 活动人数：5人

活动内容：

今天，我们班同学利用雏鹰假日活动时间，为老师们打扫办公室，以表达对老师们的感激之情。大家细心地擦拭着每一个角落，一点细小的灰尘都不放过。在我们眼中，这是作为一个学子，应当做的。就这样，办公室在我们的手中，变得焕然一新。

在这次活动中，同学们都学会了尊重老师， 明白了老师们的苦心。相信在以后的日子里，大家一定会更加努力，以报答老师的教导之恩。

篇四：茅山中心小学雏鹰假日小队活动方案

茅山中心小学雏鹰假日小队活动方案

一、指导思想：

全国第三次教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，把培养学生的创新精神和实践能力摆到了一个前所未有的高度，并成为素质教育的重点内容，要求各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产活动和实践教育，使其接触自然，了解社会，培养热爱生产劳动和艰苦奋斗的精神。

二、活动目的：

为加强和改进未成年人思想道德建设，加强爱国主义和传统美德教育，引导儿童弘扬民族精神，增进爱国情感，我校利用茅山得天独厚的爱国主义教育基地，积极开展少先队员志愿服务活动，组织少先队员深入爱国主义教育基地开展“雏鹰假日小队”志愿者活动，激发学生爱祖国、爱家乡、立志成材的热情和壮志，为培养孩子全面素质，尤其是培养创新精神和实践能力发挥重要作用。

三、队伍建设 领导队伍： 组 长：刘以平 副组长：许平国 张 明

组 员：毛小马 张勇进 潘合俊 蔡军成 陈晓梅 夏海花 辅导队伍： 总辅导员：毛小马 辅导员：陈晓梅 夏海花 成 员：纪念馆讲解员 各班主任 工作队伍： 辅导员：各班主任

成 员：三到六年级，以中队为单位，自愿参加的队员 四、活动方案

（一）搜集革命斗争历史资料。

让小讲解员走进纪念馆，驻足于烈士的遗像前，用心摘录介绍烈士事迹的文字资料；实地采访参加过斗争的老战士；阅读有关书籍。

通过搜集历史资料，让他们了解茅山革命根据地的革命背景、革命英雄和斗争故事，使他们产生宣传这些故事的愿望。

（二）亲身实践当小讲解员。

1、拜师学艺。新四军纪念馆是我校的实践活动教育基地，有多名员工担任了少先队校外辅导员。小讲解员们跟随校外辅导员（纪念馆讲解员）熟悉各个展厅，了解各个展厅的布置情况。他们在参观中初步学习讲解员讲解的技巧和方法。

2、编写导游词。现成的导游词比较成人化，并不适合学生，让小讲解员们根据自己搜集的资料共同探讨，编写儿童化的、朗朗上口的解说词，即锻炼他们的写作整理能力，又加深了印象。

3、进行培训。学生进入基地，由我校教师和纪念馆工作人员任指导教师，双边合作，共同进行培训。

3、基本功比赛。为促进小导游的成长，在他们中间开展一系列的比赛。如：评选口齿清晰、姿态大方、表达流利、交往自然的优秀小讲解员，在广大小讲解员中树立榜样，使小讲解员们有明确的努力方向。另外，设置随机应变能力测试，使他们学会灵活处理讲解过程中的突发事件，培养学生的交往应对能力。

4、义务服务。这是小导游的一次试飞。他们两人一组，在纪念馆门口向游客们推荐自己，进行义务讲解，为来自全国各地的游客介绍茅山的人、事、物。

（三）革命教材进课堂

学校根据实际情况，将有关新四军抗战的事迹编写进《校本教材》，让校本教师在课堂上进行教学，还要求上综合实践活动的教师开展有关的活动，学校还利用橱窗、板报、广播站来宣传，让爱国主义、革命传统主义教育深入学生的内心。

五、附件：

茅山中心小学“雏鹰假日小队”志愿者登记表

班级：___________辅导员：____________

篇五：小学暑期假日小队活动方案

小学暑期假日小队活动方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx关于“八荣八耻”的重要讲话精神，积极响应市委市府开展“六城联创”、推进城乡一体化和建设现代新农村的号召，动员和组织全市广大青少年学生参与社会实践，服务社区和农村，在实践中提高思想道德素质和综合实践能力，牢固树立社会主义荣辱观，促进个人全面发展和社会进步。

二、活动主题

知荣辱、讲礼仪、树新风，做文明小使者。

三、参加对象

三——六年级学生

四、活动内容：

1、做一次“小宣传员”。以xx关于“八荣八耻”的重要讲话精神为主要宣传内容，通过分发宣传资料、集中宣讲、入户宣传、志愿服务等形式向大家大力宣传，营造舆论氛围。

2、做一件好事。根据xx的“八荣八耻”之“以服务人民为荣，以背离人民为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻”的精神，结合实际做一件好事，可以是单人做，也可以是集体做。

3、写一篇文章。组织学生通过感受农村的巨大变化、发生的新人新事，以及自己践行“八荣八耻”的实际行动写一篇体会文章。

4、举办一次书画比赛。以“八荣八耻”为主题，通过书画创作来描绘美丽的家乡、新人新事，也可以围绕陋习来倡导文明新风等。

5、开展一次生态环境保护宣传。组织学生积极参与到“百村示范、千村整治”行动中来，努力在实施乡村康庄道路、万里清水河道、绿化示范村等工程建设中发挥积极作用。发动学生组建一支生态环保志愿服务小分队，通过分发宣传资料，植绿护绿等形式，开展参与环境整治为主要内容的保护环境实践活动。

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