写小甲虫的作文

篇一：七年级作文小甲虫与朋友

小甲虫与朋友

操场上，生活着一只小甲虫。

他喜欢看着同学们在操场上自由地奔跑，更喜欢看着同学们打篮球。

又一节体育课，男孩子们在打篮球，女孩子们多半在散步。“啊！”一个女孩子尖叫了起来，“一只上甲虫！”小甲虫心想：“受不了你们这群女孩子，有什么好大惊小怪的。”于是他就想急忙爬走。一个男孩子以迅雷不及掩耳的速度飞奔了过来，准备处决了小甲虫。说时迟，那时快，另一个瘦男孩站了出来，护住了他，说：“每一个生命都是宝贵的，一个小甲虫哪里惹到你了？”那个男孩儿想了一会儿，支支吾吾地说：“它吓到女生了！”瘦男孩说：“难道有人无意吓到了女生，你也要弄死他？”那个男孩沉默了，又回到了球场上。小甲虫满怀感激地看着瘦男孩，心想：“希望能和你成为朋友。”瘦男孩蹲下来，轻轻地在小甲虫的脚上系上了白丝带，又抚摸着它。

小甲虫爱这个男孩，男孩也爱这个小甲虫。小甲虫现在最喜欢做的就是静静地趴着，看着男孩打篮球。男孩投进了球，小甲虫便高兴地跳一下；别人进了球，小甲虫就一动不动，表示无奈。男孩永远是小甲虫眼中最棒的球员，也是它最好的朋友。男孩打球累了，总会跑到操场的那一角，找到那只脚上有白丝带的甲虫，抚摸着它。小甲虫也喜欢男孩的抚摸，绝不会避开。有时男孩会把篮球拿过来，小甲虫一下子就爬到篮球上。不知是不是男孩的原因，小甲虫迷上了篮球。

这几天操场上没有了男孩的身影，小甲虫眼神中不免有了几分失落和着急，它是多么希望看到男孩出现在操场上啊！可是，男孩已经一个星期没有来打篮球了。

小甲虫决定冒一次险——去教学区找男孩。小甲虫费了九牛二虎之力才找到男孩。只见男孩神情紧张地翻着书，又听老师说了一句话，它全明白了。男孩快要毕业考试了，这意味着男孩即将离它而去了。小甲虫呆了。

毕业考试那天男孩没有来找小甲虫。

过了一天，男孩出现了，对小甲虫说：“我爱你和篮球，可是??”男孩走了，小甲虫流下了泪??

篇二：一只小甲虫

sunvqf24 10级 分类： 中小学作业 被浏览4539次 2013.06.04

请微博专家回答 检举

老师让自己编卷子，课外阅读不会出题了。。。。大概20分就够了，要有答案的，谢了，今天如果有满意的我加分，看情况加~3Q

jlbyyxgs

采纳率：42% 10级 2013.06.04

心许子午兰 父亲的朋友送我一盆伶仃的植物，瘦长的叶子，顶部举着一簇花苞，那花苞左右分披了，一律是待放的姿态。友人告诉我说，这植物，脾性怪，偏在夜半开花，因而得名“子午兰”。 那夜为完成数学作业，熬到很晚。忽而想起子午兰，该正是开花的时候吧？揿亮阳台灯，果然看见子午兰开得正好！但与我平空猜想的不一样，不是热烈地全部绽放，而是仅开了一朵花。紫蓝颜色，指甲盖般大小，精致的花瓣，单单薄薄的样子，却不失风致——真是个禁得起端详的一种花呢！ 次日起床，头一件事就是探头去看那朵子午兰，已经不十分精神了；晚上回家再看时，却早谦卑地垂了头，寻不到半点儿昨夜的姿容。 那些日子因为要完成作业就经常熬夜，熬到夜半时分，去看每次只开一朵的子午兰。有时分明看到分披两侧的花苞各自预备好了一个鼓涨涨的花蕾，在心里跟自己说：这回，可要开出一对姐妹花了！然而，那两个花苞仿佛决心捍卫某种风格，夜半依然是一枝独放，另一枝呢，自然排到了次日。 就这样一天一朵地被美好地吊着胃口。二十多个花苞，足足赚走了我二十几日的快乐。 很情愿为这棵子午兰付出些快乐的遐想。想她定然是不畏惧寂寞的一种花。不但选择了深夜而且选择了独放。对着静静绽放的一朵紫蓝小花，总有向她诵读老杜那两句靓诗的冲动——“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”——嘿，你没觉出，“商量”这个词用得妙极吗？设若我的子午兰也需要“商量”，她们该用自怎样细嫩的嗓音呢？呢喃说着次第展露芳菲心事的话题，连枝叶都给薰香了呢！不想邀宠，无意争妍，慢条斯理地说出一个个漂亮的心愿，在完成了与星光的神秘对话之后，便义无返顾的凋萎了自己。如果这一株植物也拥有一个小小的心，它一定是淡定的，从容的，也无疑是聪慧的，睿智的。太欣赏它那么妥帖地安排好了自己的花期，努力迁延了自己生命中最美丽的时光。 如果，如果上帝也让我开出自己的一种花，昨天的我，或许会在选择的时刻惶惑，因为我同时爱着许多花，掂量中，我定会被不得已的放弃轻轻折磨；但是，今天我已毅然决定让自己开成子午兰！不在喧嚷的时刻喋喋不休地诉说，不在阳光与尘土交织的天空下迫不及待地披露心迹。珍藏着一个紫蓝色调的愿望，面对自己的灵魂，悄然打开。借一方无形的镜子，照见自己的无瑕容颜。在这个“凋谢”无情觊觎着每一个无辜生命的世界上，我愿意学着子午兰的样子，每天让自己开出一朵花，不急于和盘托出满心锦绣，不迫着他人喝彩，认真掐算着，精心安排好每一个日子，细水长流地支付自己的美丽心情。只要有花可开，就不允许生命与暗淡为伴。而当凋谢必然降临，就在自己的花影中欣然落幕，不怨艾，不盘桓，走得果决而又凛然。 心许子午兰。唯愿我的爱从尘世的喧嚷中沉静地滤出，作别繁复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界…… 1.子午兰开花有哪些特点？请依据文章内容简要叙述。 2.“心许子午兰”的“许”是什么意思？作者为什么“心许子午兰”？ 3.阅读下列文句，简答问题 （1）就这样一天一朵地被美好地吊着胃口。二十多个花苞，足足赚走了我二十几日的快乐。（“美好地吊着胃口”和“赚走了”用得新奇，说说你的理解。） （2）不想邀宠，无意争妍，慢条斯理地说出一个个漂亮的心愿，在完成了与星光的神秘对话之后，便义无反顾地凋萎了自己。（托物言志要切合“物”的特点，这句话写的是“志”，它切合了子午兰开花的哪些特点？） （3）心许子午兰。惟愿我的爱从尘世的喧嚷中沉静地滤出，作别繁复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界……（这一段话运用了什么表达方式？在全文中起什么作用？） 答案：1.夜半开花而且独放。 2.“许”：“商量”的意思；“心许子午兰”的原因：“心许子午兰。委员我的爱从尘世的喧嚷中沉静的滤出，作别反复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界。” 3.a"美好的吊着胃口"说明作者非常的喜欢子午兰，每天都想着那株不为寂寞的花，期待子午兰每天半夜给他带来的有哪些精彩，从而体现作者的爱慕之情。“赚走了”写出了作者很情愿为这些子午兰付出些儿快乐的遐想。” b切合了子午兰的夜半开花，独放和不畏寂寞的特点。 c运用了抒情。总结全文，点名主题的作用 内什

么这是咱初二期中考的阅读尼玛小爷一共加作文扣了十二分这破阅读扣八分。。。= =分值什么的自己看吧，貌似总分23或者25分，不过是篇好文章，值得阅读

一只小甲虫

①48--没什么感觉了，48就48吧，反正又是不及格。他的嘴角竟然掠过一丝冷笑。前面那位得了76分就被找出去了，回来时一副痛不欲生的样子。“哼！76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的。”

②他像不称职的银行员数钞票似地一张一张机械地翻着英语书。也不知怎么了，一上英语课就像受刑似的，他甚至怀疑自己是不是对英语产生了某种“抗体”，反正，一看那些天文密码似的字母，就犯困，就反胃。他索性在课桌上趴着。“Will you have a good sleep ?”（你是不是想睡个好觉？）同桌把她那纯正的英语糖块似地在舌尖上卷来卷去，一脸的得意相儿。她又考了第一。“整天像八月的石榴似的合不拢嘴，什么时候考卷难死你，咱俩‘玉石俱焚‘!”他恨恨地想。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:写小甲虫的作文)

③他就像只小猫似地静静地、呆呆地趴着。

④“啪”，一只米粒大小的小甲虫掉在桌上，晃悠着油黑发亮的小脑袋，极悠闲地爬着。“你也这么快活！”他有些嫉妒还带有一丝愤怒。他咬咬嘴唇，突然像被通了电似的，立刻坐直了。“我的钢笔呢？他自言自语着，已经想好了一个方法来惩治一下这个不速之客，这只找死的虫子。

⑤他拧开钢笔套，眯起眼，瞄准--”噗“，一大滴浓浓的黑蓝墨汁正巧盖住了虫子。小东西整个儿被掀翻了。他连续不断地往下挤墨汁，小虫子完全没有了先前的悠闲，它在散发着异味儿的墨汁里痛苦地挣扎着，小细腿不住地乱挠。他的心里涌上一丝快慰，然而又觉得有些残忍，把自己的一腔怨恨发泄在这个无辜的小生命身上，的确有些不公平。

⑥过了一会儿，小虫子竟然翻过身来，而且一点点地向前爬去。看得出，它和那一团墨汁拼上命。”小东西，算了吧！别死撑了！少了一个你地球还不是照样转？我来帮帮你吧，你马上就不会这么难受了。“他淡淡地笑着，又往下挤出几大滴墨汁。谁知那小虫竟然发了狂似地往前猛爬，猛爬，不停地爬！他看得有些发呆了。小东西那六条发丝似的腿有使不完的劲儿，黑亮的外壳透出一股英勇无畏的气魄。

⑦他呆呆地盯着小虫子，眼睁睁地注视着它爬出来，向前爬，在淡黄的课桌上爬出一朵灿烂的淡蓝的墨花儿--它拯救了自己！

⑧??

⑨他的眼睛有那么一点发潮了，望着那只依旧悠闲的虫子，除了他自己，谁也不会知道，这看似脆弱的小家伙竟然会转败为胜，确确实实地拯救了自己，掌握了自己的命运。

⑩他轻轻抹去桌上的墨渍和那朵美丽的花--那只虫子爬出的生命之花。他知道，这朵花将永远刻在他的心里。 摘要：初二语文阅读试题及答案（二）。《一只小甲虫》①48--没什么感觉了，48就48吧，反正又是不及格。他的嘴角竟然掠过一丝冷笑。

问题： 1. 第（2）段画线的句子表现了”他“怎样的心理？ 2. 首段用心理描写开篇，其用意是什么？ 3. 末段在文章中有什么作用？ 4. 第（9）段中”眼睛“”发潮“与第（1）段中” “一句相照应，其作用是 . 5. 文中的”他“最值得称道的意识是什么？ 6. 文章第（8）段原是几句议论的话，这里有意隐去。请结合上下文补出两三句话。 【参考答案】 1. 自暴自弃，因嫉妒而失衡的扭曲心理（意到即可） 2. 烘托”他“的自暴自弃，为下文写”他“的转变作铺垫（意到即可） 3. 提示文章中心，深化文章主题，令人思索，余味无穷（意到即可） 4. 穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的对比中突显主人公心灵的震撼（意到即可） 5. 自责自省的意识（意到即可） 6. 内容合情理，表达方式符合题意即可。

篇三：小学作文：小甲虫

小甲虫

我站在我家的阳台前，远望外面的景象。忽然发现一只不知名的小甲虫不知什么时候掉落到放在阳台上的不锈钢脸盆里。

这只黑褐色的小甲虫，只有米粒大。头上长两根长须，左晃右晃，好像用来探路。背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些花纹。这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。

这只小甲虫似乎感觉到自己被困在脸盆里，它试图爬出脸盆。它先从正面往上爬，只见它两根长须不停地摆动着，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑了下来。前面不行，它又绕到左边，重复刚才向上爬的动作，还是失败了。它又绕到右边，又失败了。直接向上爬不行，它改变方法，横着爬，但遗憾的是，它还是不能爬出脸盆。一次又一次，一个方向再一个方向，它最终还是没能爬出脸盆，获得自由。它终于死了，一动也不动了。

但是，小甲虫这种坚强不屈，百折不饶的精神，已深深地印入我的脑海里。它的遭遇仿佛是由于我的无知，它的行为仿佛提示我一些什么……

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篇四：小学作文：诗歌小甲虫

诗歌小甲虫

一只米粒大的小甲虫，

头上长着两根长须，

背上驮着椭圆形的壳，

黑褐色的身体还有一些花纹。 不知哪阵风把它刮进脸盆里， 长须探索的结果

使它感觉到自己被困在脸盆里。

为了生存的自由，它试图爬出脸盆。 它，先从正面往上爬，

两根长须不停地左右摆动着， 寻找着通向自由的路。

它，两对前脚努力地向前踏伸， 后两对脚使劲向后蹬，

身子一伸一拱拼命地向上爬。 盆壁太陡太滑，

小甲虫没爬多高，

就滑了下来。

前面不行，

又绕到左边。

重复刚才向上爬的动作，

还是失败了。

它又绕到右边，

又失败了。

直接向上爬不行，

它改变方法，

横着爬。

一次又一次，一个方向又一个方向， 它坚持不懈地努力着，

然而……

它最终未能爬出脸盆，

自由离它越来越远。

它终于死了，一动也不动了。 但是，

小甲虫这种坚强不屈，

百折不饶的精神，

已深深地印入我的脑海里。

它的遭遇，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹗怯捎谖业奈拗? 它的行为，仿佛提示我一些什么……

篇五：小甲虫的梦想(1)

在一天早晨，一只小甲虫从洞里探出头来。它叫聪聪，它也有梦想，它的梦想是在一朵云上盖一座房子。它想怎样才能到云上呢？它想呀想，它终于想了出来。它想的办法是坐热气球飞上去。今天就出发。它造好了热气球，它飞上去了。它飞啊飞，飞到了半空中一阵风吹来。它跳了下来，正好遇上了它的好朋友，它叫图图。图图问它你干什么呢？聪聪回答，我想去云上住呀！不错的主意。我们一起去吧，我们一起去吧！行！聪聪又想了个办法，坐火箭。它们平安无事的到了云上。建起了房子。

它的梦想实现了。

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