作业帮以市政府广场为观测点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 22:37:31 字数作文
篇一：确定位置综合练习
确定位置综合练习
教学内容：青岛版小学数学五年级下册第57页 “自主练习”第2～3题。 教学目标：
1．在具体情境中，能够看懂简单的平面图，能根据方向和距离确定物体的位置。
2．通过观察、测量、计算、交流等活动，培养观察、推理与表达的能力。
3．在解决问题的过程中，渗透“数形结合”思想、发展他们的空间观念。
4．在确定物体位置的过程中，感受数学与生活密切联系，获得成功的体验，树立学好数学的信心。
教学重难点：
教学重点：能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。
教学难点：能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。
教学准备：
教师准备：多媒体及课件。
学生准备：量角器、刻度尺等测量工具、作图工具。
教学过程：
一、问题回顾，再现新知
1．导入课题
谈话：同学们，这节课我们一起把上节课的知识进行巩固和应用（板书课题：确定位置综合练习）。
2．出示自学指导：
确定物体的位置需要知道方向和距离，请同学们认真思考：
（1）用方向和距离描述物体位置的方法是什么？
（2）怎样确定物体的方向和实际距离？
A．学生独立思考
B．组内交流，汇报。
【设计意图：通过两道思考题，使学生回顾了根据方向和距离确定物体位置的方法，为顺利学好本节课的知识进行了知识铺垫。】
二、分层练习，巩固提高
教师引领：接下来，考验大家的时间到了，你们有信心完成本节课的任务吗？相信自己是最棒的。
（一）基本练习，巩固新知
1．以市政府广场为观测点。
（1）市政府的位置在 的方向上，距离市政府广场 米。
（2）电信大楼的位置在 偏 的方向上，距离市政府广场 米。
（3）工人文化宫的位置在 偏 的方向上，距离市政府广场 米。
（4）科技大楼的位置是 偏 的方向上，距离市政府广场 米。
（5）银行的位置是 偏 的方向，距离市政府广场 米。
做题要求：
（1）观察图中每个舰艇，你所选的主方向是什么？并说出理由。
（2）图中1厘米代表实际距离是多少米？
（3）学生做后集体订正。
【设计意图：这是一道巩固新知的基本练习题，主要是想考查学生是否会根据方向和距离确定物体的位置。】
2．课本自主练习第2题：
（1）以泉城广场为观测点，千佛
山在什么位置？大明湖呢？
（2）你还能提出什么问题？
做题要求：
以游戏的方式进行练习，谁来
泉城广场当小导游，带领同学们参观
旅游一下。
【设计意图：本题是解决现实问题的练习题。练习时，先通过老师介绍泉城广场的风景，再让学生来当导游，培养观察能力与语言表达能力。】
3．课本自主练习第3题：
（1）大门在教学楼的北偏西
30°方向200千米处；图书馆在教学
楼北偏东30°方向200千米处。请在
图上标出大门和图书馆的位置。
（2）实验楼在教学楼的 偏
方向上，距教学楼
米处；科技楼在教学楼的的 偏 方向上，距教学楼 米处。
友情小提示：
（1） 北（南）偏西与北（南）偏东的区别是什么？
（2） 集体汇报时，一名学生说答案，其他同学认真倾听，发现疑问及时进
行订正。
【设计意图：本题训练的主要目的是想让学生接合具体情境弄清北（南）偏西与北（南）偏东的区别。】
（二）综合练习，应用新知
1.上海和北京
两地相距大约有
1067千米。北京在上
海 偏
的方向上；
上海在北京 偏 的方向上。
做题要求：
独立完成后小组内议一议：北京在上海的什么方向？上海又在北京的什么方向？两个方向是否一样？试着说出为什么。
【设计意图：让学生体会物体的位置是具有相对性的。如果观测点变了，那么对于物体位置的描述也会发生相应的变化。】
2.判断题。
（1）红红家在东偏北30°方向，距离200米处。 （ ）
（2）只能用方向和距离确定物体的位置。 （ ） 做题要求：
独立思考，小组内讨论交流答案，教师指一名学生汇报结果。
【设计意图：让学生明确描述物体位置的方法是先说观测点，后说方向和距离；用方向和距离描述物体的位置并不是唯一的方法，将来还能用经纬度的方法进行描述物体的位置。】
3．请根据叙述画出平面图。
超市在光明广场西偏北25°方向200米处，电影院在光明广场东偏南40°方向300米处，少年宫在光明广场南偏东20°方向150米处，图书馆在光明广场南偏西20°方向100米处。
温馨小提示：
（1）本题的观测点是什么？
（2）标建筑物的位置时，你是怎样确定方向和距离的？
（3）画完以后，比一比谁画的好？
【设计意图：通过观察、测量、计算、交流等活动，来自行设计一幅完整的平面图，意在渗透“数形结合”思想、发展他们的空间观念。】
（三）拓展练习，发展新知
1．小明看小强在北偏东60°方向上，小强看小明在什么方向上？
温馨小提示：
（1） 画图思考，小明看小强时的观测点是什么？小强看小明时的观测点又 是什么？
（2）小明与小强看的方向为什么不一样？
2．以我们的学校为观测点，根据下面提供的信息，在平面图上标出各场所的位置。
(1)泉兴水泥厂在学校南偏东20°方
向800米处；
（2）华联超市在学校正东方向200米
处；
（3）邮政局在学校北偏西30°方向
400米处。
友情小提示：
（1）表示距离时，你应该规定图上1厘米代表实际多少米比较合理？
（2）标建筑物的位置时，要先确定什么，后确定什么？
（3）完成后，小组内比一比谁画的更美观、更准确。
3．在中国政区图上，以我们的家乡枣庄为观测点，用量角器量一量北京、上海大约在什么方向？再以北京、上海为观测点，说说家乡的方向。
【设计意图：通过有层次的练习，让学生运用所学的知识解决问题，形成初步的应用意识。另外，练习设计提供了生活化的素材，学生能体会到数学与生活的密切联系，感受到所学知识是为解决生活中的实际问题服务。】
篇二：练习28
练习28 姓名：
一、按要求填空。 以电视塔为观测点，文化广场在电视塔南偏西45度的方向；体育馆在电视塔南偏东30度的方向；博物馆在电视塔南偏东60度的方向；动物园在电视塔北偏西40度的方向
二、填空题。
1、以市政府广场为观测点。
（1）市政府在（ ）方向上，距离市政府广场（ ）米。
（2）电信大楼在（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离市政府广场（ ）米。 （3）工人文化宫在（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离市政府广场（ ）米。 （4）科技大厦在（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离市政府广场（ ）米。
2、以中心广场为观测点。 （1）学校在中心广场的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离中心广场（ ）米。
（2）少年宫在中心广场的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离中心广场（ ）米。 （3）中心广场在电影院的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离电影院（ ）米。
练习28 姓名：
一、按要求填空。 以电视塔为观测点，文化广场在电视塔南偏西45度的方向；体育馆在电视塔南偏东30度的方向；博物馆在电视塔南偏东60度的方向；动物园在电视塔北偏西40度的方向
二、填空题。
1、以市政府广场为观测点。
（1）市政府在（ ）方向上，距离市政府广场（ ）米。
（2）电信大楼在（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离市政府广场（ ）米。 （3）工人文化宫在（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离市政府广场（ ）米。 （4）科技大厦在（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离市政府广场（ ）米。
2、以中心广场为观测点。 （1）学校在中心广场的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离中心广场（ ）米。
（2）少年宫在中心广场的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离中心广场（ ）米。 （3）中心广场在电影院的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离电影院（ ）米。
3、以报社为观测点。
（1）商店在报社的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。 （2）超市在报社的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。 （3）书店在报社的（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离是（ ）米。 （4）市场在报社的（ ）偏（ ）（ ）
方向上，距离是（ ）米。
4、请你说一说小刚上学和放学所走的路线。
5、根据路线图回答问题。
（1）描述一下小亮从家到学校的路线。
（2）描述一下小亮从学校到家的路线。
上学路线：
放学路线：
3、以报社为观测点。
（1）商店在报社的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。 （2）超市在报社的（ ）偏（ ）（ ）方向上，距离是（ ）米。 （3）书店在报社的（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离是（ ）米。 （4）市场在报社的（ ）偏（ ）（ ）
方向上，距离是（ ）米。
4、请你说一说小刚上学和放学所走的路线。
5、根据路线图回答问题。 （1）描述一下小亮从家到学校的路线。
（2）描述一下小亮从学校到家的路线。
上学路线：
放学路线：
篇三：毕业模拟试题
一、填空。
（一）
1、目前，我国人口接进1295330000人，这个数读作（ ），改写成“亿”作单位的数是（ ）亿。
2、北京天安门广场面积是三十九万六千六百平方米，写作（ ）平方米，把它四舍五入到万位约是（ ）万平方米。
3、地球与月球相距三亿八千四百四十万米，这个数写作（ ），省略“亿”位后面的尾数约是（ ）米。
4、90805300读作（ ），改写成用“万”作单位的是（ ），省略万位后面的尾数是（ ）米。
５、一个数是由8个一，4个十分之一和8个千分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），精确到0.1约是（ ）.
(二)
1、3.14的循环节是（ ），精确到百分位是（ ）。
2、43.1070707??是（ ）小数，简记作（ ），精确到百分位是（ ）。 3、50.005的整数部分的5在（ ）位上，表示（ ）个（ ），小数部分的5在（ ）位上，表示（ ）个（ ），精确到百分位上是（ ）。
4、一个三位小数四舍五入到百分位是4.30，这个小数原最大是（ ），最小是（ ）。 5、1.087是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）个百分之一，（ ）个千分之一组成的，也可以说是由（ ）个0.001组成，保留两位小数是（ ）。
6、0.78表示（ ）个0.1和（ ）个0.01组成，也表示（ ）个0.01. （三）
1、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添（ ）个这样的单位就变成最小的质数。
2、2??895的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添（ ）个这样的单位9
就变成最小的合数。再减去（ ）个这样的单位就变成最小的一位数。
3、把7米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（ ），每段长（ ），3段长是全长的（ ），3段长（ ）。
4、把5千克糖果平均分在5个袋子里，每个袋中的糖是全部糖果的（ ），每个袋子6
里装（ ）千克。
5、5m表示（ ）平均分成（ ）份，取出这样的（ ）份；也可以把（ ）平7
均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
(四)
1、六（1）班有50人，今天有2人生病未到，今天的出勤率是（ ）。
2、某厂抽取105个零件，经检验，合格105个，合格率是（ ）。
3、某厂生产一批零件，第一次抽取125个，100个合格，第二次抽取75个，72个合格，这批零件的合格率为（ ）。
4、3月12日，六（2）班学生植了200棵树苗，有4棵没有活，这批树苗的成活率是（ ）。
5、六（2）班有50位同学，上期期末测试有20人未得优，这次考试的优秀率是（ ）。
6、小红作了12到数学题，有4道错误，正确率为（ ）%。
(五)
1、12÷（ ）=
2、3??==6:（ ）=（ ）%=（ ）（填小数）。 2188
=( ):25=0.4=（ ）÷5=( )%。
3、3÷（ ）=15%=（ ）:40=12
。
4、33?6=。 44?3的分母加上10，要使分数大小不变，分子应加上（ ）。 55、把
（六）、量的计量，单位换算。
1、1.2公顷=（ ）公顷（ ）平方米 3080千克=（ ）吨（ ）千克
2、300平方分米=（ ）平方米， 3.5吨=（ ）千克
3、80平方米20平方分米=（ ）平方米 2公顷=（ ）平方千米
4、4.08吨=（ ）千克 5.08吨=（ ）千克
5、780千克=（ ）吨 3吨40千克=（ ）吨
（七）
1、已知A=2×3×5，B=3×5×7，那么A与B的最大公因数是( )，最小公倍数是（ ）。
2、已知A=2×2×3×5，B=2×3×5×7，那么A与B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
3、已知A=32×5，B=3×52，那么A与B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、如果a=2×2×2，则a和12的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
5、已知两个数的最大公因数是6，最小公倍数是210，这两个数分别是（ ）和（ ）。 （八）
11927，，（ ），，，（ ）。 6222
139272、，，，，（ ），（ ）。 24816
147103、，，，，（ ），（ ）。 491625
147104、2、4、6、8、（ ）、（ ）。 4916251、
5、4、1、（ ）、927、、（ ）。 22
（九）
1、学校大门位于（4，0）,小明家位于（ ， ）,
小红家位于（ ， ），小红家和小明家相距（ ）千米。（每格100米）
2、用数对表示下面三角形顶点，A、B、C的位置，
（1）A（ , ），B（ ， ）,C（ , ）。
（2）以AB为对称轴画出三角形ABC的对称图形。
3、小青坐在教室的3列4行，用数对表示（ ， ），小明坐在教室的1列3行，用数对表示为（ ， ）。
4、看图填空。
（1）、用数对表示，学校的位置是（ , ），超市的位置是（ ， ）。
（2）、公园的位置是（8,3），请你在图上用圆点标出它的位置。
（3）、学校在超市的（ ）偏（ ）（ ）°的方向上。
5、先填空，在标出少年宫的位置。
（1）、西出小学的位置是（ ， ）；北山小学的位置是（ ， ）。
（2）、以中山小学为观测点：北山小学在（ ）偏（ ）（ ）度的方向上。
（3）中上小学到西山小学的实际距离为3000米，这幅地图的比例尺为（ ）。
（4）、少年宫在中山小学北偏西45度的方向上2厘米处，距离中山小学（ ）米，请在图中标出少年宫的位置。
(十
)
1、以市政府广场为观测点。
（1）、市政府在（ ）方向上，距离是（ ）米。
（2）、电信大楼在（ ）偏（ ），（ ）度（ ）米。
（3）、科技楼在（ ）偏（ ），（ ）度（ ）米。
（4）、银行在（ ）偏（ ），（ ）度（ ）米。
2、以中心广场为观测点，完成下面各题。（标位置）
（1）、图书馆在广场北偏东40°方向处，距离中心广场2000米处。这幅地图的比例尺为（ ）。
（2）、电影院在广场正北4000米处。（标位置）
（3）、图书城在广场南偏西60°方向处，距离中心广场（ ）米处。
3、搜救船发现以本船为中心，在某海域失事的船只P的位置如下图。船只P在搜救船的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）海里处。
4、在上图中完成下列问题。
（1）、学校到电影院的实际距离为3000米，这幅地图的比例尺为（ ）。
（2）、科技馆在学校东北方向，与正北成30°的夹角，距离学校（ ）米。请用点标出科技馆的位置。
（3）、南京路经过电影院，与上海路平行。画出南京路。
（4）、从电影院修一条路到上海路，怎样修最近，画出示意图。这条路的实际距离为（ ）米。
5、如下图，以小明家为观测点。
（1）、小明家到体育中心的实际距离是800米，图上距离是（ ）厘米；这个示意图的比例尺是（ ）。
（2）、小明家到学校的图上距离是（ ）厘米，实际距离是（ ）千米。
（3）、超市在小明家东偏北60°方向，距离小明家600米，请标出超市的位置。
（十一）
1、在括号里写出下面温度计上的温度。
2、标出右图温度计的示数。
（1）中的温度计显示（ ）；
（2）中的温度计显示（ ）；
（3）中的温度计显示（ ）。
3、
3、
4
、读出下面温度计的温度。
篇四：第一——四单元综合测试
第44课时 位置与方向复习1导学案
学习目标
使学生能根据任意方向和距离确定物体的位置。对任意角度具体方向能够
准确描述。能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图。
教学重点：根据方向距离确定物体位置。
教学难点：描述及根据描述绘制简单的路线图。
教学过程:
一、基础练习。
1、描述物体的位置与方向
课件显示方位图，并标有角度。让学生根据图说一说各个地点距离市政府
广场的位置。 以市政府广场
为观测点：
①市政府在 的方向上，距离是 米。
②电信大楼在 偏 的方向上，距离是 米。 ③工人文化馆在 偏 的方向上，距离是 米。 ④科技大楼在 偏 的方向上，距离是 米。
⑤银行在 偏 的方向上，距离是 米
学生完成后汇报。此题目的在于让学生学会看图说位置，并正确说明是在
哪个方向偏几度。
2、 根据描述确定物体位置（教材第25页第7题）
根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）文化广场在电视塔的北偏东45°方向1千米处。 北
（2）体育场在电视塔的西偏南30°方向2500米处。
电视塔
（3）博物馆在电视塔的西偏北20°方向2千米处。
（4）动物园在电视塔的东偏北40°方向1500米处。
500米
学生独立完成，小组交流汇报，利用方向和距离确定物体的位置是本课难
点，所以每展示一个学生的作业，教师都要关注到全体学生是否认真观察了，
出现问题时，师生共同解决。 (注意：量角器的正确使用，并注意一段线段表示实际距离多少)
3、描述及绘制路线图（教材26页第9题）
“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米，最
后向南偏西30°行驶3千米到达终点站。”
（1北
1千米
（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。
再描述公共汽车从起点到终点的路线，指名说，同桌说。
二、 堂清检测。
1、小强看小林在（ ），小林看小强在（ ）。
A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40°
2、⑴以超市为观察点，商场在（ ）
A、正南方 B、正西方 C、正东方
⑵以超市为观察点，学校在（ ）
A.东偏南30° B. 南偏东30° C.西偏北30°
3、小明从家出发，先向东偏北30°的方向走了400米到达A点，接着向北偏西30°的方向走了200米到达B点，然后又向西偏南30°的方向走了400米到达C点，这明小明离家多少米？
三、教学反思：
篇五：四年级数学
二0一二学年下期期中教学水平检测
四年级数学
3、确定某一物体的具体位置时，方向和距离这两个条件缺一不可。（ ）
一、填空题(每题2分，共16分)
1、 五亿六千零三十万，改写成用万作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数，近似数是（ ）亿。
2、 在小数中，小数点右边第二位是（ ），它的计数单位是（ ）。 3、 计算（36＋48）÷（200－98），应先算（ ）法和（ ）法，再算（ ）法。
4、 小数的性质指的是小数的（ ）添上或去掉0，小数的（ ）。 5、4875－3999＝4875－（ ）＋1。
6、 350÷7＝50，35＋5＝40，50－40＝10三个算式，列出一个综合算式是 （ ）。
7、4004千克＝（ ）吨 3.04米＝（ ）厘米 2.05平方千米＝（ ）公顷 96时＝（ ）日 8、 把0.026扩大（ ）倍是26；把45缩小100倍是（ ）。 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”并改正） (5分)
1、四位小数一定比二位小数大。 （ ）
2、46×101＝46×（100＋1）＝4600＋1。 （ ）
七校联考四年级数学试卷 第1页,共6页
4、250缩小1000倍等于0.25扩大10倍。 （ ）
5、把0.4改写成大小相等的三位小数是0.040。 （ ）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(5分)
1、343＋72＋257＝72＋（343＋257）是应用了加法的（ ）。 A. 交换律 B. 结合律 C. 交换律和结合律
2、564加上28与12的积，再除以18，得多少？正确列式是（ ）。 A. 564＋28×12÷18 B. （564＋28×12）÷18 3、把
2.03千米改写成用“米”作单位是（ ）。 A. 2030米 B. 203米 C. 2003米 4、6.004千克＝（ ）克。
A. 6400 B. 6040 C. 6004 5、0.08的计数单位是（ ）。
A. 1 B. 0.1 C. 0.01 四、计算（共
25分）
1、直接写出得数。（每题0.5分，共5分）
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:以市政府广场为观测点)64×2×5= 0÷178= 25×12= 270÷1000= 1212÷12=
627+23= 30×30= 400÷25÷4= 29×101= 270—80=
七校联考四年级数学试卷 第2页,共6页
2、用简便方法计算。（8分）
1415－474－526 125×32
587×5－87×5 4300÷4÷25
3、脱式计算。（12分）
（4609－41×39）÷43 1566÷54×（372－294）
231×24－775×6 （253＋2997÷27）×38
515÷（607－36×14） 316－69×6÷18
五、按要求完成下面各题。（14分）
1、观察示意图填空。（6分） （1）以市政府广场为观测点，少年宫 少年宫在 偏 度的方向上。
（2）以市政府广场为观测点， 在 偏 35°的方向上。
（3）王华骑车从市政府广场去商店买
学习用品，共用4分钟，按这样的速度，他从商店到学校要用 分钟。
七校联考四年级数学试卷 第3页,共6页
2、 画一画，说一说。（8分）
3路公交车从始发站“火车站”出发，向西偏南30°方向行驶4千米到“图书馆”，接着从“图书馆”沿西偏北20°方向行驶3千米到“人民公园”，最后向正西行4千米到终点站“城西”。
（1）根据上面的描述，把3路公交车的行驶路线画出来。（4分）
（2）写出3路公交车从“城西”返回“火车站”的路线。（4分）
六、列式计算。（9分）
1、153与123的差除153与447的和，商是多少？
2、一个数扩大100倍得900，比原数多多少？
3、525除以73加上102的和再乘4，积是多少？
七校联考四年级数学试卷 第4页,共6页
七、解决问题。（26分）
1、 电脑公司原计划用20天生产电脑400台，实际每天比原计划多生产5 台，实际用多少天就完成了任务？(5分)
2、一架飞机3小时飞行3600千米，一列火车5小时行驶450千米，飞机每小时比火车多行多少千米？（5 分）
3、育才小学四年级有4个班，每班52人，五年级有3个班，每班55人，四年级和五年级共有多少人？（5分）
4、某子弟兵部队为雅安人民重建家园，准备建简易房980间，第一月建成384间，第二月建成416间，还剩多少间没建成？（用两种方法解答）（6分）
七校联考四年级数学试卷 第5页,共6页
5、学校食堂运来土豆810千克、西红柿585千克，每45千克装一袋，土豆比西红柿多装多少袋？（5分） 七校联考四年级数学试卷 第6页,共6页
字数作文