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作文行走在初三岁月里

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 08:33:48 作文素材
作文行走在初三岁月里作文素材

篇一:行走在初三的岁月里

行走在初三的岁月里

但家庙中心校九(3)班 杨勋海

十五六岁的青春,是最该拼搏的年华。每天,我们都用自信、智慧、拼搏来书写自己的青春,行走在缤纷的初三岁月里。

烈日炎炎,汗水蒸腾,刚从塑胶跑道上退下来,发稍上,眼睫间还挂着晶莹的汗珠,呼吸尚夹杂着几分凌乱,忽听得一同学提议再举行一场球赛,来不及喝上一口水,便再次踏上那灼热的运动场,继续挥汗如雨。我不停地拢着头发,可那不听话的几缕青丝总是杂乱地垂落着。虽然我鬓发杂乱,但我仍满脸微笑,因为我了解,行走在初三的岁月里,这样的运动机会已经很少了,难得一次当然得倍加珍惜。我行走在初三的岁月里,感受着青春运动的美。

下课了,但朗朗的读书声还在教室里回荡,舒缓的古文,豪放的诗词,还有那难读难记的英语单词和句型,每个人都全神贯注。尽管是课间,但再也没有往日的嬉笑打闹,那一张张严肃认真的脸写着坚毅和自信。我行走在初三的岁月里,感受着青春拼搏的美。

夜阑人静,月色轻柔地洒在窗前,一个孩子伏在书桌上挑灯夜战,那便是行走在初三岁月的我。揉着酸痛的手臂,伸了一个懒腰,不经意间一瞥闹钟,已经是深夜11点了,可是任务没有完成,别无选择,只能继续奋战在作业第一线了。正在这时,门开了,我知道是妈妈,像是有心灵约定似的,每当我疲惫时,妈妈都会端着一杯热气腾腾的牛奶如天使降临。一股暖流直涌心头,那芳香瞬间暖遍全身。我行走在初三的岁月里,感受着青春亲情的美。

行走在初三的岁月里,让我感受到青春的美丽,让我看到了拼搏进取的我,我享受着行走在初三的美好时光。

篇二:走过初中那段难忘的岁月

走过初中那段难忘的岁月

刚步入初中,开始的懵懂,开始的纯真,开始的自由自在,然而,只是最初的开始。那时的年幼无知,并非决定事事的绝对。

初二,开始的懵懵懂懂却变成萌动,不再把事情想得那么简单,感觉自己就是自己,自己的想法永远是对的,再也听不进任何人的劝诫。我知道,我学会了叛逆。我不再是最初的自己,不再……

初三了,想想以前走过的路,好无奈,叹息时间为什么这么快,在我还没来得及握紧,就从我的指尖流走。是不是自己对自己太敷衍,才让流年被搁浅。

看了一部影剧《青春期》,里面讲述了一群90后叛逆学生成长经历。这部影剧让我感慨良多,影片结束时,我早已泪流满面,我哭了,我在哭些什么?也许懂,也许不懂。

是不是自己懂事,成熟了一些?会对以前的时光感到愧疚,但是,我明明听见时间对我说:“你回不去了。是啊!回不去了。但是,干嘛要回去,回去了又能做什么?过去早已无法换回,我只想对自己的一切负责,告诉自己,以前无非都是自尊心在作怪,一切已逝去。当流年被搁浅,我们能够做的就是更加努力。

如今,我不能迷失自己,不能再放纵自己,不能让自己的任性耽误了自己。

原来,记忆中,是自己把流年搁浅。

原来,叛逆的青春留在了记忆中

篇三:行走在岁月的旅途中

行走在岁月的旅途中

夜,落下了帷幕。

白杨树下凝目蹙眉的我,时常在圆月的朦胧之夜仰望星空,深蓝色的苍穹

旖旎。点点星光扑闪着那妩媚而又嫣润似的月亮,围绕中是那样的奥妙与

着天边的一角。流星划过了夜空的寂静,给予了我一束希望的曙光,我愿迎着风的方向,扬帆起航。用最坚强的自己面向坎坷的远方。

岁月的消逝,生命的飞扬,我将轻声叹息将往事回顾。静默在岁月的原野里,光阴种植在这片土地里,盛开的是魂牵梦萦的回忆,发散的是回忆的香醇。可人去楼空,我却独自黯然踟躇,徒留在苍凉的格调城;把无尽的眷恋和深沉的期盼遗留在岁月的旅途中,继续宿

作文行走在初三岁月里

命的轮回。激情澎湃过后,都在风雨中散尽,留下流年的棱角。挥手告别往事的朝朝暮暮。褪去一时的浮华。领略尘世的喧嚣,拍下快乐无华的写真集:当以是年轻正壮——我愿以身心为步,行走在岁月的浮华。

我无法企及隔空相望的期盼,对未来的可望而不可触及,是那样的遥远。岁月拂去无痕,年华却掷地有声。那些发自内心的天籁之声。徘徊在我的耳畔,如斑驳的树影摇曳在我的梦里,叙述着纯真和欢乐,散发着淡雅的芳香。人言回忆过去,不如奋斗将来。我行走在岁月的旅途中。缓缓走过,路旁旖旎的风景诱惑着我,试图羁绊我的双脚。我微微闭眼。右手低垂,挽起那萌生的叶,清晰地叶纹预示着我命运的曲折。我无敢向往,拂去了浓浓的回忆,“等来年春风起,徒留绿叶袭满城”。

行走在岁月的旅途中,在一个山花烂漫的春天,提起岁月的俊笔,来谱写岁月的征程。寄给远方一片希望。

朋友们,今年花胜去年红,更喜明年花更好。让我们行走在岁月的旅途中,和谐与共。

篇四:我的岁月情结 (初三作文)

我的岁月情结

生活中总有那么一些“结”,有的它打不开;有的剪不断,理还乱。今天,我们要聊的不是别的,而是“情结”。

何为“情结”?“情结”一词的解释为藏在心里的对待某种事物的难以摆脱的感情。

岁月它曾带给了我们很多,很多,但它也带走了很多?

小时候我总爱在深夜爬在窗台上看星星,星星是我的好朋友,它陪我玩,陪我游戏,倾听我心中的“情结”。我喜爱舞蹈,我双手抱膝坐在窗台上,向星星诉说“舞蹈”。那是的我天天晚上都在向星星诉说,向星星祈祷让它帮我实现,终于我的执着打动了它,它眨了眨眼答应了我,帮我实现了。我享受着舞蹈带给我的乐趣,每天晚上跳舞给星星看,星星总是微笑着称赞着我?岁越将我带进了上小学的年龄,那一年我与舞蹈挥手离别,再不舍又如何?那一年星星的安慰陪伴着我。岁月它不懂我的伤心,它依旧拽着我,让我向前?小学六年的岁月里我依旧有个情结。我喜爱英语,幻想可以在异国学习几天,我苦苦哀求着星星,终于星星不知是厌烦了我还是被我的执着打动了,它点了点头。现在的我依然爱着英语,每天晚上与星星分享着英语的乐趣?岁月好像永远都不想让我轻松,让我快乐,它狠狠地把我拽到了初三这一学期。岁月啊,它把我带到的这一年中是压力最大的,但是坐在岁月的长河中我懂得如何安排时间,这一次我绝不会向你低头,无论你要拽我去哪个时间段我都会快乐的迎接,因为在岁月的长河中

我长大了!我不再 惧怕了!

那天,我看到了母亲的皱纹,父亲的白发。老师手中短小的粉笔,使我心中酸酸的。岁月啊,岁月慢些吧,不要再那么无情,不要再让父母和老师变老了,好吗?

我的“情结”不再是别的了,而是岁月。

岁月啊,你带给了我许多,许多,你教会了我如何品味生活中的酸甜苦辣?岁月啊,岁月你带走了很多,很多,你带走了我美好的童年?岁月啊,岁月?

篇五:初三作文岁月如歌

初三作文岁月如歌

初三作文岁月如歌(一)

无声的岁月,如水银滑落指尖。那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆。张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起。岁月,原来是一首歌。

无声的岁月,如水银滑落指尖。那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆。张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起。岁月,原来是一首歌。

'叮咚,叮咚??”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后,该何去何从,笑而无语。“天下之大,何处是我的栖身之处”岁月啊,岁月,停下你奏鸣的节奏,给我深思的那一刻,让我彻悟,是去选择人生,还是让人生主宰我们,春秋替换,回首如烟往事。岁月啊,岁月,你流逝的每一刻,我走过的每一步,都未曾留下痕迹。

就像歌声,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无迹可寻,记住的,只是震撼心灵的那种旋律。

“阳光总在风雨后,乌云后有晴空??”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中,正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌,依旧感觉得到音符在跳动。岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想。寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁。

就像音律,回荡在耳际。那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着。

有一种感觉,叫妙不可言;有一种默契,叫心照不宣;有一种思念,叫绵绵不绝;有一种感慨,叫岁月如歌。

岁月如歌,拨动着心底的音!

初三作文岁月如歌(二)

深邃的夜空略泛红晕,如娇羞的少女低下了头;清澈的河水泠泠作响,如清脆的铃铛不停摇摆;幼嫩的树苗舒展枝叶,如落地的婴儿睁开了眼。当天空被一丝红霞刺穿,直直划到另一端时,空气中还带着一股清新的凉意。漫漫的长夜里,总有几颗流星会拖着灿烂的光尾划破寂静朦胧;>温暖的春天里,总有几朵野芳会摇着娇弱的身躯独放暗香。但愁无鲛人在岸,对月流珠,洗清混沌的记忆;共吟岁月如歌,一首小调插入梦乡。

彷徨、恐惧悄上心头。害怕的不是未来的艰险,而是过往的那一颗干瘪的快被抽干的心。蜜色的灯光摇曳出动人的回忆;望着头顶渺远的星空,以为是夜空正在哭泣。我们都有一种奇异的忧伤,尤其是对过往,时常被记忆打湿了眼睛。有时发觉,我的过往,是一棵枯树,干枯得挤不出一滴眼泪;有时感慨,我的过往,是一个穿插着轻柔调子的美丽的梦,美妙、闲适。我像一只小猫蜷缩在爱的怀里。爱,唱着岁月的歌;我,打着岁月的拍子。它唱着,我就安静的睡了。

岁月如歌,岁长如竹,月凉如水,共吟我人生的轻柔乐章。如歌岁月,全然依旧,风依旧,花依旧,心依旧,家依旧;兄弟依旧,梦想依旧,>幸福依旧,生活依旧——你我依旧唱着岁月的歌——岁月如歌。

感谢师兄师姐们,借用你们的>好词好句,唱一首岁月的歌!恩泽

初三作文岁月如歌(三)

长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

——题记

初中三年,转眼即逝。报名时的场景还历历在目;>军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水,得倒数第一,她对我的安慰;现在回忆依旧温暖如茶。

学校后面的小吃街上,常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子,便去文具店逛,因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是,每次买完之后,我俩一起埋怨,我们怎么又去买了,文具盒里都放不下了,于是各种各样的纠结。

学校操场后面的树藤下,常有我们从校外“偷渡‘回来的零食,我们边聊心事边吃零食,有时不开心,我们便不吃饭,买一堆零食躲在树藤下,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人缘目欤缓缶陀治幕匕嗔恕?/p>

当我迟到时,她总会将我的凳子从桌子上放下来,坐到我的位子上,等老师查完我那个大组后,你就又回到自己的座位上了,我进班时,她冒充值日生帮我拿着书包,我迅速会到位置上,她就把书包给我传过来。

初中三年转眼即逝,将要离别。可我不想对你说再见,不想说祝福。最好的是沉默,把梦留给夜,把我们曾经的点点滴滴留给回忆,把泪留给海,把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。

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