作业帮未名湖
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 10:27:58 优秀作文
篇一：未名湖,我心中的湖
未名湖，我心中的湖
苏延清
北大，我国著名的最高学府，是莘莘学子梦寐以求的地方。走进北大，走进未名湖，是我多少年一直埋藏在心底的愿望。
2013年11月，我有幸参加在北京教育学院举办的“国培计划”——中西部项目甘肃省骨干教师集中培训，多年的愿望终于实现了。
在一个风和日丽的下午，我走进了燕园。我用眼睛搜寻着北大校园的一切，用我手中的笔记录着每一个闪耀现代文坛的教授、学者、诗人的名字，用相机拍摄着每一个令我激动的院落、树木、刻石、亭台??
穿过一条小径，“博雅塔”如同平地拔起般出现在眼前。透过树丛，可以隐隐约约地看到路的尽头是一方水域，她就是我仰慕已久的未名湖。未名湖安然地躺在燕园之中，周围起伏的地势与湖岸交接形成的流畅线条，将未名湖勾勒得如同一块温润的软玉。
未名湖呈不规则的形状，好像几个湖连在一起似的。零零散散的翠柳散布在湖边，错落有致，这更增添了未名湖的幽静与浪漫气息。深秋的未名湖，夏日里曾经墨绿的荷叶，浅绿的水草不经意间染上了一层淡黄，湖中的鱼儿欢快地游弋，枝头的喜鹊发出欢快的笑声??
登上湖心小岛，最先跃入视野的是一石鱼、一石舫，造形独具匠心。岛上亭台楼阁，石凳石桌，奇木秀石，一应俱全，小岛因此被称为“未名湖上明珠”。
未名湖，在清朝乾隆年间是宠臣和珅的淑春园的一部分，淑春园又是圆明园的附属园林之一，后来和珅被查抄之后，淑春园又几易其主。1919年美国人司徒雷登就任燕京大学 (北大前身)校长后，于1921年从陕西督军陈树藩手中买下了这块地，并对未名湖一带景观进行了细致地修缮，增设了许多新景。当时为了给湖取名，众多的名人志士给这湖赐予了许多的美名，但都未如人意。后来，燕大国学大师钱穆先生提议干脆就以“未名”称之，众人喝彩，故一直沿用至今。
未名湖，是名人荟萃的地方。这里有老校长蔡元培的塑像，有世界文豪塞万提斯的塑像，有向世界以《西行漫记》介绍中国革命的美国著名记者埃德加·斯诺的坟墓??这些名人为北大增添了历史的厚重，增加了人文情怀。中国共产党的创始人之一李大钊的塑像也安详地屹立在未名湖畔，成为北大的文化象征。
漫步未名湖畔，最容易让人联想起燕园中的诸多大师们，仿佛让我们重回历史，与他们展开跨越时空的对话。他们中有新文化运动的先驱陈独秀，有国学大师马寅初、陈寅恪、王国维，有左翼斗士鲁迅，有现代文学文学巨匠徐志摩、冰心，有中西文化交流的使者蔡元培，有革命烈士闻一多等等。他们或怀揣文化救国的梦想，或抱定舍生取义的理想；或埋头国学经典，或出入烈火硝烟。遥想当年，大师们湖畔散步，说他们的经历，谈他们的学问，论中西文化，议世事变迁，评过去，话未来??群星灿烂，气贯长虹！他们虽生世不同，时代各异，但正因为如此，他们的到来才使得未名湖见证着历史，才让未名湖更加包容，更具魅力。
拾级而下，我虔诚地俯下身子，双手掬起一捧冰凉湖水，轻轻地洒在脸上，湖水顺着脸颊向下流淌，流进我的心扉?? 离别之际，我依依不舍地再次凝望未名湖，蓝天、喜鹊、霞光、彩云、金柳??还有微风中轻荡的涟漪，我已经融入了如诗如画的美景??
未名湖——北大的灵魂，中国的灵魂，时代的灵魂。
未名湖——我心中的湖!
篇二：北大未名湖
北大未名湖
北大未名湖的有关历史
北大未名湖，原是乾隆皇帝赐给和珅的淑春园里的湖而已，贡和珅和妻妾闲来风花雪月的地方，湖边画舫也是在修建颐和园时和珅顺便为自己建造的越制建筑。
篇三：读《从清华园到未名湖》
读《从清华园到未名湖》
《从清华园到未名湖》是江苏原省委副书记任彦申的处女作，作者以在清华、北大生活工作的经历为基础，用凝练的笔法、精辟的语言，对领导哲学、人才理念、大学精神、思潮学潮等都提出许多真知灼见。
应该说，这是作者任彦申数十年工作经验和人生体悟的感言集，不乏真知灼见；全书用语平和诚恳，很是凝练、精妙，看不出是位部级领导居高临下的空洞说教；其中观点对于今后的学习工作具有一定的指引作用，其中内容又与本人所从事的工作有密切关系。 全书共分我观北大清华、谈谈人才理念、关于领导哲学、一把手的艺术等九篇，篇篇都有精妙的语言和新颖的观点。作者在《我观北大与清华》篇中，以令人拍案叫绝、一气呵成的气势，论说了两所名校的各自千秋。作者在北大主政十年，在清华毕业留校工作，北大、清华都是作者在青春年华或最为灿烂的时光，留下了创业的艰辛。透过这样的评说，可以看出作者对两所名校饱含深情，评价恰如其分。《谈谈人才理念》是作者从高校到党政机关工作，对人才使用、培养实践的心得和体会，可谓妙语如珠，精彩纷呈，见解之独到，观察之细密，识人用人之胆魄，令人油然而生敬意。而《关于领导哲学》，是最见作者性情，也是其思想最为深邃的智慧结晶，显现出作为一个高级领导干部所具有的宏观视野和开阔气度。《一把手的艺术》则对《关于领导哲学》作了进一步深入的阐述和观点的升华，可谓画龙点睛，精妙绝伦。
全书类似的精彩、经典之论不少，而其中最能引起我注意的是，作者竭尽人生经历之感悟，写出了人知却无人敢说的话:“要办好中国的事情，关键在人，关键在党，关键在领导班子，关键在一把手。”由此，作者提出了在育才工作中，“领导是最重要的成长环境”的观点，从而成为全书的精华和结论。因为“三军易得，一将难求”，比良将更难求的是明主，如果遇上一个英明的领导，那真是“三生有幸”。“与高明者为伍，你迟早会成为高明者”。因为，“好领导是可遇不可求的”，“好领导是一所学校”，“好领导就像一个好园丁”，“好领导首先要给部下以一种高度的安全感”。因为，好领导都应当既具备“助人成功才是最大的成功”的胸襟，又具有“人人是人才，关键在于把他用什么地方、什么位置、怎么用”的用人艺术；既有“是骡子是马，拉出来溜溜”的竞争与改革理念，又“把论资排辈与破格提拔相结合”的稳妥务实。
在“谈谈人才理念”一篇中，作者说：“人品、特长、贡献，这是人才必备的三大要素，缺一不可??一个人的德才学识，最终要体现在实践中，落实在贡献上。以实绩分高下，以贡献论英雄，这才是硬道理，是识别人才最根本的标准。”他又说：“人才是人不是神。任何人都是优点和缺点、长处和短处的集合体，只有优点没有缺点、只有长处没有短处的人才是不存在的。一个人的优点和缺点往往在一条直线上，优点的延长就是他的缺点。”因此他提出了对待人才的三原则：就培养人才而言，应当扬长补短；就使用人才而言，应当扬长避短；就保护人才而言，应当扬长容短，必要时敢于护短。在制度建设上，他提出：用人要当其时、当其壮，；要根据人才的多样性、多层次性，不拘一格地选用人才；要允许失误，宽容失败，不能一次犯错就“永不录用”，一有争议就搁置不用，一不驯服就加以冷遇。 “选人才不是选奴才、养宠物。用人才的目的是为了干事业、出成果，而不是仅仅为了让他听话、讨自己欢心。”论述得真是精彩之极。联想到我公司用人的观点“最适大于最优”：用人就是用人之长，把最合适的人安排到最合适的岗位上；优秀的人才只有通过优化组合，才会产生优良的业绩，等等。
在“关于领导哲学”一篇中，作者开宗明义指出：“领导是最重要的成长环境”，“特别是一把手是你最重要的成功环境”。是的，能拥有一个好的领导确实是人生中的一大幸事，他能为你创造良好的施展空间，鼓励、指导你去创新、尝试。假如你遇到一个嫉贤妒能、心胸
狭隘的领导，他可能对你处处设防，甚至阻挠你的发展，这种情况下，你一定心情郁闷
作者有关团结是最重要的成功之道，用人导向是最重要的政策导向，善于欣赏是最高明的领导艺术，亲和力是最重要的影响力等观点，平常又实在，无不让人耳目一新，获益匪浅。难怪乎刘吉在《序》中说《从清华园到未名湖》，“这是一本领导科学著作”；“这是一本政治学著作”；“这是一本教育学著作”；“这是一本人才社会学著作”；“这是一本关于中国社会主义改革和改革者身心磨难历练的历史书”；“这是一本做人处事的畅销书”。
人的一生，能真正留给社会作为财富的，不在金玉如土，也不在“著作等身”，只要能予人智慧、给人力量、为人指路便足矣。此书，就是这样能给人精神饱餐的食粮。
篇四：未名湖_我心中的湖
未名湖，我心中的湖
苏延清
北大，我国著名的最高学府，是莘莘学子梦寐以求的地方。走进北大，走进未名湖，是我多少年一直埋藏在心底的愿望。
今年11月，我有幸参加在北京教育学院举办的“国培计划”——中西部项目甘肃省骨干教师集中培训，多年的愿望终于实现了。
在一个风和日丽的下午，我走进了燕园。我用眼睛搜寻着北大校园的一切，用我手中的笔记录着每一个闪耀现代文坛的教授、学者、诗人的名字，用相机拍摄着每一个令我激动的院落、树木、刻石、亭台??
穿过一条小径，“博雅塔”如同平地拔起般出现在眼前。透过树丛，可以隐隐约约地看到路的尽头是一方水域，她就是我仰慕已久的未名湖。未名湖安然地躺在燕园之中，周围起伏的地势与湖岸交接形成的流畅线条，将未名湖勾勒得如同一块温润的软玉。
未名湖呈不规则的形状，好像几个湖连在一起似的。零零散散的翠柳散布在湖边，错落有致，这更增添了未名湖的幽静与浪漫气息。深秋的未名湖，夏日里曾经墨绿的荷叶，浅绿的水草不经意间染上了一层淡黄，湖中的鱼儿欢快地游弋，枝头的喜鹊发出欢快的笑声??
登上湖心小岛，最先跃入视野的是一石鱼、一石舫，造形独具匠心。岛上亭台楼阁，石凳石桌，奇木秀石，一应俱全，小岛因此被称为“未名湖上明珠”。
未名湖，在清朝乾隆年间是宠臣和珅的淑春园的一部分，淑春园又是圆明园的附属园林之一，后来和珅被查抄之后，淑春园又几易其主。1919年美国人司徒雷登就任燕京大学
(北大前身)校长后，于1921年从陕西督军陈树藩手中买下了这块地，并对未名湖一带景观进行了细致地修缮，增设了许多新景。当时为了给湖取名，众多的名人志士给这湖赐予了许多的美名，但都未如人意。后来，燕大国学大师钱穆先生提议干脆就以“未名”称之，众人喝彩，故一直沿用至今。 未名湖，是名人荟萃的地方。这里有老校长蔡元培的塑像，有世界文豪塞万提斯的塑像，有向世界以《西行漫记》介绍中国革命的美国著名记者埃德加·斯诺的坟墓??这些名人为北大增添了历史的厚重，增加了人文情怀。中国共产党的创始人之一李大钊的塑像也安详地屹立在未名湖畔，成为北大的文化象征。
漫步未名湖畔，最容易让人联想起燕园中的诸多大师们，仿佛让我们重回历史，与他们展开跨越时空的对话。他们中有新文化运动的先驱陈独秀，有国学大师马寅初、陈寅恪、王国维，有左翼斗士鲁迅，有现代文学文学巨匠徐志摩、冰心，有中西文化交流的使者蔡元培，有革命烈士闻一多等等。他们或怀揣文化救国的梦想，或抱定舍生取义的理想；或埋头国学经典，或出入烈火硝烟。遥想当年，大师们湖畔散步，说他们的经历，谈他们的学问，论中西文化，议世事变迁，评过去，话未来??群星灿烂，气贯长虹！他们虽生世不同，时代各异，但正因为如此，他们的到来才使得未名湖见证着历史，才让未名湖更加包容，更具魅力。
拾级而下，我虔诚地俯下身子，双手掬起一捧冰凉湖水，轻轻地洒在脸上，湖水顺着脸颊向下流淌，流进我的心扉?? 离别之际，我依依不舍地再次凝望未名湖，蓝天、喜鹊、霞光、彩云、金柳??还有微风中轻荡的涟漪，我已经融入了如诗如画的美景??
未名湖——北大的灵魂，中国的灵魂，时代的灵魂。
未名湖——我心中的湖!
篇五：最美不过未名湖
最美不过未名湖
最美不过未名湖
长湖的天真自然不及你的灵动，太湖的烟霞万顷不及你的婉约，西湖的碧波荡漾，山色空蒙不及你的柔美，鄱阳湖上的点点帆影不及你畔上柳树随风摇动，青海湖的辽阔无边不及你的秀美端庄。要不然，你怎么是莘莘学子梦寐的地方—最美不过未名湖。
你是这么的美，周身散发着迷人的韵致，晶莹的珍钻镌刻你清秀的面庞，翡翠的耳环挂在柳梢，化作青翠欲滴的枝条。博雅塔是你的伴娘，夕阳织出一织红霞，那是你出嫁的花盖，仙露打湿了飘动的长裙，折射出粼粼波光。 你是这么的美，我泛舟在博雅塔折皱的靓影上，轻轻拔动着一泓春水，我依偎在你温暖的臂弯里，仔细聆听那飘来的读书声，风酥碎了我的灵魂，让我沉浸在这亘古不变的清欢之中。我要化作一缕雾霭，缭绕着你，然后融入这鸟声如洗的清晨。我漫步在绿柳荫下，湿步湖前，清风带着无瑕的柳絮，像雪一样飘飞起舞，最后停留在你的胸怀中，慢慢的荡漾，荡漾??春雨刚过，脚下是松柔的草毯，花瓣飘零，落红满地，眼前是淼淼水面，烟雨蒙蒙，若隐若现，畔上的碧柳垂在水面上，像你的纤纤玉指怎也掩不住你的妩媚。你像一位揉着惺忪睡眼的佳人，使人不禁铺纸研墨，画漾漾湖水，竟浮想连翩。你像一位书香秀女，吟诵着“风乍起，吹皱一池春水”的佳句。
你可知道，远方的一条小河，不甘于碌碌无为的了此一生，哪怕付出鲜血的代价，也再所不惜。何苦寒窗十年苦读？未名湖上泛清波。是的，我要投入你的怀抱，最美的未名湖。
初二:清风家长
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