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五年级作文神奇的汉字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 12:23:36 体裁作文
五年级作文神奇的汉字体裁作文

篇一:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的汉字

人教版五年级上册第五单元作文:神奇的汉字

今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。铃铃上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?老师和蔼地说。我!同学们异口同声地回答。请张旅同学。 同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?张旅同学问道。 同学们沉思了一会儿。

我知道!一个同学站了起来,是死亡的亡!

为什么?同学们疑惑不解。

有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点都有一个‘亡’字!

太有趣了!

汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人的罪名了。

由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志

只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

篇二:神奇的汉字

神奇的汉字

作者:李军

来源:《新课程·教师》2013年第09期

摘 要:《汉字和书的故事》选自人教版品德与社会五年级下册,读着题目就感觉异常的亲切。因为从上学那天起,就对神奇的汉字有着一份特殊的喜好,所以对教材中将汉字列为教学的指定内容,就我而言自然有着一种别样的情感。汉字的神奇,绝对是有别于其他任何民族文字的。

关键词:神奇;汉字;象形;指事;会意

汉字的神奇之一:象形

象形字,是世界上最早的文字的雏形之一。它们来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,只是图画性质减弱,象征性质增强。独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。我国的象形文字基本表现形式为“甲骨文”和“石鼓文”。就是在龟甲兽骨或者石头上刻写的文字。推算起来,它就应该是仓颉时代的产物了。如,

从这些图画样文字中我们不难看出,它们都是用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征具体地勾画出来。你看今天的“日”■字,就是由最初依照太阳的轮廓一点一点演化而来的;再有那个“水”■,我们能从中看到真真切切的河“水”潺潺流动的模样。“马”■跃“龙”■腾、“鸟”■飞“鱼”■翔,无不形神毕肖,奇妙多姿。

汉字的神奇之二:指事

鲁迅先生在《且介亭杂文·门外文谈》很形象地介绍了指事字的来由:“譬如要画刀口,怎么办呢?不画刀背,也显不出刀口来,这时就只好别出心裁,在刀口上加一条短棍,算是指明?这个地方?的意思,造了?刃?■”。另如,在“木”上加一横表示树梢“末”■,在“木”下加一横表示树根就成了“本”■,你看是不是很奇妙。

汉字的神奇之三:会意

同样是在《且介亭杂文·门外文谈》中,鲁迅先生说:“还有无形可像的事件,于是只得来?象意?,也叫做?会意?。一只手放在树上是?采?■,一颗心放在屋子和饭碗之间是?寧?■,有吃有住,安?宁?了。”再有,日月为“明”■,双木成“林”■,八刀则“分”■,别说是八刀,有时砍上一刀可能就要分开了。

汉字的另外两种形式,转注和假借,那是更专业的内容,在这里就不再赘述了。

正因为有了这样的千变万化,才使得汉字更加的瑰丽多姿,令人神往。如今国家对中小学生汉字的书写与使用有了明确而具体的要求,作为教师,我们有责任和义务去做好规范使用汉字的工作。我们坚信,通过我们全民族的共同努力,汉字文化一定会光大、发展,魅力无限! (作者单位 吉林省通榆县兴隆山明德小学)

篇三:神奇的汉字作文

神奇的汉字作文

神奇的汉字作文(一)

浙江黄岩北城街道中心小学 三(5)班 何怡昕

我国的汉字不仅是汉语的文字符号,更负载着祖先的科学、文化和传统美德。它是我国五千年的文化之根,是世界上独一无二的语言文字。

以简单的'人'字来说,一撇表示男人,代表男人的阳刚之气;一捺表示女人,代表女人的阴柔之美。这一撇一捺两笔的人,才使人们繁衍生息,延传至今。'教'字,'孝'字在先,'文'字在后,说明'百善孝为先'.做人比学习知识更重要,它传递着我国的传统美德,使我们懂得做人的道理。

再说' 孝' 字, 孝道、孝德、孝心, 都是孝的表现。'孝'字,上面类似'老'字,下面代表子女、子孙后代。子孙后代要孝敬长辈、长幼有序、尊老爱幼,要有孝心、讲孝道、守孝德。

一位外国领导人说,中国是伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。他的话使我对汉字产生敬畏,激发我更加热爱祖国的瑰宝汉字。

指导老师 徐云飞

神奇的汉字作文(二)

五年级 张旭凡

世界上最神奇的文字是什么?如果问我,我一定会毫不犹豫地回答:'是汉字!'换句话说,汉字是中国人的灵魂,是中国最伟大的发明。

也许你没有注意到,我却曾留意过,汉字是那么神奇。在一张张洁白的纸上,这些汉字像是一群活泼可爱的小精灵在草地里尽情跳舞嬉戏。它们不是静止的,当你看到这些神奇的方块字时,映入心灵深处的,是一种从其它文字中无法感受到的动态美。人们看到'水'时,往往会想到一条条潺潺的溪流,一片片清澈见底的湖泊;看到'火'时,会感到一阵阵不知从何处传来的>温暖,让人们感到有一朵散发着金色光芒的焰火就在眼前;看到'花'时,总能感受到沁人沁脾的芬芳。汉字如同一位技术精湛的魔法师,可以把人们徒手无法捕捉的美景保存下来,可以说,汉字是最早的照相机。

在书法家的笔下,汉字更是发挥了它神奇的魅力。在王羲之的《兰亭序》中,那些汉字宛如一位位将军,威武、洒脱;在柳公权的《玄秘塔碑》里,这些汉字则显得更加苗条、整齐、端庄。

对联是汉字的精髓,不仅对仗工整,而且读起来朗朗上口,别提有多神奇了!'踏倒磊桥三块石 剪开出字两重山'便是一幅见者无不称奇的妙对。'三块石'可以组成一个'磊'字,'两重山'又可以组成'出'字。汉字实在是太神奇了。

这就是神奇的汉字,那么优美,那么有趣。它是人类文字的极品,是中国人最宝贵的财富。

神奇的汉字作文(三)

我们平常看书、读报、写信、作文都离不开语言和文字。这学期,我学了一个单元——《汉字的魅力》,从中知道了每天都用到的汉字是多么神奇、多么重要!

据说,汉字是仓颉发明的。但现在我知道,汉字从图画中来,最早出现的汉字是象形文字,它是原始人类在长期生产实践中逐渐形成、演变而来的,不可能是由哪一个人单独发明创造的,而是古代劳动人民智慧的结晶。从出现到现在,经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书、草书等很多阶段,才有了我们现在用的这些文字,真不容易啊!

汉字是目前世界上最适合书写的文字,只有汉字才有书法艺术。看看我们周围,不同字体、不同款式的书法艺术让全世界惊叹!

妈妈经常告诉我,作为一个中国人,一定要认真学习汉字,学习用汉字表达自己的想法。他还说,我们要认真学习写汉字。我注意到,去年北京奥运会的标志就是一个变形的'京'字,像是一个奔跑着的人,表达了中国人朝着光明的未来前进的含义。

我在学习汉字的过程中,曾经遇到了不少难题。比如,在上学期里,我学到了很多生字,不少字很容易写错、搞混,多一点少一点、一竖一撇的读音、意思都不一样。好几次,爸爸见我写错、用错了,就告诉我,'不要泄气,这才是汉字的魅力所在呢。每一个点都有它的意思,每一个汉字都有它的来历,我有一本书《汉字起源》,咱们有时间一起读一读、看一看,你就会发现汉字是多么地有意思。'平时,有时间,妈妈会和我一起研究某一个汉字的样子、写法和它的来历,还和我比赛组词、造句,我也>收获了很多很多!

汉字之美,美在形体;汉字之美,美在风骨;汉字之美,美在精髓;汉字之美,美在真情。汉字是中华民族优秀文化的重要组成部分,汉语也是世界上使用人口最多的语言文字,世界人口的26%都在使用,越来越多的外国人都来到我国学习汉字。作为一个中国人,我们有理由不骄傲和自豪呢?

篇四:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字3

人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字3

上语文课时,是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北,我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

祖国的汉字魅力四射,语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章,一个个精彩的片段,一句句美丽的语句,让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹,它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如,看到星星,仿佛眼前闪着光辉;望见明月,你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。热使你感受到它的热量;冷似乎又有一股寒意充满全身。黑使人眼前一片漆黑,而白,却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字,怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢? 有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊!

有一首诗写道:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫顿扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。我相信,在历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

篇五:很好人教版五年级上册第五单元优秀作文三篇:我爱汉字

(很好)人教版五年级上册第五单元优秀作文:有趣的汉字 我最喜欢上语文课。因为语文课给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了大江南北。

汉字神奇的灵性更是让我大为惊叹,它们的本身及其无比奇妙地融合在一起。如,看到“星星”,仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”,似乎在眼前看到了月亮发出清丽的光辉。“热”使我感到热量;“冷”似乎又有一股寒气充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,却让人有如站在明亮的太阳下,“爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意。如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!

书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书、楷书、草书和行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。至古到今,书法能被世人所珍爱,全是靠着它五光十色的魅力啊!

中华汉字,魅力四射,连缀成句,抑扬顿挫。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。中华汉字,生动形象,奇妙的组合,让人惊叹不已,只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!492字

人教版五年级上册第五单元优秀作文:我爱汉字

它,在长城脚下诞生,在故宫中成长,在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵,记录下每个朝代的歌舞升平??在外国人眼里,它是神秘的兵马俑,在中国人心目中,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽。它究竟是什么呢?它就是中国的汉字。

“火”是炉上跳动的精灵,“水”是溪中流淌的润泽。看见“笑”,我就想咧开嘴,看见“哭”,我就想掉眼泪,“幽静”让我联想到那竹间小道,“热闹”是节日的集市,“粗犷”是西北高原上汉子的歌声。每一个字符,都跳跃着东西南北不同的气息,将它们稍一组合,又是全新的感受!

两千多年的风风雨雨,把汉字锤炼得像刻满了沧桑的皱纹一样。外国人说到中国汉字时,总把它和“难学”“神秘”等字眼联系起来。没错,中国的汉字的确是世上最难的文字之一。而我认为,这正是它的魅力所在。因为学习汉字,实际上就是在走近中华民族源远流长的历史,实际上是在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

我爱中国的汉字,因为它有许多美丽绝伦的字体。有楷书的四平八稳,有草书的狂放不拘,有行书的龙腾虎跃,有魏碑的圆滑达世,还有小篆的神秘莫测和仿宋的平易通俗??

一个个各具特点的汉字生动形象,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!493字

(好)人教版五年级上册第五单元优秀作文:我爱汉字 每当我读书时,看见那一行行整齐排列的中

五年级作文神奇的汉字

国方块字时,都会被每一个活灵活现的汉字所吸引。这些汉字生动形象,每个汉字都具有独特的意义。这些汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。

别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌??看着这些字,就像

一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。在我写作文时,它为我提供帮助,给我的文章增添了不同的感情色彩。

汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉??

欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。

这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你骄傲!500字

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