考完试之后作文

篇一：考试过后作文

考试过后作文

考试过后作文（一）

一场令人激动的考试 过后，留下我 们无限的紧张和悔恨。紧张是不知考了多少分，悔恨的是有些题目不应该错。

盼呀盼，总算盼来了报分数的日子。一大早，办公室门口便挤满了小脑袋，唧唧喳喳，好像是来了几百只多嘴的麻雀 似的。办公室里的老师 受不了同学 们的嘈杂声，便亲自去“轰”。晨会课上，老师 手拿成绩单，在几十双期待 的眼睛 下开始报分数。下课后，考得好的同学 尽情地玩耍，考的不好的则在那里唉声叹气，暗自流泪。

我 回到家，心情如那连绵的山峰起伏不定。我 敢肯定，妈妈 知道我 的成绩一定是一分欢喜，一分忧愁，因为我 语文考了97分，数学只考了92分。正当我 心绪不宁时，妈妈 回来了。她一进门，就笑眯眯地问我 ：“这次考试 考的怎么样？”我 沉默不语，把试卷递给了妈妈 。很快，我 发现 妈妈 的脸色像老天爷的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿似乎有场暴雨即将来临。这时，妈妈 放下试卷问我 ：“你这次数学考试 为什么考得这么差呀！连这一道简单的应用题都做错了。太马虎了。”我 低下了头什么话也没有说。不停得抓着衣角不放。妈妈 见我 不出声，便心平气和地对我 说：“孩子，这次你没考好，主要是因为马虎。去把题目再看一下。下一次可不能这样马虎了。”我 如释重负，点了点头就去订正错题了。

后来，我 仔细想了想，觉得妈妈 的话说得对。曾经我 因为马虎不知丢了多少分，下一次考试 我 可不能重蹈覆撤了。

考试过后作文（二）

啊！终于考完试啦，放松啦，可以玩电脑、看电视，想干什么干什么！多自由啊！

可是，成绩还没下来，我总怕这次考不好。

在这次考试中，我遇到过难题。但是经过我的仔细思考，还是做出来啦，有一道数学题，我怎么也不会做，就接下拉，后来等做完啦，又反回来做，我绞尽脑汁的想，终于会算啦。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”！

这次考试，我非常感谢我的老师、爸爸、妈妈。是老师帮助了我，如果没有老师，我将不会有这么好的成绩。是爸爸帮助了我，爸爸每天帮助我复习、预习。检查我的数学概念??我还会感谢>我的妈妈，是她每天检查作业，让我改正??

如果我考不好，我会好好学习，争取下次考好。

“如果考得好，应该‘百尺竿头更进一步’，考的不好，要向好的方向努力。”这

样的话，回响在我的耳畔。总而言之，我会吸取经验，争取一次比一次好，下一次取得更好的成绩！

考试过后作文（三）

试卷上交后，我忐忑不安地在等待着。

试卷终于发下来了。在我先后看到三门功课成绩的瞬间，我当时的心情都比较复杂，既紧张兴奋而又不安，但是又各有不同。首先看到的是语文考了96.5分，虽然不是满分，可也出乎我的意料。后来听说这分数是全班第一，全级段第二，我非常高兴。接着是发数学卷，我仅得了90分，这已在我的猜测之中，因为这次的数学考得太不理想了。前面几题都挺好做的，可倒数第二道题我正在绞尽脑汁地在想，但遗憾的是时间来不及失去了分数，差点还影响了考语文的发挥，幸好李老师及时提醒才得以避免。英语试卷虽然相对比较简单，但越简单越容易粗心出错，也考得不好，只考了96分。本来是应该有把握考个98.99的，真可惜呀！

俗话说：台上一分钟，台下十年功。看试卷成绩一瞬间，取得学习好成绩需要长期地坚持与努力。我决心加倍努力扬长避短，不骄不馁，学习认真些、细心些，争取在期末考得全优。

篇二：考试后的感受作文

考试后的感受作文

考试后的感受作文（一）

这次的期中考试结束了，老师要求我们写出考试后的感受。我最大的感受是这次考试试卷上的题并不是很难，基本上都是练习册和课本上的题。由于我平时认真做题，所以试卷上的基础题应该是没问题。但不知道会不会因为我的马虎而写错，语文我可能丢分最多题是阅读和作文，因为阅读题需要认真阅读和思考，而作文也是需要平时多阅读。因为我的懒惰和平时很少读书，所以作文就成了我的难点，真不知道我的成绩下来会不会很差。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。

数学虽然很简单，但也需要认真细心。而我最大的缺点确是马虎不认真经常抄错题，正因为这样我才总是受老师的批评。不知道这次的数学考试我有没有犯同样的毛病。 这次考试结束了，不论成绩如何，我下次一定要努力，并且从现在开始改掉一切坏毛病。

考试后的感受作文（二）

昨天，考完试，老师让我们回家写一篇作文，题目叫做考试后的感想。

我考完试后的感想是要考个好成绩，以免妈妈、爸爸大吼大叫。朋友们，你们考完试后感想是什么呢？我不知道你们的感想是什么，不知道你们的感想是否在下面的某个感想:你是否跟我一样，要考个好成绩，但不是防止别人对你大吼大叫，而是要妈妈、爸爸好好表扬你呢？还是赶快考完，赶快回家玩呢？说不定，你以为自己考得很好，就不怎么好好做作业了，到处吹牛呢？你还是想到如果这次考得不好，下次要努力。如果这次考得好，下次要考得比这次好呢？如果你是这样想的，那你就对了。其实，我并不知道你们怎样想的，或许你们还有很多想法。

不管感想怎么样，只要考得好我就心满意足了。

考试后的感受作文（三）

昨天语文考试第二单元，我非常认真的写。到了今天，卷子发下来啦，我一看：96.5分，心里想：考得一般般吧。

当老师说道，这个分数还没有算作文分数时，我一惊，心想：我的作文成绩不是特别好，这个分数还没有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想着，老师已经把卷子收走了，要加上作文分后再给我们，我期待着。

等了一个上午，放学的时候，语文老师来啦，我激动极了，不知会扣多少分。老师开始读了，读了很多人的名字，他们都扣得很多，读到我时，我竖起耳朵仔细听“卢世豪，扣3分”我听完之后，呆住了，扣了三分后，我的分数就刷的一下变成了：93.5。我心想：唉！谁让我的作文不好呢！所以我下定决心把作文搞好。

今天我们还考了数学，数学的卷子可不简单，有的都难住我了，不过我最后还是写出来了，我期待着数学卷子发下来的那一刻。

篇三：考完试的后果

考完试的后果

考完了试，放轻松了，但很快，心就揪了起来。考不好怎么办啊，唉，后悔没细心检查，寥寥草草的看了一眼，就静静的趴着桌子上睡觉。吸取了上次的教训，写英语的时候，不慌不忙，仔仔细细的写完，认认真真的检查了一遍，可以说是万无一失，但还是心放不下，再检查了一边，嗯嗯，没问题了。这下，可以继续睡觉了。叮铃铃，叮铃铃，铃声吵醒了我，我抬起头，伸了伸懒腰，把考卷递了过去。下课了，跑了出去，又想起了忘拿书包，又跑回了教室，匆匆地拿了书包，放学了。和大家一起走出了校门，顿时轻松啊，不容易啊。

嗯嗯，我这次一定可以考好的，加油

篇四：小学作文：考试之后

考试之后

期中考试后，我的压力十分大，我怕自己没能达到妈妈给定的目标，心里十分害怕，几天都吃不下饭。

今天，语文期中考试成绩终于出来了，我考了93分。我们班语文成绩最高分是95.5分，我的心里有点小高兴。中午刚回家，妈妈就迫不及待地问我：“宝贝，你语文考了多少分?左家瑞考了91分呢”。“我。。。我。。。”我的话还没说出，妈妈又问：“你作文扣了几分?你们全班最高分是多少”?我颇加构思，一口气说道：“我考了93分，作文扣掉1分，班里最高分95.5分”。谁知唠叨的妈妈并未就此罢休，继续穷追不舍道：“那还不错，你在班里排名第几”?“第四名”我提高了声音，有点不耐烦，几乎是大喊了。因为我的作业还没写完，就被这位妈妈从5:30问到5:55。

我拿起书包准备到我的房子里写作业，我的妈妈又开始叨叨了：“宝贝，你等一下。。。还有一个问题。。。”唉!她的话真多啊，我的耳朵都要起茧子了。我不耐烦的说：“你等我写完作业在审问吧!”

我走入房间，把书包往地上一搁，拿出书和生字本，就趴在桌子上开始写作业了。。。

晚上8:30分的时候，我的作业终于写完了，我如释重负的长出一口气，伸了个懒腰，准备去看电视，难缠的妈妈又来“逼供”了，唉!亲爱的妈妈，你怎么就那样啰嗦呀!

现在，我打算为自己拟定一个合理的学习计划，并且要认真执行，争取下次考一个更好的成绩，满足我那唠叨他*的欲望。我相信，只

有付出才有回报，好好努力，定会让他*的脸上挂满笑容，以我为骄傲!

篇五：小学用功术第九招：考完试后立刻检讨,学习效果好

小学用功术第九招：考完试后立刻检讨，学习效果好 小时侯，学校一考完试，心里就记挂着不知道自己的答案对不对，于是一回到家，立刻找出教科书和参考书来查个究竟。相信很多人都有这种经验。

在学习理论上，这种人类的心理已经引起注意，而所谓“即时确认”的想法，正被实际教育的场所引进并研究中。也就是说，人类想要知道结果的欲望，在刚刚做完某一作业的时候，欲望最高。换句话说，这一作业刚做完的时候，对该作业的关心度和动机最强。这种想法，在美国盛行的程式学习中，也已经被引进，学生在一一回答给他们的问题的同时，可以利用机器，立刻知道结果，真正运用了“即时确认的原理”，以提高学习效果。

根据这种原理，刚一考完试时，可以说正是用功的绝佳机会。在父母亲的想法里，让孩子考完试后，轻轻松松地玩一玩是理所当然的。可是刚考完的“即时确认”，其实要不了太多时间，却很有效果。

因此，如果能利用这个机会，只要极短的时间，就能得到很大的学习效果。

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