作业帮五一班男生比女生多25
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 04:23:53 小学作文
篇一：2.2013.5五数模拟题
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2012—2013学年下期五年级模拟检测卷
__________学校 __________班 姓名____________ 考号________
数 学
（90分钟完卷，满分100分） 2013年5月
注意事项:不念题、不讲题,试卷如有字迹不清楚的可写给学生看。 1.
3
的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位，这个分数的值就变成了最小的5
质数。
2.３米长的钢条，截成相等的４段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。 3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5
511514
721 6
918
323953
438241210
( )3( )15
4.＝＝＝＝60÷（ ）＝（ ）填小数。
15455( )
3
5. 75dm2=（ ）m2 2.07L= ( ) mL 4050m=( ) m( ) dm
6．如果A=2×5×7，B==3×5×7，那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是
33
（ ）。
7. 小明比小英大8岁，小明B岁，小英（ ）岁，当小明15岁时，小英（ ）岁。 8.五一班男生25人，女生比男生多5人，女生占全班人数的（ ），男生占女生人数的（ ）。 9.
3
的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ )。 7
10. 一根铁丝长48dm，把它制成一个正方体框架（结头处忽略不计），如果把框架糊成一个
无盖纸盒。至少需要（ ）纸板。
11.一包糖重1
312
㎏，第一天吃了这包糖的，第二天吃了这包糖的，还剩这包糖的（ )没有吃。 439
2
12.如果mx＋6＝14的解是x＝2，那么m－1的值是（ ）。
13.一个分数的分母比分子大35，将它化成最简真分数后是
2
，原来的分数是（ ）。 7
14. 用8个棱长5㎝的正方体积木拼成长方体或正方体，拼成的图形表面积最大是（ ）cm2，最小是（ ）cm2。
15. 一个长方体，它的底面是正方形，高1.5分米，如果高减少5厘米，表面积减少100平
方厘米，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。
1
。 （ ） 51
1
17. 把一根绳子对折三次，每份是这根绳子的 。 （ ）
6
16. 2克盐溶在100克水中，盐占盐水的
18. 分子分母是不同质数的分数一定是最简分数。 （ ） 19. 跑1500米，小明用了
11
时，小军用了时，小军跑得快一些。 （ ） 54
20. 正方体的表面积是54cm2 ,则体积是27cm3 。 （ ） 从上面看这个图形，看到的平面图形是：（ ）
①
②
③
22.一个长方体容器装满了水，从里面量长15 cm，宽6 cm，高4 cm将水分装容积为25 mL的小瓶中，至少需（ ）个瓶子。
① 14 ② 15 ③ 17
23.五年级的同学乘车去长城，从学校到长城的行程如下
图：
?答??????
（1）经过（ ）h到达长城。
① 3.5 ② 4 ③ 8
（2）（ ）时间段停车休息，休息了0.5h。
① 8:00-9:00 ② 9:30-10:00 ③10:00-10:30
（3）（ ）时间段汽车行驶最快。
① 8:00-9:00 ② 9:00-10:00 ③10:30-11:30
（4）汽车从学校到长城的平均速度是（ ）km/h。
① 50 ② 47 ③40
24.从一个体积是30的长方体木料中，挖掉一小块后，（如图），它的表面积（ ）。
① 不变 ② 比原来小 ③比原来大 ④无法判断
25.用一个长13㎝，宽8㎝，高2㎝的长方体木料截最大的正方体，最多可以截 （ 体。
①26 ② 24 ③25 26. 直接写出得数。（6分）
12－13＝ 15 ＋17 ＝ 2－712 ＝ 16
＋49＋59 ＝
0.33
＝ 3 ＋79 ＝ 112－10
＝ 1 ＋4÷5＝
512－1571116＝ 2－12 － 12 ＝ 7 ＋ 3 －7
＝ 8.7×4×0.25 ＝
27. 计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
355111＋58＋811＋18 17
18－712＋118―512
6―（9―6）
2
＋5―1155
6
―（
12―13
6
4） 25
2528
―（7＋14）
28．解方程，第1行要求验算。（8分）
70 ÷ χ＝ 10 40.1χ－9.6χ ＝ 6.1
）个这样的正方
验算： 验算：
3 (x－0.5) = 15.6 8t －3×4 ＝ 44
29. 列综合算式或方程计算。（4分） (1)
（2）甲数是
521
加上与的差，结果是多少？ 。 836
4.6，比乙数的3倍少0.8，乙数是多少？（用方程解）
30.，它的体积和表
面积各是多少？（单位：厘米）（6分）
51
吨，比第二天多运进吨，两天一共运进粮食多少吨？ 84
31.粮仓里存有一批粮食，第一天运进
32.刘老师与张老师买同样的笔记本。刘老师买了5本，张老师买了8本。刘老师比张老师少
用16.5元，刘老师与张老师各花了多少元？（用方程解）
33.一个蓄水池长20m、宽16m，深5m，这个水池占地多少平方米？如果要在水池四周和底面抹一层防止渗水的水泥，如果每平方米的水泥要用8元，抹水泥一共要用多少元？
34.甲、乙两袋大米，甲袋是乙袋的2.5倍，从甲袋中取出30kg放入乙袋，两袋大米就一样重。甲、乙两袋大米原来各有多少kg？ ，
35.一种长方体的茶叶盒，长15厘米，宽8厘米，高12厘米，在这个茶叶盒的四周贴上商标纸，至少需要商标纸多少平方分米？这个茶叶盒的容积是多少？
篇二：百分数相关习题
第二单元 百分数
第一节 百分数的意义及与分数小数的互化 一、读出下面的百分数。 17%读作：（ ）； 9% 读作：（ ）； 8.3%读作：（ ）； 201.8读作：（ ）。 二、写出下面的百分数。
1、电子厂九月份的产量是八月份的百分之一百一十五。 写作：（ ） 2、五（1）班男生人数占全班人数的百分之五十二。 写作：（ ） 三、用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。
小 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 四、把下面的小数化成百分数。
0.7= 3.2= 0.03= 0.756=
五、把下面的分数化成百分数。（除不尽的百分号前保留一位小数）
1131
= = = = 24452341= = = = 55583571= = = = 8886
六、把下面的百分数化成分数。
13% 25% 75% 50% 40% 60% 80% 20%
七、把下面的百分数化成小数。
17% = 65%= 12.5%= 5%= 0.6% 八、
7
=（ ）÷24=35÷（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）=（ ）% 8
0.25=
( )
=（ ）÷（ ）=（ ）:（ ）=（ ）% ( )
第二节 用百分数解决问题
达标率=
达标学生人数及格人数
?100% 及格率=?100%
学生总人数参加考试人数
成活棵数出勤人数
?100% 发芽率=?100%
植树总棵数学生总人数
树苗成活率=
合格率=
合格数
?100% 税额=营业额×税率
抽查总数
利息=本金×利率×时间 一、填空题。
1、五一班有男生20人，女生25人。 （1）女生是男生的
( )
，女生是男生的（ ）% 。 ( )( )
，男生是女生的（ ）% 。 ( )( )
，女生比男生多（ ）% 。 ( )( )
，男生比女生少（ ）% 。 ( )
（2）男生是女生的
（3）女生比男生多
（4）男生比女生少
2、50比40多（ ）% ，40比50少（ ）% 。
3、在书法比赛中，共有40人获奖，其中获一等奖的12人，占获奖总人数的（ ）% 。 4、花园里有玫瑰40棵，月季50棵。玫瑰棵数是月季的（ ）% 5、用花生1000千克可以出380千克花生油。它的出油率是（ ）% 6、淄博市学龄儿童有7.3万人，全部入学。入学率是（ ）%
7、玉米发芽试验，其中有46粒发芽，有4粒没有发芽，发芽率是（ ）% 8、五二班有学生50人，今天实到49人，出勤率是（ ）% 9、王明投篮80次，60次命中，他的命中率是（ ）%
10、工商部门抽查了50种饮料，其中不合格的有4种，这种饮料的合格率是（ ）% 11、某小学植树活动，五年级植树500棵，成活485棵，他们的成活率是（ ）% 12、40千克增加15%后是（ ）千克，（ ）米增加25%后是50米。
13、某商场上个月的营业额是420万元，按5%的税率缴营业税，商场上个月应缴营业税（ ）万元。 14、把1000元存定期一年，年利率为4.14%，到期时可得税后利息（ ）元。（利息按5%计算） 二、解决问题。
1、服装店衣服一律打折，打完折后分别是多少钱？
（1）一件衬衣原价150元，现在九折销售，现价（ ）元。 （2）一件毛衣原价120元，现在八五折销售，现价（ ）元。 （3）一件半袖衬衣95元，现在八折销售，现价（ ）元。 （4）一件风衣320元，现在八八折销售，现价（ ）元。
2、王师傅加工一批零件，计划8天完成任务，实际只用了5天就完成了任务，他的工作效率提高了百分之几？
3、一批零件中，合格的有385个，不合格的有15个，这批零件的合格率是多少？
4、小麦的出粉率是85%，
（1）500千克小麦可以磨面粉多少千克？
（2）磨面粉340千克，需要小麦多少千克？
5、李叔叔把10000元钱存入银行，存期两年，年利率为4.68%。 （1）到期时他可以从银行得到多少利息？
（2）到期时他能从银行得到多少钱？
6、公民的工资收入超过3500元的，超过部分应缴纳个人所得税。李先生每个月的工资都是3900元，个人所得税税率为5%，
（1）李先生一年应缴个人所得税多少元？
（2）李先生每月税后工资是多少元？
7、某校四、五年级学生最喜欢的球类运动情况如下。
（1）五年级喜欢足球的人数比四年级多25%，四年级喜欢足球的有多少人？
（2）五年级喜欢篮球的人数比四年级少10%，五年级喜欢篮球的有多少人？
（3）五年级喜欢乒乓球的人数占本年级总人数的百分之几？
智多星
一件上衣单价240元，先提价5%，又降价5%，现在售价是多少元？
百分数的应用
33
1、 盒子中有45厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50厘米.冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ 2、 用一批纸装订一种练习本，如果已装订120本，剩下的纸是这批纸的40%；如果装订了185本，则还剩下
1350张纸。这批纸一共有多少张？
3、 4、
某纺织厂女工占工人总数的5/8，后来又调来30名女工，这时女工人数是男工人数的2倍。问：现在厂里共有多少工人？
某校五年级共有三个班，已知一班、二班、三班各班的学生数相同，一班的男生数与二班的女生数相同，
3
三班的男生占全年级男生的8，那么全年级女生占全年级学生的多少.
5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、
某商店同时卖出两件商品，售价都是60元，已知其中一件赚了20%，另一件亏了20%，那么这个商店卖这两件商品是赚钱还是亏本？赚或亏了多少元？
丰谷化肥厂生产一批化肥，计划用14天完成，由于改进了操作方法，提前4天完成了任务，求工作效率提高了百分之几？
新华路中心小学六（2）班男生比女生多25%，则女生比男生少百分之几？
一捆电线若干米，剪去它的50%又12米，再剪去剩下的50%又8米，最后剩下18米，这捆电线原来长多少米？
甲车行完全程用6小时，乙车速度比甲车慢20%，乙车行完全程比甲车多用几小时？
师徒加工一批零件。师傅每小时加工25个，加工了6小时，徒弟每小时加工20个，加工了5小时。徒弟加工的零件总数比师傅少百分之几？
王大伯养了500只鸡，第一次卖出40%，第二次卖出剩下的50%，第二次卖出多少只？
新丰小学去年有女生200人，男生比女生多40%，今年女生比去年女生增加20%，而比今年男生多30人，今年男生人数比去年减少百分之几？
客车和货车同时从A、B两地相对开出，客车每小时行驶50千米，货车的速度是客车的80%，相遇后客车继续行3.2小时到达B地，A、B两地相距多少千米？
将20%的盐水与5%的盐水混合，配成15%的盐水600克，需要20%的盐水和5%的盐水各多少克？
1
维修一段公路，第一周维修了全长的，第二周维修了全长的12%，这时距离这段公路的中点还有204米，
8这段公路全长多少米？
16、
仓库有一批大米，第一天运出36吨，比第二天多运了20%，第二天运出的吨数正好是这批大米的37.5%。
这批大米共有多少吨？
17、 18、 19、 20、
1
工地上的水泥用去了 ，又运进250千克，这时工地上的水泥是原来的95%，工地上原有水泥多少千克？
4
张师傅第一个月生产了180个零件，合格率是95%，第二个月生产了240个零件，合格率是90%，张师傅这两个月生产零件的合格率约是多少？
甲、乙两种酒各含酒精75%和55%，要配制含酒精65%的酒3000克，应当从这两种酒中各取多少克？
小明2008年1月1日把积攒的2000元钱存入银行，整存整取一年，准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”支援贫困地区的失学儿童。如果年利率按4.14%计算，到期时，小明可以捐赠经“希望工程”多少元钱？（利息税率为5%）
21、
小红家存款10000元，假设年利率保持2.52%不变，一年后，她家将所得利息连同本金一起继续存入银行，第二年后小红家应取回本息多少元？
28、一批故事书，第一天卖出160本，第二天卖出这批故事书的44%，还剩120本，这批故事书一共有多少本？
2
29、一批货，第一次运走 ，第二次运走78千克，两次运走总量的65%，这批货物共有多少千克？
5
30、一项工程，甲单独做24小时可以完成，乙单独做24小时只能完成这项工程的80%，甲、乙合作多少小时可以完成这项工程的50%？
35、甲、乙两堆煤，甲堆质量是乙堆的60%，如果从甲堆运走8吨，这时甲堆质量是乙堆的50%，原来甲、乙两堆煤各多少吨？
36、电影院正在播放一部新电影，丁丁和父母拿着优惠卡去买票，每张票打八五折，买三张票便宜了9元钱，电影票原价每张多少元？
37、书店运来一种儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖的相当于第一天卖的120%，比第一天多卖30本，书店运来的这种故事书一共有多少本/
38、有一堆糖果，其中酥糖占45%，其余的是软糖，再放入160块软糖后，酥糖就占25%，那么这堆糖中有酥糖多少块？
篇三：五一班责任案例
让孩子与责任同行
--培养责任心教育案例
五一班学习风气不浓，尤其是卫生更乱更脏更差，如：一走进我们班教室，首先映入眼帘的是墙壁上的文化，有的脱胶、有的张开一半，往下搭着；课桌椅摆的歪歪斜斜，学生的抽屉里，物品摆放不仅不整齐，而且还有垃圾，教室的地面原本是水磨石地面，现在不仅看不清地面的原本模样，而且是蒙上了一层黑乎乎泥巴，脏兮兮的；教师的讲桌更是脏乱，什么都有??﹙这是我接班当班主任时的班级现象。﹚
当了这个班的班主任，我陷入了沉思：是啊，现在的孩子面对个人卫生都处理不好，早上起晚了早饭顾不上吃，手脸顾不上洗，试问这样的孩子，责任心不强，有的甚至一点责任心都没有的孩子，怎么能把教室的卫生搞好呢？面对这样的现象，作为刚接这个班的我，陷入了沉思??怎么办呢？无论他们的习惯多么差，那终究是过去，今天我接班了，我就是五一班的新班主任了，难道就这样放任下去吗？不能，绝对不能！
为了能很快改变这种想象，我找了我们班一个几乎没有责任心的学生﹙这个同学连自己的学习用品都保护不好，书本的皮都烂掉了，更不要谈教室的卫生了﹚谈话：袁同学，你想在一个环境舒适干净的教室学习吗？他不假思索，脱口而出：“当然想了！”我追问：“那你为什么不去改变它呢？”他急得小脸通红，迫不及待的说：“不是我不想，只是凭我个人的努力是远远不够的，一个教室的卫生那么大，班级的同学很多，看人家不干，我也不想干;再说了，即使你把卫生搞好了，不能保持，又有什么用啊！”从袁同学的话里，我听出了话中话，班级的卫生属于集体，大家都不想干，受影响，即使想干的也不想干了，干好了，不保持，也不行！就在那一刻，我明白了，应该把教室的大卫生变成小卫生，就是把教室分成若干份，保证每个同学一分，各人干个人的那一份，各人保持自己干的那份，不就是解决问题的关键吗？
于是我决定改变这种现象，花费心思自己制定一套班级卫生方案：我数了数教室的卫生点：教室的门窗共六个，讲桌两个，黑板一块，多媒体一套，直饮水机一台，瓷砖﹙室内外﹚共八分，教室内外地面共40个小块，卫生区只有一条水泥路，一个花园。柜子两个，卫生工具拖把、笤帚、纸篓等。说完之后，我琢磨着该怎样分工哪？我们班实际情况：男生36人，女生25人，就是男生偏多，女生偏少，女生心细，男生力气大，对于心细的学生就分细小的活，力气大的男生就给分劳动量大的活。于是，我进行卫生包干分工，如下：门窗共六个分给六个女孩子每天擦一遍，讲桌分给两个女孩子收拾，多媒体有一名男生负责开关，黑板一名男生擦，直饮水机有一名女生擦、开关，瓷砖共八由有八个女生擦，还有四个女生负责扫地面，两名女生负责全面检查；拖地时一项力气很大的活，我决定让他们拖地，教室内外共八竖行，分给八人负责，日光灯十一，分给四人，倒水两名男生负责，洒水两名男生，卫生区也由男生负责??
我分工之后，就告诉学生，这一小块由你负责，检查卫生，如果发现不干净就是你的责任，你就是他的主人，谁的卫生区谁负责！还告知学生，如果干的好不仅能得到表扬，而且还能得到红五星﹙星的个数由卫生的程度决定﹚表扬。
学生领到任务以后，责任心明显增强，打扫卫生区，我根本不需要亲自在教室，孩子们都能自觉去干自己的那份工作，在他认为，那就他的活，就是自己的事，好比自己的衣服，自己的手一样，去爱护、去珍惜，去尽自己的力量把他干好，尽力、尽心??
整个班级的卫生工作打扫之后，对于每个孩子，对于每块卫生包干的完成不同，我都进行不同程度的表扬，并用红星来进行表扬，孩子的成绩得到肯定，心情更是快乐无比！班级的卫生很快好转，由差班变成优秀班级！
反思：每个孩子原本都有潜在责任心，只是没有被挖掘出来，没有好好培养而已，只要你善于用你明亮的眼睛去发现，用你智慧的头脑去改造，孩子们都将是我们的天使！
孩子的责任心被挖掘出来了，关键是怎样培养呢？学生责任心的培养是一项系统工程，也并非一朝一夕之功。我们要吸纳家庭的教育力量，集合社会的教育
力量，齐抓共管，互相交流，建立一个积极的教育团体，为学生责任心的培养共创佳境。我希望通过常抓不懈的培养，逐步使学生懂得对自己负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责，只有做一个有责任心的人，做一个人格健全的人，将来才能成为报效祖国的有用之才。
徐庄实验小学 胡彩玲
篇四：五一班责任案例
我的责任我担当
--培养责任心教育案例
五一班学习风气不浓，尤其是卫生更乱更脏更差，如：一走进我们班教室，首先映入眼帘的是墙壁上的文化，有的脱胶、有的张开一半，往下搭着；课桌椅摆的歪歪斜斜，学生的抽屉里，物品摆放不仅不整齐，而且还有垃圾，教室的地面原本是水磨石地面，现在不仅看不清地面的原本模样，而且是蒙上了一层黑乎乎泥巴，脏兮兮的；教师的讲桌更是脏乱，什么都有??﹙这是我接班当班主任时的班级现象。﹚
当了这个班的班主任，我陷入了沉思：是啊，现在的孩子面对个人卫生都处理不好，早上起晚了早饭顾不上吃，手脸顾不上洗，试问这样的孩子，责任心不强，有的甚至一点责任心都没有的孩子，怎么能把教室的卫生搞好呢？面对这样的现象，作为刚接这个班的我，陷入了沉思??怎么办呢？无论他们的习惯多么差，那终究是过去，今天我接班了，我就是五一班的新班主任了，难道就这样放任下去吗？不能，绝对不能！
为了能很快改变这种想象，我找了我们班一个几乎没有责任心的学生﹙这个同学连自己的学习用品都保护不好，书本的皮都烂掉了，更不要谈教室的卫生了﹚谈话：袁同学，你想在一个环境舒适干净的教室学习吗？他不假思索，脱口而出：“当然想了！”我追问：“那你为什么不去改变它呢？”他急得小脸通红，迫不及待的说：“不是我不想，只是凭我个人的努力是远远不够的，一个教室的卫生那么大，班级的同学很多，看人家不干，我也不想干;再说了，即使你把卫生搞好了，不能保持，又有什么用啊！”从袁同学的话里，我听出了话中话，班级的卫生属于集体，大家都不想干，受影响，即使想干的也不想干了，干好了，不保持，也不行！就在那一刻，我明白了，应该把教室的大卫生变成小卫生，就是把教室分成若干份，保证每个同学一分，各人干个人的那一份，各人保持自己干的那份，不就是解决问题的关键吗？
于是我决定改变这种现象，花费心思自己制定一套班级卫生方案：我数了数教室的卫生点：教室的门窗共六个，讲桌两个，黑板一块，多媒体一套，直饮水机一台，瓷砖﹙室内外﹚共八分，教室内外地面共40个小块，卫生区只有一条水泥路，一个花园。柜子两个，卫生工具拖把、笤帚、纸篓等。说完之后，我琢磨着该怎样分工哪？我们班实际情况：男生36人，女生25人，就是男生偏多，女生偏少，女生心细，男生力气大，对于心细的学生就分细小的活，力气大的男生就给分劳动量大的活。于是，我进行卫生包干分工，如下：门窗共六个分给六个女孩子每天擦一遍，讲桌分给两个女孩子收拾，多媒体有一名男生负责开关，黑板一名男生擦，直饮水机有一名女生擦、开关，瓷砖共八由有八个女生擦，还有四个女生负责扫地面，两名女生负责全面检查；拖地时一项力气很大的活，我决定让他们拖地，教室内外共八竖行，分给八人负责，日光灯十一，分给四人，倒水两名男生负责，洒水两名男生，卫生区也由男生负责??
我分工之后，就告诉学生，这一小块由你负责，检查卫生，如果发现不干净就是你的责任，你就是他的主人，谁的卫生区谁负责！还告知学生，如果干的好不仅能得到表扬，而且还能得到红五星﹙星的个数由卫生的程度决定﹚表扬。
学生领到任务以后，责任心明显增强，打扫卫生区，我根本不需要亲自在教室，孩子们都能自觉去干自己的那份工作，在他认为，那就他的活，就是自己的事，好比自己的衣服，自己的手一样，去爱护、去珍惜，去尽自己的力量把他干好，尽力、尽心??
整个班级的卫生工作打扫之后，对于每个孩子，对于每块卫生包干的完成不同，我都进行不同程度的表扬，并用红星来进行表扬，孩子的成绩得到肯定，心情更是快乐无比！班级的卫生很快好转，由差班变成优秀班级！
反思：每个孩子原本都有潜在责任心，只是没有被挖掘出来，没有好好培养而已，只要你善于用你明亮的眼睛去发现，用你智慧的头脑去改造，孩子们都将是我们的天使！
徐庄实验小学 胡彩玲
篇五：我们班的男生女生
我们班的男生女生
要说起我们五一班，那可都是些风云人物。不信，给你瞧瞧！ 我现在说的这位人士，是我们班的“小诸葛”，他叫华坤剑。他时而机智时而奸诈。在数学课上，他每题都做对，每题都回答，是我们班的数学小能手。然而他很奸诈。这次的值日生检查时，大家都说他偷懒，而他却在为自己狡辩，想要瞒天过海。但被班主任王老师发现后，他也是“死罪难免，活罪难逃”啊！
接下来，我说的是一位女生，她个头高头发短，是男生的克星，也是女生的朋友。别看她喜欢欺负男生，他可是副班长！男生见了都怕她。她就是：黄芊涵！她虽然喜欢欺负男生，但她也有善良的一面。一次玩游戏时，我被一个女生推倒了，她立马二话不说，过去对着那个女生一阵训。他之后又回来扶我起来，女生中有这样的已经不错了！ 这位“帅哥”的个子非常高，他在男生中起抬带头冲锋作用。有了他，嘿嘿，女生就死定了。他叫：陈卓。他这个大家伙，什么都扛得住，他几乎就没有生病过。在我生病时，他总是体贴地问我要不要告诉老师。在我吃饭吃不下时，他总是斩钉截铁地说：“不行，必须吃完！”在冲向女生时，他总是打头阵，气势汹汹。但碰见黄芊涵时，他呀，也就怂了。立马成为黄芊涵“夺命乱抓”的“亡魂”了。 这就是我们五一班，都是些风云人物，没错吧！
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