包扎伤口的作文

篇一：爱的伤疤作文

爱的伤疤

每个人都有一个记忆的海岸，我也有一个自己的记忆海洋，在这个海岸上有许多贝壳。有灰暗的，勾起人的伤心事；有明亮的，使人想起快乐而又感动的事。我走在岸上，在岸边寻找那最明亮的一颗贝壳，啊……

记得那是我在上六年级的时候发生的一件事，那天我早早地来到学校，准备多玩一会儿，可没有想到，我和我最要好的朋友因为一时冲动而动起了手。我俩互不相让，刚开始同学们以为我们闹着玩，所以没有人来阻拦我们。可是，就在这时，他猛地抱住我的头，“咚”的一声撞在了门棱上，我的头吸微微有点疼，我并没有在意，只听旁边的同学大喊道：“呀！刘文博的头流血了。”我用手摸了摸后脑勺，呀！满手都是鲜血，我吓了一跳，赶紧用一只手捂住后脑勺，飞一般地跑回家中，身边还有许多同学都护着我。刚到家门口，妈妈就出来了，看着我血淋淋的头，妈妈捂着我的头问：“怎么了？”我说：“我和同学打架了。”妈妈没有多问，挡了一辆出租车，拉着我上了医院。来到医院后医生说：“要缝好几针！”妈妈非常的害怕，抓着我肩膀的手都在抖。医生开始给我缝伤口了，我撕心裂肺地一声“啊！”妈妈的心如刀割一磁，那不争气的泪水夺眶而出，在一旁的妈妈见状也哭了。伤口缝好之后，我已经成了一个泪人了。在我打针的日子里，妈妈无微不至地照顾我，一会儿问我饿不饿，一会儿又问还疼吗……我又是点头又是摇头。看到妈妈那为我劳累的苍白的脸，我的心就像刀割了一样。啊！妈妈，在你细心照顾下，我的伤口慢慢地恢复了。妈妈您辛苦了，谢谢您！

感动是一个眼神；感动是一滴眼泪；感动是母亲无微不至的照顾；感动是……

告诉孩子——导致初中三年后天壤之别的九要素

2014-11-12 德育教育

初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。

1、你做好心理准备了吗？ 你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。

2、你的语文能力怎么样？ 如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。

3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？ 以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。但到了初中，尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。

德育教育

4、你是否做好了独立的准备？

以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。相信我，因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好，那就有了第四类差异。

5、你是否有足够的自律能力？

“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五类差异。

6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？

当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求。找父母，喜欢的老师，或者佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。

德育教育

7、你是否养成了良好的学习习惯，比如记笔记的能力？

你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。

8、你是否有良好的生活习惯 健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。

9、你是否还在用涂改液？

你得开始学会为自己的行为负责。要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子，落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗？为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。养成这个习惯，会少走很多冤枉路的。

这就是第九类差异，天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异，细小的事情导致的。细节决定成败，在同学们的学习生涯中同样适用。

伤疤易平，心伤难平

猛然之间，想起了我一生中最难想起的事，明明释怀了，可想起依然想哭。

忽然看见腿上那块大伤疤，有些害怕。又想起了那个夏夜，那个恐怖的夏夜，那个我最不愿想起的夏夜。在那个我还很小的夏夜里，我受伤了。我永远也忘不了在那个我深痛恶疾的小饭店的后院里，我被一只又大又肥的狗扑倒在地。我永远也忘不了我那是无助的心情。我真的好怕，听着狗的低吼，我哭得很凶很凶。隐约，我看见有的穿白大褂的厨师呆在一个屋子里看着我被狗扑倒在地，他只是看着。我好怕好怕，真的很无助。

爸爸妈妈终于来啦。我只知道，当时我被爸爸抱起，坐上摩托车，飞快地向附近一个小诊所驶去。把我轻轻的放在床上。我看见一个人拿着一根针走了过来，我怕，爸爸抚摸着我的头说“乖，不怕”不知是谁把手放在我的嘴上，让我痛了就咬。我没咬，尽管针让我钻心的痛，我也没咬，我不想把自己的痛再传给别人。

回来，爸爸把我放在那家饭店门前的摇椅上。我的心很平静，什么也不想，呆呆地。也许经过这么多痛苦，我已没力气去想了吧。

现在，腿上留下一个很大很丑的伤疤，我从不去正视它，也不敢去看它。只要一看它，我就会想起那天狗扑在我身上，那低吼声使我不寒而栗，我也会不由自主的想起那个穿白大褂的厨师呆在一个屋子里看着我被狗扑倒在地，我真的好害怕好无助。

伤疤，等长大了用药治好就可以了；可心里的伤呢？永远也平息不了，它会伴随我一生的。

心灵的伤疤

2005年12月26日，我永远失去了我的朋友，在我的心灵上留下了难以愈合的“伤疤”。 小黑是一只活泼可爱的宠物狗。它有一双亮晶晶的小黑眼珠，一副灵敏的鼻子，一身黑亮的绒毛，十分讨人喜爱。

它一个多月时来到了我家，对一切还十分不熟悉。而我却对这个小家伙充满了兴趣，摸摸它的头，喂它些食物，没几天就成了好朋友。从此以后，每逢我回家时，它便摇着尾巴来迎接我，用头轻昵的蹭着我的脚，我这时便将零食给它分享。就这样，三个月转眼即逝，小黑已长成了一只健壮的大黑犬，我们之间的感情更深厚了。

一天，我放学回家，被一只凶恶的大黄狗拦住了去路。它呲着牙，狂吠着向我扑来……就在这千钧一发之时，小黑不知从哪赶来，与大黄狗展开殊死博斗。

但由于大黄狗力气大，小黑被压在了底下。但它仍不放弃，死死的咬住大黄狗的喉颈。大黄狗则用前爪猛抓小黑……我不知从哪来的勇气，拾起根木棍参入到战斗。最终，大黄狗被赶走了。而小黑的脸上却留下了一行血印……

入冬了，小黑患上了重病，不吃不喝，身体日渐消瘦。我心疼地抚摸着它，它勉强睁开黯淡的双眼，舔舔我的手，而又无力地躺了下去。终于有一天，它吐血了，殷红的鲜血使我的心彻底破碎了，我默默地陪伴在它身边，和它共同度过那短暂的时光。黄昏了，夕阳将最后的余光洒在这迷人的大地上，恋恋的越下了地平线。而小黑也固执的望着我，不愿离开这美丽的世界。可最终它的眼慢慢地失去了光彩，身体也僵直了，我的眼里也流下了断了线的苦涩的泪珠……另一天早上，田野里多了个突起的小土丘，前面站着一个沮丧的男孩。

小黑已逝去一年多了，而我心中的伤疤还没有愈合，还在隐隐作痛，隐隐作痛……

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:包扎伤口的作文)

一块美丽的伤疤

在我的右腿的膝盖上，有一块令人难忘的伤疤，这块伤疤记载着我的童年，记载着我和李老师之间的故事，那时我才一年级，每当想起这件事，都会令人红了眼眶。

“叮铃铃……叮……”下课了，我独自走在走廊上，风一阵阵吹过，每片叶子都跳起舞来，好像在和我打招呼。我的心柔软起来。

一个人上楼梯，静静的回想心事。突然，我的脚一滑，摔了一个跤“啊，好痛……”鲜血如流水般那样猛烈，那样痛楚！周围的同学都被声音吸引过来，看着我。我埋着头抽泣，全身轻微的颤抖，眼泪一粒一粒地从眼眶里掉落出来，泪水流到脖子上，伤口上，血液里。李老师闻声赶到，看到这一副场景，不免吓了一大跳：“怎么流这么多血？”周围的同学向老师讲清楚后，我噙着眼泪望着李老师，李老师一脸担忧：赶紧去医务室吧！’’我似懂非懂地点了点头，用手擦干眼泪。右脚刚迈出一步，李老师便急忙拉住我：“你受伤了，不能走路，我来背你。”李老师急忙的背起了我，鲜血顺着李老师的衣角流下去，我抹了把额头的汗，心怦怦地跳：老师，你……你的衣服……沾了血，’’李老师笑了笑：“没关系，衣服脏了可以洗。”趴在李老师身上，好似有一丝暖暖的阳光照耀在我的身上，是那么的温暖，舒服！

打开医务室门口，李老师背着我坐下，医务室的姐姐急忙的给我包扎了伤口，拿棉签涂了药，还擦了酒精。可还是止不住鲜血涌动。姐姐只好无奈地说：“现在这伤口很严重，必须要去医院治疗！”李老师望了望我，让其它老师带我们一起去医院。我们坐着摩托车，鲜血随着风在路上一滴一滴的落下。李老师看了看我的伤势，问：“还疼吗？”我皱着眉头点了点头，您冲我微笑了一下：马上就要到了，坚持住哦！’’我咬紧嘴唇，使劲点点头，“您真好，李老师，谢谢您的关心！”我在心里这样对李老师说。我的眼神即刻飘向马路边，一路上，我的心，颠啊、颠的、像有什么东西充满我的心，要从心里溢出来。

篇二：学会伤口包扎观后感

提高自救、互救水平

我们学校已是红十字分会学校，为提高广大职工的最基本的健康知识和自救、互救能力，使教师掌握最基本的救护知识，壮大救护力量，我们学校也经常组织全体教师开展一些培训活动。这次从视频中又观看了伤口包扎方法，受益匪浅。

出现紧急情况时，我们要学会一些基本的包扎方法，因为及时的进行伤口包扎，可以压迫止血、减少感染、保护伤口和减轻疼痛。

1、资料中介绍的包扎工具有纱布和毛巾。

2、分别介绍了用三角纱布和毛巾作工具，介绍了不同工具时的不同包扎方法，分别有单（双）眼包扎法、下额包扎法、单（双）肩包扎法、单（双）胸包扎法、腹部包扎法、单（双）臂包扎法、膝（肘）关节包扎法、手掌包扎法等。

除了此视频，我还寻找资料，查到了常用包扎方法：绷带包扎和三角巾包扎。

１、绷带包扎之环行包扎。绷带作环行重叠缠绕。用在胸部、腹部、手腕等粗细大致相等的部位。为了便于固定，使之不滑落，第一圈可以梢斜，第二、三圈环行，并把斜出圈外的绷带尾部平均剪开，先打半结，绕一圈后，再将两尾用活结结扎。

２、三角巾（边长１米的直角三角布块）包扎是广泛用于较大创面的一种包扎方法。三角巾包扎包扎要做到：边要固定、角要拉紧、中心伸展、消毒纱布要结实，否则会影响包扎质量。

三角巾头部包扎（还有面、胸背部、手足包扎等）：

先沿三角巾的长边折叠两层（约二指宽），从前额包起，把顶角和左右两角拉到脑后，先作一个半结，将顶角塞到结里；然后再将左右角包到前额作结。

也可以把三角巾的顶角放在鼻尖，底边放在脑后，把左右两角拉到前额作结，再把顶角上翻固定。

手足包扎：

把手指、足趾放在三角巾的顶角部位，把顶角向上折，包在手背或足背的上面；然后把左右两角交叉，向上拉到手腕或踝的左右两面缠绕作结。

今后，我们要多翻阅这些自救自护方法，做到防患于未然，掌握一些本领后，即使遇到紧急情况，也能镇静处理，尽量帮助减少伤害。

篇三：文学社征文：回忆的伤口

伤口

我的心灵深处，有一道不为人知的伤口。

我不愿与别人谈论我的过去，也不想别人知道我的过去。白天，我与正常人一样生活，但晚上，我内心的愧疚就不能安稳在我的心里，总想之配我去发泄，可无人知道我晚上多么难熬。

三年前，我刚升上初中，由于英语成绩是全班最高分的，所以班主任选我为科代表，为此，我更热衷于这门学科。

班上一个角落里，有一个最不惹人注意的人，可能外貌得跟平常人太不一样了，经常遭到男生的捉弄，甚至女生也排斥她，居于是她也很安静地呆在自己的座位上。但这个不惹人注意的人却引起了我的注意，她台上放着许多英语著作，有《田园里的农夫》、《啊提斯的礼特》等，原来我们俩有共同的爱好。

于是我开始靠近她，刚开始对于陌生的我有些措手不及，不愿表达太多的热情，后来她很乐于去交我这个朋友，原来她也有热情的一面，看着她向我滔滔不绝说他她对英语的陶醉程度，我也深深被感动了，因为我看到了别人看不到另一面的她。

后来我与她成为终日形影不离的朋友。经常在一起讨论有关英语问题，这当然，若起周边同学的反对，女生们更劝我不要跟她在一起，男生们甚至用强硬语气要我与她绝交，我开始有点胃惧了，与是渐渐疏远她，可能她不明白到问题，于是找机会跟我说，“怎么你近来都总是有事要做的，难道你一点时间也没有吗？”我一语不发，离边的同学见状，说道：“难道你还不知到吗？班上每个人都讨厌你，她也不例外，你说句话啦？”她只是看着我，大家也在看着我，“对啊！我讨厌你```````。”这句话我不知道怎么吐出来的，但我知道，我后悔了，她哭着走了，再也不回来了，转到别的学校去。

她的座位上变得空空的，没有农夫、阿斯提，我望着座位，剩下的只有伤痛的回忆。 05文三 严杰芳

篇四：伤口包扎

外伤止血、包扎、固定、搬运

一、止血方法的选择

1、急救包、消毒敷料、绷带等

2、小伤口出血：只需用清水或者生理盐水冲洗干净，盖上消毒纱布、棉垫，再用绷带加压缠绕即可。

3、静脉出血：除用上述包扎止血方法外，还需压迫伤口止血。用手或者其他物体在包扎伤口上方的敷料上施以压力，使血流变慢、血凝块易于凝成。这种压力必须持续10-15min才可凑效。

4、较深的伤口：如腋下、大腿根部可将纱布填塞进伤口再加压包扎。将受伤部位抬高也有利于静脉出血的止血。

5、动脉出血：先采用指压法止血，根据情况再改用其他方法如加压包扎法、填塞止血法或止血带止血法止血。

二、常用止血方法

1、加压包扎法：

★体表及四肢伤出血，大多可用加压包扎和抬高肢体来达到暂时止血的目的。 ★用急救敷料压迫伤口加压包扎即可止血，若效果不满意，可再加敷料用绷带或叠成带状的三角巾加压包扎。

★包扎时敷料要垫厚、压力要适当、包扎范围要大，同时抬高患肢以避免因静脉回流受阻而增加出血。

2、填塞止血法：

★将无菌敷料填入伤口内压紧，外加敷料加压包扎。

★此方法使用局限，仅在腋窝、肩部、大腿根部出血，用指压法或加压包扎法难以止血时使用，且在清创取出填塞物时有再次大出血的可能，应尽快行手术彻底止血。

3、屈曲肢体加垫止血法：

★ 多用于肘或膝关节以下的出血，在无骨关节损伤时可使用。

★ 在肘窝或腘窝部放置一绷带卷，然后强屈关节，并用绷带、三角巾扎紧。 ★ 此法伤员痛苦较大，有可能压迫到神经、血管，且不便于搬动伤员，不宜首选。

★ 对疑有骨折或关节损伤的伤员，不可使用。

4、止血带止血法 （分为A、B、C、D、E 5种）

★适用于四肢较大动脉的出血，用加压包扎或其他方法不能有效止血而有生命危险时，可采用此方法。

★专用的制式止血带有橡皮止血带、卡式止血带、充气止血带，以充气止血带的效果最好。紧急情况下，也可用绷带、三角巾、布条等代替。

★使用时，要先在止血带下放好衬垫物。

具体分类如下：

A、勒紧止血法：先在伤口上不用绷带或带状布料或三角巾折叠成带状，勒紧伤肢并扎两道，第一道做为衬垫，第二道压在第一道上适当勒紧止血。

B、绞紧止血法：将叠成带状的三角巾，平整的绕伤肢一圈，两端向前拉紧打活结，并在一头留出一小套，以小木棒、笔杆、筷子等做绞棒，插在带圈内，提起绞棒绞紧，再将木棒一头插入活结小套内，并拉紧小套固定。

C、橡皮止血带止血法：在肢体伤口的近心端，用棉垫、纱布、或衣服、毛巾等物做为衬垫后再上止血带。以左手的拇指、食指、中指持止血带的头端，将长的尾端绕肢体一圈后压住头端，再绕肢体一圈，然后用左手食指、中指夹住尾端后将尾端从止血带下拉过，由另一端牵出，使之成为一个活结。如需放松止血带，只需将尾端拉出即可。

D、卡式止血带法：

E、充气止血带法：

三、绷带包扎

常用绷带有棉布、纱布和弹力绷带及石膏绷带等多种类型。缠绕绷带时，应用左手拿绷带的头端并将其展平，右手握住绷带卷，由肢体远端向近端包扎，用力均匀，不可一圈松，一圈紧。

为防止绷带在肢体活动时逐渐松动滑脱，开始包扎时先环绕2圈，并将绷带头折回一角在绕第二圈时将其压住，包扎完毕后应在同一平面环绕2-3圈，然后将末端剪开或撕开成2股打结，或用胶布固定。

绷带包扎的基本方法如下：

1、环形包扎法：

将绷带做环形缠绕，适用于各种包扎的起始和结束及粗细相等部位如额、颈、腕及腰部伤的固定。

2、蛇形包扎法：

先将绷带以环形法缠绕数周，然后以绷带宽度为间隔，斜形上缠，各住互补遮盖。适用于夹板固定，或需由一处迅速延伸至另一处时，或作简单固定时。

3、螺旋形包扎法：

先环形缠绕数周，然后稍微倾斜螺旋向上缠绕，每周遮盖上一周的1/3-1/2。适用于直径大小基本相同的部位，如上臂、手指、躯干、大腿等。

4、螺旋形反折包扎法：

每圈缠绕时均将绷带向下反折，并遮盖上一周的1/3-2/3，反折部位应位于相同部位，使之成一直线。适用于直径大小不等的部位，如前臂、小腿等。注意，不可在伤口上或骨隆突处反折。

5、“8”字形包扎法：

在伤处上下，将绷带自下而上，重复做“8”字形旋转缠绕，每周遮盖上一周

的1/3-1/2，适用于直径不一致的部位或屈曲的关节部位，如肩、宽、膝等。

6、回旋式包扎法：

先将绷带以环形法缠绕数周，由助手在后部将绷带固定，反折后绷带由后部经肢体顶端或截肢残端向前，也可由助手在前部将绷带固定，再反折向后，如此反复包扎，每一来回均覆盖前一次的1/3-1/2，直到包住整个伤处顶端，最后将绷带再环绕数圈把反折处压住固定。此法多用于包扎没有顶端的部位，如指端、头部或截肢残端。

四、包扎的注意事项：

1、包扎伤口前，先简单清创并盖上消毒纱布，然后再行包扎，

篇五：意外作文

意外作文

意外作文（一）

生活中总是充斥着各种意外。

有一天，辰突然跑到我的桌前，把我的笔从手中夺过，盖上笔盖。我抬起头，不解地看着辰。辰又把书合上，笑着对我说：“快，我带你去个好地方！”

因为作业还没做完，所以我并不想去。辰拉着我的衣服，说：“走！”我看他那么有诚意的表情，不忍心拒绝，只好随他去。

到达目的地，我倍感吃惊，那不就是我每天去食堂必经路旁的一个水池吗，有什么可看的。

辰指着水池中间人工种植的水葫芦，对我说：“瞧，水葫芦开花了！”

水葫芦可以开花？这我倒是第一次听说。以前从来没有注意过这些平凡的水葫芦，只是憎恨它占满了河道。今天，我第一次看到水葫芦的花，十分意外。

辰说：“怎么样，挺美的吧！我以前一直认为这卑贱的水葫芦是不能开花的，今天第一次看到。”是啊，那么明艳的一小朵，似乎要和玫瑰争艳，生活中并不缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。这一次意外的发现，让我知道要去留心生活中的细节。 突然想起有一次在球山上玩泥巴，意外地挖到了一棵长得像人参的东西，但当时因为觉得有些脏，就没带回家。后来某一天看到一个关于野山参的节目，突然回忆起这件事，按照市价那个东西可以卖到几万元，后悔莫及。后来，我把这件事告诉妈妈，妈妈笑了，对我说：“那是什么野山参，我们这哪有那种东西，那是何首乌，很常见的。”意外的一句话让我愣了一下。随后我也笑了，至少可以不用后悔了，而且，我也学到了知识。

意外看到一根向上的藤蔓，我学到了勇敢；意外捡到一条孤单的流浪狗，我学到了爱心；意外听到了一首旋律优美的歌曲，我学到了欣赏。

碰到意外，就是一次学习的过程。意外让我们期待下一秒的到来，因为我们不知道下一秒发生什么事。未知的世界是美妙的。从意外中，我们获得了许多经验，并将其用于生活。没有意外的人生是可怕的，就像一杯白开水，喝到最后也没有味道，有了意外，我们的生活变得有了颜色。

意外作文（二）

在周末秋高气爽的早晨，父母亲因有急事外出。他们临走前，不忘嘱咐我照顾年幼的弟弟。我心里暗自埋怨道：什么？我怎能照顾得了这不知天高地厚的“哪咤”啊！为了不让父母操心，我免为其难地答应了。

“平时不烧香，临时抱佛脚”的我将要应付隔天的考试，不得不为考试做最后的冲刺。为了避免弟弟干扰我温习功课，我忍痛割爱，将我心仪的汽车模型让弟弟玩。眼看弟弟在宽敞的书房里自得其乐，我也放下了心头大石，放心地温习功课。

突然，我耳际传来一阵哭声。我回头一望，不知弟弟何时从沙发上摔了下来，跌个四脚朝天。我朝“意外现场”飞奔过去，仔细观察弟弟的伤口（膝盖）。只见他的膝盖鲜血涔涔地流了下来，我顿时吓得目瞪口呆。

我飞快地跑到客厅去找急救箱。“啊，不好了！急救箱里就只剩下一瓶药水而已！”我不由自主地说道。机警的我灵机一动，登上邻居的家敲门求助。心地善良的黄太太马上放下手中的工作，十万火急地到我家来帮弟弟止血、敷药和包扎伤口。

所谓“远亲不如近邻”，这次的意外多亏有邻居的拔刀相助，否则后果不堪设想。

当我们举家亲自上门致谢时，黄太太说了一句话：“助人为快乐之本，何乐而不为呢？”发生了这件意外后，我们和邻居的关系更加密切了。你说，这是不是因祸得福呢？ 意外作文（三）

生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微小的灯火。生活中充满着意外，也许你也觉察到了，无论自己做什么事都无法和计划中的一模一样，总会出其不意地出现一些意外的事物。

生活中的意外是我们无法预料的，不幸的意外、美丽的意外、悲痛的意外、可笑的意外；它们与生活并存。

当我们遭遇不幸的意外时，或多或少，我们会以消极的心态伤叹生活的不尽如意。更有可能看破尘世，无法自控情绪，对生活失去信心。但我们需要明白，无论上一秒发生了什么，无论上一秒的事多么惊人，多么可怕，多么震撼人心，毕竟，那都以成为过去，成为回忆。生活仍在继续，时间不会为我们而逗留。因而，当你学会面对这突如其来的意外时，或许你已经成功了一半。那么，只有在勇敢面对的基础上加以智慧与随机应变，生活中不美好的意外才不会将你瞬间击垮。

如果美丽的意外顿时出现在我们的生活里，是的，这是我们都梦寐以求的，即使先前没有丝毫准备，面对它，我们也会用一个微笑、一个拥抱亿或是一声呐喊来迎接美丽意外的到来。这就是最好的方式，以表达对生活的感谢和热爱。

可有些人认为，在美丽的意外过后，就会是灾难的接踵而至，甚至认为美丽的意外无异于是暴风雨的前兆。因此，他们不愿意，也不敢去尽情享受生活带来的美好，而是终日保持警惕，随时备战。也许吧，抛弃享受美好的时间，他们的一生能成就许多事，但是，他们也因此失去了享受生活的资格，失去了享受轻松自在时刻的能力，一辈子活在战斗里。

如果我们以乐观的角度，把美丽的意外比作是对自己的一份鼓励，一份自己面对残酷现实而坚持不懈的鼓励。那么，你愿意用双手接受吗？下一秒的事情我们永远无法预料，但这一刻给予的美丽我们却能够格外珍惜，永远记住，对吗？

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，他常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

用心去珍惜每一次意外，不论它是美丽的，还是不幸的。相信生活带给你的不只是意外时的惊讶，更多的，是对生活的向往。

字数作文