老师送给家长的诗

篇一：古往今来：写给父母的诗

1、《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，

意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

2、《别老母》【清】黄仲则

搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

3、《十五》【宋】王安石

将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。

4、《岁末到家》【清】蒋士铨

爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

5、《母别子》【唐】白居易

母别子，子别母，白日无光哭声苦。

关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。

敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。

新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。

迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。

一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。

以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。

不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。

应似园中桃李树，花落随风子在枝。

新人新人听我语，洛阳无限红楼女。

但愿将军重立功，更有新人胜于汝。

6、《慈母爱》【元】杨维桢

慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。

龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。

夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？

於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。

7、《墨萱图》【元】王冕

灿灿萱草花，罗生北堂下。

南风吹其心，摇摇为谁吐？

慈母倚门情，游子行路苦。

甘旨日以疏，音问日以阻。

举头望云林，愧听慧鸟语。

8、《谁氏子》【唐】韩愈

非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。 或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。 又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。 神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。 圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。 呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。 罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。 谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。

9、《短歌行》【唐】王建

人初生，日初出。上山迟，下山疾。 百年三万六千朝，夜里分将强半日。 有歌有舞须早为，昨日健于今日时。 人家见生男女好，不知男女催人老。 短歌行，无乐声。

10、《代北州老翁答》【唐】张谓 负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。 自言老翁有三子，两人已向黄沙死。 如今小儿新长成，明年闻道又征兵。 定知此别必零落，不及相随同死生。 尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。 在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。 近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。 安边自合有长策，何必流离中国人。

11、《除夜作》【唐】高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

篇二：写给父母的诗

写给母亲的诗

——冰心

母亲，好久以来

就想为你写一首诗

但写了好多次

还是没有写好

母亲，为你写的这首诗

我不知道该怎样开头

不知道该怎样结尾

也不知道该写些什么

就像儿时面对你严厉的巴掌

我不知道是该勇敢接受

还是该选择逃避

母亲，今夜我又想起了你

我决定还是要为你写一首诗

哪怕写得不好

哪怕远在老家的你

永远也读不到……

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含著泪叠的，

万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。

范老师的神情朗诵拉开了本次活动的序幕，他告诉我们，人世间最伟大的爱莫过于父母之爱,它是无私的付出,不求回报的辛劳.。

父母总是先子女之忧而忧,后子女之乐而乐.但有些被宠溺的孩子却对这些视而不见,或者把这些看作是理所当然的。他们总是以自我为中心,似乎整个地球都是为他们而转.面对父母的爱,他们做了个睁眼瞎子."羔羊跪乳","乌鸦反哺",动物都懂的事,更何况人呢 ？

人之初性本善,不懂恩为何物的人毕竟少数,但并非知恩就会感恩。虽然心中有孝,但却没有一种意识,不能获得一种责任感,知恩不感恩,同样是徒然.。

"滴水之恩当涌泉相报",父母之与我们已是涌泉.我们又何以为报呢

父母是我们的避风港,我们也可以成为父母的心灵家园.。 古训有"老吾老以及人之老",天下所有的父母都是值得尊敬的,我们的感恩之心决不能吝啬于他们!

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵，母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵，母亲

岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠，我不敢

一声也不敢呻吟

呵，母亲

我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠

我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵，母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井 ——舒婷

母亲卑微如青苔，

庄严如晨曦，

柔如江南的水声，

坚如千年的寒玉，

举目时，

她是皓皓明月，

垂首时，

她是莽莽大地。

——洛夫

（一）

您的伟大 凝结了我的血肉 您的伟大 塑造了我的灵魂

您的一生 是一次爱的航行 您用优美的年轮

编成一册散发油墨清香的日历 年年 我都在您的深情里度过 在您的肩膀和膝头嬉戏

（二）

您是一棵大树

春天 倚着您幻想

夏天 倚着您繁荣

秋天 倚着您成熟 .

冬天 倚着您沉思

您那高大宽广的树冠 ~

使四野永不荒野

母亲 您给了我生命

您是抚育我成长的土地

（三） M.:5

在悲伤时 您是慰藉

在沮丧时 您是希望

在软弱时 您是力量

在您小小海湾中躲避风雨 您为我开阔了视野

您是我永远的挚友 生命的动力

（四） .

您怀着爱怜 谨慎地俯身守护 您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

（五） 94

让我沉浸在您的欢乐中

让我享受在您的温馨中

让我陶醉在您的双臂间

让我偎依在您的怀抱里

（六） '

悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

（七） yLl

如果母亲是雨 那我就是雨后的虹 如果母亲是月 那我就是捧月的星 母亲是我生长的根

我是母亲理想的果

（八） m~\b

我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的 寒霜 星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)` 捧掬我一颗心献给您

（九） Y

愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _ 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田 一片绿叶 饱含它对根的情谊 一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 " 让您心中的花朵盛开如云

篇三：家长发给老师的教师节祝福语

家长发给老师的教师节祝福语

1、教师节到了，每年的这个时候，我都会记着为您送上一份真挚的祝福，哪怕它恰似一缕微风，从您的眼前轻轻掠过，我也要留给您一句发自肺腑的话：师恩难忘，教师节快乐!

2、教师节到了，思念是不能没有的，祝福是不能不说的，问候是不能不传的，恩师是不能不拜的，短信是不能不发的，问候是不能不诚的：祝老师合家乐，天天乐!

3、教师节到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!

4、教师节到了，送你一束七彩康乃馨：红色是幸福，蓝色是博大，白色是纯洁，紫色是深邃，绿色是希望，黄色是欣慰，橙色是收获。愿你拥有多彩的幸福生活。

5、教师节到了，送您一条飘着书生味的祝福，愿您烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛必达，生活不单调，道路不凹凸，金钱导函数大于零，快乐极限无穷大!

6、教师节到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐!

7、教师节到了，为您送上祝福无限，愿欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，时刻沉浸在欢乐的海洋!

8、教师节到了，我送您郁金香，大吉大利;送您玫瑰花，魅力常在;送您康乃馨，健康常在;送您百合花，愿您与爱人百年好和，生活甜蜜!

9、教师节到了，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

10、教师节到了，小时候是送自己画的画。上中学的时候，开始流行送贺卡。大学了，学会了给老师送花。现在工作忙，发个短信表示问候。祝老师节日快乐!

11、教师节到了，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!

12、教师节到了，在这里向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声：谢谢。

13、教师节很快就到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐!

14、教师节即将到来，我将祝福捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天。

15、教师节快乐。每个人都有自己的启蒙恩师，每个人都曾受到恩师的点化，每个人都曾受到恩师的照顾，教师节到了，让我们一起祝福我们的恩师：节日快乐，寿比南山。

16、教师节来到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。

17、教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻!

18、教师节了，老师我想送您一束鲜花，祝您每天笑容灿烂;我想送您一盒巧克力，祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒坚果，祝您身体健康事事如意，老师我爱您，您辛苦了!

19、教师节马上就到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐!

20、教师节日已来到，望你日子天天好;我的祝福不迟到，祝你心情很美妙;送个好运让你抱，愿你时刻都欢笑;生活快乐步步高!

21、教师节为您赋诗：千辛万苦育新人，千家万户把您夸，千言万语道不尽，千桃万李满天下!一日为师，终身为父，心中一直都感激您，祝您节日快乐!

22、教师节要到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!真心祝福您!

23、教师节又到了，想起老师的绝招：一颗粉笔百步穿杨;一根教鞭指引行踪;一张巧嘴通晓天下;一双眼睛透视咱们的心胸。真怀念老师和他的绝世神功!

24、教师节至，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!

25、教师节祝快乐!(教)书育人始不停，(师)爱无价记心中。(节)日短信传心愿，(祝)福老师永年轻。(快)些一起来感恩，(乐)在师生未了情。

26、教师节祝您：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝老同学教师节快乐!

27、教师千万：千叮咛万嘱咐，千鼓舞万教诲，一颗心千万情，千付出万无悔，千桃李天下人，千户人把你夸。心中感激永长存，教师节来祝你快乐千万年。

28、教师是春蚕，春蚕到死丝方尽;教师是园丁，一年四季勤耕耘;教师是灯塔，照亮学生人生路;教师是太阳，温暖天下孩子心。祝教师节日快乐，万事称心!

29、教师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，教师节快乐!

30、教书匠，备课忙，耕不辍，解迷惑，驱彷徨，学识涨，书声朗，成绩强，桃李香，美名扬，节日档，送吉祥，幸福淌，体安康，寿无疆，教师节，喜洋洋。

篇四：家长给老师的一封信

给

xxxxx老师们的一封信

尊敬的老师们：

您们好！

首先，我们一家人向xxxxx的老师们道声感谢。谢谢你们这些时日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！

一直就想和老师交流，但一直苦于上班太忙没有恰当的时候和老师沟通，偶尔请个假来接送xxxxx，也没有和老师畅谈，只是提了一点点。未能让老师更深入的了解我们的孩子，这是我们家长的失职。那天开家长座谈会，想说的话其实很多，但是我知道还有更多的家长有话要说，而且，宝贝的事情一时半会说不清楚。今天，宝贝睡得早，趁此机会坐在电脑面前细细说来，也许会说得更全面一些。

xxxxx三岁半了。回顾这几年来，酸甜苦辣样样皆有。两岁之前，xxxxx是由奶奶和外婆共同带大的，我们共同生活在一个屋檐下，其乐融融。但后来因为客观原因，两位老人都不能带宝贝了。可以说在别人眼里，我们两夫妻的生活是从天堂降到了地狱。我和他爸都知道，真正考验我们的时候到了！不到两岁半，xxxxx被送到了柳湖幼儿园。我们两大人谁有时间谁就接送。每天的生活除了工作就是孩子。后来，我们也请了一个非常善良的姑婆专门负责接送她。在柳湖读了一学期，考虑到示范幼儿园的教学理念和方法等因素，与我们家长的期望更接近一些，也更适合宝贝一些，于

是xxxxx很幸运的飞到了你们身边。

通过大半年的观察，xxxxx的变化确实很大，这与老师们的努力是分不开的。在生活方面，她能做到基本自理。自己穿衣裤鞋袜（夏天简单的衣服），自己吃饭拉便便，自己刷牙洗手洗脚……上学期老师反映过xxxxx午睡不易，通过老师有效的方法，现在已经明显好转。平时我们在这些方面也不骄纵孩子，一直都信奉一句话“自己的事情自己做”，努力做好一个“懒”家长。

在学习方面，从小我们就注重早教的培养，曾经多次带去宜宾早教机构感受过，学习到一些早教方法，回来自己摸索并实践一些。从未满一岁开始，我们便坚持每天晚上讲故事给她听。直到现在，睡觉前听故事和看书已经成了她生活中必不可少的一部分，成了一种自觉的习惯。诗歌，儿歌等，都会很多。每个月，xxxxx也会按时收到我们给她订的巧虎系列书籍玩具等。只要是对孩子有好处的，我们家长都尽力去做。包括和袁亚睿的妈妈肖叶老师他们一起去亲子活动，一起交流育儿心得，一起爬山，一起做游戏……

只是，在礼貌方面，我有一个问题困惑了几年了。对，三年了！毫不夸张！！就是性格胆小的问题。这个孩子从小就与众不同。抱出去和朋友玩的时候，如果是男性，她就会哭，会怕。从小就不让男性报她，除了他的爸爸。我们为此做过许多努力，后来，渐渐不哭了，但是，仍旧掩饰不了她惧怕的表情和心理。还有，其他孩子会主动喊人，主动和别

人打招呼，而xxxxx就不会。她不是一个宅家的孩子，我们也不是宅家的大人。每天晚上吃过饭都会抱她出去，让朋友们逗逗，有意识的去培养她的人际交往能力，消除她的恐惧和胆小心理。每天出门前，都会好好的和她说，出去碰到熟人应该怎么打招呼，她都很高兴的答应。但是一出门情况就还是老样子，死活不叫人。有时真的觉得累。每天这样的对话会重复，这样的情景会重演。软硬兼施，都不太管用，或者说只管当时。现在的情况有点好转，不会主动打招呼，但是我叫她喊的话她还是会喊。总之，不会主动的去做。可是如果有另外一个性格外向的小朋友和她在一起的话，她就明显很开朗，看到小朋友打招呼，她也会很兴奋的跟着喊。我们分析过，这应该是因为她胆子太小的原因。有一个玩伴在身边，她胆子就会大起来。其实我小时候胆子也很小，也是死活不和人打招呼，很遗憾她骨子里遗传了这种“胆小基因”。她不是一个主动的孩子。但是，我不想因此断定她就是性格内向的孩子，不想给她打上“内向”这样一个标记。

老师，你知道吗，她在家里不是这样的。在家里，她相当的活跃。当着家里的人，会主动唱歌，跳舞，走猫步，做怪像，当小老师。会跟着他爸爸快乐的舞动扭屁股，他爸也爱带着她跳舞，哪怕是起床的时候带着她扭几下。我也因此给她报了舞蹈班，我不求她能跳多好，只是让她能更加自信，胆儿更大。有时候，我把她的跳舞视频传到网上，很多人会有这样一种感觉：“这个宝贝很开朗，很搞笑。”这是因为他

们没有看到现实生活中的她。亲爱的老师，你们非常了解xxxxx在学校的情况。不说我也知道，如果你们叫她独自站在讲台上去唱歌，她绝对张不开口。如果你问她两句话，她应该不会回答，或者只是点头，最多会声音如蚊子一般回答你几个简单的字。

我困惑的是，这样的孩子，她不是真正的内向型性格，如果是真正的内向，她在家里就不会又唱又跳，而是安静的做着安静的一些事情。事实证明不是这样的。她喜欢跳舞，她喜欢唱歌，喜欢说话，喜欢搞笑，只是，她不喜欢在别人面前这样，我不知道她怕什么。

为此，我寻求过很多帮助，看过许多这方面的书和资料。美国心理学家对此研究，并且是如此描述这样的儿童的，说他们是患了“选择性缄默症”。这不是一种吃药可以治好的病，应该说是一种心理病。就是胆小的孩子，在熟悉的场合，没有压力的去做自己喜欢的事；但是在不熟悉的场合，就选择沉默。这样的儿童，只有慢慢引导，多鼓励，让她有自信。于是我不停的朝这方面努力。我几乎不会在朋友面前骂她，因为她自尊心很强，不是大大咧咧的小孩，骂她的话只会让她更加胆小。一般在外面她犯错了，回家再进行说服教育。当然，在有时候说服无效的情况下，我们也打骂过她，大人往往也难以克制自己的情绪。

也许很多人会说我太苛刻，太多虑了，每个人有每个人的性格，不能强求。但是，生活告诉我，过于内向的孩子，

不善于表达的孩子在生活中是不容易成功的。有句话说“是金子总会发光的”。但是，在今天竞争激烈的社会中，每个小孩都是优秀的，都是复合型人才。如何才能脱颖而出，我想，唯有勇于主动展示自己的人，才可能比别人更快登上顶峰，才会少走一些弯路。我不是说一定要宝贝当一匹千里马，一定要有多大的成就，至少，她应该要实现自己生活的价值，有正确的世界观，人生观，价值观，而非碌碌无为。平凡但不平庸，是我们一家人生活的信念。在这里，我要感谢肖老师为我推荐的一本书，同时，我也推荐给了身边的朋友，这是培养出两个亿万富翁儿子的犹太妈妈写的《特别狠心特别爱》。在这里我不是强调自己的孩子要找很多很多的钱，而是其中两个孩子的许多习惯让我幡然醒悟。以前只知道犹太人是世界上最聪明的人，现在才知道并不是智商与我们的差异，而是从小习惯和能力培养的差异。犹太妈妈的其中一个观念和我的观念不谋而合，那就是社交的魅力在一个人的成功的因素中占了50%。也就是说，一个人成功与否，有一半是取决于社交能力。犹太母亲努力创造孩子社交的情景，就是为了让孩子能够正确的与人交往，轻松的通向成功大门。 启蒙老师对孩子一生的影响是举足轻重的。现在，xxxxx有一大半的时间是在学校度过的，所以，我希望老师们能够给予她这方面的帮助。你们对儿童的问题更有研究，你们的方法一定比我们家长的更有效。上次开家长座谈会，听得出来你们对于孩子尽心尽力的程度绝不亚于我们家长。对于你

篇五：说给老师和家长的话

说给老师和家长的话

有趣才能兴

有趣才能一个人很难学会不感兴趣的东西，小时候，有谁教过我们“猜东猜”一决胜负的游戏？有了浓厚的趣味而，才可能兴之所来，趣味越大，兴趣越大。趣在家长的发现，在老师的引导，在教材的设计;兴在学生心里，在课堂的氛围。兴趣既是学习的原动力，又是学习的结果。有兴趣就像是盛开的喇叭花，才能充分接纳阳光和雨露。孔雀只有遇到了愉快的是才会开屏，孩子对感兴趣的知识才接收 得快。激发兴趣需要掌握时机，错过了时机就会事倍功半

朋友来做客，他6岁的儿子喜吃是不会用筷子而急得直哭：爸爸你为什么不教我用筷子？他骂儿子是笨蛋，连自行车都不会起换回用筷子？为了教儿子骑自行车，他又打又骂，儿子磕碰的鼻青脸肿，就是学不会骑车。没人料汽车的孩子都学会了，唯独他的孩子学不会。孩子感兴趣的是使用筷子，你如果因势力导，他很快就可以学会。骑车本不是难事，因为家长的打骂和强迫，他畏车如虎，兴味儿索然，当然就学不会了。那孩子都已经上初中了，还是走着去上学。可见兴趣奖。这就是兴是学习的前提。

微软总裁比尔·盖茨在为大学生演讲时说：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。他说打开人生奥秘的金钥匙是兴趣。儿时的达·芬奇就爱对这空画框神采飞扬，说那上面画着多美丽的图画。

姐姐说她是神经病，父亲却发现了他的兴趣，适时加以引导，达·芬奇终成一代画圣 。我国的水稻之父袁隆平，小时候就曾梦想，如果他的杂交水稻已风世界，他被国家主席授予最高科技趣的巨大力量。

孩子学点音乐和绘画本是好事，有的家长把这当做了孩子成长的敲门砖，兴趣便成了负担。我的邻居让他的小女孩儿参加了数学班、作文班、书法班和电子琴班，几乎每晚都要疲于奔命地往外跑。他女儿偷偷对我说，她弹电子琴就像是敲木头，恨不得一捶砸坏它。而这小女孩儿却队写诗有浓厚兴趣，她的儿童诗写的很有灵气。兴趣是强迫不来的。

家长要尊重孩子的兴趣，善于发现孩子的兴趣，有意识地培养孩子的兴趣。孩子的兴趣还处于懵懂之中，可那已孕育了他的天才所在，说不定那正是他人生机锋的显露。是一种基因，是可遇而不可求的事。培养的兴趣是间接的、是后天的，远不如先天兴趣具有巨大的吸引力。盼女成凤，不注意兴趣，也许成了一只鸡；望子成龙，没有开发兴趣，或许只是只跳骚。

小学作文