行至流急涡回的七里泷

篇一：2014杭州市连贯复习题

连贯复习卷

1、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。______________冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A、③①④② B、④①②③ C、③④①② D、④②③①

2、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①这便是棋院。庭院中央，有一株十分茁壮的腊梅树。

②若降一场大雪，一定会催生出更多的蓓蕾。

③穿过一片幽深的竹林，眼前出现一个小院。

④进入棋房，抚摸桌上的棋盘，想必这里曾无数次荡起娇笑的喧哗和棋子落盘的清音，

如今弈棋人都已化作时间的灰尘。

⑤春寒料峭，一树黄灿灿的梅花，开得正艳。

A．①④②⑤③ B. ③①②⑤④ C. ①③②④⑤ D. ③①⑤②④

3、文中划线处选填哪项最恰切（ ）

____，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。

A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障

B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削

C．在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸

D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的崖壁上

4、填在下文横线上的四句话，最恰切的一组是（ ）

他抬手看表，发现才凌晨4点。窗外临水枕河的小院悄无声息，____，与世隔绝，船舱里静寂如梦。

① 就连自己置身其中的小楼 ②惟有自己的呼吸在空气中震荡着

③ 也没有一丁点儿响动 ④像一条远离地球的太空船。

A．②④①③ B．①③②④ C．④③②① D．②①③④

5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，____，____，____。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。

① 又闪出个江中之江葫芦湾。

② 江中之江葫芦湾便闪现出来。

③ 葫芦湾委实别致有趣。

④ 别致有趣的葫芦湾。

⑤ 湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。

⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。

A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤

6、下列句子中，有两句与上下文衔接得最好的一组是（ ）

南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，____。墓周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。____，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。

① 依山面湖 ②山浓水黛 ③四个铁铸人像置墓门两侧 ④墓门两侧置四个铁铸人像

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

过了桥，就是那幢新哥德式的大楼，从小船上望过去，____透过河畔婆娑之柳影，好像望见剑桥往日的岁月。我不由得惊呼而出：“这柳树怎么会长得这么大?”

① 天高云淡，地阔草荣，

② 地阔草荣，天高云淡，

③ 秀美的风景令人屏息。

④ 风景秀美得令人屏息。

⑤ 我的视线也随着舟行而开展，

⑥随着舟行，也渐渐开展我的视线：

A．①③⑥ B．⑤①③ C．②③⑥ D．①④⑤

8、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边透出了一线白光，____，____，____自由地飞到海的远方去了。

① 这白光慢慢扩大起来

② 那白光慢慢扩大起来

③ 眼前展开了漫无边际的海水

④ 漫无边际的海水在眼前展开

⑤ 无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀

⑥海鸥展开雪白的翅膀，无声地掠过绿沉沉的波纹

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

9、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

____。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，____，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：____!

① 越是失去之后才显示出价值的东西越是珍贵的东西

② 越是珍贵的东西在失去之后越显示出它的价值

③ 犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁

④ 犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度

⑤ 一个多么凝重而悲凉的时刻降临了

⑥ 一个多么沉重而悲伤的时刻到来了

A．②④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑥

10、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

一株是全绛红的，____，都是一抹浅浅的绛。____，由五个叶片排成一个心形。那像是____，构成尖端的那瓣较大，由另外四瓣托住。

① 不论是叶子，是纤细的卷须，是主茎，是支茎

② 不论是主茎，是支茎，是叶子，是纤细的卷须

③ 每个支茎上滋生着一个叶簇

④ 一个叶簇在每个支茎上滋生着

⑤ 五瓣叶片构成一个心

⑥ 每个心都有五瓣

A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥

篇二：初三语文上册期末试题

初三语文上册期末试题

一，积累运用（20分）

1， 阅读下面的诗句，完成习题。（2分）

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ．1，请给加点字注音，给划线字释义。 ○

觉（ ） 躬：

2，请写出《读联之悟》中“纸上读来终觉浅”的下联。 ○

2，请改正下列词语中的两个错别字，并给加点的字注音。（2分）

坦荡如砥 自艾自怜 旁逸斜出 眼花瞭乱 吹毛求疵 ．．汗流浃背 不可思议 大气磅礴 相儒以沫 钟灵毓秀 1，需要改正的错别字： ○

2，注音： ○

3，古诗文积累。（4分）

1，老骥伏枥， ○）

2， ，人迹板桥霜。○（温庭筠《商山早行》）

3，○季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中“ ， ”的词句作答。

4，董事会经过慎重考虑，任命王治为总经理，以拯救濒临倒闭的公司，人们都说王治是：○

“

， 。”（诸葛亮《出师表》） 4，仿写句子。（2分）

“祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际，请继写下面一段话，以表达你的心声。

祖国母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲； ； ??在您的怀抱中成长，我无上荣耀！

5，下面的语段有好几处语病，请根据文后的要求，用规定的符号直接在原文上修改。（3分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号：

11954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交壁。○2足球是巴西的○

3可是，当飞机降落时，眼国魂，输球的意外使得球员们分外沮丧、愧悔，他们准备承受。○

4总统和两万名球迷默默地站在机场，前却是另一种景象；○人群中打着一条醒目的横幅：“这

64年后，巴西队耿耿于怀，终于赢也会过去！7在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：得了世界冠军。○

“这也会过去！”

要求：1，画线处与现场氛围及球员的心情不协调，请加以修改。

2，片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择4处在原句上修改。（正确使用修改符号）

6，下列表述不恰当的一项是（ ）（2分）

A，单句是构成句子的基本单位，一般由短语或单词构成。

B，“不对，这不是将军家的狗??”巡警深思地说，“将军家时里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”以上这句话中的标点符号运用全部正确。

C，朱自清的《背影》中两次写到“我那时真是聪明过分”“那是真是太聪明了”。从感情色彩看，这两句中的“聪明”均是贬义词。

D，文言文，通过放声朗读，有助于进一步理解作品的情趣和神韵。一般分为两个步骤，一是先大致了解写作背景，为诵读作准备；二是要分清节奏和重音，读出鲜明的节奏感。

7，提取下面句子的主要信息，正确一项是（ ）。（2分）

长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。

A，中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。

B，中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。

C，长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。

D，长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。

8，下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分）

盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。

二，阅读理解。（50分）

阅读《乌篷摇梦到春江》选段，完成9－14题。（14分）

我想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。

我再想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！

我还想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒坦、自在极了。

“ ， ”。在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。

奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能遍现她扬古启今的魅力。

我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山、宁做垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡得严老先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山

东好汉们的神魂，又是何等的相通相似！

哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的膂力，撩拨着人们心头的重重波澜。

丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越酣，唯愿年年得相见。

9，解释下面加点词的意思。（2分）

委婉袅娜： 钟灵毓秀： ．．．

10，这样优美的文章，你一定熟读成诵吧。请在第三段空格处填写上原文。（2分）

原文是：

11，本文描写了富春江的三个特点，请根据课文内容完成下面的表格。（3分）

通过描写富春江 ，体现了它的 通过描写富春江 ，体现了它的 通过描写富春江 ，体现了它的 12，品味下面的句子，体会加点词的表达效果。（2分）（二个中任选一个作答即可得2分。） A，小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊叹。 B，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山。 ．．．

13, 从作者对富春江奇山异水的描绘中，你可以看出作者是怎样的一个人？（2分）

答： 14， 领悟散文的意境要借助想象和联想，通过再现、补充和丰富作品描写的情景，形象生动的画面，请用自己的语言描述第2段划线句子所描绘的面面。（3分）

（二），阅读下文，完成15－19题。（13分）

漫谈桂文化

①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国

传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。

②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活

贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣??犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。

③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩

下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植??

④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，

相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？

15．称我国是“桂花的故乡”，原因是。（2分）

16．第②段主要说明了。本段中加点词语“创”的意思是。（3分）

17．第③段引用朱熹诗句的作用是 ；引用屈原诗句的作用是 。（3分）

18．根据文意，下列理解错误的一项是（ ）（2分）

A．桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。

B．科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。

C．燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。

D．中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。

19．你对文末提到的专家的建议（画线部分）有什么看法？请简述理由。（3分）

（三），阅读下文，完成20－24题。（13分）

我们为什么活着

卫平

① 2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡莱尔来到

多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃生”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。

②卡莱尔的新生，让我们陷入深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却

困扰人类几千年的同题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；．．．．．．．．．．

有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义??

③ 我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重．珍惜生命。正如比尔所

说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。

④ 我们应该怎样活着呢？这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。

⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐

浴着生命的阳充春雨，体验生命的幸福欢乐。

⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌

明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假

知人仅仅为活着本身而活著，那就是纯粹的动杨需求。”

⑦我们活着，就是认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义，不如使用此生做点有意义的事。” ⑧活着，就要是快乐的阳光生命的每一个清晨；就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；就要让悬赏的姿势昂扬在生命的整个历程。

20，对“我们为什么活着”的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。（2分） ①

________________________________________________________________________________

②

________________________________________________________________________________

21.结合上下文理解下面划线词语在句中的意思。（4分）

（1）这是一个着似简单，却困扰人类几千年的问题。（2分）

____________________________________________________________________________________（2）点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.文章结尾段的排比句有哪些作用？（2分）

活着，就要让快乐的阳光洒满生命的每个清展：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活著，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.具体说说第④段在文章结构上的作用。（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（3分）

材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。

材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四），阅读(出师表)(节选)，回答25－29题。(10分)

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，

篇三：高一语文期中考试

2011-2012学年度第一学期期中考试试卷

高 一 语 文

注：所有答案写在答题纸上，否则不得分。 总分：150分 时间：150分钟

一、基础知识 （每题2分）

1．下列加横线字的注音全对的一组是（ ）

A．百舸（gě） 寂寥（liào） 彷（páng）徨 惆怅（chàng）

B．方遒（qiú） 颓圮（pǐ ） 瓦菲(fēi ) 青荇（xìng）

C．浪遏（a） 浮藻（zǎo） 长篙（hāo） 漫溯（shu?）

D．虔（qiān）诚 忸怩（ní） 深邃（suì） 团箕（qí）

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）

A. 飘渺 漂泊 瓦菲 绯红

B. 瞻养 檐头 寂寥 寥廓

C. 彳亍 彷徨 榆荫 荡漾

D 挥斥 苍茫 星晖 浪遏

3、下列加点词的解释错误的一项是（ ）

A．顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折 ．

B. 越国以鄙远 鄙：鄙视，看不起 ．

C. 阙秦以利晋 阙：侵损、削减 ．

D. 秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒 ．

4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是：（ ）

A、我们这些十七八的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。

B、自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

C、这是决战的最后五分钟了！这一班劳苦功高的“英雄”，手颤颤地举着“胜利之杯”，心头还不免有些怔忡不定。

D．我收到了美国朋友的来信，却发现那上面的邮票不胫而走了，可能是被哪个集邮迷撕去了。

5、下列各句中，没有语病的一句是：（ ）

A、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

C、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

D、有关专家认为，这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大步。

6、下列加点字的解释错误的一项是（ ）

A．今急而求子，是寡人之过也 过错 ．

B．愿足下更虑之 更加 ．

C．秦王复击轲，被八创 遭受 ．

D．素善留侯张良 交好 ．

7、下列句中加点字词类活用与其它几项不同类的一项是（ ）

A．既东封郑 B．函封之 ．．

C．吾得兄事之 D．项伯杀人，臣活之 ．．

8、下列加点虚词的解释错误的一项是（ ）

A．吾其还也 其实 ．

B．项伯乃夜驰之沛公军 到，往 ．

C．若不阙秦，将焉取之 哪里 ．

D．荆轲奉??秦武阳奉地图匣，以次进 按照 ．

9、下列有关文学知识的表述，有错误的一项是（ ）

A．词，又称“长短句”。据宋词的风格特征，分为豪放派和婉约派，苏轼和辛弃

疾是豪放派代表，柳永和李清照是婉约派杰出代表。沁园春，词牌名。沁园，相传为东汉明帝之女沁水公主的园林。

B．《左传》是我国第一部叙事详细完整的纪传体历史著作。《左传》《公羊传》

《谷梁传》都是解说春秋的著作，被称作“春秋三传”。《左传》又称《春秋左氏传》。

C．新格律诗突出的特征是讲求“三美”，即音乐的美（音节），绘画的美（词藻），建筑的美（节的匀称和句的整齐）。闻一多、徐志摩是新格律诗派的代表人物。《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性的抒情长诗。

D．《史记》是我国第一部纪传体通史。作者司马迁，是西汉著名的史学家、文学

家、思想家。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

10、下列加点词的解释错误的一项是（ ）

A．此其志不在小 形容词活用作名词，小的方面 ．

B．范增数目项王 名词活用作动词，用眼睛示意 ．

C．此亡秦之续耳 形容词或用作动词，继续 ．

D．群臣怪之 形容词活用作动词，认为奇怪 ．

11、下列各句不全含通假字的一项是（ ）

A．乃引其匕首提秦王 卒起不意

B．秦伯说，与郑人盟 图穷而匕首见

C．今日往而不反者，竖子也 毋内诸侯

D．秦王还柱而走 令将军与臣有郤

12、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，____，____，____。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。

①又闪出个江中之江葫芦湾 ②江中之江葫芦湾便闪现出来。

③葫芦湾委实别致有趣。 ④别致有趣的葫芦湾。

⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。 ⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。

A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤

二、阅读下面文言文，完成12-15题。 （每题2分）

（刘敬者，齐人也。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴，匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徒见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注，二十余万兵业已行。上怒，骂刘敬曰：“齐虏！以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。

高帝罢平城归，韩王信亡入胡。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰：“天下初定，士卒罢于兵，未可以武服也。冒顿杀父代立，妻群母，以力为威，未可以仁义说也。独可以久远子孙为臣耳，然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能！顾为奈何？”刘敬对曰：“陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女送厚，蛮夷必慕以为阏氏，生子必为太子，代单于，何者？贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士风谕以礼节。冒顿在，固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？兵可无战以渐臣也。若陛下不能遣长公主，而令宗室及后宫诈称公主，彼亦知，不肯贵近，无益也。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴！”上竟不能遣长公主，而取家人冒名为长公主，妻单于。使刘敬往结和亲约。

（《史记?刘敬叔孙通列传》）

13.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.是时汉兵已逾句注 逾：到达 ．

B.冒顿杀父代立，妻群母 妻：以??为妻 ．

C.士卒罢于兵 罢：通“疲” ．

D. 岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉 抗：对等。 ．

14.以下句子分别编为四组，全都是刘敬劝说高祖和亲的理由的一组是

①未可以武服也。

②未可以仁义说也

③然恐陛下不能为。

④岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？

⑤陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗

⑥兵可无战以渐臣也。

A．①③④ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①⑤⑥

15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.刘敬出使匈奴，不为其表面现象所迷惑，建议伏兵制胜，显示了他不同凡俗的见识。

B.高祖不用刘敬之言而致败，后赦免刘敬，斩前使以示自责。

C.刘敬之所以劝高祖采用和亲的手段，是因为当时人心厌战，且冒顿兵精马壮，不能用

武力战胜。

D.因为吕后的坚决阻止，鲁元公主才没有和亲嫁给冒顿。

三、默写与翻译（共20分）

16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）

（1）携来百侣僧游。 。恰同学少年 ； ， 。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水， ？（《沁园春·长沙》）

（2）高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。（《荆轲刺秦王》）

（3） ，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）

（4）惨象， ；流言， 。（《记念刘和珍君》）

17、文言翻译（10分）

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。《荆轲刺秦王》 （2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。（《烛之武退秦师》）

四、阅读下面现代文，回答18-21题。（共22分）

田园哪有风光美

刘红旗

○1一次聚会上，唯一来自农村的我突然成为众人羡慕的对象，一大群我深深仰望的城里人纷纷问我，农村的空气有多新鲜，农村的天空有多湛蓝，农村的野菜有多淳香，甚至有人想去租种一片土地??他们对农村的田园生活“虽不能至，而心向往之”的神情明明白白写在了脸上。

○2一心向往都市生活的我被一群生活在都市的人向往着，我仿佛是从桃花源走出的那个渔人。

○3而我这人偏偏心笨嘴拙，直来直去实打实一句：你们有谁愿意去农村住一辈子？像是给本已熊熊燃烧的火焰泼了一盆冷水，众人面面相觑，最终长吁短叹：短暂的小憩尚可，

长期的居住不行。

○4对田园生活的倾心，不过是对令人身心疲惫的都市生活的一种厌倦和回避的自然流露，而绝不是否定与放弃!正如农村的新鲜空气、湛蓝天空和淳香野菜是植根于落后贫穷和苦难的土壤，都市里的紧张浮躁和喧嚣的背后链接的是便利繁华和舒适，忙碌和辛苦是享受和挥霍的成本也是代价，追名逐利是过程也是结果，他们当然不会为了一片蓝天几缕白云小桥流水斜风细雨一时冲动而拒绝荣华富贵和车水马龙。

○5可以想象的是，如果能把这些蓝天白云青山绿水带到城里去，他们绝不会俯首屈身长途颠簸到乡下来，哪怕只是片刻的停留，这种判断远远不似在鱼和熊掌之间进行的选择那样艰难。这简直是一定的，因此我也暗自庆幸，这些东西不会被都市掠夺走，真是我们农村的一大幸事。古时有个笑话，媒婆为一家女儿寻找婆家，一个小伙子貌美而家贫，另一个则是家富而面丑，这家小姐羞羞答答地说，那就白天去富家吃饭，晚上在穷家睡觉吧。

○6都市人何尝不是如此，一方面拥有现代化的各种先进设施，穷奢极欲，一方面心里却又梦想占有农村的恬淡和宁静。两者都是所欲，于是陷入又一轮的不能兼得的遗憾和迷茫，徒增烦恼。

○7原来，貌似放松身心的优雅活动的深处，隐藏着的竟是都市人的贪婪，所谓纵情自然愉悦山水，也不过是做一次心情的奖赏和刷新，为进入下一轮争名夺利的熙熙攘攘所做的刻意调整和精心准备。

○8在大自然的青山绿水面前，你对突然感到的美不胜收心驰神往，其实这是一种心境为环境所转换的最原始最本能的审美体验，山水云烟花草树木，不过是激活你内心美感的那只鼠标的轻轻点击，是唤起你内心情趣的那声悄悄暗示。是先有你放松的心才有山水的美丽，而非是因为山水的美丽才有你心灵的放松。真正美丽的是你的心灵，而非山山水水本身。明代有一位文化大师王阳明说过：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你看此花时，则此花颜色一时明白起来。”设若在此时此地，你接到上司下达任务的电话，或是收到下属汇报工作的请示，这些公务的纷争一旦侵入你的心里，山水便非山水，风光亦无风光了。 ○9田园哪有风光美?美其实就在你的心里。

○10苏东坡在被贬黄州期间，写过一则小品《记承天寺夜游》：

“元丰六年十月十二日，解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

○11何夜无月?何处无竹柏?

○12只要有一颗坡老般的“闲”心，则夜夜有月明，处处有竹柏!又何须苦苦寻觅到农村到田园到山山水水？(出自《散文百家》2006年第5期，个别地方略有改动)

18．在第○2段画横线的句子中，作者自比从桃花源走出的渔人，结合上下文来看，他们 有哪些相似之处?(6分)

篇四：深圳高级中学2012届高三第三次测试(语文)

深圳高级中学2012届高三第三次测试

语文试题

本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座号填写在答 题卡上。试卷类型填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮差干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔 和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。

4.作答选做题时，请用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再做答。漏涂、错 图、多涂的，答题无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是

A．冠冕/莞尔 赝品/泱泱 绿林/履历 揠苗/偃旗息鼓 ．．．．．．．．

B．谒见/奖掖 倚仗/绮丽 贾祸/汩汩 呜咽/因噎废食 ．．．．．．．．

C．旗杆/竿头 阔绰/泥淖 纰漏/分泌 翔实/栩栩如生 ．．．．．．．．

D．泄漏/露底 校对/发酵 磋商/蹉跎 濡染/含辛茹苦 ．．．．．．．．

2．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是

A. 这本指导写影评的书，文字明白晓畅、深入浅出，读者如能循序渐进，一定会登堂．．入室，写出有质量的影评文章。 ．．

B. 中国的汽车市场那么大，不是哪一家可以独吞的，各个厂家都可以找到自己的定位，得到自己的份额，各取所需，各得其所。 ．．．．

C. 在比分落后的情况下，防守队员情绪有些急躁，动作难免粗野，防守队员从后面一个飞铲，进攻方球员痛苦倒地，而裁判对此熟视无睹。 ．．．．

D. 一个年轻女子腹部长了恶性肿瘤，不以为意，两年间竟发展到排球大小，不得不切．．．．

除大部分的胃、胰腺、十二指肠和胆囊。

3. 下列各句中没有语病的一项是

A. 许多城市的限购政策将要到期之后是否持续，一些地方政府态度暧昧，三缄其口，骨子里所想的，无非是取消“限购令”，迎接房地产业所谓的“春天”。

B. 人们难免担心，一旦人造禽流感病毒的制造方法公之于众，会被恐怖主义者用来制造生物武器。

C. 在就业难的大环境下，相当多的应届毕业生认同“先就业再择业”，先抢到一个“饭碗”，工作几年后，再换一份待遇更高的新工作。

D. 根据智联招聘的调查显示，员工转换职业方向的前三大原因分别是：追求高薪（32%）、

工作与生活平衡（30%）、行业下滑（11%）。

4. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪， ， ， 。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。

①又闪出个江中之江葫芦湾。

②江中之江葫芦湾便闪现出来。

③葫芦湾委实别致有趣。

④别致有趣的葫芦湾。

⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。

⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。

A．①③⑤ B．②④⑥

C．①④⑥ D．②③⑤

二、本大题两个文段8个小题，共42分。

阅读下面两个文言文段，完成5-11题

（一）

裴晋公为相，布衣交友，爱恩子弟，报恩奖引不暂忘。大臣有重德寡言者，忽曰：?某与一二人皆受知裴公。白衣时，约他日显达，彼此引重。某仕宦所得已多，然晋公有异于初，不以辅佐相许。?晋公闻之，笑曰：?实负初心。?乃问人曰：?曾见灵芝、珊瑚否？?曰：?以皆衡民之宝。?又曰：?曾游山水否？?曰：?名山数游，唯庐山瀑布状如天汉，天下无之。?晋公曰：?图画尚可悦目，何况亲观？然灵芝、珊瑚，为瑞为宝可矣，用于广厦，须杞、梓、樟、楠；瀑布可以图画，而无济于人，若以溉良田，激碾硙,其功莫若长河之水。某公德行文学、器度标准，为大臣仪表，望之可敬；然长厚有余，心无机术，伤于畏怯，剸割多疑。前古人民质朴，征赋未分，地不过数千里，官不过一百员，内无权幸，外绝奸诈，画地为狱，人不敢逃；以赭染衣，人不敢犯。虽曰列郡建国，侯伯分理，当时国之大者，不及今之一县，易为匡济。今天子设官一万八千，列郡三百五十，四十六连帅，八十万甲兵，礼乐文物，轩裳士流，盛于前古。材非王佐，安敢许人！? （《唐语林·识鉴》）

[注]①碾硙（wai）：利用水力转磨的石磨。 ②剸（tuán）割：裁决、治理。

5. 对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是：

A. 爱恩子弟，报恩奖引不暂忘 暂：片刻 ．

B. 不及今之一县，易为匡济 匡济：扶正帮助 ．．

C. 晋公闻之，笑曰：“实负初心。” 负：违背 ．

D. 某与一二人皆受知裴公 受知：受到 ．．

6. 下列各句中加点虚词的意义和用法，都相同的一项是：

A. ①不以辅佐相许 ②余船以次俱进 ．．

B. ①瀑布可以图画，而无济于人 ②尽吾志也而不能至者 ．．

C. ①以溉良田?其功莫若长河之水 ②且行千里，其谁不知 ．．

D. ①画地为狱，人不敢逃 ②遂为猾胥报充里正役 ．．

7. 对文中“白衣时”、“晋公有异于初”和“人不敢犯”三句的意思解释正确一项是

A. “任低级吏员时”、“晋公当初即有异心”和“人们就不敢冒犯他”

②①

B. “因守孝而辞去官职时”、“晋公与当初不同”和“人们就不敢冒犯他”

C. “做平民时”、“晋公当初即有异心”和“人们就不敢触犯法令”

D. “未担任官职时”、“晋公与当初不同”和“人们就不敢触犯法令”

（二）

古人云：“千载一圣，犹旦暮也；五百年一贤，犹比膊也。”言圣贤之难得，疏阔如此。倘遭不世明达君子，安可不攀附景仰之乎？吾生于乱世，长于戎马，流离播越，闻见已多；所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，便足贵之。

世人多蔽，贵耳贱目，重遥轻近。少长周旋，如有贤哲，每相狎侮，不加礼敬；他乡异县，微借风声，延颈企踵，甚于饥渴。校其长短，核其精粗，或彼不能如此矣。所以鲁人谓孔子为东家丘，昔虞国宫之奇，少长于君，君狎之，不纳其谏，以至亡国不可不留心也。

用其言，弃其身，古人所耻。凡有一言一行，取于人者，皆显称之，不可窃人之美，以为己力；虽轻虽贱者，必归功焉。窃人之财，刑辟之所处；窃人之美，鬼神之所责。

梁孝元前在荆州有丁觇者洪亭民耳颇善属文殊工草隶孝元书记一皆使之军府轻贱多未之重耻令子弟以为楷法时云丁君十纸不敌王褒数字。吾雅爱其手迹，常所宝持。孝元尝遣典签惠编送文章示萧祭酒，祭酒问云：“君王比赐书翰，及写诗笔，殊为佳手，姓名为谁？那得都无声问？”编以实答。子云叹曰：“此人后生无比，遂不为世所称，亦是奇事。”于是闻者稍复刮目。稍仕至尚书仪曹郎，末为晋安王侍读，随王东下。及西台陷殁，简牍湮散，丁亦寻卒于扬州；前所轻者，后思一纸，不可得矣。（选自《颜氏家训·慕贤第七》）

8.对下列加点的词语，解释错误的一项是

A．但优于我，便足贵之。 但：只、只是 ．

B．何况操履艺能，较明易习者也 操：持、拿 ．

C. 君狎之，不纳其谏 狎：亲近而不庄重 ．

D. 与恶人居，如入鲍鱼之肆 肆：店铺 ．

9.下列句子中，加点的“之”的意义和用法与例句相同的一项是

例句：愿伯具言臣之不敢倍德也 ．

A. 言圣贤之难得，疏阔如此。 ．

B. 墨子悲于染丝，是之谓矣 ．

C. 不可窃人之美，以为己力 ．

D. 是以与善人居，如入芝兰之室 ．

10.下列各句编为四组，都属于“慕贤”理由的一组是

①流离播越，闻见已多 ②所与款狎，熏渍陶染 ③孔子曰：“无友不如己者。”④世人多蔽，贵耳贱目 ⑤凡有一言一行，取于人者，皆显称之 ⑥前所轻者，后思一纸，不可得矣。

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

11.断句翻译（12分）

⑴用“/”符号给下面文段断句（3分）

梁孝元前在荆州有丁觇者洪亭民耳颇善属文殊工草隶孝元书记一皆

使之军府轻贱多未之重耻令子弟以为楷法时云丁君十纸不敌王褒数字。

⑵翻译下面的句子（9分）

①倘遭不世明达君子，安可不攀附景仰之乎？

②窃人之财，刑辟之所处；窃人之美，鬼神之所责。

③此人后生无比，遂不为世所称，亦是奇事。

12.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）

野 望

[唐]王绩

东皋薄暮望， 徙倚欲何依。

树树皆秋色， 山山唯落晖。

牧人驱犊返， 猎马带禽归。

相顾无相识， 长歌怀采薇。

注：①王绩：在隋朝和唐朝都作过官，后来隐居还乡。此诗写于隐居时。②徙倚：徘徊。③采薇：薇是一种植物。传说周王灭商后，伯夷、叔齐不愿作周的臣子，在首阳山山采薇而食，最后饿死。 ③②①⑴颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？（4分）

⑵诗人在诗中流露了怎样的感情？（2分）

13.补写出下列名句中的空缺部分（任选3题，多选按前3题给分）（6分）

⑴树木丛生， 。 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） ⑵策扶老以流憩， 。 ，鸟倦飞而知还。

（陶渊明《归去来兮辞》）

⑶寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ， 。（苏轼《赤壁赋》） ⑷欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ， 。

（李白《行路难》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文章，完成14-17题。

信仰危机是社会浮躁的根源（节选）

张贤亮

上世纪80年代，英国前首相撒切尔曾说?中国不可能成为世界大国。?为什么？她说因为中国没有一个可以输出的主流意识形态。你别小看这个?铁娘子?，这话既尖刻又到位！中国现在的主流意识形态是什么？好像谁也说不清，嘴巴能说清楚的似乎又和现实不一样，言行不一致。说我们中国还有?阶级斗争?可以输出，那是毛泽东时代干的事，?输出革命?，我们搞?文革?时弄的巴黎也出现?红卫兵造反?。现在有什么思想文化可以输出？孔子！花了好多钱在世界各国建了许多?孔子学院?，便宜了外国人，原来外国人学中文要花钱，有了孔子学院，外国人找到个免费学中文的地方。其实孔子只是中华传统文化的重要代表之

一。中华传统文化博大精深，不是孔孟学说一家可以囊括的。最早翻译为外文的中国古代经典是老子的《道德经》，外国人都认为老庄思想是哲学而孔孟学说不过是伦理学。

我们现在缺少的就是人心皈依的地方。当然，你可以说我信仰共产主义，但共产主义是若干年以后的一种社会形态，正如马克思说的那是社会生产力高度发达的必然结果。那不是信仰而是理想，是要你努力奋斗去实现的。说到信仰，必须是?彼岸?的事情，与现实的政治理念、社会理想有区别，信仰有更深的精神深度。我们现在不仅有?信仰危机?、?信念危机?，连信任都产生危机，社会普遍无诚信。所以，要重建我们的信仰，重建人的价值观，是我们面临的一个很大的难题。如果我们不能重建我们的信仰，构建我们的价值体系，即便GDP超过美国，也不会成为世界大国。就拿电影来说，像美国的《2012》、《阿凡达》，虽然是商业大片，但你会发现它们都有文化内涵，反映英雄主义、环保意识，有一种人文关怀。而我们的大片，看得你眼花缭乱，看完了啥印象也没留下。虽然国产大片国内的票房收入越来越高，可是走出国门就少有观众，很难卖出去，为啥？因为我们的影片缺少世界各国观众都能接受的普世价值！

这又是我困惑的事情之一。我觉得我们首先要在这个社会建立信任，能信任政府、信任法院、信任税务。在人们相互信任的基础上建立起信念，有信念就会追求信仰。我们现在经济上已排名世界第二，可说是经济大国，而老百姓的?幸福度?才排名世界126位，这个差距太悬殊了！就拿税收来说，据说今年上半年我国GDP增长了10.8％，而税收却增长了33％，税收超过经济增长率，中国成了世界上税种最多、税率最高的国家，致使中国政府是世界上的第二富，仅次于美国政府。这恰如古人说的?上下交争利?，加上政治文化生态有待改善，人们普遍精神惶惑，这是我们最大的不稳定因素。

所以我说我们现在面临的最大问题是重构文化，要按照列宁说的?继承人类一切文明成果?，在重新整理中华文化传统的基础上广泛汲取全人类创造积累的文化成果。我常说，世界上最低俗的东西在美国，最高尚的东西也在美国；最邪恶的东西在美国，最高雅的东西也在美国。美国人是广收博纳、来者不拒的。而我们不论是对中国固有的传统文化或外来文化都采取谨小慎微的态度，生怕不良文化如病菌般传染了我们的机体。能防微杜渐、?择优录取?当然最好，但这是理想状态，真正做到很不可能，倒可能适得其反：?好?的东西学不来，?坏?的东西不学自会。然而，这又是我们过渡时期主流文化的心态，短期内，我们还不能摆脱?姓资姓社?的思辩方式，还不能生成与?大国?相匹配的宽广胸怀。

我对中国文化的重建还是充满信心的。大势所趋，政治体制和文化体制的改革已初步启动，政治文化生态已逐渐改善，人们的自由度空前扩大，在这种生态环境中已出现了能够独立思考、敢于说话的知识分子，已具备了产生文化大师的土壤。历史上的任何变革和进步都是由精英分子带领的，我料想不久的将来，中国不仅仅是一批、而是各个文化领域都有大量的精英涌现出来。

14—15题在答题卡“选择题答题区”作答。（14题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）

14.下列说法，符合文意的两项是

A.中国现在正处在一个主流意识形态缺乏的时代，不仅有信仰危机，而且信任都产生了危机。

B.我们要尽快解决重建自己的信仰、重建人的价值观的难题。否则，即便成为世界大国，GDP也不会超过美国。

C.我们的国产大片只要真正具备了世界各国观众都能接受的普世价值，就能走出国门，

篇五：11-12学年高三语文复习 语文精练20

语文基础知识复习

语文精练 （20）

1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是

A．冠冕/莞尔 赝品/泱泱 绿林/履历 揠苗/偃旗息鼓 ．．．．．．．．

B．谒见/奖掖 倚仗/绮丽 贾祸/汩汩 呜咽/因噎废食 ．．．．．．．．

C．旗杆/竿头 阔绰/泥淖 纰漏/分泌 翔实/栩栩如生 ．．．．．．．．

D．泄漏/露底 校对/发酵 磋商/蹉跎 濡染/含辛茹苦 ．．．．．．．．

2．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是

A. 这本指导写影评的书，文字明白晓畅、深入浅出，读者如能循序渐进，一定会登堂．．入室，写出有质量的影评文章。 ．．

B. 中国的汽车市场那么大，不是哪一家可以独吞的，各个厂家都可以找到自己的定位，得到自己的份额，各取所需，各得其所。 ．．．．

C. 在比分落后的情况下，防守队员情绪有些急躁，动作难免粗野，防守队员从后面一个飞铲，进攻方球员痛苦倒地，而裁判对此熟视无睹。 ．．．．

D. 一个年轻女子腹部长了恶性肿瘤，不以为意，两年间竟发展到排球大小，不得不切．．．．

除大部分的胃、胰腺、十二指肠和胆囊。

3. 下列各句中没有语病的一项是

A. 许多城市的限购政策将要到期之后是否持续，一些地方政府态度暧昧，三缄其口，骨子里所想的，无非是取消“限购令”，迎接房地产业所谓的“春天”。

B. 人们难免担心，一旦人造禽流感病毒的制造方法公之于众，会被恐怖主义者用来制造生物武器。

C. 在就业难的大环境下，相当多的应届毕业生认同“先就业再择业”，先抢到一个“饭碗”，工作几年后，再换一份待遇更高的新工作。

D. 根据智联招聘的调查显示，员工转换职业方向的前三大原因分别是：追求高薪（32%）、工作与生活平衡（30%）、行业下滑（11%）。

4. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪， ， ， 。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。

①又闪出个江中之江葫芦湾。

②江中之江葫芦湾便闪现出来。

③葫芦湾委实别致有趣。

④别致有趣的葫芦湾。

⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。

⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。

A．①③⑤ B．②④⑥

C．①④⑥ D．②③⑤

阅读下面两个文言文段，完成5-10题

（一）

裴晋公为相，布衣交友，爱恩子弟，报恩奖引不暂忘。大臣有重德寡言者，忽曰：“某与一二人皆受知裴公。白衣时，约他日显达，彼此引重。某仕宦所得已多，然晋公有异于初，不以辅佐相许。”晋公闻之，笑曰：“实负初心。”乃问人曰：“曾见灵芝、珊瑚否？”曰：“以皆衡民之宝。”又曰：“曾游山水否？”曰：“名山数游，唯庐山瀑布状如天汉，天下无之。”晋公曰：“图画尚可悦目，何况亲观？然灵芝、珊瑚，为瑞为宝可矣，用于广厦，须杞、梓、樟、楠；瀑布可以图画，而无济于人，若以溉良田，激碾硙,其功莫若长河之水。某公德行文学、器度标准，为大臣仪表，望之可敬；然长厚有余，心无机术，伤于畏怯，剸割多疑。前古人民质朴，征赋未分，地不过数千里，官不过一百员，内无权幸，外绝奸诈，画地为狱，人不敢逃；以赭染衣，人不敢犯。虽曰列郡建国，侯伯分理，当时国之大者，不及今之一县，易为匡济。今天子设官一万八千，列郡三百五十，四十六连帅，八十万甲兵，礼乐文物，轩裳士流，盛于前古。材非王佐，安敢许人！” （《唐语林·识鉴》）

[注]①碾硙（wai）：利用水力转磨的石磨。 ②剸（tuán）割：裁决、治理。

5. 对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是：

A. 爱恩子弟，报恩奖引不暂忘 暂：片刻 ．

B. 不及今之一县，易为匡济 匡济：扶正帮助 ．．

C. 晋公闻之，笑曰：“实负初心。” 负：违背 ．

D. 某与一二人皆受知裴公 受知：受到 ．．

6. 下列各句中加点虚词的意义和用法，都相同的一项是：

A. ①不以辅佐相许 ②余船以次俱进 ．．

B. ①瀑布可以图画，而无济于人 ②尽吾志也而不能至者 ．．

C. ①以溉良田?其功莫若长河之水 ②且行千里，其谁不知 ．．

D. ①画地为狱，人不敢逃 ②遂为猾胥报充里正役 ．．

7. 对文中“白衣时”、“晋公有异于初”和“人不敢犯”三句的意思解释正确一项是

A. “任低级吏员时”、“晋公当初即有异心”和“人们就不敢冒犯他”

B. “因守孝而辞去官职时”、“晋公与当初不同”和“人们就不敢冒犯他”

C. “做平民时”、“晋公当初即有异心”和“人们就不敢触犯法令”

D. “未担任官职时”、“晋公与当初不同”和“人们就不敢触犯法令”

（二）

古人云：“千载一圣，犹旦暮也；五百年一贤，犹比膊也。”言圣贤之难得，疏阔如此。倘遭不世明达君子，安可不攀附景仰之乎？吾生于乱世，长于戎马，流离播越，闻见已多；所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，便足贵之。

世人多蔽，贵耳贱目，重遥轻近。少长周旋，如有贤哲，每相狎侮，不加礼敬；他乡异县，微借风声，延颈企踵，甚于饥渴。校其长短，核其精粗，或彼不能如此矣。所以鲁人谓孔子为东家丘，昔虞国宫之奇，少长于君，君狎之，不纳其谏，以至亡国不可不留心也。

②①

用其言，弃其身，古人所耻。凡有一言一行，取于人者，皆显称之，不可窃人之美，以为己力；虽轻虽贱者，必归功焉。窃人之财，刑辟之所处；窃人之美，鬼神之所责。

梁孝元前在荆州有丁觇者洪亭民耳颇善属文殊工草隶孝元书记一皆使之军府轻贱多未之重耻令子弟以为楷法时云丁君十纸不敌王褒数字。吾雅爱其手迹，常所宝持。孝元尝遣典签惠编送文章示萧祭酒，祭酒问云：“君王比赐书翰，及写诗笔，殊为佳手，姓名为谁？那得都无声问？”编以实答。子云叹曰：“此人后生无比，遂不为世所称，亦是奇事。”于是闻者稍复刮目。稍仕至尚书仪曹郎，末为晋安王侍读，随王东下。及西台陷殁，简牍湮散，丁亦寻卒于扬州；前所轻者，后思一纸，不可得矣。（选自《颜氏家训·慕贤第七》）

8.对下列加点的词语，解释错误的一项是

A．但优于我，便足贵之。 但：只、只是 ．

B．何况操履艺能，较明易习者也 操：持、拿 ．

C. 君狎之，不纳其谏 狎：亲近而不庄重 ．

D. 与恶人居，如入鲍鱼之肆 肆：店铺 ．

9.下列句子中，加点的“之”的意义和用法与例句相同的一项是

例句：愿伯具言臣之不敢倍德也 ．

A. 言圣贤之难得，疏阔如此。 ．

B. 墨子悲于染丝，是之谓矣 ．

C. 不可窃人之美，以为己力 ．

D. 是以与善人居，如入芝兰之室 ．

10.下列各句编为四组，都属于“慕贤”理由的一组是

①流离播越，闻见已多 ②所与款狎，熏渍陶染 ③孔子曰：“无友不如己者。”④世人多蔽，贵耳贱目 ⑤凡有一言一行，取于人者，皆显称之 ⑥前所轻者，后思一纸，不可得矣。

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

1.D．（每对读音分别为：lòu jiào cuō rú）

2.C．（“熟视无睹”是说看惯了就像没看见一样。也指对眼前事物或现象漠不关心。此处不合语境）

3.B （A项“将要”与“到期之后”，时态矛盾；C项“认同”之后缺宾语“观念”；D项“根据??调查显示”，句式杂糅）

4.A．(前语境的落脚点是“一闪” "，后面紧接着 “又闪出个??”，衔接自然恰当，又和前面主语保持了一致，应为①，排除B、D，剩下A、C。第一句的落脚点落在"葫芦湾"上，下面应紧承上句说"葫芦湾"如何，应为③，排除C)

5.D．（受知，应为“受人知遇”)

6.B.（“而”均为转折连词，可译为“却、可是”A项两个“以”均为介词，前者是“拿、用”，后者是“按照”。C项①“其”为代词，可译为“它的”； ②“其”表反问的副词，可不译。D项①“为”是动词，可译为“当作、作为”；②“为”是介词，可译为“被”）

7.D．

8.B．操：品行、行为

9.A．(B项是宾语前置的标志，助词；C、D两项均为结构助词，译为“的”)

10.C．（①只是说明见多识广。

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